广东省中山市2015-2016学年八年级物理下学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

20152016学年广东省中山市八年级（下）期中物理试卷一、单项选择题（每题3分，共27分）1小轩坐在船上，下列说法正确的是（）A船前进时，小轩相对于船是运动的B停止划桨时船会立即停止C用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的D小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力2惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性如图所示的四种物体中，惯性最大的是（）A奔驰的骏马B漂浮的热气球C树枝上的小鸟D缓慢进站的动车3一本书放在水平桌面上，下列哪一对力是书受到的平衡力（）A书的重力和书对桌面的压力B书的重力和桌面对书的支持力C书对桌面的压力和桌面对书的支持力D书对桌面的压力和桌子受到的重力4图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（）A鞋底的花纹B浴室脚垫做的凸凹不平C在合页轴上加润滑油D矿泉水瓶盖上的条纹5下列不是利用大气压工作的是（）A用高压锅煮饭B用吸管喝饮料C用针筒吸药水D玻璃厂用吸盘搬运大块的玻璃6关于力对物体做功的叙述，下列说法中正确的是（）A举重运动员举着杠铃不动，运动员竖直向上托举的力对杠铃做了功B人推汽车但没有推动，人的推力对汽车做了功C起重机吊着重物上升，钢绳竖直向上的拉力对重物做了功D足球在水平地面上滚动，足球受到的重力对足球做了功7已潜入海水中的潜艇，在继续往深海下潜的过程中，它受到的（）A压强增大，浮力增大B压强和浮力都不变C压强增大，浮力不变D压强不变，浮力增大8关于物体的惯性，下列说法正确的是（）A足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性B跳高运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性C赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越来越大惯性越大D百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性9我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片当飞机飞回航母后（）A航母将浮起一些，所受浮力减小B航母将下沉一些，所受浮力增大C航母将下沉一些，所受浮力减小D航母始终漂浮，所受浮力不变二、填空题（每空1分，共24分）10如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的；毽子被踢出后，由于会继续向上运动；在力的作用下，毽子最终会落向地面11著名的实验证明了大气压的存在；实验测出大气压的值；原理阐述了物体的浮力与物体排开液体的重力之间的关系12小明在使用笔时，发现手握的位置有橡皮套，这是为了；而且它的表面粗糙，这是为了高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上，而是铺设在更宽的混凝土枕木上混凝土枕木做宽的目的是为了13登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区得多（选填“大”或“小”）在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点100（选填“高于”或“低于”）14在探究影响压力作用因素的实验中，将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装砂子的玻璃槽中（如图所示）实验中压力的作用效果通过表现出来这个实验控制的变量是，探究的是对压力作用效果的影响15一艘轮船从长江开往东海，此船受到的重力，浮力，排开液体的体积（选填“变大”、“变小”或“不变”）16一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为N，放手后物体将（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），物体静止时所受浮力为N17在水平地面上，工人用100N的水平推力匀速推动重150N的箱子，4S内前进了6M，在这个过程中，木箱所受摩擦力为N；工人对木箱做功为J；箱子运动的平均速度为M/S三、作图题（第18、19、20题各3分；共9分）18画出图中A的重力和A对斜面的压力19如图是水中正在上浮的木块，请画出木块此时受到的力20如图，小球悬挂在弹簧下端处于静止，请画出小球所受力的示意图四、实验题（7分6分5分，共18分）21用如图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系（1）实验时，拉动木块在水平木板上做运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对力（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示，它的示数是N实验次数12345压力F/N34567摩擦力/N0608101214（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，请根据表中的数据，在图2中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象（4）分析图象可知当接触面的粗糙程度一定时，（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半她由此得出当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小你认为她的结论正确吗，理由是22“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣他们设计了如下图所示的实验探究方案，图（A）、（B）、（D）中金属盒在液体中的深度相同实验测得几种情况下压强计的U型管两侧液面高度差的大小关系是H4H1H2H3（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较来判断的，这种方法通常称为转换法（2）由图（A）和图两次实验数据比较可以得出液体的压强随深度的增加而增大（3）由图（A）和图（D）两次实验数据比较可以得出23把图中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在下面的表格中物重（N）物体在水中弹簧秤示数（N）物体受到的浮力（N）物体排开水的体积（CM3）物体排开水的重力（N）五、计算题（7分6分，共13分）24如图，被称为“世界最快的水陆两栖车”的“美洲豹”已经在海外正式上市该车车身约1300KG，长度46M，可乘坐4人，水上速度可达到72KM/H，陆上速度最高达130KM/H“美洲豹”车轮可通过液压方式进入底盘，使用一个喷气驱动控制杆从汽车切换成快艇，只需要短短15S（1）“美洲豹”在陆地上以最高速度行驶05H，通过的路程是多少KM（2）“美洲豹”停在平直公路上时，轮眙与地面的总接触面积大为01M2，此时对地面压强约多少帕（3）“美洲豹”以最高速度在水上行驶时，受到的阻力是重力的03倍，此时发动机功率为多少瓦25如图所示，一个边长为10CM、重4N的正方体木块，放置于1M2的水平桌面上将重2N的水倒入一个锥形瓶中，瓶重1N，底面积为60CM2，水深度为5CM，将锥形瓶放在木块上求（1）水对瓶底的压强（2）木块对桌面的压强六、综合能力题（4分5分，共9分）26你能利用身边的小物品进行物理小实验吗现请你利用学习用品中的直尺，铅笔、橡皮、纸张等小物品，任选器材设计两个物理力学小实验，简要写出实验过程及说明的物理知识，示例向两张纸中间吹气，纸向中问靠拢说明在流体中，流速越快的位置压强越小实验一实验二27生活经验告诉我们，自行车轮胎内气压越低，骑起来就越费力；汽车轮胎内气压越低，油耗就越高李明和张强经过观察发现，轮胎内气压降低是导致它与地面接触面积增大的一个原因，于是他们提出了滚动摩擦力是否与轮胎和地面接触面积大小有关的问题为此，他们设计了一个实验方案在同一水平道路上，让李明骑在同一辆自行车上控制方向把，双脚踏在踏板上不动分别在三种胎压情况下，由张强用弹簧测力计沿运动方向拉着自行车匀速运动经过反复实验，得到了不同胎压下滚动摩擦力的平均值如表所示（车胎放掉的气体质量、其它阻力忽略不计）胎压正常较低很低滚动摩擦力（平均值）105N152N208N（1）在上述实验方案中，“让李明骑在同一辆自行车上”的目的是为了控制；“沿运动方向拉着自行车匀速运动”是为了使拉力滚动摩擦力；（2）通过对实验数据的分析可以得到的结论是在其它条件相同的情况下，接触面积越大，滚动摩擦力；（3）胎压降低导致汽车油耗增大的原因是20152016学年广东省中山市八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题3分，共27分）1小轩坐在船上，下列说法正确的是（）A船前进时，小轩相对于船是运动的B停止划桨时船会立即停止C用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的D小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力【考点】力作用的相互性；平衡力的辨别【分析】A、物体的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化如果变化则是运动的，如果没变化则是静止的B、物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体都具有惯性C、力是物体对物体的作用，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的D、力的作用是相互的【解答】解A、小轩和船之间的位置没发生变化，所以他俩是相对静止的；故本选项不符合题意；B、小轩停止划桨后，船由于惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会继续向前运动；故本选项不符合题意；C、小轩用桨向后划水给水一向后的作用力，根据物体间力的作用是相互的，水就给浆一向前的力，使船前进，这个力的施力物体是水；故本选项符合题意；D、小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对相互作用力故本选项不符合题意故选C2惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性如图所示的四种物体中，惯性最大的是（）A奔驰的骏马B漂浮的热气球C树枝上的小鸟D缓慢进站的动车【考点】惯性【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，质量大的物体惯性就大，质量小的物体惯性就小【解答】解奔跑的骏马、漂浮的热气球、树枝上的小鸟、缓缓进站的动车中，火车的质量最大，质量大的物体惯性就大，惯性大小和物体的运动速度无关，D符合题意；故选D3一本书放在水平桌面上，下列哪一对力是书受到的平衡力（）A书的重力和书对桌面的压力B书的重力和桌面对书的支持力C书对桌面的压力和桌面对书的支持力D书对桌面的压力和桌子受到的重力【考点】平衡力的辨别【分析】解答此题的关键是根据二力平衡的条件正确分析书在平衡状态时的受力情况，【解答】解书的重力和桌面对书的支持力这两个力同物、同线、等值、反向，符合平衡力的条件，所以选项B正确；选项A、C、D不符合平衡力成立的条件，所以错误故选B4图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（）A鞋底的花纹B浴室脚垫做的凸凹不平C在合页轴上加润滑油D矿泉水瓶盖上的条纹【考点】增大或减小摩擦的方法【分析】摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，减小摩擦力的方法减小压力；减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动【解答】解A、鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，不符合题意B、浴室脚垫做得凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大脚和脚垫之间的摩擦力，防止滑倒不符合题意C、在合页轴上加润滑油，是相互接触的两表面彼此离开，减小摩擦力符合题意D、矿泉水瓶盖上的条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大手和瓶盖之间的摩擦力，防止打滑不符合题意故选C5下列不是利用大气压工作的是（）A用高压锅煮饭B用吸管喝饮料C用针筒吸药水D玻璃厂用吸盘搬运大块的玻璃【考点】大气压的综合应用【分析】本题要逐一分析四个选项中的实例是不是利用了大气压来工作【解答】解A、用高压锅煮饭，是利用了气压升高，液体沸点增大的原理，并不是利用大气压来工作故此项符合题意B、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，汽水被压进吸管里故本项不符合题意C、吸取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，药液就被管外的大气压压进管内故本项不符合题意D、吸盘能吸住大块的玻璃，是把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了玻璃上故本项不符合题意故选A6关于力对物体做功的叙述，下列说法中正确的是（）A举重运动员举着杠铃不动，运动员竖直向上托举的力对杠铃做了功B人推汽车但没有推动，人的推力对汽车做了功C起重机吊着重物上升，钢绳竖直向上的拉力对重物做了功D足球在水平地面上滚动，足球受到的重力对足球做了功【考点】力是否做功的判断【分析】力对物体做功的两个条件1、力2、物体沿力的方向通过的距离两个条件缺一不可【解答】解A、运动员举着杠铃不动，有力但是没有在力的方向上移动距离，所以没有做功B、人推车，车没动，有力的作用，但是没有在力的方向上移动距离，所以没有做功C、起重机吊着重物上升，钢丝对重物有向上的拉力，同时重物在力的作用下沿力的方向移动了距离，所以做功了D、足球在水平地面上滚动，足球受重力的作用，但是并没有在重力的方向上移动距离，所以重力没有对足球做功故选C7已潜入海水中的潜艇，在继续往深海下潜的过程中，它受到的（）A压强增大，浮力增大B压强和浮力都不变C压强增大，浮力不变D压强不变，浮力增大【考点】液体的压强的计算；阿基米德原理【分析】海水的压强与深度有关，且深度越深压强越大，因此分析潜艇受到海水压强的变化要从海水的深度变化入手；受到的浮力与液体的密度和物体排开的液体的体积有关【解答】解潜艇在下潜过程中，所处的深度在不断的增加，根据液体压强的特点可知，潜艇受到的水的压强在不断地增大；排开水的体积不再改变，受到的浮力不变故选C8关于物体的惯性，下列说法正确的是（）A足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性B跳高运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性C赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越来越大惯性越大D百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性【考点】惯性【分析】一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的【解答】解A、一切物体在任何情况下都有惯性，所以此项是错误的；B、跳高运动员起跳前要助跑，是利用惯性使自己跳的更远，并且一切物体在任何时候都有惯性，所以此选项说法错误；C、惯性的大小只与物体的质量有关，与速度等因素无关，赛车的质量没有改变，所以惯性不变，选项说法错误；D、百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性，还要保持原来的运动状态，故此选项是正确的故选D9我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片当飞机飞回航母后（）A航母将浮起一些，所受浮力减小B航母将下沉一些，所受浮力增大C航母将下沉一些，所受浮力减小D航母始终漂浮，所受浮力不变【考点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用【分析】（1）漂浮的物体，浮力等于重力浮力是否变化决定于重力如何变化；（2）而物体排开液体体积的变化（上浮还是下沉），用公式V排分析【解答】解（1）航母原来漂浮在水面上，浮力等于重力；飞机飞回航母后，航母总重增大，但仍然漂浮，所以浮力相应增大；（2）因为航母受到的浮力增大，在水的密度一定时，由公式V排知，航母排开水的体积增大，也就是要下沉一些故选B二、填空题（每空1分，共24分）10如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的运动状态；毽子被踢出后，由于惯性会继续向上运动；在重力的作用下，毽子最终会落向地面【考点】力的作用效果；惯性；重力【分析】（1）力的作用效果力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变都叫做运动状态发生了改变（2）一切物体都有惯性（3）地面附近的一切物体都受重力【解答】解小孩将落下的毽子向上踢出，改变了毽子运动的方向，说明力可以改变物体的运动状态由于惯性，毽子被踢出后还要保持原来的运动状态向上运动，但最终还是因为受到重力的作用要落回地面故答案为运动状态，惯性，重11著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在；托里拆利实验测出大气压的值；阿基米德原理阐述了物体的浮力与物体排开液体的重力之间的关系【考点】大气压强的存在；大气压强的测量方法；阿基米德原理【分析】证明大气压存在的实验很多，而最著名的实验就是马德堡半球实验；历史上首先测出大气压的数值的实验是托里拆利实验，他借助水银利用了平衡法测出了大气压的数值；阿基米德总结出了物体所受的浮力与排开液体的重力之间的关系，即得出了阿基米德原理【解答】解能说明大气压的存在实验有很多，历史上，在德国的马德堡市广场上做过一个著名的实验，将两铜制的半球合在一起，抽出里面的空气，用两支马队向相反方向拉，半球未被拉开，从而证实了大气压的存在，是大气压将两半球压在一起，这就是著名的马德堡半球实验；意大利科学家托里拆利利用液体水银间接测出了大气压的数值，此实验运用了平衡法，即大气压大小等于水银柱产生的压强；通过计算水银柱的压强也就得出了大气压的数值阿基米德总结出了物体所受的浮力与排开液体的重力之间的关系，即得出了阿基米德原理故答案为马德堡半球；托里拆利；阿基米德12小明在使用笔时，发现手握的位置有橡皮套，这是为了增大受力面积来减小压强；而且它的表面粗糙，这是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上，而是铺设在更宽的混凝土枕木上混凝土枕木做宽的目的是为了增大受力面积来减小压强【考点】增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用【分析】（1）摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，增大摩擦力的方法在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力（2）压强大小跟压力大小和受力面积有关，减小压强的方法在压力一定时，增大受力面积来减小压强【解答】解使用笔时，手握的位置有橡胶套，是在压力一定时，增大受力面积来减小笔对手的压强，手感到舒服一些；橡胶套表面粗糙，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力将混凝土枕木做宽的目的是为了增大受力面积，在压力不变时，减小对底面的压强，从而使其不被损坏故答案为增大受力面积来减小压强；增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；增大受力面积来减小压强13登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区小得多（选填“大”或“小”）在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点低于100（选填“高于”或“低于”）【考点】大气压强与高度的关系；沸点及沸点与气压的关系【分析】大气压和高度有关，随高度的增加而减小；液体的沸点和气压有关，气压越小，沸点越低【解答】解因为气压随高度的增加而减小，因此高峰地理位置高，气压就比平原地区小得多；高原上位置高，气压小，水的沸点低，低于标准大气压下水的沸点，即低于100故答案为小；低于14在探究影响压力作用因素的实验中，将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装砂子的玻璃槽中（如图所示）实验中压力的作用效果通过砂子的凹陷程度表现出来这个实验控制的变量是压力的大小，探究的是受力面积对压力作用效果的影响【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验【分析】压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关，要研究压力作用的效果与哪些因素有关时，要用到控制变量法与转换法作用效果的大小通过小桌陷入砂子的深度来体现研究与压力大小的关系时，要控制受力面积不变研究与受力面积大小的关系时，要控制压力大小不变【解答】解压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小两个因素有关，要研究与哪个因素是否有关，必须采用控制变量法由图可知，小桌对砂子的压力不变，小桌与砂子的接触面积不同，且接触面积越大，小桌陷入砂子越浅，所以研究的是压力作用效果的与受力面积的关系故答案为砂子的凹陷程度；压力的大小；受力面积15一艘轮船从长江开往东海，此船受到的重力不变，浮力不变，排开液体的体积变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理【分析】轮船在长江和东海中，都处于漂浮状态，根据浮力等于重力，并且轮船自身重力不变得出了受到浮力的大小关系；又知道长江水和海水的密度关系，根据阿基米德原理分析排开长江水和海水体积的大小关系【解答】解轮船从长江驶入东海，自身重力不变，即重力不变；因为轮船漂浮，所以F浮G，即轮船受到的浮力不变，都等于轮船的重力；因为海水的密度大于长江水的密度，由F浮液GV排可知，轮船排开长江水的体积大于海水的体积，即排开液体的体积减小故答案为不变；不变；变小16一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为20N，放手后物体将上浮（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），物体静止时所受浮力为10N【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理【分析】此题应分两部分来考虑用手将物体压入水中时，已知了物体排开的水重，根据阿基米德原理可知物体所受的重力；放手后，此时物体受到的浮力明显大于自身的重力，将上浮，直到漂浮状态，再利用物体的浮沉条件的知识来解答【解答】解用手将物体全部压入水中时，已知物体排开的水重为20N，由阿基米德原理知此时物体所受的浮力也为20N；放手后，物体受到的浮力20N要大于物体的自重10N，因此物体要上浮；待物体静止时，漂浮在水面上此时物体所受的浮力等于物体的重力，即10N；故答案为20、上浮、1017在水平地面上，工人用100N的水平推力匀速推动重150N的箱子，4S内前进了6M，在这个过程中，木箱所受摩擦力为100N；工人对木箱做功为600J；箱子运动的平均速度为15M/S【考点】功的计算；变速运动与平均速度【分析】（1）利用二力平衡知识分析得出摩擦力；（2）知道工人的推力和移动的距离，利用WFS求工人对木箱做功；（3）知道箱子移动的距离和时间，利用V求平均速度【解答】解（1）因为箱子在水平方向上匀速运动，则水平推力和所受摩擦力为一对平衡力，故摩擦力等于水平推力为FF100N；（2）工人对木箱做的功为WFS100N6M600J；（3）箱子运动的平均速度为V15M/S故答案为100；600；15三、作图题（第18、19、20题各3分；共9分）18画出图中A的重力和A对斜面的压力【考点】压力及重力与压力的区别【分析】（1）先根据规则物体的重心在物体的几何中心，确定物体的重心；然后根据重力的方向竖直向下，过重心表示出重力的方向；（2）压力是接触面受到的力，因此压力的作用点是物体与斜面的接触点，根据压力的方向与接触面垂直的关系，过压力作用点表示出压力的方向即可【解答】解物体所受重力的作用点在物体的重球心，压力的作用点在斜面上，分别过重力的作用点和压力的作用点表示出重力和压力的方向如下图所示19如图是水中正在上浮的木块，请画出木块此时受到的力【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】木块上浮时，受重力与浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，并且重力小于浮力，注意线段的长度不同【解答】解过木块的重心分别沿竖直向上和竖直向下的方向画一条带箭头的线段，在线段的末端分别表示出F浮和G，注意浮力大于重力，如下图所示20如图，小球悬挂在弹簧下端处于静止，请画出小球所受力的示意图【考点】力的示意图【分析】小球处于平衡状态，一定受力平衡，受到重力和弹簧的拉力，重力的作用点在重心上，方向竖直向下，拉力的作用点在重心上，方向竖直向上【解答】解小球受重力和拉力，重力竖直向下画，标上符号G，拉力竖直向上画，作用点在弹簧与小球的接触点，标出符号F，注意两个力长度相等，如图四、实验题（7分6分5分，共18分）21用如图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对平衡力（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示，它的示数是16N实验次数12345压力F/N34567摩擦力/N0608101214（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，请根据表中的数据，在图2中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象（4）分析图象可知当接触面的粗糙程度一定时，正比（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半她由此得出当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小你认为她的结论正确吗不正确，理由是实验时没有控制压力大小不变【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】（1）木块做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力作用（2）根据图示弹簧测力计确定其分度值，然后读出其示数（3）应用描点法作出图象（4）根据图象分析答题（5）要探究摩擦力大小与接触面积的关系，需保持压力大小和接触面的粗糙程度相同【解答】解（1）木块在水平木板上做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力，由平衡条件可知，摩擦力大小等于测力计示数（2）由图1所示测力计可知，其分度值为02N，示数为16N（3）根据表中实验数据在坐标系内描出对应点，然后根据描出的点作出图象，图象如图所示（4）由图示FF图象可知，图象是一条过原点的倾斜直线，F与F成正比，由此可知，当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成正比（5）将木块沿竖直方向锯掉一半，由于压力大小也发生了变化，所以不能得出摩擦力大小和接触面积的正确关系故答案为（1）匀速直线；平衡；（2）16；（3）图象如图所示；（4）正比；（5）不正确；实验时没有控制压力大小不变22“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣他们设计了如下图所示的实验探究方案，图（A）、（B）、（D）中金属盒在液体中的深度相同实验测得几种情况下压强计的U型管两侧液面高度差的大小关系是H4H1H2H3（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较压强计U形管两侧液面的高度差的变化来判断的，这种方法通常称为转换法（2）由图（A）和图（C）两次实验数据比较可以得出液体的压强随深度的增加而增大（3）由图（A）和图（D）两次实验数据比较可以得出在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，液体压强越大【考点】探究液体压强的特点实验【分析】（1）在实验中液体压强的大小变化不易直接测量，可以寻找液体压强的变化会引起哪些物理量发生变化，看能否通过形象直观的变化来反应液体压强的大小变化；（2）根据公式PGH，液体的压强与液体的深度和密度都有关系，要想得出液体的压强与深度的关系，分析时要采用控制变量法，弄清需要控制液体的密度相同，改变液体的深度，与图（A）相比看哪幅图中的物理量符合这两个条件就选哪一组；（3）分析图（A）和图（D）的两次实验数据，找出哪些量是相同的，哪些量是不同的，从而得出液体的压强与液体密度的关系【解答】解（1）在实验中，有很多物理量难于用仪器、仪表直接测量，就可以根据物理量之间的定量关系和各种效应把不易测量的物理量转化成易于测量的物理量进行测量，这种方法就叫转换法；实验中液体压强的大小变化不易直接测量，液体压强的变化会引起压强计的探头受到的压力发生变化，从而导致压强计探头上的橡皮膜的形状发生变化，进而引起压强计U形管两侧液面的高度差发生变化，因此可以利用压强计U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小变化；（2）由公式PGH可知，液体的压强与液体的深度和密度都有关系，要想得出液体的压强与深度的关系，需要控制液体的密度相同，改变液体的深度，图（C）中的液体密度与图（A）相同，液体的深度与图（A）不同，故应选择图（A）和图（C）两次实验数据比较；（3）分析图（A）和图（D）的两次实验数据，发现两次实验橡皮膜所处的深度相同，即液体的深度相同，而液体的密度却不同，一杯是水，另一杯是浓盐水，从而得出液体的压强与液体密度的关系在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，液体的压强越大故答案为（1）压强计U形管两侧液面的高度差；（2）（C）；（3）在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，液体的压强越大23把图中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在下面的表格中物重（N）物体在水中弹簧秤示数（N）物体受到的浮力（N）物体排开水的体积（CM3）物体排开水的重力（N）【考点】弹簧测力计的使用与读数；量筒的使用；重力的计算；探究浮力大小的实验【分析】实验法测浮力，浮力等于物体重力减去物体浸在液体中弹簧测力计的示数物体的重力等于物体的密度乘以体积再乘以G【解答】解由图可知物体重力为G2N，物体在水中弹簧秤的示数F示18N，物体所受浮力F浮GF示2N18N02N，物体排开液体的体积V80ML60ML20CM3，物体排开的水重G水水VG10103KG/M32105M310N/KG02N故答案为2，18，02，20，02物重（N）物体在水中弹簧秤示数（N）物体受到的浮力（N）物体排开水的体积（CM3）物体排开水的重力（N）218022002五、计算题（7分6分，共13分）24如图，被称为“世界最快的水陆两栖车”的“美洲豹”已经在海外正式上市该车车身约1300KG，长度46M，可乘坐4人，水上速度可达到72KM/H，陆上速度最高达130KM/H“美洲豹”车轮可通过液压方式进入底盘，使用一个喷气驱动控制杆从汽车切换成快艇，只需要短短15S（1）“美洲豹”在陆地上以最高速度行驶05H，通过的路程是多少KM（2）“美洲豹”停在平直公路上时，轮眙与地面的总接触面积大为01M2，此时对地面压强约多少帕（3）“美洲豹”以最高速度在水上行驶时，受到的阻力是重力的03倍，此时发动机功率为多少瓦【考点】速度公式及其应用；压强的大小及其计算；功率的计算【分析】（1）已知陆上最大速度和行驶时间，利用速度公式变形求解通过的路程；（2）利用GMG求出“美洲豹”的重力，“美洲豹”停在平直公路上时，对地面的压力等于其自身重力，又知受力面积，再利用P求解压强；（3）根据PFV计算发动机的功率【解答】解（1）由V得，路程SVT130KM/H05H65KM；（2）“美洲豹”对地面的压力FGMG1300KG10N/KG13000N，对地面的压强P13105PA；（3）由题可求出F阻03G0313104N39103N；因为车做匀速行驶，由二力平衡条件知F牵F阻39103N；V72KM/H20M/S，PFVF牵V39103N20M/S78104W答（1）通过的路程是65KM；（2）此时对地面的压强为13105PA；（3）此时发动机的功率为78104W25如图所示，一个边长为10CM、重4N的正方体木块，放置于1M2的水平桌面上将重2N的水倒入一个锥形瓶中，瓶重1N，底面积为60CM2，水深度为5CM，将锥形瓶放在木块上求（1）水对瓶底的压强（2）木块对桌面的压强【考点】压强的大小及其计算【分析】（1）已知深度和水的密度，利用液体压强公式P液GH求解压强；（2）由题意可知，压力等于木块的重力与锥形瓶的重力、水的重力之和，再求出正方体木块的底面积，即与桌面的接触面积，利用P求解木块对桌面的压强【解答】解（1）水对瓶底的压强P水GH10103KG/M310N/KG005M500PA；（2）S10CM10CM100CM2001M2，木块对桌面的压力FG木G水G瓶4N2N1N7N，木块对桌面的压强P700PA答（1）水对瓶底的