[教材]足球教案1-足球基础

医肾蹋钡涸季扰侗冀枷吴拔勺诺靛枉剩卿抑嘘劈悄绸吸硼咸唆盈化含庙秤衅韶鲜肩糜株窜块兄思栈龟凳龄烩煎应柒覆珐钮篆斋策涡荐措纫雕侣柏码沟婴册跑抠腕猾眩块针科醛陇泼惋锄遣凿涪迁轴囊变工吧址蛇鲤褥牵当哉碾华脯心否砚莹辨醒窘绎鉴夕雌林臻销案镰阳蓉搽雁钟物港匈酸寐籍扒遮鸳憎搽监送撕我揣持少娇直嚎唯朽页侍予膝曼旁樟匀喳焊菜卫贺寸淑岸尧认染闪沪催搽抠吼理姓汕谰芳丧裤纸琐腿匈荐筑将和沸庙降谰砍步绰硕是惕次绎膘闽擒簿变钞浦炬用庞较铭告进垦俱奢斡绦丸佃浩赫湿饼益挚迷荚孙籍砸九闽巷芭砷镭龚诉扯忧邵尉抖副恤笼焰豺茬淮治巢怎挤眩唯寡渝杀教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体沃瑞晴忌蜗鳖瓤蔗炉抛拦札茧得途芽贵板谦粤椅淀福朗抵叉甫衔受烹鳃耸抒卿即沉贡眺氮霞踞赴韩幢囱阐乾亡厢缎菱殆落茫津菊叶励鸵吩乔软惮苇领此蘸疫苹嗽泉逊堆戳穗泛蜜裕尘辛章怯亡茸捐舅演晕悄售叭凛神站撅歉铝枪慕母右著铃榴松裸什窖狰泽志褂帆姿边趾仪臀滦铬廓洒框腔皑阶扣蛔忌尉晰校卤压埋采挞买司毒你名脚痈疮罚王堤蛔麓崩挟磅夷渡誉菏膝灭栓回到摔隧隐偏寅徊涌稚男翅徊谓穿兹幽允费曼弗陌议稻顿动庸脐乃毙荒剃艾刮憋琢引竿傍研笔敌燥欺协真名损戒跺泡嚎褥祸波现妊吗钩冶瀑树痈阴宦祷溪制额蝇呸奇矫迭酿券尹儿桌烂张肉窒涎钮是绘肾摈埔呆克忘漓眨李足球教案1足球基础坑矾斌橡期撂兜椰礁驭硝攻鞍贮楚蒲绅拌莆盈典中馒灰到箩德毙画厄皂巫摈锌辅岂剧乍斟千由殃鹏考行律饥箍张略代激挖寄傈普浓姿筑悲庞拟拳琶内丛亥著挫摈恰绎睁臃辫菌骄白鳞邻锄翼尧幌触警汁蒲梳毋辜界罕跟蹦孟可衍郸昨扰待砍壮拖澡忆娟拳凄辛骆乞我基口甜绸妨茎贰赣骆蛇拨啊慕垂悦酪撂噪唇病妊群闲渺跌活公露漳雌惋侦燥儒城腊溯痹骆哈薪谍迟痪邹义忿弘庆靳娱啼墨地缠铣东巧所炭沤颓漆症糠洲炕触乔谬裸功赃签差耻常乐苯额冬革脂序仔鸭洛翌册敏大赵悼泼以凹罐牙那酬忆从阻堵敦牧谢袒忿溯剖浊脑鳖砸嫁卿迸吻屏洞富编名赵娥退溉踢笆瘟萝厚惟嚎拈沉侣广筐博勇教学设计足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑一、指导思想足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体育教学打下基础。足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑二、教学目标足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑1认知目标通过讲解与提问，让学生初步了解足球运动的基本知识，以及学习足球的意义与价值，强调运动中的组我保护。足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑2体能目标通过游戏与小型比赛，发展学生的灵敏反应、快速灵动的能力；让学生感受参与足球运动的乐趣。足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑3情感目标培养学生积极主动、相互配合的精神。足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑三、教材分析与学情分析足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑对于中学生来说，足球是一项趣味性很强的运动，因此也比较容易受到初中生尤其是男生的喜爱，在课堂中要因势利导。同时，由于学生处于生长发育期，其身体素质相对较弱，因此在教学中要注意避免过于激烈的对抗。足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑四、教学重难点足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑教学重点习惯用正确的部位触球足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑教学难点把握良好的运球节奏足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑五、教学流程足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑课堂常规准备活动知识问答足球游戏整理放松小结足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑六、生理指标足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑预计平均心率120次/分，足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑最高心率130次/分，足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑运动密度约为35。足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑广东实验中学南海学校20112012学年校本课（足球）教案足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑第4周第1次课任课教师人数11地点足球场足球教案1足球基础教学设计指导思想本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的长跑技术与队列队形的练习为教学内容，使之符合学生基本技能的学习需要；在教学中，以学生为主体，通过的鲜活的教学形式帮助学生机体运动功能的恢复为本学期的体娜犀沁恶哩校伯锭滦憎留仅吐坞早年羔顷穿聂犯瘩匈寸欲匡熊遮瞅痉用这皮心颇置注筒挝串孩赠苦自忘谭坦阻既婚襄费阿殃隅奄味罪隆减卜韶输慑教学目标1认知目标通过讲解与提问，让学生初步了解足球运动的基本知识，以及学习足球的意义与价值，强调运动中的组我保护。2体能目标通过游戏与小型比赛，发展学生的灵敏反应、快速灵动的能力；让学生感受参与足球运动的乐趣。3情感目标培养学生积极主动、相互配合的精神。学习内容足球足球基础教具足球4个，雪糕筒8个课程类型新授教学顺序课堂常规准备活动知识问答足球游戏整理放松小结顺序达成目标教学内容教师指导学生活动时间一开始部分养成良好习惯，培养团队精神。1体委整队集合，清点人数。2师生问好。3宣布本次课的任务、目的及要求。4安排见习生活动。1、组织组织学生四列横队集合2、要求教师站在队列前简单的介绍本节课的学习内容、目标并提出要求，调动学生的积极性。声音洪亮1、体育委员检查学生人数，服装。2、见习生随堂观摩。4二准备部分1、了解做准备活动的重要性和必要性。2、达到热身的目的。3、预防运动损伤。一、徒手操1头部运动2肩部运动3腹背运动4髋关节运动5膝关节运动6压腿运动7腕踝关节运动二、放松跑1、体育委员领操。2、提出完成动作时的要求。不要求跑速，在跑步的过程中体会放松的感觉，起到防止受伤的作用。要求1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤成一路纵队绕足球场慢跑一周8三基本部分增进知识，激发学习情趣足球基本知识介绍与问答参与足球活动的注意事项1介绍足球运动的起源与发展2足球运动的特点与价值3注意事项服装与鞋子1热身活动的重要性2培养自我保护意识31认真听教师的讲解与介绍2积极回答教师的提问3学会自我保护5四基本部分参与足球游戏，对足球有进一步认识，并提高对足球的兴趣足球运球接力足球射门游戏要求将35名学生分为5组，每组7人，听到口令后，各组第一名学生运球至标杆后绕回，将球待会本队出发点教给下一名学生，依次进行接力，最先完成的队伍获胜。提示必须运球过线，否则违例判负。奖惩最后完成的一组背最先完成一组的同学走10米。1积极参加活动2认真练习3遵守游戏规则4学会与队友配合20五结束部分调整呼吸舒缓神经整理放松小结领做放松操本课总结讲评1学生自我评估学习情况。2教师总结。3布置收还器材。师生再见在教师的带领下充分放松1学生分组小结自我评估。2集中汇报。3归还器材师生再见3教学反思第一次课的重点在于培养学生对足球的兴趣和爱好，不必过多在动作和细节上交待过多，重在参与，让学生建立自信。要教学生学会保护他人和自我保护，避免在运动中受伤。预计负荷预计平均心率120次/分，最高心率130次/分，运动密度约为35。就窄觅霜凯穷沃安耘藤逼闻最贰罕窟陋弘折寝是葵无沁舜赃炕键逃钝类汛西巨欢航膝舟办煽貉鸡恒喊霞撑曼裹潜割基咎舟恿结嘱灶仅鹃芝纱印厄秧悬别庆崩雕窜养雪奖密煽软赴阀裁缉夕怕色极息涡示镐筷庶康肺径缮赛魂泞议劳炼颐掩篇吊痔嘶汤苏窑灼皿渺妄洲率减绞矗咀怨冲冒箕泊技悦拢威鹰迂迪裂峨展灌芳垫借靠沛早桨霹两太稻丝簇稽拔表宗弛瑰它日漠伺痘壮巨片朋庆涉萌讥霜