学会感恩主题班会

学会感恩主题班会一、老师开场白人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，THANKSGIVINGDAY，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我们举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。下面请王彬颖同学来主持这次班会，大家欢迎。二、第一站感恩父母。1、导入是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。让我们带着这感动，进入“感谢有你”主题的第一站感恩父母。2、问题调查（YESNO）自己生日父母生日母亲节父亲节日期你在母亲节父亲节打电话送礼物没在家陪父母吗和父母沟通吗3、以手语版感恩的心为背景，学生讲故事。4、学生交流。5、你最想对父母说的是什么（自主发言）6、小结把自己感恩之心大胆的告诉自己的父母最好加上四个字我爱你们三、第二站感恩老师。1、问题抢答。2、调查我们的老师，你更喜欢哪位3、学生交流。4、小结，听歌曲每当我走过老师的窗前。四、老师总结发言。感恩的方式其实实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心。五、展示在“爱心”上的集体签名并贴到教室里。六、齐唱感恩的心，主持人代表全班感谢各位评委的指导和来观摩的学生，宣布班会结束。走近父母主题班会教案教学目的通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。教学方法讨论法，说说、议议。教学程序一课前填写调查问卷发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。A亲密B比较紧张C疏远和一般填完马上收齐，统计。二根据课前统计情况，导入是谁，把我们带到这美丽的世界是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们是我们的父母可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感今天，就让我们来学习如何走近父母。三出示一些图片，内容是1不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；2放学迟迟不愿回家，贪玩。3经常“煲电话粥”除了以上情况你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看四从父母角度看投影毕淑敏的“孩子，我为什么打你”。请一个同学朗读全文五从自身找原因是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么六小组活动写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间想一想，父母容不容易你有没有分担父母的艰辛议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想说一说，拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是。说说，可以调换父母吗七怎么与父母交流既然父母不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢1老师说说自己与父母孩子交流的情况2学生说说自己与父母交流的情况。3选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父母的回信也读出。由此可见，我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。八走近父母的方法1多向父母表达你爱他们。主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。2和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。3应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。4回家和外出主动给父母打招呼。5时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。九布置作业1做一个表格，列举父母工作之余为家庭做了什么事，花多少时间2给父母送一张卡片，表达你对他们的爱3平常多为父母倒杯水或分担一些家务。母亲节“感恩的心”主题班会设计【班会背景】母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国家的日期并不一样（参见世界各国母亲节日期）。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了晏阳初中学，成为了一个寄宿制的高中生。他们不能与妈妈总是在一块，所以要培养学生独立自主的能力，不让妈妈担心；培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明礼，回报妈妈。【班会目的】1培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让妈妈放心。2培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得妈妈对我们的爱。3培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报妈妈。【班会的步骤与过程】一导入（女）老师们（男）同学们（合）大家好（女）母亲的笑容是世界上和煦的春风。（男）母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕（女）母亲的汗水和眼泪是世界上最为名贵的珍珠。可是你可曾想过，母亲的生日静悄悄的过了，没有蛋糕没有烛光，不知今年我们过生日时她又将怎样煞费苦心。（男）母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土；母爱是酿造了百年的美酒，浓得化不开，散不去（合）我们这次班会的主题是感恩的心二（男）也许在这一刻，我们似乎长大了许多。平日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼前汇集，膨胀。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享（李凯元谢猛刘佳慧王朝霞）三（女）多么感人的故事啊是啊，母亲的爱是最伟大、无私、温暖的当我们的心灵受到伤害时，母爱犹如暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感温暖。古今中外，不知有多少作家赞颂过母爱的伟大与温馨（男）妈妈，她总是平静的接受现实，她从不抱怨，不感伤，不愤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，风雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份爱，一份深沉的爱。这份爱，妈妈她毫不犹豫的全给了我们，使我们幸福、温暖、甜蜜这时候，你们想对妈妈说什么呢是感谢，是歉意（女）听了这么多同学感人的发言，我想老师一定也有许多感触，下面就请班主任车老师发言。四老师当高考结束时,当你们成才时,康乃馨微笑,是我最大的心愿五（男）世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声和琴声来表达对母亲深深的爱六（女）一曲动人的献给妈妈的歌，唱出了儿女们对母亲的爱，唱出了儿女们对母亲的怀念。我相信在座的各位老师听了我们的班会课后也一定深有感触，下面就让我们一起来听一听老师们的感触七（男）母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁。（女）母爱是指路明灯，让我们看清了前进的方向。（男）母爱是雪中炭，给了我们温暖。（女）母爱是饥饿时的面包，给了我们充实。（合）让我们对天下母亲说一声“谢谢”。八本次班会到此结束。感恩父母主题班会方案活动目的1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。设计理念本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。活动准备1布置黑板和教室。2对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。3搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。4、父亲、疯娘、烛光里的妈妈歌曲磁带和录音机。活动过程一、主持人出场宣布班会开始（在的背景音乐中主持人上场）甲慈母手中线，游子身上衣。乙临行密密缝，意恐迟迟归。合谁言寸草心，报得三春晖。甲敬爱的老师，乙亲爱的同学们合大家下午好感恩父母主题班会现在开始二、欣赏配乐诗朗诵感恩父母的爱甲我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。乙对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。甲最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。甲是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。乙我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。甲首先，请欣赏配乐诗朗诵感恩父母的爱（两名同学朗诵）三、回忆、感动诉说父母的爱甲冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪乙温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。甲父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。乙母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。合没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。甲是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。乙同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆父母所给予的爱（同学们畅谈我与父母的故事，有的学生还拿着照片讲述照片背后的故事。）甲多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，我们要好好珍惜。那有令父母最痛心的事吗（学生各抒己见）乙（总结）我们向父母索取得太多，然而作为子女我们又是如何对待自己的父母四、收取并统计“感恩调查问卷”甲同学们，我们对自己的父母了解吗了解有多少下面我们做一个小调查，请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。1、爸爸、妈妈每天早上几点上班（下地）晚上几点下班（回家）2、下班回家后，还要为你做些什么3、你知道爸爸、妈生日吗你知道父母的健康状况吗4、爸爸妈妈每年挣是多少为你花费多少元钱5、你与自己父母的关系怎样6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗7、你的父母文化层次低或社会地位低，你有看不起父母的行为吗8、你能为父母分担忧愁吗你知道父母的最大的烦恼是什么吗9、你会为父母做家务活吗10、你知道你的父母最喜欢的东西吗11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗数据统计，各小组汇报自己小组情况，随机抽取几位学生的答卷说明。甲（总结）从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三，这就是我们的家长。七、班主任总结发言八、宣布活动结束感恩父母的爱一、活动目的1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。二、活动准备1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等2、主持人准备串联词。3、准备有关课件。三、活动过程开场白主题音乐让世界充满爱（主持人登场）郑晓磊鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。王介寒鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。曹安琪感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。郑晓磊感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。王介寒感谢所有进入我生命中的人。（四个人）一起让我们共同走进今天的主题班会懂得感恩环节之一感恩父母1问题抢答郑晓磊自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的；同学们开始抢答（1）母亲节在什么时候5月的第二个星期日（2）父亲节在什么时候6月的第三个星期日（3）感恩节原自哪个国家源于美国（4）你父母的生日是什么时候（略）（5）我国重阳节在什么时候阴历9月初92朗诵感恩父母3合唱感恩的心（同学一起做手语）4班主任寄语懂得感恩，我们要学会珍惜；懂得感恩，我们要学会回报；懂得感恩，我们要有自己的实际行动。懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。“算算亲情帐，感知父母恩”主题班会教案教学目的1情感目标通过此次主题班会增进同学与家长的感情。2认知目标让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。3行为目标在今后的生活中，对父母多一份理解与关爱，用实际行动回报父母。教学过程齐唱歌曲感恩的心C开场白我们在这里想想童年，忆忆往事，那些童年琐事中，我们与父母的欢笑也随着日子慢慢流逝。Y我们从出生开始就有两个守护天使在身边。渐渐地，我们振翅飞翔，面对着没有翅膀的守护天使，也就是我们的父母，我们又能做些什么呢C今天我们借助这节课，来谈谈我们与父母间的亲情。CY“算算亲情帐，感知父母恩”主题班会现在开始。C我们是父母手中的宝，我们的点点滴滴，父母都为我们珍藏着。那生为人子，生为人女，我们又为父母做出了什么呢Y在我们同学的家长中也有感动的事存在，首先请同学们谈谈自己与父母间一件感动的事。Y童年的时光仿佛沥沥在目。成长的每一刻父母都为我们保留。彼此心连心C我们的生活习惯，我们喜欢什么，不喜欢什么，爸爸妈妈都清晰记得。我们对父母又了解多少呢下面我们进入两代人心连心的板块，测试一下彼此的默契度。问题1请问你妈妈的生日是什么时候9/8请问你妈妈认为你五官最帅的是哪个问题2请问你爸爸喜欢吃什么菜请问你爸爸喜欢吃什么水果请问你爸爸认为你五官最好看的是哪个算一算我们的成长帐C成长过程中，父母对我们倾注了许许多多，单是物质方面就难以计数，接下来就让我们来算算我们的成长帐。Y参考数据学生EG1写下三餐需要的钱（提供数据早餐的牛奶1元/盒包子0。6元/个鸡蛋04元/只，午餐45元，晚餐45元）2一个月一般有30天12个月3年元3每月零花50元12个月3年1800元4学费6个学期元5合计元C这仅是我们初中的花费，我们看一下黑板，XXX为我们算的是郑老师儿子大学4年的开销及工作后能够偿还的时间。Y相信此时此刻，看了这些数字每个心中都会有一些触动。接下来我们请XXX来谈谈感受。诗歌朗诵把最美的鲜花献给您，把最好的祝愿送给您，把最深情的歌唱给您，把最真挚的爱留给您。啊，妈妈，亲爱的妈妈您用金色的摇蓝，编织我人生路上的云霞；您用一根根五彩线，绣出我青春锦绣年华；您教我懂得真善美，忠于人民，热爱国家。啊，妈妈，亲爱的妈妈日出日落，春秋冬夏，悠悠岁月染您两鬓霜花；母爱化作和煦春风，伴我走遍海角天涯。世上纵有千般爱，唯有母爱最博大。啊，妈妈，亲爱的妈妈。C物质方面的金钱总有一天会还清的，但是父母为我们倾注的心血，我们即使用尽一生又怎么回报的完呢Y因此我们要学会去体谅父母的用心，理解父母的用情，以一颗感恩的心在今后的生活中为父母多一份着想，多一份爱。回报他们的养育之恩。C亲情我们与父母的爱是我们永恒的主题，下面请同学每人说一句感恩的话。尾声班主任小结羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我相信，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。其实，不是不知道父母对我们的好，不是不懂得父母对我们的爱，只是有时我们常常在他们的严厉、刻板、唠叨中遗忘了亲情这个心底最柔软的角落。也许要直到有一天，我们为人父母了，回首往昔，才会明白自己今时今日的任性、叛逆与父母为我们的付出比较起来，是多么的渺小和微不足道。所以说，请记得这一刻你心中的感动，好好地呵护你心底那个柔软的角落亲情的可贵需要我们和父母共同的爱与理解来浇灌，才能盛开出美丽的花朵。CY倡议书通过此次主题班会，我们要在每一件小事中体谅父母，同时也要从小事做起，帮助父母洗一次碗，洗一次衣服，扫一次地，做一件力所能及的事，以减轻父母的负担，增进彼此的感情。倡议人全体同学C人间最美是真情Y人间最真是亲情人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感CY时光有限，亲情无限。“算算亲情帐，感知父母恩“主题班会到此结束。感恩父母一、活动目的只要我们用心观察，不难发现有些学生以自我为中心，言行不太为别人着想。比如在家里对父母不够尊重，没有责任心等；在校对老师的教导无动于衷，没有上进心；集体生活我行我素等。希望通过班会帮助学生认识到，自己的一切都离不开自然和他人的恩赐，教育他们从我做起，从现在做起，从身边每一件细微的小事做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。二、活动过程主持人“4月1日是什么节12月25日又是什么节日那么有谁知道感恩节又是哪一天”主持人每年十一月第四个星期四为国定感恩节假日，并讲述美国感恩节的由来的故事。主持人中国虽然没有感恩节，但是中国传统文化中的内孝外亲观念及中国人一向秉承和崇敬的基本做人原则中，都有“感恩”。请问同学们讲出与感恩有关的名人名言或词语同学积极发言“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等主持人我们从出生到现在，一直生活在幸福的摇篮中，享受着父母的爱，接受着父母和老师的关心，我们觉得这一切是理所当然的，很少想过感恩二字。那么今天让我们也来学学如何感恩。【感恩父母篇】同学演自编的小品，描叙周六回家后受到父母的热情款待，当父母问到成绩时以及教育孩子时，孩子表现出来的不耐烦。饭后，又因为要出去玩与父母发生争吵。演完后，大家都觉得有自己的影子，说出自己的想法，觉得自己真的没好好体会父母的心情，以后即使有想法，也不能与父母争吵。，一些学生谈起了自己的父母，谈到了他们如何对自己百般关爱，谈到了他们对自己的期望主持人讲叙关于一个关于失语的小女孩和她母亲的感人故事。一位同学为大家唱一首关于感谢母亲的歌。父母是如何理解的呢，读我们班两位家长为学校家长论坛写的文章。主持人知道家庭用英语怎么说吗FAMILY那你知道这6个字母分别代表什么意义吗FFATHERAANDMMOTHERIILLOVEYYOU连起来就是FATHERANDMOTHERILOVEYOU。父母是爱我们的，他们以自己的行动来爱，我们呢，当然也爱他们，一样我们也要有行动。我们虽然现在还没有能力为他们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父母操心和担心，负起自己的责任，对父母就是一种回报，就是感恩的一种。现在让我们离不开的除父母外，就是老师了，从幼儿园到现在，有多少老师为我们付出了多少心血，难道我们不应该对老师感恩吗【感恩师长篇】主持人在自己读书过程中，与老师之间发生了很多事，让你感触的是什么同学纷纷发言。那在我们班现在是不是仍然存在对老师劳动不够重视的现象呢有，不认真学习的各种表现。请老师发言老师的心声是学生好好做人，好好读书就是对老师最大的回报。同时，把老师当父母，当朋友，老师就觉得满足了。【感恩朋友篇】主持人除了父母和老师，相处最多的就是同学了，难道对同学也要感恩答案是肯定的，想想同学们给了你什么样的帮助很多同学发言，因为同学们之间的相互帮助太多了。那么，我们自己检讨以下，我们在劳动时有没有故意偷懒，不好好完成，而让负责的同学多做，甚至被老师批评是不是作业不按时交，给组长和课代表工作带来麻烦在宿舍有没有影响别的同学在自修课有没有影响别的同学如果有，改吧我们在做自己的事时，要多为别人想一想。班主任发言希望同学们学会感恩，懂得感恩。从身边的小事做起，善待他人，也就等于善待了自己。结束美国前总统罗斯福在一次遭遇偷窃后说，感谢小偷只是偷了我的东西，没有要我的命罗斯福面对偷窃却说出了感恩的理由，那么我们同学更应该对我们身边的人和事怀一份感恩的心，她教会我们宽容，教会我们负起自己的责任。心动不如行动，从现在开始，身边的小事开始，让我们学会感恩。三、一同学领唱，大家一起唱感恩的心，在音乐中结束班会感恩父母，孝亲敬老主题班会一、活动目的“感恩父母，孝亲敬老”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“感恩父母，孝亲敬老”教育工作，有利于增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识，培养师生“感恩父母，孝亲敬老”的能力；有利于创建和谐校园和谐家庭，培养师生高尚品德，促进小学健康成长。1知恩让学生了解父母的养育之恩老师的培养教导之恩和亲人同学好友的帮助之恩。2感恩让学生拥有一颗感恩的心，对父母老师以及所有有恩自己的人心存感激。3报恩让学生学会报恩，增强培养师生报答父母老师以及所有有恩自己的人的能力。从而，使学生做一个知恩图报的人。二、活动步骤主持人出场女今天我们迎来了又一次主题班会。男嗯，既然是主题班会，那么他的主题是什么呢女我先卖个关子，让下面这个小品来告诉你答案。有情罗啸宸、胡学全、方诗吟、施茜、陈彦云等为我们表演英语小品HOMEALONE女小品看完了，你猜出什么主题了么男没有唉，让我来问问同学吧。甲同学，你猜到什么主题了吗甲女对每位母亲都是含辛茹苦，花费了极大的心血养育我们，将我们当心头的宝。下面来听一首赞美母亲的小诗吧。大家欢迎给母亲的诗透过风我在山缝中纤小而茁壮我总爱抢在你的前面，和你争着竹筐我奔跑着，在绿豆中歌唱细数着你的汗水那些无法偿还的恩情我只有用朴素的笔调沿着记忆的山路寻你在每一个无眠的夜里奔向黑色的山土，沿山根而上每一个夜里，思念在卵石里发酵我的满腔情感是熔岩的爆发演绎成一枚万山红透过雨，我听万物生长我低下头去，感受你的温情和炽热感受大山的呼唤和回音而你，我亲爱的母亲你的双手收拢了磨砺的时光皎洁的月光之下，你为何泪流满面有什么难言的苦痛如今，我唯一能做到的是把所有的诗歌，制成一贴贴药膏但我永远去除不了你相思的痛呵我只有把诗歌种植在沉默的山地那一片片金黄的桑叶里我爱你，我亲爱的母亲你像蚕一样不停地梳理在结蛹的季节里，我嗅到桑的气息真想做那棵平凡桑树让你随意的采摘，感动你男母亲固然艰辛，可父亲也为我们的成长保驾护航，就让我们再来歌颂父亲吧有请同学。父亲是谁，用虬劲的臂膀，为我们撑起一片灿烂的天空是谁，用勤劳的双手，为我们构建一个幸福的家园是您，父亲，一个平凡而又伟大的名字父亲一座山，胸怀宽广，容纳百川父亲一把伞，为我们遮风挡雨，使我们远离灾难父亲一艘船，载着我们，乘风破浪，驶向爱的港湾在女儿的眼里，父亲您更像是一棵树春天能倚着幻想您的爱像滴滴甘露，滋润着我的心房；夏天能靠着乘凉您的爱像阵阵凉风，轻轻地拂过身旁；秋天教我变得成熟，您的爱是累累硕果让我看到成功的希望冬天教我变得坚强，您的爱是缕缕阳光赋予我自信和力量春夏秋冬，日月轮转时光的痕迹，悄悄爬上您的脸庞风雨的磨砺，使您饱经沧桑忘不了，您谆谆教导的情景忘不了，您骑车载送女儿上学的背影忘不了，女儿迟归时您目光中的忧愁忘不了，女儿生病时您脸庞上的担心忘不了的一幕幕，忘不了的父女情（合）如果生命可以轮回，来生我还做您的女儿此时此刻我只想在您耳边说一句爸爸，我爱您男你读了那么多年的书，获得了不少知识，也懂得了许多做的道理，你最想感谢的还有谁呢女自然是老师啊老师把每一位学生当作自己的孩子，悉心教导，专心栽培。老师是最值得我们赞颂的了。请欣赏诗歌九月属于老师。大家欢迎九月属于老师当菊花悄然绽放的时候我就想起应该用它为我们的老师祝福菊花静静地绽放在民歌的深处我们的老师，在这个季节里将成为人们仰望的高度九月，属于老师在九月的高处我们的老师手持着教鞭以讲课的方式默默地行走虽然说登上讲台只有一步但就是这一步使三尺讲台从此成了老师永远也走不完的路四季在教室外变换着不同的色彩老师在讲台上带领着我们遨游在知识的大海九月，属于老师老师，属于九月我们对老师的爱犹如一朵朵的菊花美丽地盛开老师对我们的爱恰似山林中那醉红的秋叶老师的一生注定以那方黑色的夜空为背景被许多渴求的眼睛读成一种崇高和神圣当老师静静地面对着夜空从她的手指间会为我们深情地闪射出一串串童话般的梦九月，属于老师老师，属于九月高高南飞的大雁似乎正排着我们在校园中的队列等候着老师的检阅九月果香九月菊黄九月我们想起是谁还在播洒着希望九月我们收集阳光九月我们深情颂唱九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏九月有祝福在秋叶间飞扬九月诗人谱写着不朽的诗章九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳（合）九月让我们从此不敢遗忘九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向九月我们守着丰收的麦浪九月我们依然在课本里成长九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰女同学们朗诵的都非常投入，接下来我们放松一下，做个互动。请每一位同学拿出一张纸，把父母的出生年月日写在上面，并附上真心想对他们说的话。（同学积极参与）男让我来随机抽几位同学，看看他们对父母是否了解。乙同学，你知道父母的生日吗乙女希望通过今天的主题班会，同学们能学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩所有帮助过我们的人。男是的，这次主题班会即将接近尾声，我们一起来欣赏一下陈百强的念亲恩一起祝福父母老师们身体健康，工作顺利。歌曲念亲恩走进父母，感恩父母活动目的1、能够认识到理解父母、孝敬父母是中华民族的优良传统。2、能够在日常行为中做到理解父母、孝敬父母。3、明确做到理解父母、孝敬父母对自己对社会产生的效果。4、让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。教室布置黑板上出示主题课桌椅摆放成同字框一、教师谈话导入是谁，把我们带到这美丽的世界是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们对是我们的父母可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感今天，就让我们来学习如何走近父母。二、出示一些图片1、不顾父母劝阻，长时间上网吧、打游戏机，荒废功课。2、放学迟迟不愿回家，贪玩。3、父母说的话左耳朵听右耳朵冒。师言除了以上情况你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况师言请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张（生汇报）如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。三、从父母角度看1、师被父母惩罚，责骂，或者挨打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看。（1）投影“孩子，我为什么打你”。（2）请一个同学朗读全文2、从自身找原因，让学生谈谈自己身上的不足。（让他们认识到自身的不足。）3、师是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么四、小组活动师先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗（学生回答）师父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。师还记得5月的第二个星期日是哪天是什么节日吗（出示幻灯片55月12日，是我们母亲的节日母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的）生送卡片，或为父母扫地做饭，或给父母打电话写信，或送上一句祝福节日快乐）师其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平时与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。1、写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间2、想一想，父母容不容易你有没有分担父母的艰辛（体会父母的艰辛，应当感恩父母，应该以实际行动来回报父母，在生活中孝敬父母）五、走近父母的方法师言其实我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。了解走近父母的方法1、多向父母表达你爱他们；2、主动承担家务；3、纪念日、节日送点小礼物；4、适时为父母倒杯茶、削个水果。5、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。6、多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。7、回家和外出主动给父母打招呼。8、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。六、师总结只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。人的一生中应该感谢的不止是母亲，还有很多人父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是有了这些人的付出和爱心，我们的世界才变的如此温馨和美丽。除了他人外，还有社会、自然、知识都值得我们心怀感激。在自己与他人、社会相互尊重以及和自然和谐共处中追求生命的意义，展示、发现自己的独立人格。七、课后活动师今天回去再安排大家一个活动，给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日记上写下自己的感受主题班会“孝敬父母”孝敬父母，尊敬老人背景1、“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一。“孝道”历来是中国传统伦理道德的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一；根据教育大纲的要求，对于学生进行“孝敬父母，尊敬老人“的传统美德教育。2、如今的初中生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对自己的希望和期待；他们总觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去关心和孝敬父母了；在这样的背景下，对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。教学目的1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。教学重点怎么样孝敬父母教学过程一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题问为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘引出主题孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱为什么要孝敬父母（感念亲恩）A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人父亲，母亲。教师明确母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。提问学生从上面的故事里你看到了什么2、学生讲自己和父母的故事父母为我们做了很多很多，请讲父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你最高兴的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作父母做什么工作什么时候上下班工作时间长吗你觉得你的父母辛苦吗他们为什么要这样辛苦地工作呢4、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么二、如何孝敬父母（学会做人）就像前面歌曲里的歌词所说父母为我们吃了多少苦受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事挨杖伤老汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣”伯愈回答道“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事XX年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问从这个真实的故事里你看到了什么2、请每个学生写几句简短的话概括谈一谈怎样孝敬父母让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写比一比谁写得好4、下面都是孝敬父母的表现，哪些是同学们做得最好的请讲一讲让同学们学一学了解父母各个方面（如爸爸的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸的身体健康状况吗你爸爸的生日是哪一天）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）5、巧解孝敬误区学生讨论下面同学的做法有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”（缺少沟通）在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗（孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要）一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。5、除了要孝敬我们的父母之外我们还要孝敬爷爷奶奶和身边的老人，最后请听有关孝敬的歌曲孝敬父母教师总结发言刚才这首歌唱出了孝敬父母的一些具体作法，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理，通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间（结束）孝敬父母，学会感恩活动目的1能够在日常行为中做到孝敬父母。2感恩的心态努力学习，积极生活。活动重点1能够在日常行为中做到孝敬父母。活动难点认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。活动手段讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。课型班会课活动过程一、导入父母之爱的伟大6朗诵二孝敬父母的必要性1现在的孩子，尤其在城市长大的孩子，生活条件越来越好，父母、亲人对孩子的呵护与关爱到了无微不至的地步。一切以孩子为中心，孩子似乎是家里的“太阳”，生活在“独享”的氛围里，要什么有什么；甚至有的家庭吃饭时，最好的饭菜让孩子一人独吃；电视遥控器由孩子主宰按理说，在这种关爱和呵护的氛围中长大的孩子，应当懂得父母养育他们所付出的辛勤和牺牲，珍惜和感激父母的含辛茹苦。但也许是“生在福中不知福”的缘故，恰恰是这些从小衣食无忧的孩子，有时候显得缺乏感恩意识。2小品妈妈，我错了3讲述不孝的故事4朗诵大爱无言（背景音乐飞向阳光飞向你5游戏音乐传球。规则音乐停时持球者抽题回答问题,答案不完美或者不对者唱歌唱母亲的歌曲，如，母亲节，父亲节分别是哪一天你父母的生日三怎样孝敬父母1弟子规中2讨论古人如弟子规中所言,孝敬父母,当今作为我们学生,应该怎样孝敬父母呢同学们各抒己见如应该主动承担力所能及的一些家务劳动，以减轻父母的负担。哪怕是吃饭时摆筷子生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈，父母和长辈生病或行动不便时，应主动端茶送水。遵纪守法，尽力而为，全力以赴地学习是对父母最好报答。记住父母的生日，在父母生日和母亲节、父亲节时献上诚挚的祝福。听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虎，参与家务劳动，不给父母添乱。如关心家长健康方面要求孩子每天要问候下班回家的父母亲；当父母劳累时，孩子应主动帮助或请父母休息一下；当父母外出时，孩子应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化；当父母有病时，孩子应主动照护，多说宽慰话，替他们接待客人等。3演讲6请大家和我一同唱响感恩的心全班起立,手语表演四宣誓誓词感谢父母养育了我,今生今世永不忘记，从今以后，我一定做到语言文明，彬彬有礼交流沟通，关爱父母；勤俭节约，绝不攀比；多做家务，力所能及；努力学习，全力以赴。（全体同学宣誓）我们都应有一颗感恩的心一、班会目的1、让学生了解父母之爱，感受师生之情、朋友之爱，体验爱的无私和伟大，即让学生懂得为什么要有一颗感恩的心。2、让学生学会如何去理解父母、老师、朋友、同学、路人之爱，如何与之和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来感恩关爱你成长的人。二、班会准备1、将班级同学分组，并收集生活中“感恩”的事件2、选取代表朗诵“感恩”的诗歌、文章等；三、班会过程主持人第一组代表请一个学生朗读事先收集的一篇小美文。（播放音乐感恩的心）附有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上小女孩突然明白妈妈可能已经死了她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕她拼命地哭着，却发不出一点声音雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢那是因为不放心她吗她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停歇地“唱”着，一直到妈妈的眼睛终于闭上主持人感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜这个小女孩让人感动，这样的母爱同样伟大今天就让我们学会感恩，珍惜母爱什么是感恩心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。请大家看一幅图片（解说有一个人她永远占据你内心最软弱的地方，你愿意用自己的一生去爱她；有一种爱她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。这个人就是母亲，这种爱叫母爱。）这样的画面是否让你感动，你是否有过同样的经历呢其实生活让我们感动的还有很多，请一些学生发言主持人只要我们用心去体会，人们就会体会到亲情之爱。体会到亲人给我们的只有奉献，奉献，永远的奉献主持人第二组代表请一个学生朗读事先收集的感恩您老师。（播放音乐无尽的爱）终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过，听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。我们相视而笑。这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前，想起了从前的日子里，曾经看到的无数次别离。我们也曾经在那些别离之外唱歌，但今天轮到了我们。我们在夏天的风里握别，说一声珍重，再见。为了这次道别，我们用了整个的青春做为铺垫。我们什么都准备好了，这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别，但泪水还是从我们的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月。你对我说，不要再流泪了，过去的一切我们将永不忘怀，我们相信这世上还有永远。但是为什么呢，抬起头的时候，我看见你的眼里也有泪光。那就让我们痛痛快快的哭一次吧。在这个夏天的风中，握着你的手，让我们再想起在一起走过的日子，想起那些不再回来的梦想，让所有的一切在心中再一次的走过。这可能是我们年轻岁月中最后的，也是最温柔的夏天。在这个夏天之后我们还将面对很多个四季，很多次别离。但不能再有这样的夏天了，不会再有这样的道别。我们会把这个夏天一次次的想起，想起所有的欢笑和眼泪，想起所有的清醒和沉醉，也想起所有的友谊与爱情。多年以后，我们会在某个相似的夏夜，翻开那本泛了黄的纪念册。所有的字迹都将模糊，只有那朵被我们夹进本子的栀子花，仍然保留着属于这个夏天的最后一缕香气。主持人然而我们又是怎样对待曾教育过的我们的老师呢下面我们来做个调查你是否了解你的某某老师1、你老师的爱好是_。2、你老师的年龄大约是_。3、你老师的身高是_。4、你老师平时对学生的态度。5、你老师喜欢颜色是_。6、你老师喜欢的日常消遣活动是_。主持人其实我们对父亲、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，都应该在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。主持人我们来齐诵一首诗，送给一切使我们成长的人吧感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给