【最新精选】2016年新《事业单位会计制度》继续教育考试试题及答案

2013年新事业单位会计制度讲解考试试卷类型限时测试试卷考试时间150分钟查看成绩单项选择题（本类题共15小题，每小题3分，共45分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。）1下列项目中，关于收入支出表中“事业类收入”项目的填列方法，说法错误的是（）。A“事业收入”项目，反映事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入B“上级补助收入”项目，反映事业单位从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入C“捐赠收入”项目，反映事业单位接受现金、存货、固定资产捐赠取得的收入D“其他收入”项目，反映事业单位除财政补助收入、事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、经营收入以外的其他收入ABCD【正确答案】C【解析】“捐赠收入”项目，反映事业单位接受现金、存货捐赠取得的收入。本项目应当根据“其他收入”科目所属相关明细科目的本期发生额填列。注接受固定资产捐赠不反映在收入支出表中。2下列项目中，关于无形资产在取得时的账务处理，说法错误的是（）。A无形资产在取得时，应当按照其公允价值入账B委托软件公司开发软件视同外购无形资产进行处理C外购的无形资产，其成本包括购买价款、相关税费以及可归属于该项资产达到预定用途所发生的其他支出D购入的无形资产，按照确定的无形资产成本，借记“无形资产”科目，贷记“非流动资产基金无形资产”科目ABCD【正确答案】A【解析】无形资产在取得时，应当按照其实际成本入账。3下列项目中，关于“无形资产”科目，说法错误的是（）。A本科目核算事业单位无形资产的原价B本科目应当按照无形资产的类别、项目等进行明细核算C事业单位购入的不构成相关硬件不可缺少组成部分的应用软件，不应作为无形资产核算D无形资产是指事业单位持有的没有实物形态的可辨认非货币性资产，包括专利权、商标权、著作权、土地使用权、非专利技术等ABCD【正确答案】C【解析】事业单位购入的不构成相关硬件不可缺少组成部分的应用软件，应当作为无形资产核算。4下列项目中，说法错误的是（）。A新制度增加了“财政补助收入支出表”B新制度要求事业单位对于基建投资，在按照基建会计核算规定单独建账、单独核算的同时，将基建账相关数据定期并入单位会计“大账”C借鉴会计国际惯例和通行做法，规定对资产负债表项目按照收入、支出分类列示，取消了资产负债表中原来的流动资产/非流动资产、流动负债/非流动负债项目D新制度重新界定了财政补助收入的核算口径，要求在“事业支出”科目下单独对财政补助支出进行明细核算，增设了“财政补助结转”、“财政补助结余”两个净资产科目ABCD【正确答案】C【解析】借鉴会计国际惯例和通行做法，规定对资产负债表项目按照流动资产/非流动资产、流动负债/非流动负债分类列示，取消了资产负债表中原来的收入、支出项目。5下列项目中，关于“在建工程”科目说法错误的是（）。A本科目应当按照工程性质和具体工程项目等进行明细核算B本科目期末借方余额，反映事业单位尚未完工的在建工程发生的实际成本C事业单位的基本建设投资应当按照国家有关规定单独建账、单独核算，同时按照本制度的规定至少按季度并入本科目及其他相关科目反映D本科目核算事业单位已经发生必要支出，但尚未完工交付使用的各种建筑（包括新建、改建、扩建、修缮等）和设备安装工程的实际成本ABCD【正确答案】C【解析】事业单位的基本建设投资应当按照国家有关规定单独建账、单独核算，同时按照本制度的规定至少按月并入本科目及其他相关科目反映。6下列项目中，关于事业单位职工福利基金和修购基金的提取比例问题，说法错误的是（）。A关于事业单位提取专用基金比例问题的通知自2012年4月1日起施行B事业单位职工福利基金的提取比例，在单位年度非财政拨款结余的50以内确定C事业收入和经营收入较少的事业单位可以不提取修购基金，实行固定资产折旧的事业单位不提取修购基金D地方事业单位职工福利基金和修购基金的提取比例，由省级财政部门参照本通知的有关规定，结合本地实际确定ABCD【正确答案】B【解析】事业单位职工福利基金的提取比例，在单位年度非财政拨款结余的40以内确定。国家另有规定的，从其规定。7下列项目中，关于“经营支出”科目说法错误的是（）。A事业单位的经营支出与经营收入应当配比B本科目应当按照经营活动类别、项目、政府收支分类科目中“支出功能分类”相关科目等进行明细核算C本科目核算事业单位在专业业务活动及其辅助活动中所开展非独立核算经营活动发生的支出D事业单位开展非独立核算经营活动的，应当正确归集开展经营活动发生的各项费用数；无法直接归集的，应当按照规定的标准或比例合理分摊ABCD【正确答案】C【解析】本科目核算事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动发生的支出。8下列项目中，说法错误的是（）。A事业单位会计核算全部采用收付实现制B高等学校应当对固定资产采用年限平均法或工作量法计提折旧C事业单位应当按照事业单位财务规则或相关财务制度的规定确定是否对固定资产计提折旧、对无形资产进行摊销D事业单位对基本建设投资的会计核算在执行本制度的同时，还应当按照国家有关基本建设会计核算的规定单独建账、单独核算ABCD【正确答案】A【解析】事业单位会计核算一般采用收付实现制，但部分经济业务或者事项的核算应当按照本制度的规定采用权责发生制。9下列项目中，不属于其他收入核算范围的是（）。A捐赠收入B财政补助收入C无法偿付的应付及预收款项D收回已核销应收及预付款项ABCD【正确答案】B【解析】本科目核算事业单位除财政补助收入、事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、经营收入以外的各项收入，包括投资收益、银行存款利息收入、租金收入、捐赠收入、现金盘盈收入、存货盘盈收入、收回已核销应收及预付款项、无法偿付的应付及预收款项等。10下列项目中，关于财政补助收入支出表“本年数”栏各项目的内容和填列方法，说法错误的是（）。A“年初财政补助结转结余”项目及其所属各明细项目，反映事业单位本年初财政补助结转和结余余额B“本年财政补助收入”项目及其所属各明细项目，反映事业单位本年度从上级财政部门取得的各类财政拨款金额C“本年归集调入财政补助结转结余”项目及其所属各明细项目，反映事业单位本年度取得主管部门归集调入的财政补助结转结余资金或额度金额D“调整年初财政补助结转结余”项目及其所属各明细项目，反映事业单位因本年发生需要调整以前年度财政补助结转结余的事项，而对年初财政补助结转结余的调整金额ABCD【正确答案】B【解析】“本年财政补助收入”项目及其所属各明细项目，反映事业单位本年度从同级财政部门取得的各类财政拨款金额。各项目应当根据“财政补助收入”科目及其所属明细科目的本年发生额填列。11下列项目中，关于“应收账款”科目说法错误的是（）。A本科目期末借方余额，反映事业单位尚未收回的应收账款B本科目应当按照购货、接受劳务单位（或个人）进行明细核算C本科目核算事业单位因开展经营活动销售产品、提供有偿服务等而应收取的款项D逾期十年或以上、有确凿证据表明确实无法收回的应收账款，按规定报经批准后予核销ABCD【正确答案】D【解析】逾期三年或以上、有确凿证据表明确实无法收回的应收账款，按规定报经批准后予以核销。核销的应收账款应在备查簿中保留登记。12下列项目中，关于“短期借款”科目说法错误的是（）。A本科目应当按照贷款单位和贷款种类进行明细核算B本科目期末贷方余额，反映事业单位尚未偿还的短期借款本金C本科目核算事业单位借入的期限在1年内（不含1年的各种借款D银行承兑汇票到期，本单位无力支付票款的，按照银行承兑汇票的票面金额，借记“应付票据”科目，贷记本科目ABCD【正确答案】C【解析】本科目核算事业单位借入的期限在1年内（含1年的各种借款。13下列项目中，关于“应缴税费”科目说法错误的是（）。A事业单位代扣代缴的个人所得税，要通过本科目核算B本科目核算事业单位按照税法等规定计算应缴纳的各种税费，包括营业税、增值税、车船税、房产税、印花税、企业所得税等C本科目期末借方余额，反映事业单位多缴纳的税费金额；本科目期末贷方余额，反映事业单位应缴未缴的税费金额D本科目应当按照应缴纳的税费种类进行明细核算。属于增值税一般纳税人的事业单位，其应缴增值税明细账中应设置“进项税额”、“已交税金”、“销项税额”、“进项税额转出”等专栏ABCD【正确答案】B【解析】事业单位应缴纳的印花税不需要预提应缴税费，直接通过支出等有关科目核算，不在本科目核算。14下列项目中，关于将“固定资产”科目、“无形资产”科目的原账余额转入新账，说法错误的是（）。A对于达不到新制度中固定资产确认标准的，应当将相应余额转入新账中“存货”科目B对于符合新制度中固定资产确认标准的，应当将相应余额转入新账中“固定资产”科目C新制度设置了“无形资产”科目，核算尚未摊销的无形资产价值D事业单位按新制度规定对无形资产进行摊销的，应当自2013年1月1日起设置和启用“累计摊销”科目ABCD【正确答案】C【解析】新制度设置了“无形资产”科目，核算无形资产的原价。原账中“无形资产”科目余额反映的是尚未摊销的无形资产价值。15下列项目中，关于“非流动资产基金”科目说法错误的是（）。A本科目期末借方余额，反映事业单位非流动资产占用的金额B本科目应当设置“长期投资”、“固定资产”、“在建工程”、“无形资产”等明细科目，进行明细核算C本科目核算事业单位长期投资、固定资产、在建工程、无形资产等非流动资产占用的金额D非流动资产基金应当在取得长期投资、固定资产、在建工程、无形资产等非流动资产或发生相关支出时予以确认ABCD【正确答案】A【解析】本科目期末贷方余额，反映事业单位非流动资产占用的金额。多项选择题（本类题共5小题，每小题2分，共10分。每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。）1下列项目中，关于“长期应付款”科目说法正确的有（）。A本科目期末贷方余额，反映事业单位尚未支付的长期应付款B本科目应当按照长期应付款的类别以及债权单位（或个人）进行明细核算C无法偿付或债权人豁免偿还的长期应付款，借记本科目，贷记“事业收入”科目D本科目核算事业单位发生的偿还期限超过1年（含1年）的应付款项，如以融资租赁租入固定资产的租赁费、跨年度分期付款购入固定资产的价款等ABCDEF【正确答案】A,B【解析】无法偿付或债权人豁免偿还的长期应付款，借记本科目，贷记“其他收入”科目。本科目核算事业单位发生的偿还期限超过1年（不含1年）的应付款项，如以融资租赁租入固定资产的租赁费、跨年度分期付款购入固定资产的价款等。2事业单位设置的会计要素的类别数是（）。A4类B5类C6类D7类ABCDEF【正确答案】B【解析】事业单位会计要素包括资产、负债、净资产、收入和支出共五类。3下列项目中，关于“事业结余”科目说法正确的有（）。A年末结账后，本科目应无余额B本科目核算事业单位一定期间除财政补助收支、非财政专项资金收支和经营收支以外各项收支相抵后的余额C本科目期末如为贷方余额，反映事业单位自年初至报告期末累计发生的事业亏损；如为借方余额，反映事业单位自年初至报告期末累计实现的事业结余D期末，将事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、其他收入本期发生额中的非专项资金收入结转入本科目，借记“事业收入”、“上级补助收入”、“附属单位上缴收入”、“其他收入”科目下各非专项资金收入明细科目，贷记本科目ABCDEF【正确答案】A,B,D【解析】本科目期末如为贷方余额，反映事业单位自年初至报告期末累计实现的事业结余；如为借方余额，反映事业单位自年初至报告期末累计发生的事业亏损。4下列项目中，属于其他支出核算范围的有（）。A捐赠支出B附属单位补助支出C资产处置损失D接受捐赠（调入）非流动资产发生的税费支出ABCDEF【答案错误】5事业单位在编报财务报表时应当遵循的规定有（）。A事业单位的财务报表由会计报表及其附注构成B事业单位的财务报表应当按照月度和半年度编制C事业单位财务报表应当由单位负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人签名并盖章D事业单位财务报表应当根据登记完整、核对无误的账簿记录和其他有关资料编制，做到数字真实、计算准确、内容完整、报送及时ABCDEF【正确答案】A,C,D【解析】事业单位的财务报表应当按照月度和年度编制。判断题（本类题共15小题，每小题3分，共45分，你认为正确的用“表示，错误的用“表示。1“年末财政补助结转结余”项目及其所属各明细项目，反映事业单位截至本年末的财政补助结转和结余余额。各项目应当根据“财政补助结转”、“财政补助结余”科目及其所属明细科目的年末余额填列。（）对错【答案错误】2“应缴国库款”科目核算事业单位按规定应缴入国库的款项，包括应缴税费、纳入预算管理的政府性基金、行政性收费、罚款、没收财物变价款、无主财物变价款、赃款和赃物变价款以及事业单位处置资产应上缴国库的款项等。（）对错【答案错误】3资产负债表反映事业单位在某一特定日期全部资产、负债和净资产的情况。本表“年初余额”栏内各项数字，应当根据上年年末资产负债表“期末余额”栏内数字填列。（）对错【正确答案】对【解析】资产负债表反映事业单位在某一特定日期全部资产、负债和净资产的情况。本表“年初余额”栏内各项数字，应当根据上年年末资产负债表“期末余额”栏内数字填列。4属于增值税一般纳税人的事业单位购进的非自用材料发生盘亏或者毁损、报废的，转入待处置资产时，按照存货的账面余额与相关增值税进项税额转出金额的合计金额，借记“待处置资产损溢”科目，按存货的账面余额，贷记“存货”科目，按转出的增值税进项税额，贷记“应缴税费应缴增值税（进项税额转出）”科目。（）对错【正确答案】对【解析】属于增值税一般纳税人的事业单位购进的非自用材料发生盘亏或者毁损、报废的，转入待处置资产时，按照存货的账面余额与相关增值税进项税额转出金额的合计金额，借记“待处置资产损溢”科目，按存货的账面余额，贷记本科目，按转出的增值税进项税额，贷记“应缴税费应缴增值税（进项税额转出）”科目。5新制度设置了“应付账款”科目，其核算内容与原账中上述相应科目的核算内容基本相同，包括偿还期在1年以上（不含1年）的应付账款。（）对错【正确答案】错【解析】新制度设置了“应付账款”科目，其核算内容与原账中上述相应科目的核算内容基本相同，但不包括偿还期在1年以上（不含1年）的应付账款。6对比原事业单位会计制度，新事业单位会计制度增设了16个科目，撤销了10个科目。（）对错【正确答案】对【解析】对比原事业单位会计制度，新事业单位会计制度增设了16个科目，撤销了10个科目。7现金收入业务较多、单独设有收款部门的事业单位，收款部门的收款员应当将每天所收现金连同收款凭据等一并交财务部门核收记账；或者将每天所收现金直接送存开户银行后，将收款凭据及向银行送存现金的凭证等一并交财务部门核收记账。（）对错【正确答案】对【解析】现金收入业务较多、单独设有收款部门的事业单位，收款部门的收款员应当将每天所收现金连同收款凭据等一并交财务部门核收记账；或者将每天所收现金直接送存开户银行后，将收款凭据及向银行送存现金的凭证等一并交财务部门核收记账。8盘盈的固定资产，按照同类或类似固定资产的名义金额确定入账价值；同类或类似固定资产的市场价格无法可靠取得的，按照市场价格入账。（）对错【正确答案】错【解析】盘盈的固定资产，按照同类或类似固定资产的市场价格确定入账价值；同类或类似固定资产的市场价格无法可靠取得的，按照名义金额入账。9财政补助收入支出表反映事业单位在某一会计期间内各项收入、支出和结转结余情况，以及年末非财政补助结余的分配情况。本表“上年数”栏内各项数字，应当根据上年度财政补助收入支出表“本年数”栏内数字填列。（）对错【答案错误】10附属单位上缴收入科目核算事业单位附属独立核算单位按照有关规定上缴的收入。（）对错【正确答案】对【解析】上级补助收入科目核算事业单位从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入；附属单位上缴收入科目核算事业单位附属独立核算单位按照有关规定上缴的收入。11年末，将“事业结余”科目余额结转入“非财政补助结余分配”科目，借记或贷记“事业结余”科目，贷记或借记“非财政补助结余分配”科目；将“经营结余”科目贷方余额结转入“非财政补助结余分配”科目，借记“经营结余”科目，贷记“非财政补助结余分配”科目。（）对错【正确答案】对【解析】年末，将“事业结余”科目余额结转入“非财政补助结余分配”科目，借记或贷记“事业结余”科目，贷记或借记“非财政补助结余分配”科目；将“经营结余”科目贷方余额结转入“非财政补助结余分配”科目，借记“经营结余”科目，贷记“非财政补助结余分配”科目。12为了贯彻落实本次事业单位财务与会计大改革，财政部于2012年1月1日印发了“关于贯彻实施事业单位会计准则和事业单位会计制度的通知”，对贯彻执行新准则、新制度提出了明确要求。（）对错【正确答案】错【解析】为了贯彻落实本次事业单位财务与会计大改革，财政部于2013年1月10日印发了“关于贯彻实施事业单位会计准则和事业单位会计制度的通知”，对贯彻执行新准则、新制度提出了明确要求。13因购货退回等发生国库直接支付款项退回的，属于以前年度支付的款项，按照退回金额，借记“财政补助收入”科目，贷记“事业支出”、“存货”等有关科目；属于本年度支付的款项，按照退回金额，借记“财政应返还额度”科目，贷记“财政补助结转”、“财政补助结余”、“存货”等有关科目。（）对错【正确答案】错【解析】因购货退回等发生国库直接支付款项退回的，属于以前年度支付的款项，按照退回金额，借记“财政应返还额度”科目，贷记“财政补助结转”、“财政补助结余”、“存货”等有关科目；属于本年度支付的款项，按照退回金额，借记本科目，贷记“事业支出”、“存货”等有关科目。14期末，将事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、其他收入本期发生额中的专项资金收入结转入“非财政补助结转”科目，借记“事业收入”、“上级补助收入”、“附属单位上缴收入”、“其他收入”科目下各专项资金收入明细科目，贷记“非财政补助结转”科目。（）对错【正确答案】对【解析】期末，将事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、其他收入本期发生额中的专项资金收入结转入“非财政补助结转”科目，借记“事业收入”、“上级补助收入”、“附属单位上缴收入”、“其他收入”科目下各专项资金收入明细科目，贷记“非财政补助结转”科目。15事业单位应当按照新制度规定编制2013年的月度、年度财务报表，在编制2013年度收入支出表、财政补助收入支出表时，不要求填列上年比较数。（）对错【正确答案】对【解析】事业单位应当按照新制度规定编制2013年的月度、年度财务报表，在编制2013年度收入支出表、财政补助收入支出表时，不要求填列上年比较数。附加总结类文档一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢中学生感恩节主题教育活动总结5篇中学感恩节活动总结范文1一、活动目的如今虽然很多人注意到生活礼仪，谢谢常挂在嘴边，但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢。随着这次感恩节的到来，我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识，唤起大家感恩的心，特举办此次感恩节免费发放明信片的活动。二、活动之前的准备1、根据活动的要求，我们做出了这次活动的策划书2、在感恩节前一周，我们外联部到校外寻找有意向的厂商，拉得赞助3、在感恩节前几天，我们外联部与邮局协商并买到明信片，然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品，并制作感恩信箱4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。三、活动基本情况我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二餐，三餐，四餐设点，我们这组在二餐，我们在11点二十完成了所有准备活动，包括桌子，所有物品的摆放及气球的充气。活动开始后，青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动，参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我们自制的“感恩信箱”里，1点20活动结束。24号我部将明信片寄出。五、活动的效果此次活动同学们都踊跃参加，寄出了他们对自己的亲人，朋友的牵挂，并对我们这次活动一致好评，活动圆满结束四、存在问题及建议一问题1、活动的前期准备不够齐全，考虑到的问题欠缺活动快结束时，电脑没电了活动所需的红丝带不够2、活动进行时，对明信片的填写的讲解不够清楚，造成明信片的填写过程中出现了一些问题。二建议1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接2、在活动进行时，各组人员应团结，保证活动的顺利进行3、活动进行时及之前的准备，分工应明确，做事用积极。中学感恩节活动总结范文2感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五1的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。中学感恩节活动总结范文3经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。如宋XX家长在给孩子的回信中写到亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。张XX的家长再给老师的回信中这样写到孙老师，X老师，很感谢你们学校，和你们两位老师，张XX自从进入东方国际以来，爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私，总欺负妹妹及别人家的孩子了，带他出门也不觉得不好意思了，两位老师不知怎么说好，就是觉得我的孩子懂事了长大了。谢谢你们学校的领导，谢谢你们的好的育人理念，谢谢你们两位老师。而且许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。刘XX同学这样写到我亲爱的爸爸妈妈我知道您只是一个普普通通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的李XX同学这样写到亲爱的老师，很抱歉这次的成绩考的不是很理想，不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的“只要你向前进，没有人能阻止你前进的步伐”，我会寻找自己在学习中的不足，笨鸟先飞，做四一班那位里好的榜样。不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音中学感恩节活动总结范文4为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育，促进学生良好性格的养成，11月9日下午，职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校学生进行了一场演讲，职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导出席了这次活动。我校实习生也积极的投入到了这次活动的准备当中，从组织学生到布置场地，从接待家长到维持秩序，到处闪现着我们实习生的身影。演讲活动由王磊副教授主讲，共分两个环节进行啊感恩老师和感恩父母。一开场，王教授那特有的声音便吸引住了同学们。从细微处开讲，从内心发觉感情，再加上那具有感染力的声音，很