航天飞机,教后反思

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/81航天飞机,教后反思航天飞机,教后反思航天飞机教学反思航天飞机教学反思航天飞机是一篇生动有趣的儿童科普文章。通过一架银色飞机遇到航天飞机的情景，具体介绍了航天飞机的特点和作用，帮助学生增长科学知识，激发学生探索科学奥秘的热情。全文采用拟人化的手法，既介绍了有关航天飞机的科学知识，又有情有景，有人物的心理活动和对话，适宜于进行朗读指导。以新课程标准为指导，通过“自主，合作，探究”的教学模式，培养学生的语文综合能力。1、落实语言文字的教学，以读为本，运用“边读边体会”的方法，读中感悟。我认为作为一门语文课程的教学，应该体现语文课的特点。语文教学的本质是加强以读为主的语言文字的实践活动。新语文课程标准指出，语文课程应该重视语文的熏陶感染作用，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/81现。应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握能力。新课程强调了语文课的本质特点，指出了语言文字教学和学生语感培养的重要性。所以，我在设计教学过程时，重点放在了解航天飞机的外形，特点和作用上。并运用“边读边体会”的方法，从个别读，指两生比赛读，小组分角色读，集体读等形式，在读中感知，读中感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。尊重学生的独特感受，在读中提高语文素养。2、实践“自主，合作，探究”的教学模式。语文课程标准指出，学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，爱护学生的好奇心，求知欲。充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导“自主，合作，探究”的学习方式。学生对语文材料的反应往往是多元的，因而也应尊重学生在学习过程中的独特体验。我在教学中力求体现这种模式。为了能让学生有一种自主探究的意识，并激发学生的兴趣。设计了一系列问题，引导学生分三次有浅入深地研读课文，去寻找答案。在教学的开头，我先让学生说说对航天飞机的了解，由于学生在精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/81这方面知识的缺乏，非常渴望了解更多，就引入课文学习。在了解航天飞机的模样、特点和作用时，我以同学们通过小组合作交流，最后集体来讨论。在讨论中理解航天飞机的模样、特点和作用。课文重在介绍航天飞机，为什么还要写银色飞机引导学生研究航天飞机与银色飞机、火箭的不同。3、多形式地复述，内化课文语言。在教学的第二个环节设计了以第一人称介绍“航天飞机”。这样既体现了学生的主体性，有培养了学生的语言表达能力，加深了对课文内容的深化与理解。4、重视对学生综合能力的培养。本课教学时，我着重培养学生的朗读，表达，动手，动脑，想象能力，发展学生的合作精神。在研究航天飞机的模样、特点和作用时，进行分组学习。“模样组”用图来表示航天飞机。“特点组”找重点的词句，并用朗读来表现。“用途组”除了介绍书本上的，还发挥想象介绍了将来可能有什么用途。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/81航天飞机,教后反思航天飞机教学反思反思一航天飞机教学反思航天飞机这篇课文是一个科学童话，文章从普通飞机的视角，用拟人化的手法介绍了航天飞机的基本特点和相关知识，展现了现代科学技术在航天事业上的新成果。在这课教学中，我让每个学生都走进角色中去，做一架普通飞机，理解全文。一、突破得意自由朗读第一自然段，谈体会。小飞机抓住自由自在、俯冲、爬升、翻筋斗来谈自己心中的体会，从而突破自以为是，妄自尊大，为下面普通飞机惊讶做好铺垫。在处理这部分时，我设计了一个小拓展，让学生说说现在心中的感受。生1我好厉害，谁也没有我本领大。生2看，我飞的多高，还会翻筋斗呢。说着，这个学生就比划起来。生3我飞得最快，谁也比不上我，哈哈精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/81二、突破惊讶自由朗读第二自然段，动手画出描写航天飞机的语句，结合手势理解小飞机飞行的动作。小飞机都能说出，从庞然大物可看出很大，从无影无踪可体会到快，还有眼前出现一架什么样的飞机。再指导小飞机结合刚才的情景，说说心中的感受，他们都畅所欲言，从而突破惊讶，自然就读好想后面的两个疑问句。三、第三自然段是课文的重点，突破写作方法在朗读中发现航天飞机的特点和作用，这时可指导分析怎样更高、更快、本领可大了让学生谈这样写的好处，我再小结，顺势做一个迁移练习，小飞机谈心里感受，突破不自在。四、感悟道理我以智慧老人的身份进行语重心长的教育，小飞机在不自在的情况下，反复朗读智慧老人的话，领悟道理。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/81上完这堂课，自我感觉教学流程还是清晰的，过渡语也简单清晰，但是感觉后半段的教学较散，不够具体，应对本段进行具体的教学。反思二航天飞机教学反思自从接到阿卓版主的预约，我就考虑选择那一课较好，刚开始想选名篇，后来想还是选择没听过，没上过的吧，这样更有挑战性，就订了航天飞机这课。翻开苏教版第五册课本102页，出现在我眼前是一篇科普性文章，当时就觉得很棘手，怎么办呢我已经自断其路，只好硬着头皮反复读课文，希望能从中找到突破口。哎，眼前一亮，有了。我以普通飞机与航天飞机的比较作主线，抓住词语，通过例子、数据，让学生明白道理。在这课教学中，我让每个学生都走进角色中去，做一架普通飞机，飞遍全文。一、突破得意自由朗读第一自然段，谈体会。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/81小飞机抓住自由自在、俯冲、爬升、翻筋斗来谈自己心中的体会，从而突破自以为是，妄自尊大，为下面普通飞机惊讶做好铺垫。在处理这部分时，我设计了一个小拓展，让学生说说现在心中的感受，生1、我好厉害，谁也没有握本领大。生2、看，我飞的多高，还会翻筋斗呢。说着，这个学生就比划起来。生3、我飞得最快，谁也比不上我，哈哈二、突破惊讶自由朗读第二自然段，动手画出描写航天飞机的语句，结合多媒体反复朗读感悟。小飞机都能说出，从庞然大物可看出很大。从无影无踪可体会到快。还有眼前出现一家什么样的飞机。再指导小飞机结合刚才的情景，说说心中的感受，他们都畅所欲言，从而突破惊讶，自然就读好想后面的两个疑问句。三、第三自然段是课文的重点，突破写作方法在朗读中发现航天飞机的特点和作用，这时可指导分析怎样更高、更快、本领可大了让学生谈这样写的好精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/81处，我再小结，顺势做一个迁移练习，小飞机谈心里感受，突破不自在。四、感悟道理我以智慧老人的身份进行语重心长的教育，小飞机在不自在的情况下，反复朗读智慧老人的话，领悟道理。五、写话训练自我介绍航天飞机。上完这课，自我感觉效果不错，但总觉得设计的问题是否太多，有点偏移重点。不知各位同仁的看法呢反思三航天飞机教学反思航天飞机这篇课文以一个故事的形式，通过智慧老人与飞机的对话，介绍了航天飞机的外形、特点及本领，并且巧妙地借智慧老人之口说明了一个道理即任何一个人总有自己的长处和特点，互相是不可取代的，因此，不能妄自尊大，也不能妄自菲薄。教材一方面要了解有关航精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/81天飞机的知识，另一方面还要学习课文的语言，二者相比，我认为后者更为重要。一般人们都会在课的结尾安排航天飞机设计一张名片的拓展练习，目的在于把书面语言转化为学生的积极语言。我呢，把它设计在讲读课文的过程中。在教学时读，我从普通飞机心情的变化得意疑惑不自在入手，探究一个怎么样和为什么，这样就使一堂课的条理非常清楚。课文2、3自然段是重点，我抓住了以下几点1、能体现航天飞机外形特点的词语，庞然大物无影无踪转眼间和三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾。2、同样运用比较的方法学习课文第三段，如果去掉具体描写的句子，只说航天飞机飞得又高又快，本领还特别大。行不行学生在讨论之后明白了，作者运用了比较的方法，还让我们通过具体的数字两万米高和几十万米高体会航天飞机飞得高，四个多小时和七分钟体会航天飞机速度之快。了解航天飞机的本领之后，我又做了一些补充。3、此时，学生对航天飞机已经有了相当多的了解，如精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/81果这时候不说，等把课文全部读完再说，这和请人吃饭时非把饭凉了再让人家吃有什么区别。这时我让学生为航天飞机写一份自我介绍，充分利用课文中学到的语言，进行重组，在做了简单的构思之后，学生们兴致勃勃地上来自述，说得挺好。以前我总认为这样的写话对学生习作没有多大的帮助，现在我改变了想法。学生才三年级，正是学习语言的最佳时期，课文中的语言生动、规范，如果能让学生把课文中的语言积累内化为自己的东西，应该说对学生来说是一笔巨大的财富。我们的语文课上常常要掰开了揉碎了地讲，不如多给学生一些语言实践的机会。反思四航天飞机教学反思我第一次读完课文之后，最大的一个感觉就是文章具有极浓的趣味性，普通飞机的自述、智慧老人的介绍，为大家说明了航天飞机的基本特点和特别的本领，语言形象生动，极富情趣。全文在可以分成三个部分第一部分是课文的第一自然段，主要写普通飞机在天空中自由自在的飞翔，做着各种各样的动作，觉得很得意；第二部分是课文的第二、三自然段，主要介绍航天飞机外形大、速度快精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/81的特点和在人类航天事业中的神奇作用，引入智慧老人更诱发了学生的阅读兴趣，这部分是全文的重点。第三部分是课文的最后一个自然段，主要写普通飞机在智慧老人的启发下，认识到自己和航天飞机各有各的长处，谁也替代不了谁。从整体上看，文章通过普通飞机的讲述认识了庞然大物航天飞机，航天飞机,教后反思2016演讲稿爱行爱岗,谱写青春华章演讲稿爱行爱岗,谱写青春华章尊敬的各位领导，朋友们，大家好，我的名字叫XXX，来自XXX，今天我演讲的题目是“学习杨善洲，谱写青春华章”杨善洲同志是云南省保山市施甸县人，中国共产党员，中共云南省委两届省委委员，云南省两届人大代表，一届人大常委会委员。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/81他的一生荣誉颇多，先后被国家和云南省授予过“优秀共产党员”、“全国十大绿化标兵”、“全国环境保护杰出贡献者”、“老有所为”先进个人等荣誉。1988年4月，60岁的杨善洲同志光荣退休。省委书记找他谈话，让他搬到昆明去住，好好过一个安逸闲适的晚年，但杨老婉言谢绝了，他说“我要回到家乡施甸种树，为家乡百姓造一片绿洲”。杨善洲说选择大亮山，就是为了改变家乡的生态环境，造福家乡人民。他说“我是在兑现许给家乡老百姓的承诺，在党政机关工作多年，因为工作关系没有时间回去照顾家乡父老，家乡人找过我多次，叫我帮他们办点事我都没有答应，但我答应退休以后帮乡亲们办一两件有益的事，许下的承诺就要兑现。”就是这么一个老人，他脚穿胶鞋，肩扛锄头，手拄拐杖一干就是二十二个春秋，建成了面积约56万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿多元的林场，杨老一步一镐丈量完了大亮山，在他汗水洒落的地方，树苗茁壮成长。春去春又来，花开花又落，现在那些树苗已长成了绿色的海洋。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/81老书记六十年如一日，坚定自己的信念，坚守共产党人的精神家园，一辈子把党和群众的利益放在最前面。他淡薄名利、地位，在担任地方党委领导期间他粗茶淡饭，衣着朴实，有一次，杨善洲下乡，乡秘书看他戴草帽、穿草鞋的模样，还以为是农民，便打发说领导不在，杨善洲不急不恼，自己进村了解情况，最后才叫来乡干部，安排具体工作。他公而忘私、廉洁奉公，1964年，杨老担任施甸县委书记时，组织上提出把他爱人转为城镇户口，他谢绝了。1978年，按组织部门有文件规定他家除大女儿外，都符合进城的条件。当组织部门写报告上去时，被他要求撤销了。他说“身为领导干部，我应该带个好头。我相信我们的农村能建设好，我们全家都乐意和8亿农民同甘共苦建设家乡。”他艰苦奋斗、无私奉献，曾经保山市委、市政府为他颁发了20万元的特别贡献奖，如果是我，我肯定拿去付一套住房的首付，如果是他，他可能会拿给儿子还住房贷款，如果是你，你决不会把这20万全捐出去吧可是杨老就是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/81这么做了，自己家的房子漏风漏雨不去修，他却把其中的10万元捐给了保山第一中学，另外10万元捐给了大亮山林场。杨老用自己的行动诠释了生命的意义，他用自己的实践兑现了对党的承诺。一位记者在2016年7月上大亮山采访杨老时，他拄着拐杖和记者一起走进林场。那天，精神状态很好的他像踏入游乐场的孩子一样兴奋，一会拍拍路边华山松的树干，一会抚摸一下正在生长的小树苗，一会和记者们讲述发生在他和树之间的有趣故事。见到林场的老职工、老朋友，他像见到阔别已久的亲人，拉着用他们的手，有聊不完的话题。2016年9月当记者再次来到大亮山时，与上次就不同了，这次杨老没有一起来。当时他正躺在医院的病床上。记者说“在病床边紧握着他苍白粗糙的手，看着他充满叮嘱意味的眼神，能感受的到，他依然牵挂着大亮山上他用生命余晖渲染出的那抹绿色。”这位奋斗不止、无私奉献、品德高尚的老共产党员于2016年10月10日15时8分永远的离开了我们，享年83岁。杨老用一生留给我们的不单单是物质财富，更重要的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/81是精神财富，作为新世纪的青年一代，我们背负着建设祖国、强大祖国的重任，我们必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，要立足岗位，脚踏实地，勤勉敬业。要培养像杨善洲同志一样的刻苦钻研、艰苦奋斗、勤俭节约的精神，不怕挫折，投身最艰苦的岗位锻炼意志，勇往直前，承担最具挑战性的工作加强业务能力。其实想想在日常工作中，我们的工作岗位、职务、成绩都像一颗颗树苗，只要保持着创新的锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造，就有那么一天会将这颗小树苗培育成参天大树在这个多元化的社会里，人们越来越关注的是名利、索取和获得，能做到像杨老一样淡泊名利、无私奉献的人真的少之又少。作为青年人，我们不能总是想我的付出能有多少回报或者能为此得到什么，要知道，通过我们努力而取得的成绩和宝贵的工作经验就是我们得到的的最大回报。2016年是我国“十二五”的开局之年，也即将迎来中国共产党建党90周年，朋友们，让我们一起以饱满的热情，以杨善洲同志为榜样，学习他献身党的事业，鞠躬尽精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/81瘁的革命精神，学习他不计个人得失、无私奉献的高尚情操，学习他艰苦朴素、勤俭节约的优良作风，坚持对党和人民的忠诚，恪守信念，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，用更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，用我们的青春，谱写出新的华章演讲稿爱行爱岗,谱写青春华章篇2尊敬的领导，同事们大家好我今天的演讲题目是爱岗敬业，奉献青春。我记得雷锋日记中有这样一段话“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒粗食，你是否哺育了有用的生命如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的生活的岗位“这段话告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样工作，都要爱自己的岗位。都要发挥最大的作用，都要做出最大的贡献。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/81作为医院行政后勤人员，我们应该以服务临床为中心，以服务病人为中心，履行好自己的岗位职责，服务和服从于医院发展和需求。我们应该立足本职工作，强化服务意识，提高服务质量，把我们工作的重心放在临床医护人员身上，放在住院病人身上。既要“锦上添花，”更要“雪中送炭”，无私奉献自己的能力。我们要团结互助，俗话说，团结就是力量。团结互助出凝聚力，战斗力和创造力。一块砖只有堆砌在一起才能获得永存一个人，要有成就事业需要团结一个集体，要在竞争中获胜需要团结一个国家，要繁荣富强需要团结一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达，、一个家庭，只有团结和睦，才能人丁兴旺一个企业，只有处处盛开团结互助之花，这个企业才能持续发展和腾飞。冠以集团就是一个团结互助的集体，从医院领导，到管理人员，再到每个职工，人人都深深的认识并真切的体会到了这个大家庭的温暖，互助的种子深深地扎根在每一个冠以集团职工的心中。只要努力做到领导干部之间团结互助，管理人员于职工之间团结互助，全体职工之间团结互助，共创集团发展精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/81的未来，定然能够在日益激烈的市场竞争中长盛不衰，冠以集团的明天必然更加辉煌我的演讲完毕，谢谢大家。关于爱岗敬业奉献青春演讲稿第2篇尊敬的各位评委、领导、同志们大家好爱岗，是我们的职责敬业，是我们的本分青春，是我们的资本奉献，是我们崇高的追求。我今天演讲的题目是爱岗敬业、奉献青春。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远守住你生活的岗位”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，他告诉我无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/811月，我有幸成为了一名光荣的盐业人。在平凡的工作中，我和众多的同龄人一样，也曾有过许多困惑，许多尴尬，也曾因遭遇困难、委屈而彷徨。刚到盐政科工作时，面对24小时的工作制，起早贪黑下乡稽查，不分昼夜堵截路口，有时还要面对部分群众的不理解不配合，我犹豫过面对重复烦冗，单调乏味的稽查工作和时不时的白眼、辱骂，我退缩过。这不是我心目中理想的工作，我要回家。正当我打退堂鼓的时候，单位领导及时组织我们学习、总结，多次开展“爱岗敬业”主题教育活动，教育我们如何正视困难，如何在艰苦的环境中体现自己的人生价值，向我们讲述盐业事业辉煌的发展历程。以此来进一步提高全体干部职工为人民服务和集体主义精神的认识，树立良好的职业道德，提升实现自我价值、干好盐业工作的内在动力。在领导的教育和周围同志们的带动下，我开始以积极主动的态度迎接每一天的工作。每天上岗前提醒自己细心工作，耐心服务，不断提高业务能力。遇到少数群众的不理解不配合，我不是找理由予以反击，而是换位思考，尽精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/81量去体会他人的想法，从主观找原因，看自己条例解释到位没有，罚款收费准确不准确，在保证按条例办事的基础上，微笑服务做到了没有。因为我们经常走访稽查，一位曾经被我们盐政科查处过的商店老板对我们的态度总是冷眼对待，业务科的同事也反映他的态度也很不好。由于我们同志的细心，了解到他家里的情况，他的两个孩子都在外地上大学，而且他爱人的身体又不好，全家的开支仅仅靠他和这个小商店来维持。当我们得知他家里的这些情况，下乡后我们主动向他解释，罚款不是我们的目的，我们主要是为了维护老百姓盐罐子的安全。每次到他们村下乡之前，总不忘问他缺少什么，并多次为他的爱人捎去药品。业务科的同事们也极力为他提供方便，每次都把盐摞得整整齐齐，还为他的商店出谋划策。我们真诚的服务态度终于打动了他，一段时间以后，再遇到他时，他主动和我们唠家常，为我们提供稽查线索，并作了我们盐业工作的义务宣传员，他多次对我们的工作态度表示感谢和歉意。随着时间的迁移，工作环境、工作条件的改变，我现精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/81在有幸有成为了业务科的一员，我将继承着盐政科吃苦耐劳、脚踏实地、文明执法的优良传统，秉承着业务科任劳任怨、事无巨细、服务第一的精神态度和同志们一起努力使自己的能力不断地提高，对爱岗敬业的认识更加具体化。现在，在盐业，“爱岗敬业、无私奉献”已经成为了每位工作人员的座右铭。在近六年的作中，感激、快乐、自豪之情始终充满着我的心田，感激于盐业事业伴我一起成长我快乐，是因为我生活在盐业这样一个集体，快乐于她的团结勤奋、顽强进取我自豪，是因为我的成长是伴随着盐业的成长，自豪于没有辱没自己的使命。作为一名盐业人，“爱岗敬业”将时刻铭记在我心中，时刻鞭策我不断努力，为喜爱的盐业事业奉献青春。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献，奉献不分大小，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/81没有先后。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。亲爱的朋友们，工作着是美丽的，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的事业中吧，让我们悄悄的奉献，因为有团烈火正在这里燃烧如今，我市经济快速发展，这也对我们盐业人提出了新的要求。让我们从现在做起，从你、从我做起，把每一滴汗，都洒在我们光荣而艰巨的盐业事业中去，为我们发展崛起的盐业撑起一片蔚蓝的天空，再创盐业事业新的辉煌谢谢大家关于爱岗敬业奉献青春演讲稿第3篇我们的祖国，拥有着悠久的历史和灿烂的文化，翻开历史的长卷，我们可以清晰的看到大禹治水三过家门而不精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/81入那忙碌的身影诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已那动人的画面劳动人民田间耕种、作坊劳作那壮观的场景几千年来，中国人民用勤劳智慧的双手和爱岗敬业的精神，铸就了举世瞩目的中华文明。经过百年的屈辱和抗争，中华民族的复兴近在眼前，特别是党的十八大胜利闭幕了，十八大报告给国家的发展绘就了蓝图，也给每一位国人的幸福许下了诺言，每个群体、每个阶层、每个人都能从报告中感受到美丽的期待。“掬水手中月，弄花香满衣。”我们同样能在报告中找到继续前行的力量和追求梦想的信心。十八大指出“要矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗”，作为一名年轻人，我深感使命光荣、责任重大，只恨自己不能运筹帷幄、决胜于千里之外，也不能把航天飞机送入太空，更不能让潜艇下至海底7000米那么13亿人的中国梦该如何实现靠什么实现“空谈误国，实干兴邦”，我们唯有不唱高调、不作表面文章，知足感恩、爱岗敬业，在自己平凡的岗位上不遗余力地做好本职工作。当前我们交通系统正在开展以“人便于行、货畅其流、服务人民、奉献社会”为主题的“行业核心价值体系学习实践”活动，使我们对人生价值有了更深的认识，对爱岗精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/81敬业有了更深的理解，对今后目标有了更明确的方向。爱岗，首先要敬业，用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，从思想上认识到学习贯彻十八大精神的重要性，时刻要求自己具有忧患意识、责任意识和创新意识。对自己在学习上、工作上、生活上，是否真正符合党和人民的要求，是否符合“科学发展观”的要求，进行认真对照和反思，从而清醒地看到我们工作中存在的不足，通过不断地努力获得进步。爱岗，也要精于业务。当今时代，知识更替日新月异，信息交流瞬息万变。“立身百行，以学为基”，无论我们身处于什么样的岗位，我们都应学以立德、学以明智、学以成事。向历史学，能以史为鉴，加深对社会的认识向理论学，能掌握真理，获得智慧和力量向实践学，能洞明世事，学以致用向领导同事学，能少走弯路，事半功倍。所以，我们都应做实际工作的推动者，做实践经验的总结者，做真实生活的有心人，做年轻人中的好学者。爱岗，还要奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这就是对奉献最好的注解。一滴水，只有融入大海才不精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创25/81会干涸，一个人，只有将个人的价值与单位的利益结合起来，聪明才智才会得到充分的发挥，自身价值才得以完美展现。我们虽然不能都和杨善洲、付扬波、杨龙全一样用生命去诠释自己的使命，但讲大局、讲奉献，这应该成为我们交通行业的核心价值和精神追求朋友们，“一分耕耘，一分收获”，爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，做为交通队伍中的一员，我充满骄傲与自豪，让我们满怀激情和希望，深入贯彻十八大精神、知足感恩、爱岗敬业，用自己美好的青春和辛勤的汗水为交通事业发展增辉添彩，谱写新的华章航天飞机,教后反思2016结题报告范文第1篇科研结题报告一、结题报告的基本结构结题报告是一项课题研究结束，研究者客观地、概括地介绍研究过程，总结、解释研究成果，向有关部门申请结题验收的文章。它是课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收最主要的依据，其基本结构包括精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创26/81题目部分标题、署名。正文部分序言。理论依据。研究目标。研究方法。研究的主要内容。研究过程概述。研究成果、结论与建议。存在的问题或研究的局限性。结尾部分注释、参考文献、附录。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创27/81结题报告要注意基本格式的规范化。根据具体情况，在体例上可作适当调整，我们反对格式呆板化，但也不能违反基本格式。接下来着重谈谈几个带有普遍性的问题。二、题报告题目的表述要有明确性结题报告的题目一般格式为课题结题报告。关键是该课题题目应具体明确，准确地概括研究的方向、研究的广度和深度，且有新颖性。具体要求是应有价值、有新意。范围既不会过于宽泛，也不会过于狭窄。最好能囊括研究范围、对象、内容、方法。题目内容最好涉及两个变量。题目不要用疑问句形式。题目要避免价值判断。不宜用过分修饰、文学化的题目。用词规范，切忌杜撰。在研究过程中如果发现题目不当或该研究没有价值，就得终止研究，重新调整研究课题，并呈报立项审批单位。在结题报告中应写新的课题，并附上说明。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创28/81三、理论依据的选取、运用要准确理论依据即本课题研究的科学依据，是选题论证的依据，是研究者对所研究问题预先赋予某种假设的理论依据和指导研究过程的理论依据。选取理论依据要防止三种情况无“论“可依；有“论“难依；大“论“小“依“；有论不依。所选取理论的科学性、先进性、针对性和理解的深刻性直接关系到教育科学研究的水平。教育理论都有很强的时代性和现实针对性，有的还存在其局限性，运用时不能拈来便用。四、教育科研过程要作客观、清晰的概述对研究过程的概述必须符合研究类型特点。教育科学研究方法有多种划分标准，因而教育科研有多种类型，诸如基础研究、应用研究、开发研究；理论研究、实验研究、调查研究、追因研究；探索性研究、描述性研究、解释性研究等等。对于各种研究，特别是应用研究和实验研究应精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创29/81明确界定。应用研究用于应用或检验理论，评价它在解决教育实际问题中的作用。中小学教育科研大多数是应用研究。实验研究是根据研究目的，运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，以探索、验证所研究现象因果关系的研究过程。教育实验可分为探索性实验、验证性实验、推广性实验。这里有必要讲讲教育行动研究，它与教育实验是有区别的。教育行动研究是教育决策者、校长、教师主动利用有关理论、知识、方法解决亟待解决的实践问题。它把解决问题放在第一位，强调研究过程与行动过程结合，注重研究者与行动者合作，要求行动者参与研究，对实际工作进行反思。在研究中也常有二者交融渗透而以一为主另一为辅的情况。不同研究类型，其研究过程是有不同的。教育实验研究与一般性教育研究在研究过程的表述上是不同的。1、教育实验研究过程的表述应体现三个阶段精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创30/81准备阶段。选定课题、形成实验假设、确定实验自变量和因量、下操作定义、制定控制无关变量的措施、选择被试、分配实验组或对照组、选定测量方法工具、形成方案和工作计划。实施阶段。执行实验程序、方案，观察实验对象，记录所需资料、数据并加工整理。在执行实验程序、方案过程中，有前测和后测设计，前测有时会给实验带来麻烦，所以并非所有实验都要前测，但后测却是不可缺少的。总结阶段。对资料数据的分析，概括研究结果，形成研究结论。2、一般研究过程的概述内容应包括简介研究的时间、地点、对象和参与研究的人员。对问题、设计和行动步骤、过程措施的回顾；对观察到、感受到的有关现象的描述、整理。对行动过程和结果作出判断、对有关现象和原因作精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创31/81出分析，根据新的发现、新的认识和新的思考探讨规律性的东西并进行论证。概述时应强调态度客观，以事实为依据，对事实的描述要明确，遣词用句以中性为原则。尽量避免使用第一人称。五、研究成果与结论的陈述要简洁、符合科学性研究成果需作概括性描述，诸如解决什么问题、认识有何提高、师生得到哪些发展。对于所撰写的一些文章的观点、要点应归纳说明，所发表的文章列出图表。主要研究成果如果是巨篇宏论，则应列出该文的纲目结构。在成果的表述中一般有讨论与分析，即讨论该研究的局限性、尚待解决的问题、应用的价值和推广的可能性。结论是针对课题研究的问题作出的答案，是整个研究精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创32/81的结晶。其内容包括对研究总体性的判断，对于研究假设的总结性见解；提示切实可行的解决问题的策略和措施；指出尚未解决的问题；提出进一步研究的途径和方法。结论的陈述应精炼、鲜明、留有余地。课题研究水平可划分为直觉观察水平、探索原因水平、迁移推广水平、理论研究水平。纵观我市中小学教育课题研究，目前多数还只是达到一、二级的层次，在自我评价上必须保持谦虚谨慎的态度。第2篇课题结题报告范文课题结题报告范文文章正文对于一个科研课题来说，撰写结题报告是课题研究的最后一个程序。结题报告如何撰写呢尽管研究方法各有不同，具体的撰写因而也各有所异，但是，从其基本的格式来说，它们还是有一定的规律可循的。就其结构而言，教育研究报告的一般结构是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创33/811、研究报告的题目研究报告的题目就是课题的研究报告。如“小学三年级数学思维能力训练报告“；“成功教育”实验报告“；“和谐教育实验阶段性成果研究报告“；“初中语文教学思维训练”实验报告“；“利用电教媒体优化课堂结构，促进教学目标的实现初中课堂教学TET模式实验报告“等等。一般在题目下面都应该写清楚课题研究组或课题研究报告撰写人姓名。2、研究问题的提出问题的提出实际上就是研究报告的开头部分，有如“引言“的功能。这部分主要内容是写清楚这一课题的研究目的、研究背景、价值和意义，以及这一课题目前在国内外研究的主要成果、现状，研究这一课题预计所要解决的问题以及研究理论框架。在这一部分还要分析清楚研究假设是什么，假设用语是否明确、是否具有可检验性，对课题假设要进行充分的论证，当然可以参考课题立项申请报告中的有关内容。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创34/813、课题研究的方法在这一部分主要写明进行这一课题研究所选用的方法。包括根据课题的特点，选用何种研究方法。研究对象的取样方法、数量、条件。要求取样方法科学，样本容量合适且具有代表性。根据所选用的研究方法确定研究设计。明确操作定义。即对课题研究中所涉及的相关概念给出明确的定义或解释，使研究更具有可操作性。对研究的变量给出明确、具体的测量方法和统计检验方法。对课题研究的无关变量给出控制方法。课题的具体实施程序。即研究时间和步骤。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创35/814、研究的结果【航天飞机,教后反思】“课题研究成果“这个部分是整篇结题报告中最为重要的部分。一个结题报告写得好不好，是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况，使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值，就看这部分的具体内容写得如何。一般说来，这部分的文字内容所占的篇幅，要占整篇结题报告的一半左右。“课题研究成果“这个部分内容的表述，要注意三个问题第一，不要只讲实践成果，不讲理论成果。一个结题报告的研究成果，应当包括理论成果和实践成果两个部分。不少的结题报告，是这样陈述研究成果的我们通过研究，开设了几节公开课、观摩课，发表了多少篇论文，获得那一级奖，在CN刊物和那些汇编上发表了几篇文章，有多少学生参加什么竞赛获得了那些奖项。或者是，通过研究，学生的学习成绩和学习能力获得了哪些提高，教师的科研水平得到了哪些提高等等。这些是不是研究成果是成果。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创36/81但仅是属于实践成果。一篇结题报告，单单这样陈述，是远远不够的。因为这样的陈述，别人无法从你们的研究成果中学习到什么，这样的研究成果没有什么借鉴推广价值。具有借鉴价值和推广价值的，往往体现在理论成果部分。有的同志认为，我们的课题研究没有什么理论成果。其实不然。我们所说的理论成果，就是我们通过研究得到的新观点、新认识，或者新的策略、新的教学模式等等。这些新观点、新认识、新策略、新模式，又往往与我们在“研究目标“或“研究内容“中所确定了的要达到的成果密切联系。例如，有项研究阅读教学的课题所确定的研究目标是要通过研究，“建构具有主体性、开放性、实效性、体验性、创造性的自主探究、激励成功的阅读教学新模式，研究探讨该模式应遵循的基本原则、基本操作程序和常用操作程序以及操作该程序的有效展开和运作的基本教学策略“。那么，在“研究成果“中，具体陈述所建构的新模式是什么，以及基本原则、操作程序、基本教学策略等。这些就是研究的理论成果，这样的研究成果才有借鉴和参考的价值。第二，研究成果的陈述不能过于简略。有些课题在研究过程中，撰写出多篇学术论文。这些学术论文，就是课题研究的部分主要成果。在结题报告“研究成果“部分，要将这些论文的主要观点提炼、归纳进去。有的结题报告是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创37/81这样陈述所取得的成果的研究成果详见什么什么论文。只是这样的陈述是不行的。如果一个课题分为几个子课题来研究，在结题报告的成果表述中，也要将这几个子课题研究的成果进行提炼、归纳。在提炼、归纳时，应注意不要只是简单地罗列这个子课题的主要成果是什么，那个子课题的主要成果是什么，而应融会所有子课题的主要研究成果，归纳出几点。同时也应注意这些子课题的研究成果必须体现所确定的研究目标。您正浏览的文章由整理，版权归原作者、原出处所有。第三，有关课题的研究经验或研究体会不要在“研究成果“这个部分来陈述。一般说来，一个研究课题在通过结题验收以后，课题组还需要进行总结。这个总结，就要总结课题研究的经验，谈及研究的体会。而在结题报告中，就不要陈述这两个方面的内容。课题研究的结果是研究报告的主要部分内容。这一部分要求客观、真实地对研究的材料和数据进行分析，既要有定性分析，也要有定量分析。定性分析，实际上就是对搜集到的资料进行归纳分析和逻辑分析，因此，在定性分析时要避免研究者主观判断，以陈述研究所取得的事实为主。这样的目的是把读者的注意力引到下一部分对这一研精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创38/81究结果的讨论中去。对定性分析的信度检验可以用公式计算。在定量分析过程中，应该把研究过程中所取得的有关数据经过统计、分析、检验后的结果列出来，能以图表的形式表示的，应该尽可能地用图表的形式表示，并且图表要求清晰、合理，使读者一目了然。在定量分析中，主要是计算数据的平均数、中数和众数，判断数据的集中趋势程度；计算方差、标准差和变异系数，以判断数据的离散程度；计算标准分数以判断研究对象在群体中所处的相对位置；计算相关系数用以判断两个变量之间的相关关系程度；运用统计检验，解析和鉴别研究的结果。关于数据的检验分析，主要有Z检验；T检验；F检验；检验等等，对于各种检验的方法可参考有关教育统计分析书籍。对于那些不是数据的结果，但对研究结果很有价值的资料，如研究对象的行为表现等也要在这一部分里列出。5、讨论部分这一部分就是对有关数据的统计结果进行说明，阐明这些数据说明了什么，并分析和评价研究的结果和意义。在这里可以阐述个人对研究的结果的见解或观点。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创39/816、结论部分结论部分就是对所研究的问题或课题假设给出一个答案，要求简明扼要。在这一部分中也可以对研究中有待于解决的问题给予指出。7、参考资料和附录在这一部分，可以对研究报告中所引用的或者是提到的资料注明其出处来源，以备读者进行查对。参考资料的排列格式一般是如果是期刊资料，则注明作者姓名、文章标题、刊名、刊号。如果是书籍资料，则注明作者姓名、书名、出版社名、出版时间、页码等。结题所需的材料教育科研结题是整个课题研究的工作总结、是对研究成果的鉴定。对一个教育科研课题的结题工作，需要哪些精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创40/81材料呢一般需要准备如下材料1、结题申请报告；2、课题立项申报报告；3、课题立项批复通知；4、课题研究的阶段性总结；5、课题研究终结性结题报告；6、附件课题成果；课题的有关研究材料等。审阅结题材料在收到课题提交的结题材料后，即由专家组对结题材料进行审阅，一般而言，专家组主要是审核材料中对课题精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创41/81的研究情况，主要包括以下几个方面的内容课题的选题意义如何；课题的研究设计是否科学、合理；课题的研究过程，包括管理过程是否科学；课题的研究方法是否正确，特别是有关变量的投放、控制、资料和数据的收集是否科学、充分等；课题的研究成果如何，特别是有无充分的数据、资料加以说明和论证所取得的成果，包括定性分析和定量分析，课题研究成果的价值如何等；课题研究的特点有哪些课题研究还存在哪些问题，对课题的进一步研究有什么建议等。专家组在完成上面几个方面的工作后即可要求召开结题论证会议。专家组一般应在开结题论证会前一个星期对精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创42/81材料进行审阅。结题论证会议议程一般如下1、专家组听取课题小组对课题研究的简要说明或简要介绍，也可以对结题材料进行进行补充说明。2、如有必要专家组也可以进行听课或到有关科室查阅核实有关数据写作教学增强课外阅读、记笔记2016年4日2016年9月语文复习中的教师引导、自主整理话题作文的写作2016年9月2016年2月归纳语文教学中自主学习的方法精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创43/81读、写、练结合的习惯养成2016年2月2016年10月进一步培养读、写、练习惯的养成2016年10月2016年4月归纳整理研究成果提高学习语文的兴趣2016年4月2016年9月归纳整理相关研究成果相互交流经验、校内推广撰写结题报告、申请结题六、实验结果，教改之花盛开，课题研究结硕果精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创44/811、培养了学生的自主意识，通过实验，提高了学生学习语文的兴趣。调动了其内在的学习动力，引发了学生的积极思维，在承接课题研究任务后的两学年里，语文学科无论是在中考中还是桐城组织的学年调研考试中，成绩都较以前有了明显的提高，在安徽省组织的初中作文竞赛中连续两年获安庆市级奖励各四人。科研结题报告德育结题报告课题结题报告怎样写结题报告2、培养了学生的合作意识学生自主学习，并不排斥小组合作，合作和探究是在自主学习的前提下开展的。自主学习中包含了合作、探究式的学习方式。21世纪，竞争与合作并存。积极的合作意识和有效的人际交往能力是新世纪人们应具备的基本素质，但是我们的学生，独生子女居多，在家中受到父母们的精心呵护，养成了“惟我独尊“的习惯，不懂得也不愿与人合作。但在自主学习过程中，就会遇到许多问题是仅仅靠个人力量无法完成的。这就迫使他们在学习中形成团结合作的关系，资源共享，一起进行讨论交流，在与同伴分工合作的过程中，逐步懂得了合作的重要，并由此主动去学习，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创45/81掌握与人沟通，交流合作的技巧。3、培养了学生收集处理信息的能力。当今世界已进入信息时代，信息就是学习的资源，人们需要掌握大量的准确的信息，来调整自己工作和学习的思路，确定自己新目标。而以往的语文学科教学注重的是知识的传承，学生采用的是被动的接受式，第二学习方式，学生无需寻找自己需要的资料与信息，从而导致学生收集、利用信息的意识淡薄，能力减弱。而学生在语文综合性学习的过程中，为了完成某一课题，需要利用多种途径，多种手段来获取信息，并根据需要处理信息，恰当的利用信息，运用语文的知识完成自己的自主学习任务，在这一过程中，学生收集和处理信息的能力得到了提高和强化。4、通过课题研究，提高了教师的教育科研理论水平和实践能力，参加课题实验的教师撰写教学论文共24篇，其中在省级刊物发表的四篇获桐城市三等奖以上的有11篇。5、通过实验提高了教师教学业务水平，教改能力和教学的基本技能，从而提高了课堂效率，减轻了师生过重的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创46/81负担，增强了学生学习语文的兴趣，课堂教学气氛活跃，形成了较为浓厚的学习氛围。第5篇音乐课题结题报告一、问题的提出背景分析音乐是人类社会生活的重要组成部分。音乐具有潜移默化、美化心灵的作用，是幼儿生活、学习和成长过程中不可或缺的重要元素，不仅能培养和提高幼儿的素质和能力，还是使儿童身心得以和谐发展、健康成长的重要手段。早在我国古代，就有“兴于诗，立于礼，成于乐“之说，“乐德之教，乐语之教，乐舞之教“也充分提示了音乐对人的发展有着独特的功能。【航天飞机,教后反思】音乐教育符合21世纪培养高素质人才的需要。当前，我国正在大力倡导素质教育，江总书记曾经说过“素质教育要从娃娃抓起“，因为幼儿期能否接受高素质的教育，将决定其一生的发展，而高素质人才的培养离不开富有人文内涵的艺术教育。西方有识人士认为“音乐是比一切哲学更高精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创47/81的启示“；著名科学家爱因斯坦也曾经说过“我的科学成就很多是从音乐中来的“。这说明音乐教育所具有的特殊的育人功能是其他教育无可比拟的，因此安是培养高素质人才的重要途径之一。音乐是促进脑发育的最好途径。人脑分为左右两半球，可说是宇宙中最复杂、神奇的构造，它由一万亿脑细胞组成。长期以来，人们一直把大脑的左半球视为优势半球，近期研究则注重强调两个半球功能上的互补。学习的革命一书中形象地称左右半脑为“学术性左脑“和“创造性右脑“，左右脑均衡发展、功能互补，才是人脑发挥其最大潜能的要点。而长期以来我国传统教育模式常造成学生左脑超负荷、右脑则呈睡眠状态。音乐活动的开展则能够使大脑建立更多、更复杂的神经联系，因为熟悉旋律、感知节奏等音乐活动都需要右脑的参与，而对音乐性质及乐曲之间关系的理解，左脑则起着决定作用。活动时手脑并用，既可使幼儿的观察、记忆、想像等能力得到锻炼和提高，又有利于