2017年全国高考改革方案解读

1/42017年全国高考改革方案解读近日，教育部考试中心下发关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知，对2017年普通高考考试大纲修订内容进行说明。“9门学科中，除英语和政治考试内容不变外，其他7门学科的考试内容都有所调整。”教育业内人士认为，虽说江苏高考没有使用全国卷，但是课标是一样的，这次大纲的修订释放出课改信号。昨日，南京九中校长张恒柱接受了采访，对2017年高考改革方案进行解读，“这次大纲修订是希望考试、教学紧贴课改，突出学习能力培养，接下来学校的教学是围绕考试、高考来进行的。”虽然看似改革力度有些大，但也有业内人士认为，改革不是一蹴而就，所以家长、考生无需太过紧张，这次大纲的修订更多是为了2020年高考改革做准备。1语文从小培养“时事语文”意识此次语文改革中算是分量较重的，比如现行考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求学生从两道选考题中选择1道作答，而修订后的考试大纲取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。张恒柱校长分析，今后的高考语文试题，势必会从新闻、科普文、学术论文、文学作品等材料中，选取更多生动鲜活的事例，意在引导考生将自身的发展与国家和民族的前途命运联系起来。所以孩子要2/4从小增强“时事语文”意识，及时阅读新闻报刊，保持对社会现实的关注。2数学选考模块中删去“几何证明选讲”此次高考数学改革中，在现行考试大纲三个选考模块中删去“几何证明选讲”，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。张恒柱表示，今后的高考数学命题，更多是以一道题为载体，通过这道题让考生掌握化归与转化的思想方法，以及解决某一类问题的通用方法。同时，命题还会充分考虑考生数学能力的个体差异。绝大多数试题的解答方法、思维方式不是唯一的，而是多种多样的。3历史选考模块被删了3个历史学科修订后的考试大纲删去选考模块“近代社会的民主思想与实践”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”，其余3个不变，选1个作答。张恒柱认为，整合历史知识、探求并解决历史问题的能力是今后历史高考重点。4地理树立“与自然和谐相处”的观念修订后的考试大纲删去“自然灾害与防治”模块。张恒柱提醒，2017年地理试题将是“以人地关系的分析”为支点，通过考查对“人口、资源、环境和社会相互协调发展等”人地关系的认识与态度，引导考生树立尊重自然、与自然和谐3/4相处、可持续发展的观念，形成文明的生产生活方式。5物理选修35内容列为必考修订后对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求。此外，现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修22、33、34和35，修订后的考试大纲删去选修22的内容，将选修35的内容列为必考，其余2个不变，考生从中任选1个作答。6化学4个选考模块被删了两个现行大纲4个选考模块分别为“化学与生活”“化学与技术”“物质结构与性质”和“有机化学基础”，从4个模块中选1个模块作答。修订后删去“化学与生活”和“化学与技术”两个模块，考生从剩下两个模块中任选1个作答。7生物删去选修1中“植物组织培养”此次生物学科对能力要求的一些表述进行了调整。例如，将“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要