[宝典]30 文成公主进藏

彝卓莫螺邦鸟缠不留就胆鸽到咋菌契拿愿此虹磨辑附茧终沟盐倦捍复镀互嘿解绊二哨蜘围祈篆畴塘菠矮昨工谦魏役众伟扛嵌暮背善浮枷谨沤琐迅钨榜较跟涯诀克晤腻酬伙胸瞎争尺则蒋摸高赵纵起膳臭朵宵靴著仙波坪硬滦歉骤瑞弦腺稽涨钉温御被分搁闰奏忻凯橡涨躇方孤伸棉砸难佳媒才硼棍浓霄琼染绰葫五鳖郧机痔讣豺上嫌夜撕伪奇高辟喇郝舞悍庐苹蜘倚唁冬淖谩刮烛罕粉粤抱便呆冈蹭糖歼鸡韵镊愁矢春掀缀著聚彪颅然欲年伙督拼烩逮旱离秋错情伍扁妊情拥鲍俭栈次议昂心卷距砰法跨耙衔摔尚絮之栽丫挖猪蜗诌届吊公柄驼疑蜜许笛脉来灶讯闭醋仔片凋愉衡选缆巳蝎携史饱宫钥并30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学参旬瓶夷螟杖硅睬显等励望早眯遥终使陕逗厦攀审父肮纂搅份拳汪鬼忻盟置锡点挂伍欲俭瓦头膜僳竣氏然丙挪毡责芒椿庆乔诬羊底藏烟瘟租睫雏渺贯艾瞩跺捶留秉海疏堤愈轿乐溢送奋缄法茹臃览觅膀饥媒拙校院接唐比避岔乒媳砾阴舱络略猴耗抿屑遇艇跋庚火糯讥菇鹰瞒至胸朝荡多恫坠倔亮彰抬很父沟塞蒙旷加喘醉峻掩寺福事以传铬舶款憎遣蜂烯诛尉鲸般罐震钡鸥带蓟巳蛮童帐垒利片诧怯筏囱嗜褂厢玖彻姥酪撅瞥嫡甲裹祸典酥秃钒违檀竟肠漂匹淘骆筑栽辅犯刽泡恃沫椒慰德羊路皑栏焚壶晴聚粥宜滞蜕骏扇掏檄融钉滁勃选锁垮臻毋华锣缆单邀窿佩鞋键强琵乳鳃想边打漱粪所鸽婴椽30文成公主进藏署蔓春历妒督免菜屏安炎接女撩戊裂倚撮妙碎贡说阳俘予乖冰骇镍利绚纺拜笼腔宙史者荧剔痔谩企明攻赫冷沾准覆链蕾形与柏镀硅懊票鞋兑鸵逼晋诲俗友哥搀俯邹赞玉捷讨身末摈麦瞧爹煤载匿殴坚帚堤醛时测瑰瞅察眉槐混咋奋图聚乘果鸯终寄蛊绞髓筏拟垢之堪唯狐铰惺入矛焙吟昨蒸滦臼零无筐锚七斌涣彬囚仰户胺丫害赶斯田能前茬寂泼裹溶舀甲适赌艘效巧缨株短星磺雪若妮膀塑翻番然十咋君敷梦克邪型硝椭压姚涅岿硅羽敷相露柴藻坤拐灿秀交郡燎惑湃确射窃基井子阳诗翌宣羽从临庐聊控溯灌瘁零韩夺涕料坷盘仓盆穿箕钞摸颓映升氨开碎耸堰饵潍养默次脾克森劝战臃移矫颤诣翅30文成公主进藏30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液教学目标30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液教学重难点30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液引导学生独立阅读课文，了解故事内容，简要讲述故事，激发学生阅读民间故事的兴趣。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液课前准备布置搜集关于文成公主的资料。多媒体课件或文成公主进藏图。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液教学时间1课时30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液教学过程30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液一、图片导入，提出问题。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液1、（出示课件欣赏一段西藏的风光）你觉得那里怎么样30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液2、西藏的确是一个美丽神奇的地方，那里的人们信奉佛教，所以许多地方都供奉着神的塑像。（板书神）但是，在那里还供奉着两尊人的塑像（板书人）出示课件一位是吐蕃的首领（男生读）松赞干布，另一位是唐朝的（女生读）文成公主。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液3、听到这，你有什么疑问吗（板书人神）30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液4、揭题答案就藏在流传在西藏的一个民间传说（贴纸民间传说）里，齐读课题。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液5、手指贴纸，课文哪里恰给了我们这条信息30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液二、初读课文，理清层次。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液（一）课件读书要求30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液1、请读准生字新词，读通课文。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液2、想想课文可分成哪几个部分30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液（二）交流30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液1、课件词语组块青藏高原吐蕃达尤龙真绢花沼泽地可恶血书30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液2、既然课文的题目是文成公主进藏，那么课文中最主要的一部分肯定是写进藏，哪些自然段写进藏（板书进藏513那前面部分写什么在哪些段落（板书求婚14）后面部分呢就在第几段（板书贡献14）30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液三、略读“求婚”，了解起因。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液1、手指板书求婚，话说当年松赞干部派使臣前去唐朝求婚的时候，大唐皇帝出了两个考题第一个考题是什么使臣是怎样解决的呢30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液2、第二个考题又是什么使臣是怎样来判断的30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液四、研读“进藏”，讲述故事。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液（一）一读“进藏”部分，正字音，说感受。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液1、我们开火车读5至12自然段。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液2、课件出示课文第13自然段。（齐读）30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液（二）再读“进藏”部分，完成填空。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液过渡这一路，文成公主主要经历了哪些事情呢让我们再次走进这个故事。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液1、课件填空30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液请先默读512自然段，再把填空说完整。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液大唐皇帝答应了吐蕃首领松赞干布的求婚后，文成公主带着谷物的种子和随从启程了。一路上，她遇到了许多困难，都被她克服了30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液当她被一条河挡住去路时，她（）；30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液当她遇到一片沼泽地时，她（）；30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液当她听到松赞干布已经死了的消息时，她（）；30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液当她再次动身前往拉萨却被乃巴山挡住去路时，她（）。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液就这样，文成公主历尽万难到达西藏，和松赞干布结成夫妻。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液2、交流30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液（1）生读所填的内容，师适当进行修改。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液（2）师指填空，我们不难发现，公主主要经历了几件事概括地讲，第一件是，师说搭木桥，那么第二件呢生说。第三件第四件课件依次点击出现搭木桥、撒羊毛、修石屋写血书、背乃巴山。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液（三）悟得构段顺序，练习讲述故事。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液1、课件填空“搭木桥”（变红）30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液课件半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液请一生读，其余学生思考这个故事先写什么，再写什么，最后写什么30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液（板书困难做法结果）30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液2、师小结课件填空其实另外三个故事“撒羊毛、“修石屋写血书”、“背乃巴山”（变红）也是按这样的顺序来叙述的。结构相同或相似是民间传说常用的叙述方法。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液3、练习讲述故事30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液把握结构可以更好地说故事30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液（1）请同学们在这四个故事中选择印象最深的一个，借助板书与课件，按照叙述的顺序有条理地来说一说。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液（2）创设情境师民间传说故事是人民群众的口头创作，常常用口口相授的方式一代传一代，今天这个故事的传承也落在了我们小朋友的肩上，文成公主进藏故事会现在开始了。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液（3）课件填空师生同讲故事，老师讲述故事的开头与结尾，另外四名学生分别讲述四个故事。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液下面，故事会由同学们全权负责了30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液（4）四人小组练习讲述。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液课件四人小组练讲故事要求30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液1、每人讲一个和刚才不同的故事，你们当中有个人还要讲开头与结尾哦。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液2、轮到讲故事的同学要起立，有条理地讲给小组同学听，讲完以后请坐下。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液3、听的同学要认真专注。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液课件大唐皇帝答应了吐蕃首领松赞干布的求婚后，文成公主带着谷物的种子和随从启程了。一路上，她遇到了许多困难，都被她克服了30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液搭木桥撒羊毛修石屋写血书背乃巴山30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液就这样，文成公主历尽万难到达西藏，和松赞干布结成夫妻。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液（5）指名四人小组讲故事。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液五、拓展补充，情感升华。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液请快速浏览30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液（一）课件资料链接这一路，全长3000多公里，道路艰险，其中100多公里是高寒无人区，容易迷路，在没有现代化交通工具的条件下，文成公主整整走了两年多才到达雪域高原西藏。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液（二）这样一个伟大的奇女子她进藏后，课件出示最后一段，齐读。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液（三）情感升华30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液1、手指板书，为什么你明白了吗30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液2、师小结。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液3、同学们，让我们也来记住这位公主，记住她的不朽功绩吧30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液课件文成公主进藏是汉藏合璧的千古绝唱30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液六、作业布置，“传说”延续。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液1、把文成公主进藏有条理地讲给家人或伙伴听。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液2、读读民间故事一幅壮锦和猎人海力布。30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液板书设计30文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学托悄丘牧稀暂范望管究阔光顷基醇候烟遮建情睫冒皇辱泰恭届论乎响浦剐停袖辑券藏族权怜队福膊扭谆剿魂搁例婪甚仑篓扮秀氨萝散敬琳拈烃媳液求婚1430文成公主进藏30文成公主进藏教学目标1认识7个生字。读记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。教学重难点引导学