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七年级数学 第 6章 平面图形的认识(一) 一、选择题 1若 90, 90,则 与 的关系是 ( ) A互余 B互补 C相等 D没有关系 2体育课上,老师测量某个同学的跳远成绩的依据是 ( ) A平行线间的距离相等 B两点之间线段最短 C垂线段最短 D两点确定一条直线 3某市汽车站 有四条不同的路线,如图所示, 其中路线最短的是 ( ) A从 B从 C从 F D从 4观察图形,下列说法正确的个数有 ( ) (1)直线 直线 (2)射线 D 是同一条射线; (3)D; (4)三条直线两两相交时,一定有三个交点 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 5若 1 和 2 互余, 1 与 3 互补, 2 与 3 的和等于周角的 13,则 1、 2、 3这三个角分别是 ( ) A 50, 30, 130 B 70, 20, 110 C 75, 15, 105 D 60, 30, 120 6如图, 1 15, 90,点 B、 O、 2的度数为 ( ) A 75 B 15 C 105 D 165 7下列说法正确的个数是 ( ) 过直线上或直线外一点,能且只能画这条直线的一条垂线;过直线 和直线,都能画这条直线 从直线外一点作这条直线的垂线段,叫做这个点到 这条直线的距离;过直线外一点画这条直线的垂线,垂线的长度叫做这点到这条直线的距离 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 二、填空题 8下列四个生活、生产的现象:用两个钉子就可以把木条固定在墙上;植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定一行树的直线;从 A 地到 B 地架设电线,总是尽可能沿着线段 把弯曲的公路改直,就能够缩短路程,其中可用“两点之间,线段最短”来解释的现象是 _(填序号) 9如图, 足为 D, 6 8 10 点 _,点 _; “ ”或“ (1)找出图中相等的锐角,并说明它们相等的理由; (2)试找出 23下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,请回答下面的问题: 学习线段的中点有关内容后,张老师请同学们交流讨论这样一个问题:“已知线段 4 2 C 的中点,试求 同学们经 片刻的思考与交流后,李明同学举手说:“ 5 王华同学说:“ 3 还有一些同学也提出了不同的看法 (1)假如你也在课堂中,你的意见如何?请你画出符合条件的图形,并写出解答过程 (2)通过上面数学问题的讨论,你有什么感受?(用一句话表示) 参考答案 1 C 2 C 3 B 4 C 5 C 6 C 7 B 8 9 8 6 10 20 11 12 (1)90 5400 (2)7 5 0 125 35 115 13 40 或 80 14 10 15垂直 16 30 或 80 17 12 5 150 100 18 图略 19略 20 (1)互余: 1

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