模式3：物理必修1人教版：精品预习案和导学案-物理：1.5《速度变化快慢的描述--加速度》预习学案（新）

第一章15速度变化快慢的描述加速度课前预习学案预习目标1掌握加速度的定义公式和单位2知道加速度的方向与速度变化量方向一致3区别加速度,速度,速度变化量预习内容一、加速度1加速度是描述的物理量，是一个（标量或矢量），定义式，方向，单位。2由加速度为2/SM可知；物体将（加速、减速或无法确定）。练习1、下列说法正确的是A加速度是物体增加的速度B加速度反映速度变化的大小C加速度反映速度变化的快慢D加速度的方向不能由速度方向确定，要由速度变化的方向来确定二加速度方向与速度方向的关系当时，物体加速运动；当时，物体减速运动。三、根据VT图象分析加速度通过速度时间图象不但能够了解物体运动的速度随时间的变化情况，还能够知道物体的加速度。如图1所示OA段物体做运动，AB段物体做运动。提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑V图1BTAVMO课内探究学案【学习目标】1知道物体的速度变化是有快慢之分的，理解加速度的含义及物理意义，知道加速度的定义符号、公式和单位。2知道加速度是矢量，了解加速度的方向。会区分加速度与速度、速度的变化、速度的变化率之间的关系。3会用匀变速直线运动的图像求加速度。教学重点加速度的概念及与速度快慢的区别教学难点对加速度概念的理解【学习过程】1探究用什么物理量表示速度的变化快慢速度的改变量指的是什么请同学们说出自己对加速度概念的理解。加速度既然是矢量，方向（由谁来决定）与谁的方向一致2探究加速度方向与速度方向的关系例如一个物体沿水平直线运动，考查某一段时间间隔T，其初速度1V方向向右，而末速度2V方向也向右（且12V），即加速情况那么速度矢量的变化量2（矢量）1（矢量）如何表示呢那么，换一种情况1V、2同方向，但12V，即减速情况。1V2V1V2VAA探究如何从图象看加速度师速度一时间图象描述了什么问题怎样建立速度一时间图象例1、足球以水平速度V10M/S击中球门横梁后以V/8M/S的速度水平弹回，与横梁接触的时间为01S，求足球在此过程中的平均加速度例2、从图象看加速度如153图是某质点做直线运动的V一T图象，从图上求出各段的速度变化及加速度【反思总结】【当堂检测】1关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A速度越大，速度的变化就越大，加速度就越大B速度变化越快，加速度就越大C加速度方向保持不变，速度方向也保持不变（举例竖直上抛运动）D加速度大小不断变小，速度大小也不断变小2关于速度、速度变化量和加速度，正确的说法是（）A物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大。B速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零。C某时刻物体速度为零，其加速度不可能很大。D加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大。3物体做匀加速运动的加速度为2M/S2，那么（）A在任意时间内，物体的末速度一定等于初速度的2倍B在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大2M/SC在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2M/SD第NS的初速度一定比第（N1）S的末速度大2M/S4如图所示是一个物体运动的速度图象。由图可知在010S内物体的加速度大小是，方向是；在1040S内物体的加速度为，在4060S内物体的加速度大小是，方向是。5做匀加速运动的火车，在40S内速度从10M/S增加到20M/S，求火车加速度的大小。汽车紧急刹车时做匀减速运动，在2S内速度从10M/S减小到零，求汽车的加速度【课后练习与提高】1一物体的加速度为7M/S2，下列说法正确的是（）A未速度比初速度小7M/SB物体每经1S速度减小7M/SC未速度与初速度反向D以上说法都不对2根据给出的速度和加速度的正负，对下列运动性质的判断中，正确的是（）AV00,A0,物体做减速运动DV00,A0,物体做加速运动3甲、乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是A在0T1时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反B在0T1时间内，甲、乙加速度方向相同C在0T2时间内，甲、乙运动方向相同VT甲T1T2O乙D在0T2时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相同4一只足球以10M/S的速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚，足