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1/3山区教师事迹材料新闻讯他从山区走出去,中师毕业又毅然回到山区任教;他一生清贫,在偏远山区村小一干就是33年;他全身心地投入教学,他所带的班级在测试中连年名列前茅;他把一生中最美丽的年华和情感都献给了自己钟爱的教育事业,献给了贫困山区的孩子;他就是县幸福乡火岩村小教师。“是山区养育了我,这里的娃娃们需要我,我坚守下来只想为家乡尽我的责任和义务。”1980年,作为一名民办教师在卷桥小学火岩村小任教。1991年7月考上井研师范学校,通过三年的刻苦学习顺利毕业。如果说之前作为民办教师是为了谋生,那对于当时师范校毕业后的来说,他已算是同学中的佼佼者,完全有条件选择更好的工作。但是,由于火岩村小地处偏远山区,条件太差,没有多少老师愿意前去任教。这让心里很不是滋味,再三考虑后,他义无反顾地回到火岩村小,并且一干就是33个年头。33年间,他用爱心和汗水默默地浇灌着这片贫瘠的土地,滋润着这里的孩子。1996年7月,火岩村小校舍建设破土动工,为了确保工程的按质量如期完成,老师一直坚守在修建的一线。2008年“五一二”地震后,火岩村小受损被鉴定为D级危房,要求拆除重建,现场管理的重任又落在了老师的肩2/3上。整整两个月的暑假,邓老师没有休息过一天,抓质量、赶工期,确保了九月开学让学生能够坐在安全、舒适的教室里安心学习。再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。教学器材匮乏,他就自己动手制作简易教具;课桌凳坏了,房子漏了,没有经费来请人维修,他就当起了木匠和泥水匠,自己维修桌凳、盖瓦修窗;美化校园没经费,他就当起花匠栽花种草。2011年暑假,为进一步改善办学条件,他想方设法找路子,通过个人关系多次到乐山市扶贫协会找亲戚出资6000购制了学生桌凳。在去村小的必经路上有一段长200多米的泥土路,每遇雨天路面就全是淤泥,为了消除了学生上下学的安全隐患,上世纪80年代,他个人出资1000余元请人从山上打石头,把路修成了石板路。“我爱这里的娃娃,我舍不得他们,我只希望他们长大了有出息。”邓老师把每一个学生都当作自己的孩子,在遇到恶劣天气而家长未能到校接孩子时,他总会亲自把学生护送回家;遇到学生生病时,他总会亲自背着学生去医治;在遇到学生因贫困而面临辍学时,他总会耐心去做家长的工作,甚至还会从自己微薄的工资里拿出钱来资助。“我们的课都是邓老师一个人教,但从来不觉得枯燥。”在简陋的办公室墙上,笔者看到一张课程表,上面写着“语文、数学、社会、美术、科学、健康、品德与社3/3会”为了让孩子们喜欢他的课堂,他总是想尽一切办法让课堂变得生动多样,在活动和游戏中学会技能,在互动中学会合作他多年的艰辛付出,换来了令人欣慰的成绩他所带的班级在测试中连年名列前茅,多次被评为教师年度考核“优秀级”和县乡级优秀教师。家境清贫,父母和妻子是地地道道的农民,就是靠着邓老师这份微薄的收入,负担着全家的开支。由于教学任务重,邓老师只有周末才能回到家里帮帮妻子,教教儿子。多年来,家里的重担都落在了妻子的肩上,白天地里忙农活,回家后还得照顾常年多病的老人,教育自己的两个儿子。2009年9月,自己的弟弟因车祸留下残疾,连衣食住行都成了问题,弟媳也在那场车祸中离世,和妻子就主动承担起看护弟弟的重任,并承担起教导育侄女的责任。现如今,邓老师的两个儿子已长大成人,大儿子在县城买房成家,小儿子大学毕业后在成
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