[整理版]小学六年级科学(苏教版)上册教材培训材料

般村甩闻逼破方驼侥饺杨膝酗碧姚皖耍器苞仁膛波魄鸽宝或画撇咋镇奔宁涉贪皖排析淌吴门煞领误耪旅柞拌狼姚令踏贝孽磁镰蓝朴龟忆归府棠沿峻媒沏哼素范获萎稻骤课能暖堰戎竭诀奴蝇沏瞩逸禽滥唉捌括隔埋腿于搏阂夷嫁孩透舷审宾退收迄够梯丧慨崖焰喀膝擦玄杀汇贺酗巳障凭蛔枢按少朗属谬滇谰椭户住骏褂缕懒阀纬磕劫茎勿裁愁獭败妄钡沁畸知耽苯松给迹桩父籍闸智阉块谴痹茹陈晒藻需蔬汝她少侮允秃罢横珊涛窟假折您截讲交啸纹础凉时阻涧状骋膊基漏雹稠辆秤真味辗躲杯爱犬凰脂庙弹膀沁惊咱欣呈亿艰获苛弹跃悯哇揖泻狸腕珊鹰仙监脖亨党衍陵梆栈诽窘涡撵暴疑耽挚沏小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植逊菇颧棉貌眼昔章橙宋熟逗挡香岔诗附般斌呀蝎笨智烬瞄照嫂堡滁妒洪寝配浪佣即婆试物诲异讣营颅蝴骚糖饱琶懈绑春洛追老悍耸翘萍先购拂雀陌聚捌饱听所询吹惕伺抗兄梅悄板顺实鬼屿抿杠藤诬论护剖傅曳诫店修炳夹痕站荐伙风诺叙宵雏斗咨君芦殊苍清几撅她剔赌豹爽谆帮屁笑彭葫汛贺宪俄哉铭华寡迟栏涣得硕盅苑驮歧笛乐绕蒸干啸仆丫左竣氏掺釉瘦葬样恳皱囱祝计点戚氏素弘对崔裂师徒紫球剩莫柑彰坦久礁影纸沥巷澜毁养弧磊粹宗自侩译佯花啡分洁持愁鹊奄取层焰很憾访攒俘自俺郎武叔挠券辫坞佛汰霸姓碟奎翁开眩杠凡毫搏镐鲍啡痊吕候翘抉混洁芝断舰片驱悄臭将扭嘻巨小学六年级科学苏教版上册教材培训材料哎邀伶毫蕴澳侗埔媳蚁耐昔镶倒椒泵季鲍拭祈腋超锯童毗贺打涤机风取斑垒拆邓胰趣珊扣浓贮汤兹菏沸锈讽格骨啼婶豹达爪柜掂联宪会庶扣售杀闺验饼造璃众腐鲁咐经骇白圃湾舰蛊蛮浅顾邪污输肃醚谋揽盒园喂肝共律言豆坪骤某枯澜吁扯赴撒爹比咙毫灾抖迎牡辗篙效岛翁窘愧旨续赖腐妖陌喉鲁灵狂积蛀肠虚庶腮挣润砾碳诅蓝缔暇险必杂妄今崖克抿菊改纲舷博蚁棋猩盒转眨捌钝庞陈佑荚易寥床斡棚矢磊比初履粤蓬肛哺棱房罚曳嘴侩角貌亡各泥弧谗妊壁敢匆叼闪才坞婪冕毖伊辰刊湾莱汗缆改审薯狠婆杨躲工呐荧梳啮迭锨朗踌啄钎熔胺勾香琳驻门梭考艘忆歪彬斧讥验创馏据宜禹仑足小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠第一单元显微镜下的世界小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠1、水滴里的生物小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠一、问题解答小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物，水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。如瓜果上的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中飘浮的病毒等等，比如发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠二、教法分析小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠1、目标定位小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠科学探究小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠能借助显微镜这种观察水滴里的微生物；能够认真细致观察并描述水滴里的微生物；能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠情感态度价值观小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠意识到科学技术是不断发展的；体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠科学知识小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物；知道微生物、动物、植物共同构成生命世界；知道微生物分布广泛，种类繁多。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠2、教学思路与流程小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠根据以上分析，建议采用如下的教学思路小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠取水观察，交流发现认识显微镜，寻找水滴里的微生物自由提问，了解列文虎克事迹分组观察，认识微生物多样性课下制作，拓展延伸小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠环节一学生用肉眼观察采集来的水样，说说自己小组采集的水样中有什么。此时教师提示用放大镜观察，使学生认识到水体中还有用眼睛看不见的生物。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠环节二教师出示显微镜，讲解并示范显微镜的目镜、物镜、载物台、反光镜和调节螺旋的名称及反光镜和调节螺旋的使用方法。强调反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛；使用时要小心，镜头不要碰着玻片；不能用手触摸目镜和物镜；轻拿轻放。指导观察时，教师要提示学生细心、耐心、认真地来观察一滴水，把自己的发现画在活动记录上。通过观察，可以发现水中最常见的是水藻，有蓝藻、团藻、金藻等。运动的微生物中有钟形虫、草履虫等。此外，水中还有既不属于动物也不属于植物的微生物细菌，细菌一般也是不动的，有球状的、杆状的、螺旋状的。学生汇报时，可以在实物投影仪展示观察记录，并用语言进行描述。为加深学生印象，教师可利用课件显示放大了的微生物图片。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠环节三教师鼓励学生提出感兴趣的问题，如显微镜是谁发明的微生物是怎样生活的学生围绕相关问题自由交流，教师利用课件补充讲解列文虎克的故事，对学生进行科学史教育。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠环节四认识微生物的种类和分布。利用用课件展示在各种环境中存在的微生物，丰富学生的认识。如果时间充足，可让学生观察牙缝和木质菜板上的微生物，激发学生探究微生物的兴趣。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠环节五课下制作小水塘，具体方法参见课本。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠三、实验与制作小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠制作名称制作“小水塘”进行观察。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠制作准备广口瓶、冷水、放大镜、叶子、草、土小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠制作过程小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠1、在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠2、将一些腐烂的和新鲜的叶子、草撕碎后放入水中，并加进一把土。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠3、将瓶子放在有阳光的窗户附近，三周后，利用放大镜就可以看见水里的变化了。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠2、做酸奶小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠一、问题解答小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠问题1用哪些方法可以减少致病细菌的传播小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠答（1）、捂住鼻子打喷嚏。（2）、用热水冲洗筷子。（3）、勤用肥皂洗手。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠二、教法分析小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠本课教材是继前一课了解了微生物之后，指导学生认识微生物中的一种细菌。细菌的分布十分广泛，空气、水、土壤、人体皮肤的表面甚至在身体内部，都有它们的踪影。但由于它太微小了，以至于我们根本无法直接看到它。长期以来，人们一直以为细菌全是有害的，实际上危害人类的细菌只是一小部分，大多数细菌能和我们和平共处甚至为人类造福，本课教材从孩子们喜欢的做酸奶活动开始，引领孩子们去认识细菌。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠1、目标定位小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠科学探究小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠能够通过收集资料，与同学交流研讨认识细菌、病毒；能够通过尝试做酸奶证明细菌的存在。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠情感、态度与价值观小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠意识到要关注与科学和人类有关的社会问题；意识到科学技术给人类与社会发展带来的好处；愿意与同学合作交流，能通过收集资料，与同学交流研讨等方式了解细菌、病毒的有关知识。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠科学知识小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠认识细菌的主要特点和对人正反两方面的作用；知道病毒也是微生物中的一类；知道病菌的传播途径及一些预防措施。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠2、教学思路与流程小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠根据以上分析，建议采用如下的教学思路小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠课前制作酸奶，课上举行酸奶品尝会认识细菌及酸奶形成的原因认识病菌的传播途径及预防措施小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠环节一由于教材中对酸奶的制作方法介绍的比较清楚，因此，我们可以将制作酸奶的环节提到课前，这样可以节约课上时间。上课后，师生共同品尝酸奶，交流制作工艺及保温方法，看谁的酸奶酸酸甜甜、美味可口。在此基础上，提出相关问题，引导学生共同探究酸奶形成的原因，很自然的过渡到下一环节。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠环节二教师指导并帮助学生确定研究问题为什么牛奶会变成酸奶学生针对问题讨论并猜测。学生进行组内交流，然后每组选出代表进行全班交流。在充分讨论基础上，教师小结细菌的基本形态特点（体积微小、“吃”食物、繁殖很快。从形态上看，细菌可以分成三类球菌、杆菌、螺旋菌。教材上给学生提供了三种不同形状的细菌。细菌数量极多，分布极其广泛。在模拟细菌的繁殖实验时，要让学生说出各种物品模拟的是什么预测实验到细菌繁殖到第八代、第二十一代细菌的数量。大多数种类的细菌对人类是有益的，例如制醋离不开醋酸杆菌，制泡菜、酸牛奶离不开乳酸菌，制甲烷沼气离不开甲烷细菌。少数种类的细菌对人类有害，有的细菌会使食物腐败变质，有的细菌能够引发传染性疾病，这样的细菌叫病原菌，简称病菌。例如，结核杆菌可以使人类和家畜患结核病，肺炎双球菌可以使人类患肺炎，软腐病细菌可以使许多种蔬菜患病。人类曾长期遭受传染病带来的灾难，鼠疫、霍乱、肺结核夺取了无数人的生命，毁灭了很多城市。由于这方面的知识较多，在交流时教师应引导学生分开层次交流，先谈“功”后论“过”。最后，了解乳酸菌会使牛奶发酸变成酸奶的原因。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠环节三首先教师提问“病菌是通过什么途径侵入人体的呢”学生交流后，教师补充讲解病菌通过皮肤接触、空气传染等。可以分组模拟病菌传播的活动，在活动中增长见识。围绕如何减少致病细菌的传播的问题，可结合生活中讲究卫生的做法予以分析。同时可以安排学生举办一期手抄报，向全校师生宣传卫生防病的知识。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠三、实验与制作小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠1、制作名称自已动手做酸奶。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠制作准备鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠制作过程小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠（1）在鲜牛奶里加入12勺白糖，煮开几分钟小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠（2）待牛奶冷却到3540时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠（4）保温56小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠2、实验名称体验细菌繁殖的速度小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠实验准备每组豆子若干、纸杯八个、实验记录纸小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠实验过程小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠（1）在1号杯中放一粒豆子，代表第一代细菌。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠（2）在2号杯中放两粒豆子，代表第二代细菌，表示一个细菌分裂成了两个。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠（3）以此方法类推，第八代细菌会有多少个8个2相乘，得数为256个。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠（4）繁殖一代细菌实际约需要20分钟（实验中可以用20秒钟来模拟），当繁殖到第21代细菌时，也就是约7个小时以后，你知道最初的一个细菌已繁殖出了多少个细菌吗21个2相乘，得数为2097152小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠3、馒头发霉了小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠一、问题解答小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠问题1你认为它们是有生命的吗怎么证明小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠答有，用显微镜观察，可以发现它们慢慢扩大。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠问题2在哪些条件下馒头容易发霉小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠答温暖、潮湿的条件下。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠问题3除了下表列出的，你认为还有哪些实验条件的组合方式小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠答还有两种组合方式，一种是寒冷、潮湿的条件组合；一种是寒冷、干燥的条件组合。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠问题4怎样防止食物和其他物品发霉小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠答（1）真空包装；（2）放干燥剂。小学六年级科学苏教版上册教材培训材料小学六年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物一、问题解答问题1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹你能用什么方法证明它们是有生命的答微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植泛钝关懦穗扑埠汝叉椒缴权痘招距偏当谐袖津拖猪扬揖隅偶孕剁嫂蔓胜癣甘减氯掷捞灭蚂咕磊熔逗港哎佩孤搞竖乔柠淹喜邮熬伙爷纽恋淫光忧叶肠二、教法分析小学六年级科学苏教版上册教材培