现实生活中身残志不残励志小故事

1/4现实生活中身残志不残励志小故事那时，迎面走来一群孩子，调皮的学着我走路的样子走过身旁的人，也频频回顾。低头闪避别人的嘲弄目光，我这样过了童年、青春期。“残障”，有时像瘟疫一般，即使你什么也没说、什么也没做，有些人不知为什么，就是讨厌它。八岁时罹患小儿麻痹，经过复健后，穿着铁鞋、拄拐杖回到学校上课，老师编排座位后，被排在我旁边的女同学忽然哭起来，老师追问原因，答案竟是不想与我坐在一起，老师竟安慰她要“忍耐”某次，同学在抽屉里放了一张纸条，上面写着“你这个残废，活该”我将它撕掉，但它烙印在我幼小心灵，怎么也忘不掉。“乐观”、“自信”、“友善”这些名词，离我越来越远。上了初中，上天就像重新洗牌，同学们如天使般的友善，主动接近我，给予协助、关怀，开朗的笑声、逗趣的谈话不断在身旁围绕。那时，体育课我总是在教室自修，某次体育课后，有人忘情地告诉我接力赛的情形，脱口问出“你跑第几棒啊”顿时，空气彷佛凝结住似的，她连忙为说错话而抱歉迭迭，我开心地笑了，从那刻开始，我们不分彼此，不分残障。2/4因着这一段时光，我走出那悲观、自卑的角落，并开启了心灵另一扇窗、活泼开朗的细胞也开始散发出来。进入社会，参加文教基金会的“自我成长”课程，让我探索自我、抚平心灵的创伤，也对于过往的委屈，真正释怀，并产生力量。现在还是挫折难免，却能坦然回顾那段童年，使我在人、事、物的对待上，能用同理心、体贴待人，安慰其它正在受委屈的残友们。此时，迎面走来一群孩子，调皮的学习着我走路的样子走过身旁的人，频频回顾。而二十七岁的我，迎向他们的目光，报以微笑我正在过我的现在。相关名人事迹身残志不残的精神主义海伦凯勒幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了我生命的故事，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰3/4问失明士兵，她的精神受人们崇敬。1964年被授于美国公民最高荣誉总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。贝多芬他发现他有耳鸣现象，太大声他受不了，太小声他又听不到。一八O二年夏天，贝多芬经常在维也纳郊外散步，但是他听不见风声、听不见鸟鸣，命运给了他最无情的打击他的耳朵完全听不见了。失去了音乐家最重要的一种感官能力，是否就此向失败和绝望投降呢不然，外面虽然静寂，但内心的音乐却汹涌澎湃，贝多芬的决心是我将用力扼住命运的脖子。他凭藉著一种心灵的力量，继续他的音乐创作。英雄交响曲是他第一个向命运挑战的成果，它不仅是第一个伟大的现代交响曲，更是心灵深处的表白。之后，许多伟大的创作持续问世，贝多芬藉由音乐阐述精神可以超越痛苦，甚至是超越死亡的。张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她