临床医学本科教案模板

西北民族大学内科学理论课教案临床医学专业西北民族大学内科学理论课教案课型理论课教学课题第一篇内科学绪论、第二篇、第一章、呼吸系统疾病总论对象临床本科教学目的与要求一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容）1掌握呼吸系统疾病与结构功能的关系、主要相关因素、诊断；2熟悉呼吸系统疾病的辅助检查；3了解呼吸系统疾病的发病情况、对人民健康的危害及防治展望。教学重点与难点教学重点呼吸系统疾病与结构功能的关系、主要相关因素、诊断手段教学难点肺功能测定教学方法讲授式讨论式式举例说明课时安排5分钟10分钟15分钟45分钟15分钟教学步骤、内容（详细内容见课件）1呼吸系统疾病是我国的常见病多发病2呼吸系统结构功能与疾病的关系3呼吸系统疾病的主要相关因素4呼吸系统疾病的诊断5呼吸系统疾病的防治展望小结呼吸系统疾病与结构功能的关系、主要相关因素、诊断手段思考题1呼吸系统疾病的主要相关因素有哪些2呼吸系统疾病占死因的地位怎样3SARS爆发流行说明什么4阻塞性和限制性通气功能障碍有什么特征西北民族大学内科学理论课教案课型理论课教学课题第二篇、第三章肺部感染性疾病对象临床医学本科教学目的与要求1掌握肺炎球菌肺炎的临床表现、鉴别诊断和治疗（包括感染性休克的治疗）。2熟悉葡萄球菌肺炎、肺炎克雷白杆菌肺炎和支原体肺炎的临床特点、诊断和治疗。3了解其它常见革兰氏阴性菌、军团菌和病毒性肺炎的临床表现、X线征象和治疗特点。教学重点与难点1肺炎的几种分类方法2社区获得性肺炎与医院内肺炎病原谱的特点与差别3细菌性肺炎病原学诊断方法4肺炎链球菌肺炎耐药变迁与抗菌药物选择5几种常见感染性肺炎的临床表现、实验室与X线表现、诊断、抗菌药物选择的特点教学方法讲授式启发式举例说明课时安排5分钟10分钟5分钟10分钟10分钟10分钟10分钟5分钟5分钟5分钟10分钟5分钟10分钟教学步骤、内容（详细内容见课件）1肺炎的流行病学、定义与分类2社区获得性肺炎与医院内肺炎的病原谱3肺炎链球菌肺炎的病原菌特点、病理改变4肺炎链球菌的临床表现（包括重症肺炎特点）5肺炎链球菌肺炎的实验室与X线表现6肺炎链球菌肺炎的诊断与鉴别诊断7肺炎链球菌肺炎的治疗（包括耐药现状、抗菌药物选择和抗休克）8肺炎链球菌肺炎的预防与预后8葡萄球菌肺炎的病原体、临床和实验室特点、诊断与抗菌治疗9肺炎克雷伯杆菌肺炎的病原体、临床和实验室特点、诊断与抗菌治疗10肺炎支原体肺炎的病原体、临床和实验室特点、诊断与抗菌治疗11军团菌肺炎的病原体、临床和实验室特点、诊断与抗菌治疗12其他几种病原体肺炎的临床表现、X线特点与抗菌药物选择小结1肺炎的几种分类方法2社区获得性肺炎与医院内肺炎病原谱的特点与差别3细菌性肺炎病原学诊断方法4肺炎链球菌肺炎耐药变迁与抗菌药物选择5几种常见感染性肺炎的临床表现、实验室与X线表现、诊断、抗菌药物选择的特点思考题1肺炎球菌肺炎的病理特征；2常见肺炎的抗生素选择；3社区获得性肺炎与医院获得性肺炎定义及诊断；4重症肺炎的诊断标准及感染性休克的处理；5如何估计肺炎的严重程度西北民族大学内科学理论课教案课型理论课教学课题第二篇、第五章肺结核对象临床医学本科教学目的与要求1掌握肺结核的发生与发展过程、变态反应与免疫力的关系、临床类型，诊断及鉴别诊断要点、抗结核药物作用机理及抗结核治疗原则、措施、大咯血的处理原则及措施；2熟悉肺结核X线特点及病理变化的关系，痰结核菌的检查方法，防痨原则和方法；3熟悉结核菌素试验的方法及意义。教学重点与难点教学重点1掌握肺结核的发生与发展过程与变态反应与免疫力的关系，肺结核临床类型，诊断及鉴别诊断要点、抗结核药物作用机理及抗结核治疗原则、措施；2大咯血的处理原则、抢救措施；教学难点1肺结核的发生与发展过程与变态反应与免疫力的关系；2临床类型、诊断；3抗痨药物作用机制、化疗方案；4大咯血的抢救措施。教学方法讲授式讨论式举例说明课时安排5分钟10分钟10分钟10分钟25分钟10分钟10分钟30分钟15分钟教学步骤、内容（详细内容见课件）1、流行病学2、病原学3、发病机制4、病理5、临床类型及表现6、实验室检查7、诊断和鉴别诊断8、治疗9、预防和控制小结肺结核的发生与发展过程与变态反应与免疫力的关系，肺结核临床类型，诊断及鉴别诊断要点、抗结核药物作用机理及抗结核治疗原则、措施；思考题1、试述结核病的免疫发病机制和基本病理改变2、试述结核诊断的诊断线索和主要诊断技术及其应用3、试述肺结核化学治疗的基础理论和原则4、试述DOTS的主要内容和实践要点西北民族大学内科学理论课教案课型理论课教学课题第二篇、第六章慢性阻塞性肺疾病对象临床医学本科教学目的与要求1掌握COPD的概念、临床表现、并发症、诊断及严重程度分级、鉴别诊断、治疗原则；2熟悉COPD病因、发病机制、病理改变及辅助检查；3了解COPD是危害人民健康的常见多发病，发病率高，并发症严重，危害大，必须积极防治。教学重点与难点教学重点COPD的概念、临床表现、并发症、诊断及严重程度分级、鉴别诊断、治疗原则；教学难点COPD的概念、临床表现、并发症、诊断及严重程度分级、鉴别诊断、治疗原则教学方法讲授式讨论式举例说明课时安排10分钟15分钟10分钟20分钟10分钟10分钟5分钟5分钟15分钟教学步骤、内容（详细内容见课件）1概述2病因、发病机制3病理4临床表现5实验室检查6诊断及严重程度分级7鉴别诊断8并发症9治疗小结咳嗽咳痰临床表现及特点（咳嗽的性质、咳嗽的时间与节律、咳嗽的音色、痰液的性状与量）、伴随症状及临床意义思考题1、慢性阻塞性肺疾病的发病机制2、慢性阻塞性肺疾病的临床表现、肺功能检查、治疗3、慢性阻塞性肺疾病的鉴别诊断及预防措施西北民族大学内科学理论课教案课型理论课教学课题第二篇、第七章支气管哮喘对象临床医学本科教学目的与要求1熟悉哮喘的发病机理，发病与诱发因素的关系2掌握哮喘的定义、哮喘的本质3掌握哮喘的临床表现、诊断与鉴别诊断4掌握哮喘的两大类治疗药物及用药原则教学重点与难点教学重点1哮喘的定义2诊断标准3按照不同分期、分级治疗药物的选择教学难点1哮喘的肺功能诊断标准2不典型哮喘的诊断教学方法讲授式讨论式举例说明课时安排5分钟5分钟5分钟10分钟5分钟10分钟20分钟10分钟25分钟5分钟教学步骤、内容（详细内容见课件）1概述2流行病学3病因4发病机制5病理6临床表现7实验室检查8诊断与鉴别诊断9治疗10教育与管理小结支气管哮喘的发病机制、临床表现、分期、实验室检查、治疗思考题1哮喘的本质是什么如何诊断2何谓AHR3怎样运用肺功能检查对哮喘诊断、鉴别诊断、分级治疗2哮喘长期治疗首选哪些药物3如何鉴别支气管哮喘与心源性哮喘两者一时难以鉴别时如何处理4何谓咳嗽变异型哮喘5SILENTCHEST有何意义西北民族大学内科学理论课教案课型理论课教学课题第二篇、第十一章，第一节胸腔积液对象临床医学本科教学目的与要求1掌握胸腔积液的主要病因；2重点掌握结核性胸膜炎的诊断、鉴别诊断和治疗方法教学重点与难点教学重点1渗出液、漏出液的区别及其相关病因；2结核性胸膜炎的临床表现特点及处理原则。教学难点胸腔积液的形成机理及其相关病因教学方法讲授式讨论式举例说明课时安排10分钟15分钟10分钟40分钟25分钟教学步骤、内容（详细内容见课件）1胸腔积液形成机理2病因3临床表现4诊断及鉴别诊断5治疗小结胸腔积液形成机制、渗出液和漏出液的鉴别、结核性胸膜炎的诊断及治疗思考题1胸腔积液的病因2渗出液与漏出液的鉴别3结核性胸膜炎与癌性胸腔积液的区别4结核性胸膜炎使用糖皮质激素的原理及指征5胸腔积液常见临床症状及体征西北民族大学内科学理论课教案课型理论课教学课题第二篇、第九章，第三节，慢性肺源性心脏病对象临床医学本科教学目的与要求1掌握慢性肺源性心脏病缓解期及急性加重期的临床特点、诊断方法及治疗原则及措施；2熟悉慢性肺源性心脏病的并发症、鉴别诊断；3熟悉慢性肺源性心脏病病因、发病机理和病理。教学重点与难点讲授重点1慢性肺源性心脏病临床特点、实验室和其他检查；2诊断方法及治疗原则及措施；讲授难点1肺动脉高压的发病机制之功能因素；2肺心病的X线、ECG、超声心动图的诊断标准。教学方法讲授式讨论式举例说明课时安排5分钟10分钟5分钟15分钟5分钟15分钟5分钟10分钟20分钟教学步骤、内容（详细内容见课件）1概述2发病机制3病理、病生4临床表现5并发症6实验室和其他检查7诊断8鉴别诊断9治疗小结胸腔积液形成机制、渗出液和漏出液的鉴别、结核性胸膜炎的诊断及治疗思考题1脉动脉高压形成的机制2慢性肺源性心脏病的诊断和治疗西北民族大学内科学理论课教案课型理论课教学课题第二篇、第十二章原发性支气管肺癌对象临床医学本科教学目的与要求1了解肺癌是呼吸系统的常见病、多发病；2熟悉肺癌的病因、病理和分类；3掌握肺癌的临床表现、辅助检查、诊断和鉴别诊断；4掌握肺癌的综合治疗；5熟悉肺癌的预防和预后。教学重点与难点教学重点1肺癌的临床表现和辅助检查；2肺癌的诊断和治疗。教学难点治疗方法的选择。教学方法讲授式讨论式举例说明课时安排10分钟10分钟25分钟20分钟20分钟15分钟10分钟10分钟教学步骤、内容（详细内容见课件）1病因2病理和分类3临床表现4辅助检查5诊断与鉴别诊断6治疗7预防8预后小结肺癌的病因、病理、临床表现、诊断、治疗思考题1肺癌的病理分类及临床意义；2上腔静脉综合症和HORNER综合征的机理和表现；3伴癌综合症和类癌综合征；4肺癌的临床分期及意义；5如何选择肺癌的治疗方法。西北民族大学内科学理论课教案课型理论课教学课题第二篇、第十四章呼吸衰竭对象临床医学本科教学目的与要求1、了解呼吸衰竭，包括急性呼吸衰竭、急性呼吸窘迫综合征（ARDS）和慢性呼吸衰竭的概念，各自的病因和发病机制，症状和体征以及胸部影像学等临床表现。各自的诊断学方法，诊断和鉴别诊断以及治疗。2、重点掌握急性呼吸衰竭、ARDS和慢性呼吸衰竭的诊断和鉴别诊断要点以及治疗原则。教学重点与难点1、急性呼吸衰竭的病因和分型2、ARDS的病因、发病机制、临床表现，诊断和鉴别诊断要点以及治疗原则。尤其是诊断要点和治疗原则中的呼气末正压机械通气应用