0到3岁亲子活动方案 0

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/160到3岁亲子活动方案0幼儿园积极开展一些幼儿亲子游戏活动,不仅能够在一定意义上提高家长的家庭教育能力,而且还可以促进孩子生活能力和良好生活习惯的养成。下面是学习啦小编整理的0到3岁亲子活动方案，欢迎阅读。篇10到3岁亲子活动方案一、活动时间20XX年11月16日二、活动地点浦东新区新场幼儿园三、参加对象03岁幼儿和家长四、设计思路03岁是孩子大脑发育最快的时期，也是接受各种环境刺激的敏感期，他们对周围提供的信息会全部吸收，即所谓的吸收性心智。所以这一时期应该加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有计划地给孩子实施早教是十分必要的。早期教育，对人一生的心理、智力定型和发展至关重要。五、活动目标1、通过各项游戏活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐发展。、为家长或养育人提供正确的育儿方法，并且体验亲子共同游戏的快乐。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/16六、活动材料适合03岁的游戏若干及相应的器具海报宣传七、活动流程室外游戏室内游戏育儿讲座八、活动过程一室内活动室一1224个月集体游戏活动一我叫目标喜欢和家长一起做游戏，愿意展示自己过程1、家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。、教师“宝宝，小猫走来了，绕着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲绕花园边做模仿动作，教师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。每做完一次游戏，教师问宝宝“小猫咪，叫什么”家长带宝宝回答“我叫XXX。”其他家长、宝宝一起拍手表扬说“XXX、XXX，你真棒”、游戏继续，直到每个宝宝都被介绍到。活动二玩玩说说滚珠画目标感知色彩的变化，体验美术活动的乐趣。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/16材料人手1份透明食品盒内放白纸三小碗颜料红、黄、蓝各1，碗内放12粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。过程1、家长带宝宝围着教师坐成半圆，教师介绍面前桌面上的各色颜料，引导宝宝注意颜料碗里的玻璃球。、演示滚珠画的操作步骤。将一张白纸放入食品盒底，用小勺舀起颜料碗内的玻璃球，放入盒内。再将盖子盖紧，双手扶盒两边进行摇晃。最后将盒盖打开，让宝宝观察白纸的变化，再换另一粒其他颜色的玻璃球，按以上方法进行摇晃，打开盒盖，介绍美丽的画纸。指导要点请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，将盒盖盖紧后交给宝宝，让宝宝来摇晃滚珠。如果宝宝愿意尝试用勺舀珠，家长也可以协助宝宝完成动作，帮助宝宝调换其他颜色，让宝宝重复活动，直至纸上滚满各色线条。、家长与宝宝一起“滚珠画”，教师随机观察指导。指导要点不要把各色颜料混在一起注重引导宝宝观察白纸的变化，引发宝宝的操作兴趣注重过程中语言的提示，提高宝宝对颜色的感知等。、操作完后，引导家长带宝宝相互欣赏作品。分散游戏活动一美术活动小刺猬背果子材料小刺猬精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/16图片、宝宝每人一份操作材料玩法、用手指蘸颜料，用电话的方式把果子摘在刺猬的刺上。活动二红红绿绿分分开材料红绿娃娃各一个，操作材料装有红绿两色积木的篮子人若干。1、请宝宝观察教师手中娃娃，认识红色和绿色。、找一找教室里还有什么是红、绿颜色的、幼儿操作，将篮子里的积木分开。家长和教师指导，提醒幼儿看清颜色、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃。教师表扬完成任务的幼儿。活动三小鱼吐泡泡材料小鱼底版图片，油画棒人手一份。玩法用油画棒给小鱼添泡泡，注意线条头尾的对接。活动室二集体游戏2436个月活动一点名活动朋友多多目标初步培养宝宝的大胆表述能力。材料红色即时贴做的五角星若干个。过程1、教师边摇铃鼓边唱坐下歌，体位保持与宝宝平等，身体随音乐节拍自然摆动。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/16、听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在教师的对面，呈半圆形或扇形。、教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍，然后请每位宝宝站在妈妈身边，大声向大家问好，告诉大家自己的名字，然后老师就把小红星送给宝宝，请家长帮助宝宝贴在胸前。指导要点1、家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。、对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来。帮助他说出自己的名字，慢慢的再自己说。活动二大渔网目标会和同伴一起听音乐做游戏，体验游戏的快乐。材料音乐磁带小鱼游来了。1、教师导入“宝宝，我们一起来玩捉小鱼的游戏喽”、请家长围成一个圈，教师讲解游戏方法。家长手拉手做渔网，听音乐跟教师边走边唱，另一位教师带领宝宝做小鱼，在“渔网”中钻进钻出。等唱到最后一句“我要抓住它”时，“渔网”“蹲下”，被拦在网中间的“小鱼”就算被抓住了。、带领家长和宝宝一起做游戏34遍，提醒家长做“渔网”转动时。动作幅度小一点，注意前后多看看，不要撞到正在钻进钻出的宝宝。第二遍游戏时，请被网住的“小鱼”和家长一起做“渔网”。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/16分散游戏活动一小厨师材料1、人手1份容易撕的彩色广告纸1张，彩色橡皮泥1罐，泥工板1块，小碟、小碗各若干，小刀、砧板各1份，小棒1根。、食物图片若干。玩法看图片认食品并说出名字。尝试用各种材料制作简单的食物。活动二我要回家材料三角形、正方形形状的小卡片若干、两只盒子盒子上贴上三角形或正方形玩法请幼儿将混乱的三角形、正方形图形正确分类，并送入相应的图形家。活动三小小饲养员材料开口式纸盒两只，分别贴上小白兔、小猫图片青菜、蘑菇、鱼的卡片若干玩法1、请宝宝根据动物的食性用勺子喂食。、鼓励宝宝边喂食边说，如小兔吃蘑菇、小猫吃鱼。二室外集体游戏活动捡花片材料雪花片筐。玩法1、情景创设，“有好多小花迷路了，找不到家了，请你们帮忙把花宝宝送回家好吗”精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/16、孩子弯下腰来，将散落在地上的树叶捡起来，轻轻地放入筐中。教师对孩子说“谢谢”，鼓励孩子回答“不用谢”，看谁捡的小花最多。目标1、通过情景游戏，锻炼幼儿弯腰捡东西的能力。、鼓励幼儿尝试学说“不用谢”，做个有礼貌的好孩子。指导要点1、指导家长带领孩子弯腰捡花片，重点观察孩子是否有弯腰这个动作。、指导家长提醒孩子轻轻地将花宝宝送回家。、鼓励孩子开口说“不用谢”。分散游戏活动一踢球材料投放皮球、足球门框目标提高幼儿足部的力量，锻炼幼儿踢的能力，并尝试往一定的方向用力地踢。玩法孩子站在指定的位置，用力踢球，将球踢进球门，也可逐渐将距离拉长，逐步提高难度。指导要点1、指导家长先让孩子自由选择起点，让孩子体验成功的喜悦。、指导家长告诉孩子失败的原因力量不够，再用力些方向不对，应该朝哪个方向踢。、指导能力较强的孩子家长，逐渐拉长距离，鼓励孩精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/16子积极尝试。活动二乌龟爬爬。材料轮胎、海绵垫、放置有小铃的塑料水桶、“小乌龟壳”若干。目标练习爬的动作，锻炼幼儿腿部力量。玩法三种层次1、“小乌龟”在铺平的海绵垫上向家长这里爬去。、“小乌龟”在中间有高度的海绵垫上爬。爬上高高的山坡、“小乌龟”一边往前爬，一边头顶塑料水桶向前，体验滚筒声音的悦耳。指导要点1、指导家长通过语言、眼神鼓励孩子勇敢地在具有一定高度的海绵垫上爬。、指导家长鼓励孩子头顶塑料水桶向前爬的动作。篇20到3岁亲子活动方案一活动内容玩球“叭叭叭”二适合月龄712月三活动价值这一年龄段的宝宝能有意识地双手拿两物对敲，能反复发出MAMA、BABA等元音和辅音，还会故意把东西扔掉再捡起。该活动就是根据宝宝的年龄特点，指导家长训练婴儿抓握物体能力，锻炼婴儿手臂的力量，并在游戏精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/16中诱导宝宝模仿发音，练习节奏感。四活动准备小球一筐五活动流程六活动迁移在日常生活中，家长可以将“叭叭”改成其他声音，让宝宝模仿发音。附儿歌“叭叭”高音“叭叭”低音，“叭叭叭，叭叭叭，叭”篇30到3岁亲子活动方案主办单位活动时间活动宗旨03岁的婴幼儿时期是每个人成长与发展的重要阶段。作为一个奠基阶段，这一时期的状态在极大程度上会影响到婴幼儿未来的发展。为了扩大早期教育的社会影响力，让更多人了解早期教育，从而为03岁的婴幼儿营造一个良好的生存和发展环境。活动目标1、通过亲子园活动，满足孩子不断发展的需要，使他们得到自主的发展。让父母接受现代育儿的科学理念，掌握科学的育儿的具体方法和技巧，提高教育能力。、通过多种途径，如发放亲子小报、亲子讲座、免费开放幼儿园亲子活动等来提高03岁婴幼儿受早期教育率精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/16和家长受指导率，促进社区的早教发展。、教师在组织和指导的实践中探索亲子活动开展的规律，提高教师组织亲子活动的水平。同时从家长身上学习一些先进的教育思想，并从家长的有效建议中不断改变工作。活动地点活动准备1、早期教育免费开放活动的海报，亲子园招生通知单，亲子园宣传单、早期教育指导签到表，跑跑、跳跳、蹦蹦班的报名表，划分各区域用的围栏，现场用的随身讲4个，活动横幅提前放至广场上，亲子园宣传板，咨询台的标牌，参与活动的老师的工作牌彩色打印，参加活动的老师穿园服。、利用短信平台请在园幼儿的家长代为宣传。、大桌子3张总部，小桌子9张，小椅子61张其中45张和桌子配套，每组5张。另外16张小椅子用于作围栏，垃圾桶4个，地垫。参加活动人员社区适龄散居儿童家庭具体活动安排版块一亲子观摩活动向社区适龄散居儿童的家长开放亲子活动，观摩亲子活动的流程，了解亲子活动实施的具体过程和作用。蹦蹦班精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/16活动内容亲亲热热可爱的小兔子。准备小兔绒偶一个。过程1、家长带宝宝面向老师席地坐成半圆形。、教师面到微笑说向宝宝和家长打招呼小宝宝们好家长们好我是小小老师。见到你们真高兴。和小小老师问个好吧、出示小兔绒偶说看，这是谁哦，小兔子蹦蹦跳跳来找好朋友了。小兔跳到谁的面前，谁就是小兔子的好朋友。小宝宝见了小兔子要告诉大家你的名字。然后我们一起拍手欢迎你。教师一边跳动小兔子，一边鼓励宝宝大胆说出自己的名字。然后大家一起拍手说XX，XX欢迎你、这个活动结束后对家长说刚才这个活动主要是培养宝宝能大胆在集体面前介绍自己的能力。做做玩玩有趣的小镊子准备人手一把镊子、空瓶子、小碗，珠子和积木片。过程1、教师以标准的姿势取物。、介绍小镊子、空瓶和小碗里的材料。师这是一把小镊子，我们内用它来把小碗里的东精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/16西夹进空瓶里。然后摇摇瓶子，会发出什么样的声音提示语宝宝以前玩过用勺子舀豆豆的本领，对使用这样的工具已经有了一定的经验。所以，今天小小老师提供了难度较大一点的小镊子，同时投放了许多不同类型的材料，让宝宝学学用小镊子夹取不同材料的物品，体验不同的手感。如软的、硬的光滑的和粗糙的。、宝宝独立取玩具，教师指导和观察。操作时的提示语家长要帮助宝宝扶稳瓶子，防止镊子戳伤宝宝。、15分钟后收拾玩具。蹦蹦跳跳走走停停活动准备小鼓一面活动过程一、家长带宝宝围着教师站成一圈二、教师介绍活动材料和游戏方法1、教师出示小鼓“这是小鼓，今天小鼓要和宝宝一起做游戏，小鼓敲想时，宝宝跟着小鼓的节奏走、走、走，小鼓不响了，宝宝就赶快蹲下来。、主配班教师先示范一遍，配班教师敲小鼓，主班老师做走的动作。、向家长提出要求这个游戏可以锻炼宝宝听觉的灵敏性，同时培养宝宝按指令做事的规则意识，家长在游戏精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/16的过程中要以身行动和语言提示宝宝遵守指令，用夸张的动作激发宝宝快乐地参与游戏三、家长带领宝宝跟随教师沿着圆圈听鼓声和口令声一起游戏。涂涂画画好玩的橡皮泥准备橡皮泥过程1、出示橡皮泥，分泥，再搓长条，再两头接住。、幼儿操作，家长辅导。开开心心过河准备人手2块泡沫地垫，星星贴纸若干。过程1、教师提问“河水哗啦啦，怎么过河呢”、教师示范玩法。先将一块小“石头”地垫放在画有小河的活动场地中，人站在小“石头”上，手拿另一块“石头”然后把手中的“石头”放在前面，人向前跨步站在这一快“石头”上，游戏中不断拿起身后的“石头”放在前面。以到达对岸者为胜。、宝宝练习，教师巡回指导。提醒家长帮助宝宝用两块地垫交替摆放出一条行进精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/16的石头路。、宝宝分组比赛，教师给领先者奖励星星贴纸。指向锻炼身体的协调能力。版块二、专家健康指导、育儿解答1、邀请医院儿保科的医生为宝宝测量身高、体重，并为家长做育儿方面的咨询和解答。、发放宝宝月龄特征的资料。版块三、亲子体验活动1、亲子游戏活动划船1924个月目标体验亲子游戏的乐趣。过程坐在地垫上，宝宝和家长面对面，家长用手撑地向前移动。传送机2530个月目标发展手眼协调性，学习与他人合作游戏。过程围成圈，每人拿一个杯子，老师在一个宝宝的杯子里倒豆子