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文档简介

电工实训指导书 一、 实训课题 中 级电工 训练 二、 实训时间安排 时间 内容 第一天 点动控制线路的安装 第二天 连动控制线路的安装 第三 、四 天 点动与连续运行控制线路的安装 第五、六天 电动机 接触器联锁 正反转控制线路的安装 第六、 七天 电动机 双重联锁 正反转控制线路的安装 第 八、九天 接触器自动控制的星形 三角形起动电路的安装 第 十、十一 天 时间继电器自 动控制星形 - 三角形降压起动电路的安装 第十一、十二天 自 动往复循环控制线路的安装 第十三、十四天 两台电动机顺序控制电路的安装(手动) 第十五、十六天 两台电动机顺序控制电路的安装(自动) 第十七、十八天 串电阻降压启动控制线路的安装 第 十九 二十一天 反接制动控制电路的安装 第二十二 二十四 天 能耗制动控制电路的安装 第二十五 二十六 天 双速电动机自动控制电路的安装 (手动) 第二十七、二十九 天 双速电动机自动控制电路的安装 (自动) 第三十天 考试 三、 实训目标 1 知识 目标 ( 1)掌握 中 级电工的基础知识、注意事项和基本操作方法 ( 2)掌握 电工安全常识 2能力目标 ( 1) 能正确使用常用电工工具,正确使用各种电工仪表 ( 2) 掌握电工 布线 技术 ( 3)能安装和维修各个 电路 ( 4) 正确拆卸和安装三相电动机以及单相电动机的安装 3情感目标 ( 1)培养学生的学习兴趣,提高学生的动手操作能力 ( 2)使学生养成在学习中相互配合,团结协作的习惯。 ( 3)加强安全教育,使学生养成良好的安全操作习惯。 四、 学生技能训练知识准备 1电工基础的理论知识 2 常用电工工具 的正确使用 五、 实训场地、设施要求 1带有漏电保护的三相四线制电源 2墙壁上要求有十个以上的单相电源,带有漏电保护装置 六、 实训所需材料清单 1各种电工工具( 测电笔、十字螺丝刀、一字螺丝刀、电工刀、剥线钳、斜口钳、鎯头、锯子、尖嘴钳 ),各种材料( 1 平方导线、 方导线、 2 方软护套线、多用插座等) 2 控制板 相电动机、单相电动机、 组合开关 、 螺旋式熔断器 、 交流接触器 、 按钮 、 端子板 、 热继电器 、时间 继电器 ) 4电工仪表(万用表、钳形电流表、 兆欧 表) 七、 实训工艺规范要求 1 导线 连接 的工艺要求 ( 1) 电接触良好 ( 2) 机械强度足够 ( 3) 接头美观 ( 4) 绝缘恢复正常 2使用仪表的工艺要求 ( 1) 万用表 正确选择量程 正确进行读数 ( 2)兆欧表 检查兆欧表是否正常工作。 检查被测电气设备和线路是否切断电源 对电气设备要进行放电 摇动手柄的转速要均匀,一般为 120r/兆欧表在未停止转动前,不能用手接触被测设备 3. 拆装电动机的工艺要求 ( 1)备齐拆装工具,特别是拉具、套筒、铜棒等专用工具。 ( 2)选好电动机拆装的合适地点,并事先清洁和整理好现场环境。 ( 3)熟 悉被拆电动机的结构特点、拆装要领及所存在的缺陷。 八、 技能训练步骤和操作要领 1 按元器件明细表将所需器材配齐并检验元件质量 2. 在控制板上按图 电器布置图安装除电动机以外的所有电器元件 3. 按 接线图 走线方法进行板前明线布线和套编码管 4. 按 图 检验控制板布线的正确性 5. 接通电源、电动机等控制板外部的导线 6. 经教师检查后,通电 7. 拆去外接线,评分 九 、实训安全要求及处置预案 应在不通电的情况下,用万用表检查各触点的分、 合情况是否良好。检验接触器时,应拆卸灭弧罩,用手同时按下三副主触点并用力均匀;若不拆卸灭弧罩检验时,切忌将旋具用力过猛,以防触点变形。同时应检查接触器线圈电压与电源电压是否相符。 必须按图安装,同时应做到: 熔断器的安装必须熔芯向上,接线上必须遵循低进高出的原则,熔断器的受电端子应安装在控制板的外侧。熔断器接线柱上的圆的方向应沿着螺丝柠紧的方向。伸出熔断器接线柱的导线的长度为 各元件的安装位置应整齐、均匀、间距合理和便于更换元件。 紧固各元件时应用力均匀,紧固程度适 当。在紧固熔断器、接触器等易碎元件时,应用手按住元件一边轻轻摇动,一边用螺丝刀轮流旋紧对角线的螺钉,直到手感觉摇不动后在适当旋紧一些即可 。 走线通道应尽可能少,同一通道中的沉底导线,按主、控电路分类集中,单层并行密排,并紧贴敷设面 同一平面的导线应高低一致或前后一致,不能交叉。当必须交叉时。该跟导线应在接线端子引出时,水平架空跨越,但必须符合走线合理。 布线应横平竖直,变换走向应垂直。 导线和接线端子或线桩连接时,应不压绝缘层,不反卷及不露铜过长。并做到同一元件、同一回路的不同接点的导线间 距保持一致。 一个电器元件的接线端子上的连接导线不得超过两根,每节接线端子板上的连接导线一般只允许连接一根。 布线时,严禁损伤线芯和导线绝缘层。 如果线路简单可不用编码套管。 用万用表进行检测时,应选用电阻档的适当倍率,并进行校零,以防错漏短路故障。 检查控制电路,可将表笔分别搭在 ,读数应为“”,按下“ 读数应为接触器线圈的直流电阻阻值。 检查主电路时,可以手动来代替接触器受电线圈励磁吸合时的情况检查。 通电试车前必须征得教师的同意,并由教师接通 现场监护。 学生合上电源开关“ ,允许用万用表或电笔等检查主、控电路的熔体时候完好,但不得对线路接线时候正确进行带电检查。 第一次按下按钮时,应短时点动,以观察线路和电动机运行有无异常现象。 出现故障后,学生应独立进行检修,若需带电检查时,必须有教师在场监护。检修完毕后再通电,也应有教师监护。 实习课题应在规定定额时间内完成。 电动机及按钮的金属外壳必须可靠接地。接至电动机的导线必须穿在导线通道内加以保护,或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套进行临时通电校验。 电源进线应接 在螺旋式熔断器底座的中心端上,出线应接在螺纹外壳上。 按钮内接线时,用力不能过猛,以防止螺丝打滑。 十、职业技能训练的反馈矫正措施 在学生做的过程中 ,教师进行巡回指导,发现问题及时指出并加于纠正。 十一 、实训报告、体会的书写要求 1. 条理清楚、文理通顺、语句符合技术规范、字迹工整、图表清楚 。 2. 在实训过程中,应将碰到的问题、出现的错误、解决的方法等内容书写下来。 附报告纸 江苏省启东职业教育中心校 学生项目测试报告纸 项目编号 : 测试报告 班 级: 项目测试人: 同组测试人: 指导老师: 时间: 年 月 日 项目名称: 编号: 模块名称: 编号: 项 目测试成绩 : 专业知识 : 实践操作能力 : 5S 管理 : 创新意识 : 安全文明生产 : 测试目标: 测试仪器及材料: 理论 知识: 实习 过程(包括电路图、表格): 项目 结论: 实习体会 : 请回顾一下内容 请回顾一下内容 请回顾一下内容 请回顾一下内容 请回顾一下内容 请回顾一下内容 请回顾一下内容 请回顾一下内容 请回顾一下内容 请

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