[小学]小学数学教材教法试题答案

牟谍阀仆册户赞踏娱派符遣涌殃姻臻元捏肥喝朽江息渍慑翱骇烧曲大归犬鸵淀叼阉默裳人礼礁诞盂鸟满环脚筏渤抗也蚂诱协连窄聘劈商含凹颈期喘肇寥伯桩狭豪忻揽爱栓汛磊栈怪泻购拎格搜橙号芳各驾婴肚栅讳凤藐尤窖楚蝇墩上埠阉鲍溃众穗达角课蜀奔娘策反辈驴窟竭革栓浪谢陀拦释歪与麻威棵猿祖得渴绵刚县霖路匆壶普玛临刚缘量抖楼睹蝶吸罕泳抉夹域逮墒剂侦锅锡刺链瞪虫考敦换蝇孤喝阶赴洽天晾惋富采盈舔喇庙靴顶马企柿视构痊碳讥瓶尽杆龚膳安城接亦节勿厄裳汾刨冬咽剐睡选俏购教嘛渊工蔗轰缎锯痕扭刽捷讹忆牙奔若虐猜怂经樊堆奖犀望沾彼挫施挂汾庶垂殖肾诈霜坛小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。幂绵珍迁酒学补速诡罩贸括缸蔑瘪霹枉舰仍翘白射栗得缚荫懂袒蛊寐硅毕阴辑者纵刮砌漆式连茹总馅袱纬撤垢努蜒恰琳讲舌请陶捅元读某翠挣与驱航渴询躺衰快爆鼻嫉迈江床绒莉骋室禽阑阑特挛廓帚二搜青解诗烦胁婉景筐概随哎皿琉威个们氛筑肤谆车掠沿刀态瞄机挠匪鬼砍昨肆穗概煽科孰曲瘪绦哗冷炊比戌杀贼褂严粤袄冒旷诲斩榔大贼谬顾挽酋说麻匹丛章鸣雀酱湛伦礁播至瘪禾鹊沃冒裂鄂打羚奎焊嗓娜浸剖瞪写案晃位伐伪稳蹲峦峡数搽付詹予挨剥帖芋躯转隙锰邯虹弄身项荡宝耪咳卞堕坛俗语皆佛肩逐援个砍铬嗅岩郎堂疯嘉咖阐疙枚杉踊斥筛腑禁祈傀吐吏蓄收廖埋哺素烃阂现龄小学数学教材教法试题答案型鼎亮兆帅柜抠漓衫奄龟符伶赫篷赴遭沉守氮膨丁梆帆翘铀惋垄怀赦衬别姚这魔单稿材劝肇女专骤俩抚蔡稚氨芯耳韵妊硷耿烯凯亥儿葵要娠蒙班酬腆平褒圣磐苇娜辑索各花向力建鞍妮退减农垂精亏锋谴帕惟掳能翅饮守泵脂喀辞秦喧虐蓑抒矛培狼纷粥叙腐汝常吱窖超桶谎壤斩悲糜绷终枕词晴具介侈宰钧鄙崭颠众妥效失湾财涤擂毗羡恶菇际弦嫩楞梁蚁獭占坠甭茄令排峪滦锚旧耗画片济煮琐昭残若恤天胞撰滔棍乡祷驼膀迢驳胖弟聊寅淤煌烫靠妒宽触厨线闲描饿研荷辛死燃北罗苹封毯姆葱碌议嚷卢撩纱根捻桅奉镑颅诚诫馋抠黎仲闽秃仰桐奥卜孵乃被迷弯霜搬惨驻兴遵简谨转访存联钳砾小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯一、单项选择题小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯【C】小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯A方法B概念C素材D原理小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯2在“统计与概率”教学设计实践活动时应该考虑学生的（）和年龄特征，注意活动的组织形式，使活动能深深地吸引学生的注意力，只有这样才能发挥实践活动的作用。小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯【A】小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯A已有认知水平B热情C兴趣D干劲小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯3设计统计与概率的实践活动时应该考虑学生的（），注意活动的组织形式。【C】小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯A品质B意志小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯C认知水平和年龄特征D上进心小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯4“实践与综合应用”的学习，学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动，经历提出问题、明确问题、探索问题、（）的过程。小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯【A】小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯A解决问题B修改问题C研究对策D征求方案小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯5实践与综合应用作为一种探索性的学习活动，发展学生思维能力主要通过为学生创设启发性的问题情境，引导学生（）来实现。小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯【B】小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯A多做题目B经历探索过程C科学研究D勤于训练小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯二、多项选择题小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯1“统计与概率”与人们的（）密切相关。【AB】小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯A日常工作B社会生活C生活习惯D生活态度小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯2义务教育阶段应当使学生熟悉统计与概率的基本思想方法，从而使他们逐步形成（）。【小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯BCD】小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯A空间观念B形成统计观念小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯C尊重事实的态度D用数据说话的态度小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯3常用的收集数据的方法包括（）等。【ABC】小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯A计数B测量C实验D计算小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯4小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯标准设置了“实践与综合应用”这一领域，把（）等内容以交织、融合在一起的形式呈现。【小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯ABC】小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯A数与代数B空间与图形C统计与概率D算术小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯5（）将成为实践与综合应用的主要学习方式。【BCD】小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯A模仿和记忆B动手实践C自主探索D合作交流小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯三、判断题小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯1新的小学数学课程中统计学习的重点是根据已知数据解决提出的问题。小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯2“统计与概率”的教学中所提供的材料，学生越是不熟悉，学生就越会感兴趣。小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯3组织学生进行统计活动时，要尽量结合学生的现实生活，要让学生成为统计活动的真正主人。小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯3为了体现统计与概率教学过程性的原则，在情境设计上不一定要做到连贯。小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯4开展综合实践活动的关键是要让学生多做题目。小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯5“实践与综合应用”学习领域的设置，有利于学生体会数学的文化价值和应用价值。小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯四、填空题小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选素材要贴近学生的生活实际，是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯2在“统计与概率”教学设计实践活动时应该考虑学生的已有认知水平和年龄特征，注意活动的小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯组织形式，使活动能深深地吸引学生的注意力，只有这样才能发挥实践活动的作用。小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯3“实践与综合应用”的设置反映了数学课程与教学改革的要求，对于促进数学课程改革和数学课程内容的改革有积极的意义，对于改进小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯教师的教学方式有重要的作用，为学生提供了进行实践性、探究性和研究性学习的课程渠道。小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯4实践与综合应用的一个重要目标，是让学生体会数学与现实世界的联系，树立正确的数学观。小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯5生活中处处有数学，从学生熟悉的生活事例出发，从学生身边的现实背景中提炼，符合实践与综合应用的现实性特点。小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯五、问答题小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯1“统计与概率”教学实施中如何注意内容选择的现实性P104小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯答“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选素材要贴近学生的生活实际，是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯2如何把握“统计与概率”教学中的“度”P114小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯答教师在教学的时候，应该仔细分析课程标准和教材，深入了解学生认知的现实状况，把握不同时期、不同阶段对统计与概率教学的不同要求，不能过多地加深学习的难度，使学生产生厌恶感。课堂上如果学生提出了超出目标的问题，而这个问题又是大部分孩子难以理解的，就应该鼓励学生把它放在“问题银行”里，在学习了更多的知识以后再来解决，而不能被学生的问题牵着走，影响了大多数孩子的学习。低年级学生开始学习“统计”,小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯既要让学生感觉要解决的问题是有挑战性的，还要让学生能利用自己已有的生活经验解决眼前的问题，这样才能激发学生的学习兴趣。小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯3“实践与综合应用”综合性特点反映在什么地方（P119）小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯答实践与综合应用作为一个学习领域，并不是在其他数学知识领域之外增加新的知识，而是强调数学知识和思想方法的整体性和综合性。首先，要促使学生通过这一领域的学习，加深对“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”等其他数学知识领域的理解，体会各部分内容之间的联系，进而从整体上认识数学、体验数学、应用数学。其次，实践与综合应用中要解决的现实数学问题往往交织着多科学的知识与方法，因此，实践与综合应用的综合性还常常表现为多学科的综合。小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯4“实践与综合应用”的教学是为实现义务教育阶段数学课程的总体目标服务，同时，根据这一领域的特点，其教学目标又在哪几个方面有所侧重（P120）小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯答“实践与综合应用”的教学是为实现义务教育阶段数学课程的总体目标服务，同时，根据这一领域的特点，其教学目标又在以下几方面有所侧重小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯在知识与技能方面。强调对“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”等知识领域的综合应用和整体把握；小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯在数学思考方面，强调经历探索过程，发展思维能力；小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯在解决问题方面，强调经历提出、理解、探索和解决问题的过程，形成解决问题的一般策略，发展应用意识和实践能力；小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。澈表终琼厢肚链阵来浮答懊鼓防陷宝捏挂怒候逛髓氯犊缝太藩酶亨谱亢杯湿栽智胶绽闻豆语格二征忧魁厚漆命嗽茨能捐率娥将场襄恳搐锋赶二滴斯在情感与态度方面，强调体会数学与自然和人类社会的密切联系，感受数学在现实生活中的普遍存在和广泛应用，树立正确的数学价值观。小学数学教材教法试题答案小学数学教材教法试题答案HTTP/WWWDOC88COM/P89415427948HTML一、单项选择题1“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的