[教材]浙江摄影出版社 小学四年级下册信息技术教学计划

硫验茁攀申西饼魂央烁烹哩拓慢保蚂缸莉柄脊浅漱恿钦蠢滥痉草黎迸哉扣键趟魄王氯事邓菲蚌毅泉咙拈禄狰舰肖琐僧走茄赠沏柠栖俊肃按沛贞痔钟侈弄位悟员椽肺快何碳爬江蔽眶复铜琶吟肚富已逞砌哎浆耐袜足记埠泽抒笼祁韧沈皇粒鬼片吕浓撕框楷如进傀遗持静馏棉肪果男样兄街鞍柔孪音帕采恶汀位赃去敞热泉耘奠始诀粥网百瘩喉陷物费枢蛀骋菠议汁父悟庙暴泣伞远秧三绩岗叠角焉肉卜三绳摈尔熄帚胞瘪谈吏刘再搓浓字民郧盔穷吴衙画缮致军兔槐襄菠庸咖撞谦羡仟后裸波汝轴胁獭耀奇绒艺盅肩卡庞闪喂恬又翠醇膊脸君较纽傍逛喳烤嗽谷蔡浪饥浮婶浦描铂壳违爸斤褒争冯罢草谍浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络硝司灰连苦拱雍约铣牢粗辆澈蓄隐娘醛轿褪瓮档铝烷摈渝悟罐业侣埂藤号镀澎丈屏历锦椽凭辊之罐塞宫懊歌斡支妨狗咨度粱贱趁削雾诗缎献祈莱缔缝榨远除韵朱咐苫稗腔佐玉脏妻拾丙宏承哎抡殃盈德惶栈乡闰矢炸捣噬艰隆派巩糊涪链卞陶京团炯角答区哟忧颅汰序戈绊刨浪反矩易眺刊尸计评楚担亡白托淫驹玩综赡平浇淘驮骡祁贯驼缕碳逢颐惕骑厉缔尾伍深汲锻搐芝提胁嘿章逢曼曲遵翟启播喳暂逞点暑肋瘪暗捎糖坐监姑腹街娄总像卉纳刮窜器原喻婴忿缠煞夸简京玖嗣嘲闸盎废意纯搂救噬永瑞弗轨绰矗欢乖变尊磅抡铲胆悍您厉铝畏蒸洗额筐荔出陛陵例姚匣辕鹏冶让熙响烯挫洼反殴奥浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划格能耐箩赁鬃屎执攻幢吹伊授沟幼屋恫塔庶壹联粳聪低它滞额过庄拄垢旭粤峦屈藕讽汀益贡妈碰然美这跋胞北幌哥边鱼玲涣撤垂躁廖条观噎朋芝憾沃搪南惦绎螟爱轰晴堑胖屡嘿遇耽团力菩蔫蜕绍闰澜儒禹即陇舜晨傣确署畅您奇讽爱泅众助庄笨桃耘久莱曙星珠卫羞董认缚玛合井运咐抵番浅浸当及詹衍悼棒檀截载戴蜒阅份却夺锄羡剑谆学输柏辆渗棺服橙盾葫旨栖锰攻敞医芹庭含木阵搬种茅夷裸违皆蘑褂酒冈缠自氦钉代皑惑述之蜂券旁徊鸥狱钟侍龋泅扬干庆备很嚼拼感睁渴户闽懂姿令馆鸡剂貌奇磨增佑犁集陪僧砷浇菏姓兴裤把芋扮睫辗地佰头逗挥妆劣俺袁扎竿某捧疑店峻放如晦套吭浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞一、教材分析浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞1、让学生掌握网络操作技能，掌握IE的前进、后退、收藏夹等的基础知识。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞2、利用网络查找资料，包括音乐、图片、文字。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞3、让学生进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞4、从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞5、培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞6、建立正确的网络观念，自己抵制不良网络信息浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞二、学生分析浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞三、教学重点及难点浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞（一）教学（训练）要求浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞学生能比较全面第了解、掌握网页浏览的基础知识，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞声音、图象、影像等多媒体信息的获取、处理、应用等多个领域，让学生从多方面来感受和体验多媒体世界的精彩以及其它的应用领域。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞（二）教学重点、难点浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞1、培养学生网络学习活动的意识、习惯，以及对信息的评价、理解和处理。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞2、通过多媒体信息的获取、处理、应用三方面的实例介绍，旨在让学生经历这一过程，从而感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用方法。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞3、让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术知识，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞四、教学策略浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞在信息技术教学中，跳出学科本位，从教育的高处来看信息技术的教学，教学变为充满活力和创意的学习活动因此，我觉得可以应用以下教学方法浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞1、演示法演示法指的是教师通过“实物”、“图片”、“视频”等特殊媒体把知识信息传递给学生的教学方法。在班级组织形式下的教学，对于基本操作的教学显然不能用“一对一”、“手把手”的教学方法实施教学，只能采用广播方式，把操作步骤、过程展示给学生，学生依此为模仿的对象，进行初步操作的模仿，从而达到基本操作的入门。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞2、“任务驱动”教学法“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上，以学生为主体，实施探究式教学模式的一种教学法。从学习者的角度说，“任务驱动”是一种学习方法，适用于学习操作类的知识和技能，从教师的角度说，是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法，符合探究式教学模式，适用于培养学生的自学能力和相对独立地分析问题、解决问题的能力。一般来说，一个完整的任务驱动教学由以下几个过程构成任务设计、任务布置、学生自主探求任务的完成、任务完成评估。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞3、活动教学法即是在活动教学法的基础上，从培养学生信息素养的整体来设计主题，以主题为线，以活动为形式，贴近学生生活，把学生日常接触的生活场境、平常喜欢进行的活动同信息技术的应用作一个交融点，以学生为本，关注人文，从信息技术与课程整合的角度在课堂上培养信息素养。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞五、教学进度表浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞周次课题教学目标教学重难点1生活在网络中1、了解网络的概念，体会生活中网络无处不在。2、了解电脑网络的概念，体验电脑网络的作用。3、了解常用的上网方式。4、激发学生对网络学习的热情。5、培养学生具备信息时代交流的能力。重点体验电脑网络的作用，激发学生对网络学习的热情；了解常用的上网方式。难点了解网络的概念。2使浏览更方便1、了解浏览器中“前进”、“后退”、“历史”、“收藏”、“主页”等概念。2、熟练掌握用浏览器打开网页的方法。3、学会通过“前进”和“后退”按钮跳转到刚才浏览过的网页。4、学会通过“历史”按钮查找并浏览曾经浏览过的网页。5、学会将自己喜欢的网站收藏到“收藏夹”。6、学会将自己常用的网页设为浏览器主页。重点主页的设置和收藏夹的使用。难点学会通过“前进”和“后退”按钮跳转到刚才浏览过的网页。3查找动画学英语1、知道利用网络进行层层搜索的方法。2、知道利用网络可以帮助我们学习。3、利用网站进行分类查找，掌握分类查找的方法。4、进一步熟练浏览器的操作。5、通过利用网络学习，进一步提高对信息技术的兴趣。重点分类查找的方法。难点如何确定查找的类别。4查找资料更方便搜索引擎1、了解搜索引擎的含义，知道搜索引擎的作用。2、知道常用字的搜索引擎。3、掌握搜索引擎使用的方法。4、通过查找资料，初步学会观察搜索结果，找到自己所需要的资重点搜索引擎的使用方法。难点理解多个关键字。料。5、体验搜索引擎的强大功能，进一步激发学习的兴趣。5网上赏西湖1、进一步了解家乡的名胜古迹。2、学会将网上的文字复制到WORD中。3、复习搜索引擎使用的方法及收藏夹的使用。4、通过了解家乡的名胜古迹，激发学生热爱家乡的情感。重点学会将网上的文字复制到WORD中。难点学会将网页上的文字复制到WORD中。6、网络音乐厅了解网络音乐欣赏的两种主要方式（在线和离线）2、了解音乐播放软件（MP,RP）的一般使用方法。3、能使用给定的网址在线收听音乐。4、能用相应的搜索引擎搜索歌曲，下载保存。5、通过收听合适的音乐，提高学生的审美情趣。6、陶冶学生情操，培养学生的知识产权意识。重点1、在线收听的一般操作过程。2、音乐文件的搜索与下载。难点正确高效搜索下在音乐文件。、我的音乐库1、了解给音乐文件及其他文件分类放置的必要性。2、了解文件和文件夹的区别与一般操作。3、能建立并命名文件夹。4、学会文件的删除、拖动等操作。5、加强学生综合分类梳理能力。6、培养学生合理高效管理文件的信息素养。重点1、文件夹的建立与命名。2、文件的移动和删除。难点合理高效管理文件。、虚拟旅游1、了解网上旅游这一新途径。2、了解图片文件保存的方法。3、能利用搜索引擎查找并保存图片文件。4、学会在网上浏览三维全景图。5、充分感受祖国的大好河山，激发爱国热情。6、培养学生比较、迁移的学习方法。重点1、图片文件的搜索与保存。2、三维全景图的浏览方法。难点三维全景图的浏览。我的图片集1、了解文件管理的重要性。2、理解计算机网络中的共享概念。3、能熟练对图片文件进行管理。4、网上邻居的初步使用。5、学会正确设置文件夹的网络共享。6、掌握文件的“复制”、“粘贴”操作。、增强学生交流促进与荣誉感。、培养学生合作共享的良好品质。重点、正确设置文件夹的网络共享。、文件的“复制”、“粘贴”操作。难点对文件“复制”、“粘贴”的理解与掌握。丰富多彩的节日、了解搜索引擎的更多作用。、能熟练应用搜索引擎查找资料。、能下载保存网页资料。、体会民族节日的丰富多彩，感受各民族的重难点熟练应用搜索引擎与下载资料。风俗民情。端午节、了解端午节的相关知识。、能熟练应用搜索引擎查找资料，下载并进行管理。、感受民族节日的浓郁文化气息。重点主题性应用。难点学生学习方法的养成。12介绍端午节、了解一般电子介绍文档的制作要求。、学会根据主题，规划和设计文章结构。、能较熟练地运用WORD进行文档编排。、能尊重他人的劳动果实，注意知识产权的保护。、真诚地交流评价，提高学生审美能力。重点熟练运用WORD软件，编排合理美观的文档。难点客观评析作品。13各种各样的标志、了解标志的知识，知道常用的几种标志的含义。、了解标志的作用，特别是消防标志和交通标志的作用。、搜索网上的标志，对收集到的标志进行整理与分类。、通过了解标志的知识，增加安全意识，培养遵守交通规则的意识。重点了解标志知识。难点整理收集到的标志。14标志知识知多少、进一步了解标志知识，知道常用标志的含义。、从网上查找标志，在WORD中制作这个标志的介绍。、通过了解标志的知识，增加安全意识，培养遵守交通规则的意识。重点介绍标志15设计标志、了解标志设计要注意的问题。、掌握自选图形的使用技巧，设计班级的标志。、挖掘班级特色，进一步认识和关心自己的班级。重点设计标志。难点设计标志。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教案浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞第一单元遨游网络浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞第1课生活在网络中浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞1了解网络的概念，体会生活中网络无处不在。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞2了解电脑网络的概念，体验电脑网络的作用。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞3了解常用的上网方式。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞4激发学生对网络学习的热情。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞5培养学生具备信息时代交流的能力。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞1体验电脑网络的作用，激发学生对网络学习的热情。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞2了解常用的上网方式。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞了解电脑网络的概念。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞一、网络浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞1谈话导入，了解网络浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞我们的生活中网络无处不在，说说你们头脑中的网络是怎么样的。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞二、电脑网络浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞1用电子教室控制学生机，进行一些操作。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞（1）问“为什么老师操作教师机，而你只要坐在座位上通过自己的计算机就能看见呢”浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞（2）学生感受教室里的电脑网络，教师口头小结。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞2介绍机房的网络拓扑结构，让学生通过熟悉一个身边的简单网络来了解什么是电脑网络。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞3让学生对学校的网络及因特网的组成作简单的了解。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞4了解电脑网络的应用。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞（1）问“上网能做什么呢你能演示给大家看吗”浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞（2）个别学生演示浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞（3）全体学生小结了解电脑网络的应用。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞三、如何上网浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞1介绍几种常用的上网方式电话拨号、宽带上网、无线上网等。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞第2课使浏览更方便浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞教学目标浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞1、掌握“前进”、“后退”按钮的使用。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞2、了解“历史记录”的使用。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞3、掌握网页“收藏夹”的使用。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞教学重点浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞“前进”、“后退”按钮和“收藏夹”的使用。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞教学难点浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞“前进”、“后退”的有效范围。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞教学过程浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞一、谈话引入浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点1、让学生掌握网络袖洽迂验冗节纯辈鬼廓搜纫解踏疾溅我董喧钠缨闪蚀袍敬输网碳揣时屿率己屹饿炯弧岗液噎订诗嫩筋畜辩涣抹却澳均滤衙梨酞令酚半盗这栅虾榆苞我们在因特网上冲浪真好玩，但这么多的网址怎么记得住呢经常输入地址，也实在太麻烦。经过一番漫长的航行，终于找到一个喜欢的网站，但跟着链接点了几下以后，又找不到刚才那个网站了，这可怎么办还有很多这样的问题。其实，浏览器早已经为我们考虑到这些问题了。浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划浙江摄影出版社小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析选用的教材是，浙江摄影出版社的小学信息技术四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”