课改学校参观心得：美美与共润物无声

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4课改学校参观心得美美与共润物无声课改学校参观心得美美与共润物无声校园文化深深底蕴11月14日，迎着初冬的晨曦，田稻中学初中部一百多名教师走进了常德五中。远远看去，校门外一排又一排的文化墙闪着特有的文化之光，吸引着我们的眼球。世界文化史上，中华文化史上一些伟人的故事及图片，还有五中学生自己的剪纸艺术作品，给了我一份丰厚的文化早餐，这份文化餐让我目不暇接，感觉味道和美自然。当踏入校门，一个又一个的杰作不能不让我打住脚步，“上善若水，和而不同”的两幅石刻将五中整体的文化育人核心深深扣住，引人入胜。我在想这应该是一个教育专家的杰作，懂得了教育的灵魂，才会让人如此震撼。（后来得知，校园所有文化设计都是校长何晓明一人的构思。）教改得体课堂和美七点五十分至九点三十分，是我们走进五中课堂的时段。第一节课，我听了初二的一堂政治课，鄢老师为课改做出的努力显而易见让学生做学习的主体，教师为学生学习的引导者，整个课堂不是课改革命的潮流吸引着我，而是和美的课堂氛围包围了我。每个学生的座右铭都贴在精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4教室墙壁上，也时刻激励着学生平等参与、合作学习、和美与共课堂教学任务尽管没完成，但老师没有责备，只有鼓励与欣赏。佩服第二节听了初三的历史课。初三年级课堂无导学案，是用传统的讲授方法上的“经济大危机”，但同样让人听觉不疲。龙老师有一颗激情四溢的热心，与学生沟通的方式自然和美，善于引导学生思维，彰显教师素质，同样是一堂好课呢例如讲到罗斯福新政，她引导学生说，“你想想看，罗斯福是直接给贫民救济金好还是把他们召集起来，让他们修水利，搞建设，然后发给他们工资好”这时，马上有学生想到了渔夫文化中的“授人鱼不如授之与渔”，立即答出当然是后者好，既建设了国家又体现了个人价值，调动了劳动者的积极性与创造性。这和何校长的总结不谋而合教改体系庞大，不同学科应有不同的主流教学模式，不同课型应有不同的主流教学策略。我想，这样的结论也是你我认同赞赏的理念。课间活动丰富多彩五中的大课堂活动，还人给自然，让学生与大自然亲近相拥；还人性给学生，学生可以真正放松自己体验和美的校园生活，是一个人人参与、人人享受、人人快乐的空间。其活动内容与我们大同小异，甚至还不如我们学生做得整齐课间操、兔子舞、感恩操，还有一个太极扇舞，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4刚柔相济，舒展自如。不同的却是，大课间活动后的学生不是冲上教学楼赶着上课，（五中的大课间活动共有40分钟）而是漫步校园，在花草与树林中穿梭。其间的美好与和谐不言而喻吧科学管理和美至上何晓明被评为全国优秀校长是有理由的。按教育规律办好一个和美发展的学校就是何校长的人生目标。他没有功利思想，在自己有限的生命里帮助着师生（他人）实现和美与幸福，令我们无不敬佩。他的管理理念是，让人人受到尊重，感到成功，共享和美。在学校管理活动中，设立了二十多个奖项，每个员工都可能获得奖励。例如“校园十大新闻人物奖”等，给颁奖者与受奖者一个又一个的惊讶于惊喜，调动每个员工的积极性和创造性，做到相互欣赏，产生幸福感。不采用坐班制，却引导教师将职业做成事业，让教师从内心迸发出强烈的责任感、自豪感。其不愧为一妙招也教师是为学生激发思维、激发活力以及创新力、与