[五年级语文]小学语文最全面、最系统基础知识大全

小学语文最全面、最系统基础知识大全语文句子排序练习题（一）（有答案）1这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。鱼的生长跟气候有直接的关系。于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。有的科学家叫它“生长圈”。春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。2我把钢笔交给老师。我心里感到很高兴。我在校门口拾到一支钢笔。老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。同学们都说钢笔不是他们丢的。到了学校，我问同学“谁丢了钢笔”3几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。4爸爸说“你不是学过音序查字的方法吗试试看”当我写到“鸭子GG叫”时“G”字难住了我。我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。晚上，我在家乐里日记。我去问爸爸，“G”字怎么写。5雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。6下午，雷声隆隆，点光闪闪。我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。我们终于把缺口堵住了。河堤裂开了一个口子。只见他脱下外衣，卷起裤管，条下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口。7开始，小花苞穿着绿色的外衣。又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。春天来了，月季花长出了一个个花苞。8不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。一阵大风过后，接着落下豆大雨点。又过了一会儿，操场上开始积水了，雨柱打在积水上，一个个圈荡漾开去，像一朵朵美丽的花。大约一刻钟后，雨停了，我们出了教室到操场上去玩水了。9古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。那美丽的图案，看上去非常精美。将军高兴极了，想试一下弓。于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。他用力一拉，没想到，弓断了。他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。10它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。这些花有白的，也有黄的。茎上长满了小刺，还开过几次花。我外公家有一盆仙人球。11他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。12球场上正进行着激烈的足球赛。这是为什么呢全场观众呆住了。这时，球滚到了荣志行的脚下。这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。顿时，“呼啦”一片掌声响起来。接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。13（）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。（）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。（）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。（）说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。（）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。14（）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。（）他吩咐学生拿水来注入欹Q器实验，果然和他说的一样。（）久而久之，欹Q器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。（）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”（）最初的座右铭，是一种叫做欹Q器的祭器。（）后来，孔子也请人做了一个欹Q器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。15（）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。（）每当槐花开放时，一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。（）你还没走进它就会闻到槐花散发地浓郁扑鼻地香味。（）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。（）槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。（）远远看去，一棵棵的槐树，简直一座座花山。16（）他心里顿时高兴起来。（）王吉文仔细一看，原来是师长。（）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。（）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。（）人影近了，还有一匹马。17耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。第一次升旗,将永远留在我记忆之中。这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光。老师选我当,我真自豪。随着国歌,红旗上升。我向国旗走去。18（）随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。（）达尔文在物种起源中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。（）比如说，对基因突变在进化中的作用认识不足，而一味强调微小变异的积累。（）但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。（）早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”造出的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系。（）随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多采的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。19（）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。（）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。（）小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。（）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里的鱼越来越多。（）我们村外有一条小河。20（）直到现在，陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整。（）他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他。（）我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬他的老师。（）他每次发表论文，总是要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”。（）第二天交上去的作业，就写得端端正正了。（）他说“尊敬老师是起码的礼貌。（）有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。21（）当声波震动耳鼓时，振动就被传导到基底膜。（）蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。（）蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。（）超声波遇到物体后反射回来，又被蝙蝠的耳朵接收。（）刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而眼神经纤维传递到大脑。（）蝙蝠据此判定目标及其距离是食物，捕食之；是障碍，躲避之。22（）就在这春光明媚、花开草长的季节，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芬芳送给人们。（）千千万万个劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗（）我喜欢无名之花，那些生长在大自然中叫不上名的野花。（）在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了，纷纷炫耀自己的姿色。（）看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。（）小草也顶破泥土，挺出地面，舒展腰肢，焕发青春。23（）没有尾巴多难看哪（）过几天小壁虎长出一条新尾巴。（）小壁虎的尾巴断了。（）小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。24（）乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。（）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。（）瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。（）可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。25（）然后，称一称船上的石头。（）再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船工下沉到画线的地方为止。（）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。（）石头有多重，大象就有重。26（）王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。（）有一天，敌人叫王二小带路。（）这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。（）敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小。27（）司马光兴起一块大石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。（）有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。（）有个小朋友不小心掉进了大水缸。（）缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。（）古时候，有个孩子叫司马光。28（）棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮她捉害虫。（）棉花姑娘生病了，叶子上有许多蚜虫。（）棉花姑娘病好，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。（）七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。29（）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。（）小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。（）小猴子拉着青藤就爬上了地面。（）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。30（）一天，我找来一根小鞭子，赶着小鸭到村边的小溪去游泳。（）此刻，我情不自禁地吟出一句古诗“白毛浮绿水，红掌拨清波。”（）暑假，我到农村奶奶家度假。（）可是，一到溪边，它们都活跃起来。“扑通扑通”跳进水里，游起来。（）奶奶家养了一群小鸭。（）路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。31（）她每天给白菜浇水，可白菜还是渐渐干枯了。（）小白兔是一个勤劳又聪明的还孩子。（）小白兔看看小溪，又看看菜地，灵机一动，想出了好办法。（）她从家里拿来锄头，在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道。（）白菜长得一天比一天好，小白兔心里乐滋滋的。（）溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里。32（）在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。（）他们三个一群，五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。（）我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮呀（）拾贝壳的人很多。（）这声音和海涛声混在一起组成了一支奇特的交响曲。33（）我赶紧来开灯，聚精会神地读了起来。（）我赶忙从爸爸的提包里取出这本新书。（）爸爸一回家就告诉我，他给我买了一本伊索寓言。（）嗬，还是精装本呢34（）到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。（）所以，人们叫它瓶子树。（）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。（）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。（）这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。35（）顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。（）随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。（）看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳啊，叫啊，欢呼声响彻虎门上空。（）午后二时许，礼炮轰鸣，群情沸腾，林则徐等人健步登上礼台。（）1839年6月3日这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。（）只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌满水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。36（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。（）这天，雷锋因公出差上了火车。（）一些旅客不住地招呼他“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧”（）“我不累。”（）他又看到列车员很忙，就帮关拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。37（）不知什么时候，天渐渐地变阴了。（）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔真是又累又高兴。（）上午，天气晴朗。（）张大叔在场上晒了许多麦子。（）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨“哗哗”地下起来了。38（）后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。（）他就常去监狱图书馆借书。（）在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。（）列宁是善于利用图书馆读书的典范。（）在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。（）当听说监狱图书馆可以借书，他高兴极了。（）他一生中大多时间是在图书馆里度过的。39（）田野的尽头，连绵的山峰像在海里起伏的波涛。（）溪水是那么的清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。40（）所以，诗人写道“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”。（）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗（）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。（）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。（）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。41（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。42（）一天，我对小明说“咱们明天捉知了，好吗”他愉快地答应了。（）开始，我怎么也捉不到。（）第二天，我们我俩准备好了网罩，向树下跑去。（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了知了”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。43（）一阵风吹过，落下几片落叶。（）我拾起一片仔细端详。（）极目眺望，只见远处星星点点都是红得似火的红叶。（）只见红叶像把小团扇似的，还散发着阵阵清香。（）漫步山头，发现一棵枫树上长满了红叶。44（）碧溪河从村前流过。（）村后是一望无际的桑园。（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。45（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了46（）地上的水越来越多。（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。（）像一层薄烟罩在屋顶上。（）渐渐地连成了一条线。（）溅起一朵朵水花。（）雨水顺着房檐流下来。（）汇合成一条条小溪。（）开始像断了线的珠子。47（）王红同学真值得我们学习。（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。（）天突然下起雨来。（）啊那是三年级（4）班的王红。（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。（）原来，她是冒雨去降国旗的。（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。48（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（）浅红色的浮标漂在水面上。（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着“我们钓着鱼了”49（）他正想坐下时，管理员对他说“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”（）管理员笑着说“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”（）那个读者问“他每天都来吗你是说他今天一定会来”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。50（）我连忙站起来让老爷爷坐。（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。（）星期日，我坐汽车去奶奶家。（）老爷爷微笑着说“谢谢，你真是个好孩子。”（）上车后，我找到一个座位。（）我说“不用谢，这是我应该做的。”51（）我说了声“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。（）奶奶说“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”（）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。（）屋子里充满了欢声笑语。（）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。52（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。（）我的“小顽童”真逗人喜爱。（）脚穿一双特大号皮鞋。（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。53（）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。（）再数一数除去部首还有6画。（）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。54（）金苹第一个跳。（）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。（）今天体育课是练习跳“山羊”。（）然后深吸一口气，快步向前跑去。（）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。55（）我问爸爸为什么倒着贴。（）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。（）我边看边想，突然，一拍脑门说“是不是福到了”（）爸爸说“你自己想想是什么意思”（）爸爸听了，竖起大拇指说“你真聪明”56（）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。（）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。（）先洗筷子，再洗碗和盘子。（）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。（）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。57（）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。（）原来他也在一旁暗暗地认字啊（）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。（）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。（）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。58（）作文果然有了进步。（）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。（）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。（）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。（）老师在我的作文后面批着“不真实，要用自己的话写真实的故事。”59（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。60（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。61（）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。62（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。63（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（）我很高兴总算尝到海水的味道了。（）爸爸带我到浅海处游泳。（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。（）原来，海水的味道又苦又涩。64（）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说“哦，我是要办大事业的。”（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。65（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。66（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（）这里的空气多么新鲜这里的风景多么美丽（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（）这是什么地方这是我可爱的家乡。67（）老黄鹂说“这是卷叶虫。”（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着“妈妈，给我吃”（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈“这是什么呀真好吃”（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。68（）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（）小宁有一道题不会做，举手问老师。69（）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。（）刚要出门，天下起了大雨。（）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。（）小明妈妈让小明上街买酱油。（）妈妈连忙递给小明一把伞。（）小朋友高兴地笑了。70（）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。（）做完了值日工作，我抓紧时间早读。（）我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。（）起床后，我就先到阳台上去早读。（）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。71（）这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。（）他一共有150项发明。（）他在临终前写了一份遗嘱，要求将他的遗产分为两部分。（）这些发明使他得到很多钱。（）其中一部分钱来奖励各个领域杰出的人。（）诺贝尔的一生都是在实验室中度过的，他战胜了一次次的失败，获得了一次次的成功。练习答案141635224615323315424425135521346215634724351812349162534102431112514312142736513541321424631515245136166514321746172531824531619426351206214375214132562236415223241324314225321426214327423512821432932416530361524312134653224135334213342513435536214366214533735124383521647395241634052134413514242243516433415244（24135）45（615234）46（71256384）47（81436275）48（24135）49（24351）50（431526）51（45312）52（451632）53（31452）54（25143）55（21435）56（24315）57（25314）58（52143）59（32514）60（25413）61（1243）62（14325）63（24135）64（2314）65（41325）66（14235）67（635241）68（24513）69（425136）70（24513）71（624351）排列句子五步法（二）一、粗读知大意。将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如谁做什么谁怎么样说了件什么事介绍了什么这样能使我们把握住排列时的总方向。二、细读找顺序。仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的（如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序）。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。三、精读巧排列。我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。（一）精，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。（二）巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。四、朗读细审定。我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法五、品读活运用。最后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。排列句子招数分解第一招按事情发展的顺序排列第二招按时间先后顺序排列第三招按空间推移的顺序排列第四招按先总述后分述的顺序排列第一招按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。1（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他看见地上有一团白白的东西。（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（）下课了，张良在操场上玩。（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。（）走近一看，原来是一团废纸。（4、2、6、1、7、5、3）第二招按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子2（）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。第三招按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。3（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒“、“咯咯哒“地在房子里叫个不停。第四招按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。4（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（）小城里每一个庭院都栽了很多树。（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。2、3、1、4第五招随机应变5（）到了中午，下雨了，小白兔赶紧往家里跑。（）早晨，小白兔到小河边玩，玩得可高兴了。（）小白兔跑到大树下，看见树下有很多大蘑菇。（）过了一会儿，到了家，小白兔高兴地说“这把大伞太好了”（）小白兔想蘑菇多像雨伞啊它就采了一只最大的顶在头顶上。2，1，3，5，46（）五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。（）过了一会儿，我们班的王海落在后面了。（）在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军。（）这时，我们拼命喊“王海加油王海加油”（）“砰”的一声，发令枪响了7（）河上还有一座小桥。（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。（）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。（）我的家乡在月亮湾。（）岸上栽着许多桃树。树上开满了套话，远远望去，像一片片火红的朝霞。（）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。8我的家住在江南的一个小镇里。小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。花香鸟语，潺潺流水，给小镇增添了无穷乐趣。一条清澈的小溪从远方流进小镇中心，又默默地流出。院落前后，随处可见一丛丛花草和一株株高大的树，那是鸟雀的天堂。9（）它们在美好的春光里，多么欢乐啊（）小草偷偷地从地里钻出来。（）到处是生计勃勃的景象。（）大地披上可绿色的新装。（）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。（）春风送暖，冰雪消融。（）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。10走近一看，原来是一团废手纸（）心想，这是谁扔的真不讲卫生。（）下课了，小刚到操场上去玩。（）忽然，他看见地上有一团白白的东西。（）他连忙把这团纸指令捡起来，扔进附近的果皮箱里。11（）许多人进入梦乡的时候，在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。（）老人年近七旬，两鬓早已班白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。（）灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。（）他便是是的邻居，南京师范学院主任孙爷爷。（）深夜了，四周静悄悄的。12（）星期天，爸爸给我买了一本十万个为什么。（）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。（）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。（）一有时间，我就捧着书专心地读起来。（）我很喜欢看书。（）我高兴极了，连忙打开书看了起来。（）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。13（）同学们向他投去敬佩的目光。（）啊那时四年级的杨红，他冒着大雨把国旗降了下来。（）这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。（）第二天，他受到了老师的表扬。（）一天，天爷一直阴着脸。（）红领巾在他胸前飘动，就像一束飘动的火苗。（）下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来。14（）我耐心地反复思考这道难题。（）一天晚上，我在家里做数学作业。（）经过认真思考，这道难题终于做出来了。（）忽然，有一道难题难住了我。（）这时，我心里高兴极了。15（）败了一场战役，失了一个国家。（）少了一只马掌，丢了一匹战马。（）少了一个铁钉，丢了一只马掌。（）少了一匹战马，败了一场战役。16（）“路难走，您要小心。”他哈哈笑着，朝我摆摆手。（）望着这脚印，我沉思起来。（）于是，去冷峰口的小路上，又出现了一串清晰的脚印。（）这山间小道上的脚印啊，是这样地默默无闻，然而又是这样地放着光彩（）我接过报纸，紧紧地握着老吕的大手，深情地说17（）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。（）中午凛冽的寒风刮了起来。（）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，（）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。（）寒风呼呼地刮了整整一个下午。18（）好多微小的水滴聚在一起形成了云。（）云中的水汽凝结在冰晶上，就成了六角形的雪花。（）小水滴越聚越大，身体越来越重，当空气托不住时，它们就落下来，这就是雨。（）如果小水滴在更高的空中形成，会结成小冰晶。（）地面的水不断蒸发到空中，气流把水蒸气送到高空，水蒸气遇冷会变成微小的水滴。19（）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。（）一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。（）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。（）天空架起一道彩虹，多美啊（）不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。20（）小华跑到家，身上的衣服都淋湿了。（）豆大的雨点不停地往下掉。（）忽然，下起雨来了。（）小华赶紧把书包紧紧地抱在怀里，飞快地往家跑。21确定中心，选好材料。列作文提纲。审清题意，明确要求。初稿写好后，要认真修改。努力做到“语句通顺，前后连贯”。语文句子练习（三）一、填关联词1、蜜蜂（）能远游，（）远游的能力比不上鸟。2、他（取得如此优异的成绩，（）勤奋刻苦的缘故。3、星期天，我（）看书，（）听广播。4、（）我没有工夫去研究和试验，（）没有成为养花的专家。5、花开得大小都不计较，（）开花，我（）高兴，6、（）敌人想什么办法来搞破坏，冀中的人民（）会想出许多办法来防备。7、在集体中，每个人（）要管好自己，（）要参与班组管理。三、写修辞手法1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（）2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（）3、窗户里灯光闪耀，杨科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（）4、桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。（）5、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。四、四、按要求改写句子1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）2、同学们回答问题。（扩句）3、蔺相如对赵王说“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语）4、马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句）5、外公对小英说“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语）6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）7、太阳升起来。（扩句）8、这只小猫不好看。（换成反问句）9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗（换成反问句）10、钱在孤岛上又有什么用呢（改为陈述句）五、按要求写句子。、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。、改变词序，意思保持不变。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。、改变词序，改变句意。这几道题你全没有做对。、把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道。毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。、把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。、把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声，说“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”。张林告诉我“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”。、把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。六、按要求写句子。、欣欣向荣用来形容花草树木的用来比喻事业的2、成了写成比喻句3、天空中的小星星写成拟人句4、好像写成比喻句写成不是比喻句的5、妈妈对我说“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改成转述句）6、这块地里的菜秧是我种下的。（改成反问句）（改成否定句）7、我们遇到困难，怎么能退缩呢（改成陈述句）8、这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句）9、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成“把”字句改成“被”字句10、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。改成“把”字句改成“被”字句11、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句）12、我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。（改成“被”字句）13、曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改成“把”字句）14、队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。（在原句上修改）15、难道你能随地吐痰（改为陈述句）16、我家在市图书馆附近住。（改变词序，意思不变）17、把两句话并成一句话。1、主人叫凡卡。凡卡摇摇篮。2、他兴冲冲地跑进教室。他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。2用下面的字词组成两句意思不同的话。话他说的对不完全L2七、把双重否定句改为肯定句。1作为一名少先队员,不能不讲一点文明。2这次活动的经过你不是不清楚。19、把下面的肯定句,改成双重否定句。1、星期天,我们必须去看排球赛2、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。20、以文明用语的要求，将下列话换个说法1、喂，妈，今天开学了，快给钱。2、小红，把窗关一下。八、陈述句与反问句互改1、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。2、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗3、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。4、象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。5、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠6、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。7、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。8、难道打仗就是为了多杀人吗小学五年级上册语文句子练习部分（四）一改头换面1难道你不知道博览群书的好处吗（肯定句）2我把这首诗背得滚瓜烂熟。（被子句）3多读书，读好书受益匪浅。（感叹句）4我喜爱书。（比喻句）5小鸟在叫。（扩句并变拟人句）6我买了双鞋。（扩句）7这不是奇观吗（感叹句）8高粱的全身具有鲜明个性。（双重否定句）9老师对大家说“要小心。”（转述句）10它坚韧不拔的品格感染了我。（把子句）11妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（双重否定句）12小喜鹊对青蛙说“你跳出来看看”（转述句）13八月，桂花香。（夸张句）14这儿的风景真美，使我流连忘返。（反问句）二练一练1本体，喻体阳光射进窗来，把吊兰的小叶照得如碧玉。（把比作。）它好肥，身子像一个球。（用比喻。）2仿写例美丽的（黎明）清新的我快乐地迎接美丽的清新的黎明（1）晶莹的（）碧绿的3仿写例我把饭吃了。我吃了饭。（1）有一次我鼓其勇气把小说给父亲看。4填修辞方法（1）不耕耘怎么会有收获不学习怎么会有知识（）（2）他是温柔的，是文静的，是爱做梦的。（）（3）脚下的浪花好象百合花在开放。（）（4）草从土里偷偷地钻出来。嫩嫩的，绿绿的。（）（5）飞流直下三千尺。（）三关联词1修改关联词尽管刮风下雨，小红上学从不迟到。我们既然要学好课内的学习内容，也要多读课外书。2用关联词连接（1）你下一番工夫。你的字能练好。1（2）爸爸能开汽车。爸爸能修汽车。3填空（1）（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐挤过去。（2）这（）一个人的功劳，（）是大家努力的结果。（3）你（）去图书馆，（）去爬山。（4）植树造林（）可改善环境，（）是造福后代的事。四按要求加标点（意思相符）1王红和利淹参加演出了（别人说）2王红和利淹参加演出了（陈述王，利两人都参加演出了）3王红和利淹参加演出了（王红喊利淹参加演出）五病句1同学们敬佩地注视和倾听他的报告。2学校开展了学雷蜂热潮。3指南针是古代四大发明之一。4通过读书，使同学们增长了知识，开阔了视野。5订出期末复习计划是好事。6用符号修改在个门功课中，语文是我最敢兴趣的。其他学科，如数学，自然，历史我就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细的学习，我明确了学习目的和态度，学习有了改善。六作调整，要细心，题意没让你重新排序（）于是，冒出一个个脑袋。（）而且都带着有黄穗的小帽子，它们就是笋。（）清明过后，地面上出现了裂缝。（）这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。（）笋在春的怀抱里，迅速生长。（）据农民说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多高。七词句品味鉴赏幽默应对阿凡提在一个很吝啬的财主家干活。有一天财主叫阿凡提去买酒，却只给他一个空瓶子。阿凡提看了看空瓶子说“钱呢”财主狡黠地说“拿钱去买酒谁都会，不拿钱买到酒才算有本领”阿凡提听了之后，立刻走了。过一会儿，阿凡提回来了。财主以为阿凡提真的买回了酒，可是到了喝酒的时候，财主发现瓶子是空的，大怒“怎么没酒”阿凡提说“”财主听了哑口无言。聪明的朋友，你猜阿凡提是怎么说的（提示模仿财主的句式）2五年级语文缩写句子练习题（六）1、朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。2、我们要努力探索大自然的奥秘。3、团长拿着筷子的手激动地抖着。4、她受到空前热烈的迎接。5、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。6、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。7、少先队员的红领巾是光荣的标志。8、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。9、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。10、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。11、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。12、鸟类飞翔的能力十分惊人。13、我养成了做完作业认真检查的习惯。14、晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。15、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。16、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。17、清澈的溪水流过美丽的小村庄。18、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。19、一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。20、可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。21、少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上。22、光头赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走来。23、24号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务。24、他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。25、一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。26、我紧紧地握着台湾教师的手。27、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。28、胡锦涛同志在北京人民大会堂亲切接见来自全国各地的劳动模范。29、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。30、四年级七班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师。31、喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。32、我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地。33、巍峨的金字塔是