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1/3校长培训总结下面是我们站的小编给大家推荐的供大家参阅XXXX年X月底,我有幸参加了XXXX县XXXX第三期校长培训,会上教育局XXXX副局长做了重要讲话,强调了这次培训的意义及重要性,引起了广大参加培训校长的高度重视,整个培训过程,几乎没有一个人缺席,圆满完成了本次培训。5月26日上午,XXXX市新区XXXX镇XXXX初中校长XXXX作了专题讲座死而复生,化茧成蝶,突出体现了作为一个办学人的那种艰辛、坚韧、抱定青山不放松的精神;同时也体现出了XXXX校长办学的经验他的学校是一个规范的学校,是一个发展的学校,是一个受人瞩目的学校,是一个受到社会和家长认可的学校。如果说我们学不来XXXX校长的办学经历,但我们可以学习他的治校经验、教师管理、班级管理,尤其是他提出的“十面红旗”管理模式,至少引起了我的兴趣。接着连续一天,我聆听了XXXX市XXXX县教师进修学校校长XXXX的专题讲座,给我印象最深的是以校长的专业化促进教师的专业化成长,若一个校长成天忙于应付,只知道在酒桌上协调关系,不懂说课,不知怎样上课,观课时不是手机响就是有人找,再不会如何评课,那校长会如何引领教师呢而李校长就给我们做了很好的示范,她2/3给我们这一班成年校长上了一堂小学一年级语文课“小小的船”,可能让在座的校长们一辈子也忘不掉。另外李校长谈到的以管理科学化实现学校教育的优质化对这次培训更是作用非常之大。她提出了一个“十字线”问题分析法有存在的问题提出不解决问题将引发的后果,有后果分析问题产生的原因,有原因找解决问题的办法,一环扣一环,环环相扣,问题解决了。这在学校管理中解决问题是非常有效的,因为学校管理中遇到的问题多是与教师和学生有关,而教师是有知识的,学生是可以引导的,他们至少是明白事理的,善于分析,这样才能好解决问题吗同时李校长又提出课堂改革的模式,从课堂设计、教学、教法进行改革,搭建问题解决小组平台,如何建立学习小组,如何引导使用学习小组,如何管理学习小组,以及后面的“三大一小”多元学生评价方法,都是让我们教师值得一试的很好经验,有魄力、有能力、愿意进行课堂改革的学校确实有必要一试,这对于XXXX教育尤其是农村教育的现状能起到一定的推动作用吧。随后两天,我们又听了本土几位专家的报告,我个人认为,不论是XXXX小学的杨民华校长,还是第二实验小学的XXXX校长,亦或是XXXX乡XXXX小学的XXXX校长,再或是XXXX乡XXXX庄小学的高瞻校长,我们看到了他们工作业绩的同时,更应该感觉到他们在工作中遇到的艰辛,3/3以及他们那种遇到风雨仍不忘前行,不达目的不罢休的坚持精神,才是我们学习的地方。总而言之,通过培训,确实提高了自身的教育理论水平,提高了认识,明确办学思想、办学理念,是校长成就一所好学校的关键。以人为本,转换观念,打破传统的教育思想对人们的束缚,学校的发展离不开校长的引领和教师的扎实有效的工作。在培训的最后一天,我们考察学习了XXXX市文昌中学和文昌小学,发出了很多的感慨学校建设的那么漂亮、教学质量那么高、我们学校要能
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