一年级体育教学计划上

1小学学年度上学期一年级体育教学教研计划一、指导思想为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。二、基本情况分析1、学情分析一年级有学生44人，年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。2、教材分析本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其它内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。3、个人教研分析深入学习二、五五教学模式用新的教学模式来指导教学，培养学生的合作、探究、自主学习能力。让学生获取知识的渠道多样化，让学生从学会到会学。三、教学教研目标教学目标1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。教研目标1、加强理论学习做到有笔记，有提升。2、积极参加教研组活动，大胆创新，不断进取。3、加强多媒体的应用是现代教学收单服务教学，优化课堂教学效率。四、教材重难点教材的重点是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法。五、教材难点2教材的难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。六、教学教研措施1调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。2遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。3采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。4教师处处以身作则，为人师表。5注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展。6加强对教学的研究，定期参加听课，评课活动和专题研讨。7勤于学习，善于思考，不断改进课堂教学。七、教研安排九月份1、学习如何评课、说课。2、写好个人教学教研计划。十月份1、积极参加教研组活动。2、积极参加课内比教学活动。十一月份1、积极参加集体备课。2、积极参加论文纂写。十二月份1、参加教研教改活动。2、搞好教学反思。一月份1、制定复习计划搞好期末复习。2、写好复习总结。八、教学进度表3教学进度安排表周次起讫时间教学内容教时备注19195开学工作2969121引导课体育常识做早操的好处1、队列队形2、游戏；块块集合239139161、基本体操2、队列排纵队，横队；1、基本体操；2、游戏块块集合；249179231、基本体操；2、游戏一切行动听指挥1、复习基本体操；2、游戏挑战应战259249301、队列；原地转法；2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动；2、游戏障碍赛跑；26101107国庆放假71081014游戏1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧复习前后滚动；2、绕木棒接力；28101510211、韵律活动；2、走各种姿势的走；1、用各种正确姿势的走；2、游戏迎面接力29102210281、队列报数；2、复习，各种姿势的走；1、韵律活动；2、队列报数；21010291141、技巧前滚翻；2、游戏跳垫子游戏；1、技巧前滚翻；2、游戏换物接力；241111511111、劳动模仿操；2、游戏迎面接力；1、劳动模仿操；2、游戏换物接力；21211121118队列齐步走立定；2、复习劳动模仿操；游戏课1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；2期中考队列走圆形；2、十字接力；1、技巧立卧撑；2、游戏换物接力；21411261221、基本体操；2、游戏“8”字接力；1、徒手操；2、游戏改换目标；2151231291、跳小绳；2、游戏迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；216121012161、走跑交替；2、游戏单脚跳接力；1、30秒跳小绳；217121712231、技巧前滚翻；2、游戏跳垫子游戏；1、技巧前滚翻；2、游戏换物接力；218122412301、队列齐步走立定；2、复习劳动模仿操；游戏课1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；2191