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文档简介

1/3“525心理健康教育日”主题班会策划书一、活动背景为响应学校号召，提高我校同学的心理素质和适应社会生活的能力，培养良好的个性心理品质，促进心理素质、思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，增加同学们对大学生心理健康教育的了解，为此在校各班举行一次主题班会。二、活动目的为了丰富同学们的课余生活，培养我校同学对心理学的兴趣和学习热情，广泛宣传心理健康知识，提高广大同学的心理健康水平及对心理咨询的科学认识。引导我校同学关注心灵世界，以健康、积极的心态面对学习和生活中遇到的种种困难与挑战，促进我校德育工作的整体构建，携手共创和谐的校园环境。三、活动主题让快乐由心出发，让健康从心开始四、活动时间XX年5月25日五、活动对象13级、14级的大专班级六、活动地点各个班级教室七、承办单位XXX学院心理健康教育中心八、活动内容一前期准备工作2/31、下载一段心理访谈视屏2、收集话题讨论要讨论的问题3、调差问卷的制作及打印4、收集1至2个趣味小游戏5、下载几首励志音乐6、邀请XXX老师、XXX老师，XXX老师7、各班选出要朗诵和演唱的同学自愿或私底下指定8、班会时间的通知9、本次班会主持人由各班班主任担任10、借相机并通知校广播站在期间负责拍照11、班会新闻稿的拟定。二活动流程1、主持人宣布班会开始，介绍到场嘉宾，并介绍主题班会的大致流程2、由主持人向同学们介绍一下525大学生心理健康日的由来见附件3、观看一段心理健康访谈视频4、请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章朗诵的同学自己准备稿子5、请一位或多位同学演唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲歌曲由演唱的同学自己准备6、把全班同学随机分为四个小组按座位划分为四块，3/3即四个组，开展话题讨论见附件7、请各组代表上台发表本组的讨论结果在此期间班长等发放调查问卷8、填写调查问卷XXX90大学生心理健康测量表并上交8分钟，在此期间播放励志音乐9、趣味小游戏，游戏规则见附件10、班长上台讲一些有关心理健康方面的知识稿子由各班班长自行准备11、随机选3名同学上台自己对心理健康的认识12、班主任对此次班会进行总结13、并宣布本次班会结束。三后期工作1、各班打扫教室卫生2
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