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七年级数学 第 6章 平面图形的认识（一） 一、选择题 1若 90， 90，则 与 的关系是 ( ) A互余 B互补 C相等 D没有关系 2体育课上，老师测量某个同学的跳远成绩的依据是 ( ) A平行线间的距离相等 B两点之间线段最短 C垂线段最短 D两点确定一条直线 3某市汽车站 有四条不同的路线，如图所示， 其中路线最短的是 ( ) A从 B从 C从 F D从 4观察图形，下列说法正确的个数有 ( ) (1)直线 直线 (2)射线 D 是同一条射线； (3)D； (4)三条直线两两相交时，一定有三个交点 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 5若 1 和 2 互余， 1 与 3 互补， 2 与 3 的和等于周角的 13，则 1、 2、 3这三个角分别是 ( ) A 50， 30， 130 B 70， 20， 110 C 75， 15， 105 D 60， 30， 120 6如图， 1 15， 90，点 B、 O、 2的度数为 ( ) A 75 B 15 C 105 D 165 7下列说法正确的个数是 ( ) 过直线上或直线外一点，能且只能画这条直线的一条垂线；过直线 和直线，都能画这条直线 从直线外一点作这条直线的垂线段，叫做这个点到 这条直线的距离；过直线外一点画这条直线的垂线，垂线的长度叫做这点到这条直线的距离 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 二、填空题 8下列四个生活、生产的现象：用两个钉子就可以把木条固定在墙上；植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定一行树的直线；从 A 地到 B 地架设电线，总是尽可能沿着线段 把弯曲的公路改直，就能够缩短路程，其中可用“两点之间，线段最短”来解释的现象是 _（填序号） 9如图， 足为 D， 6 8 10 点 _，点 _； “ ”或“ (1)找出图中相等的锐角，并说明它们相等的理由； (2)试找出 23下面是数学课堂的一个学习片段，阅读后，请回答下面的问题： 学习线段的中点有关内容后，张老师请同学们交流讨论这样一个问题：“已知线段 4 2 C 的中点，试求 同学们经 片刻的思考与交流后，李明同学举手说：“ 5 王华同学说：“ 3 还有一些同学也提出了不同的看法 (1)假如你也在课堂中，你的意见如何？请你画出符合条件的图形，并写出解答过程 (2)通过上面数学问题的讨论，你有什么感受？（用一句话表示） 参考答案 1 C 2 C 3 B 4 C 5 C 6 C 7 B 8 9 8 6 10 20 11 12 (1)90 5400 (2)7 5 0 125 35 115 13 40 或 80 14 10 15垂直 16 30 或 80 17 12 5 150 100 18 图略 19略 20 (1)互余： 1
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