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文档简介

愉快的假期教学目标知道休闲活动能帮助我们松驰紧张、调节生活、发展兴趣、充实生命，达到身心的满足，从而能愉快而充实地度过假期。教学过程一、你会安排自己的休闲生活吗请在十分钟内回答下面问题，答案越多越好。你认为很好玩的，并打算假期里去的地方你不太有兴趣，但你必须做的事你想看的书，并写出书名和作者名你想学的技能你想取得的成果四、反思小结别人的计划，对你有什么启发吗要想实现你的计划，还必须注意哪些事项请你回答下面问题1、完成预定目标，还需要哪些条件2、有没有人可以帮我的忙16、愉快的假期辅导目标1、分享快乐，感受健康、快乐的假期生活。2、学习选择假期生活内容，制订科学的假期生活计划。设计思路假期是所有学生都盼望的日子，他们早早就开始计划和讨论假期里要做的种种事情，计划的依据就是自己现在最想和最喜欢做的事，却顾不上考虑该不该和能不能去做，也不考虑这些活动可能给自己的身心带来的影响。由此就有了“要疯狂地玩“，“什么也不干，睡好几天觉“，“天天玩电脑游戏“等情况发生。有文章报道每到假期，医院的眼科的学生病人急剧增多，大多数都是因为长时间玩电脑所致，最严重的学生病人甚至发生暴盲。因此，指导学生科学地安排假期生活、过好假期生活成为教师放假前的一项重要工作。本课由学生分享假期拍摄的相片引入，回忆假期生活，分享快乐。接着讨论、分析假期生活安排的各种方案及优劣，引导学生对假期生活进行分析和探讨，帮助学生学生找出使假期真正快乐的方法，学会选择健康良好的假期生活方式。最后要求学生制订合理的假期计划，过好即将来临的假期。课前准备每个准备一张或几张假期生活的相片，要有趣、有特色。课堂组织暖身操把你在假期拍摄的相片拿到班上展示，同大家一起分享假期的快乐。回忆录你以前的假期是怎么过的把你在假期中最快乐的事讲给大家听。明镜台1、出示教材图片。2、议一议你觉得他们的假期安排得好吗为什么你知道同学们在假期还有哪些其他活动（要让学生了解尽可能多的假期生活安排方式。指导重点在于明确怎样怎样的假期生活安排是好的，怎样是不好的，为什么要帮助学生找出快乐的原因，这是指学生合理安排假期的基础。要注意对学生因不良生活方式可能带来的短暂快乐的分析和引导，不能只限于简单的否定，可说明理由，并使学生信服。）你说我说什么样的假期是快乐的如何安排假期生活，才能使假期过得有意义特别行动假期快到了，你有什么想法和计划现在就开始为自己制订一个假期计划吧。（可以小组活动方式进行。先让每个学生制订一个假期计划，再在小组进行讨论。也可以每个小组共同讨论制订一个假期计划，在课后每个同学再根据小组的计划和自己
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