16小学教育专业(毕业论文)范文

东北师范大学网络教育本科论文论文题目小学生安全意识的现状调查及对策研究学生姓名XXX指导教师XXX学科专业小学教育专业学号XXXXXXXXXXXXXX学习中心XXXXXXXXXXXXXX东北师范大学远程与继续教育学院XXXX年XX月独创性声明本人对本文有以下声明1本人所呈交的论文是在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，已按相关要求及时提交论文稿件，最终形成本文；2在撰写过程中主动与导师保持密切联系，及时接受导师的指导；3本文符合相关格式要求，除文中特别加以标注的地方外，论文中单篇引用他人已经发表或撰写过的研究成果不超过800字；4本人本文成稿过程中不存在他人代写、抄袭或和他人论文雷同的现象。论文作者签名日期年月摘要小学生意外伤害事故不断发生，大量的有关少年儿童意外伤害的死亡调查和死亡监测资料都表明全国每年有2万儿童非正常死亡。小学生安全意识提升日程，提高了人们的注意和认识。本文本文采用自行设计问卷和访谈的形式，问卷采用综合问卷的形式，对常州市两所小学的学生进行了调查分析。主要包括最易受伤和最安全的地方、最担心受到的伤害调查、遵守交通秩序的情况、身边的安全情况、对待陌生人的态度。针对实际情况我们提出了可行性建议。当然，具体情况是多样的、变化的，需要在实践中不断完善和探索。关键词小学生；安全意识；现状调查前言近年来，小学生意外伤害事故不断发生。大量的有关少年儿童意外伤害的死亡调查和死亡监测资料都表明全国每年有2万儿童非正常死亡，意外伤害是我国014岁儿童的首位死亡原因，其中5岁9岁儿童意外伤害死亡的占65，1014岁儿童意外伤害死亡的占60，1也就是说一半以上的中小学生非正常死亡是由意外伤害引起的。然而，中小学生的安全意识教育目前尚未引起足够的重视，全国城乡中小学生意外伤害事故仍然频频发生。因此，加强小学生的安全意识教育是小学安全教育工作的重心，对小学生安全意识及教育对策的调查研究是十分必要。一、小学生安全意识的现状调查及结果分析本文采用自行设计问卷和访谈的形式，问卷采用综合问卷的形式，包括20道选择题和2道开放式问题。本问卷的选择题采用复合式选择。研究对象为常州市区两所小学共200名学生，收回有效问卷198份。调查对象从三年级到六年级，三年级40人，四年级36人，五年级86人，六年级36人。一二年级由于学生年龄小而放弃。具体调查情况如下（一）最易受伤和最安全的地方从对常州两所小学关于“你最担心受到伤害的地方是哪里”和“你认为最安全的地方是哪里”的调查情况来看，小学生普遍担心的是公共场所，而认为最安全的地方是自己的家里。如下表表1小学生认为最危险的地方公共场所大自然学校家里其他三年级47537515105四年级4173611392856五年级279709477058六年级556472139280选项年级表2小学生认为最安全的地方学校大自然家里社会其他三年级5557252025四年级33356556560五年级512116826120六年级52883758356从表中的情况，我们可以看到绝大多数的小学生最担心受到伤害的地方是公共场所，这其实也直接反映了小学生对现在社会公共场所的安全问题的担忧。他们认为家庭和学校是比较安全的原因之一。另外，从表中我们可以看到大自然的安全问题也是小学生比较担心的问题。（二）最担心受到的伤害调查近几年来，屡屡发生的小学生人身伤害事故已经引起社会的普遍关注。现在让我们来关注一下“小学生最担心受到的伤害是什么”表3小学生最担心受到的伤害交通事故上学放学路上被抢玩耍收伤性伤害食物中毒其他三年级4527520175755四年级55625139288383五年级802140232322283六年级722333222283060从表中我们可以清楚的看到，现在小学生最担心的问题是交通安全问题。其次，“上学放学路上被抢”成为了危害小学生安全的突出问题。在调查问卷中我们发现三年级对食物安全的关注是75，四年级对食物安全的关注是83，五年级对食物安全的关注是222，六年级对食物安全的关注则达到了306，这些说明了随着年级的增长，小学生越来越关注自己的饮食卫生，越来越注重自己在食品上的安全。（三）遵守交通秩序的情况对常州市区两所小学的198名学生进行了调查，发现当被问及“在没有人看到的情况下你闯过红灯吗”，调查结果如下表选项年级选项年级表4小学生闯红灯的情况经常偶尔从不三年级01585四年级0167833五年级35116859六年级028972从调查的结果来看，常州市区小学生遵守交通规则的情况明显要好于全国普遍的情况，这与常州市区学校和学生家长对交通安全的重视程度密切相关，这是安全教育过程中的一个好的趋势。（四）身边的安全情况安全教育不仅仅要从理论上去教导小学生应该这样做或者应该那样做，而应该从小学生身边的小事做起，让他们从自身或身边的小事了解接受安全教育的重要性。从亲身和身边的事例讲解更能让他们感觉到亲切、现实，从而能够更好的增强安全意识。下面是本次调查的一些具体情况。表5小学生上学、放学与机动车发生过摩擦的情况有没有三年级575425四年级222778五年级279721六年级83917表6小学生身边的交通安全情况有，身边发生过有，听说过没有三年级153055四年级28417556五年级70116814六年级194361444在上面两张表格中，我们可以看到，其实现在小学生自身或者身边的小朋友或多或少的都出现过意外，如何利用我们身边的故事去进行安全教育，使之更加贴近生活，贴近实际。另外，家庭、学校和全社会都必须具有危机感，不能麻痹大意和一丝一毫的疏忽，要变各种意外为意料之中，从根本上做到防患于未然。选项年级选项年级选项年级表7小学生现在所处的环境十分安全比较安全不安全十分不安全三年级70275250四年级429514570五年级6403142323六年级583333035从表8的调查看出，绝大多数小学生认为自己所处的环境十分安全，这固然反映了现在社会给小学生创造了良好的学习生存环境，但同时也有问题的存在，五年级和六年级分别有23和35的人感觉自己所处的环境十分不安全。如何营造一个良好的社会环境，让小学生感到安全舒适的同时感觉到安全风险的存在，思想上不放松安全观念。（五）对待陌生人的态度社会上欺骗、拐骗、绑架小学生的一般是陌生人，但并不是所有的陌生人都是坏人。本次调查中我们着重对小学生与陌生人交往的态度进行了解，如下表表8对待陌生人敲门的态度开门不开门看情况三年级0795205四年级0667333五年级12372616六年级0694306表9小学生对待陌生人赠与东西时的态度会不会看情况三年级09010四年级0889111五年级0744256六年级091783我们很高兴的看到，几乎所有的小学生对待陌生人都有一种警惕感，这样可以避免不必要的安全隐患。但同时，我们也该理性的对待陌生人，而不能一概的拒绝。如爸爸妈妈事先跟你说过的那位叔叔阿姨要过来玩，这种情况我们该怎么看待其实，又是一个我们值得思考和在安全教育中值得重视的问题，不能一味的只求安全而放弃了分辨是非的能力，这样对于小学生未来的成长是非常不利，也不利于整个社会的沟选项年级选项年级选项年级通与交流。二、小学生安全教育的对策（一）教育小学生树立安全的意识观念在调查中发现，在安全教育上的一些误区，如认为安全教育就是保护学生在校的生命安全，从而禁止学生的一些活动，降低伤害事故的发生，这样不利于小学生自身的发展。首先，树立正确的安全教育观。其次，要注重安全教育的灵活性。（二）强化小学生安全教育的内容学校把安全教育要列入议事日程，全校统一部署，教育的内容统一要求，教育的目的一定要明确。安全教育的内容很多，最重要的是做好“六防”。即防火教育、防盗教育、防爆炸教育、防交通事故教育、防食物中毒教育、防绑架教育教育。在此基础上还需要不断扩充安全教育的内容，提高学生的安全意识。当然，学校除了做好对学生的安全宣传教育工作外还要采取一些有力措施来保证学生在校期间的安全工作，才能够把学生的安全提高到一定程度。（三）拓宽小学生安全教育的途径首先，建立必要的安全防范制度是做好小学安全教育工作的有力保障。组织安全减灾专家，编写适合“中小学生自护”教育的权威教材。该教材的作用及方案，可借鉴国家环保总局在全国中小学生中普及环境教育的方式。其次，开展多种多样的安全教育活动。如以课堂教学、少先队活动、德育教育等。第三，加强检查，保障学生安全。（四）加强小学生安全教育的队伍建设首先，以学校为阵地，建立安全领导机构。提出安全管理措施，学校应与教育行政部门，教师与学校，学生与教师，层层签订安全管理责任状。以班级为单位，制定出安全管理细则，在教室里开辟安全教育专栏，开展广泛的安全教育活动。其次，建立家庭安全教育阵地。第三，建立小学生安全教育队伍。如建立安全教育小组、班级中设立安全委员、设立安全督查小组等。参考文献1李明英当前小学生安全意识现状调查分析OB/LHTTP/HOMETEACHERCLUBCOMCN/TC_MAIN/CLAZZ/RES/VIEWSHTMLRESID2997382郭喨,陈季,吴绪序中小学生校园安全意识现状调查及对策建议以佳木斯市区学校为例J地理教育,2010Z23劳凯声中小学学生伤害事故及责任归结问题研究J北京师范大学学报社会科学版2004024尹建华“安全”概念之缺陷与修正J经济与社会发展200508下面是赠送的励志散文欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除上面才是您需要的正文。十年前，她怀揣着美梦来到这个陌生的城市。十年后，她的梦想实现了一半，却依然无法融入这个城市。作为十年后异乡的陌生人，她将何去何从笔记本的字迹已经模糊的看不清了，我还是会去翻来覆去的看，依然沉溺在当年那些羁绊的年华。曾经的我们是那么的无理取闹，那么的放荡不羁，那么的无法无天，那么轻易的就可以抛却所有去为了某些事情而孤注一掷。而后来，时光荏苒，我们各自离开，然后散落天涯。如今，年年念念，我们只能靠回忆去弥补那一程一路走来落下的再也拾不起的青春之歌。从小，她就羡慕那些能够到大城市生活的同村女生。过年的时候，那些女生衣着光鲜地带着各种她从来没有见过的精致东西回村里，让她目不转睛地盯着。其中有一个女孩是她的闺蜜，她时常听这个女孩说起城市的生活，那里很繁华，到处都是高楼大厦，大家衣着体面这一切都是她无法想像的画面，但是她知道一定是一个和村子截然不同的地方。她梦想着有一天能够像这个闺蜜一样走出村子，成为一个体面的城市人。在她十八岁那年，她不顾父母的反对，依然跟随闺蜜来到了她梦想中的天堂。尽管在路途中她还在为父母要和她断绝关系的话感到难过，但是在她亲眼目睹城市的繁华之后，她决心要赚很多钱，把父母接到城市，让父母知道她的选择是正确的。可是很快，她就发现真实的情况和她想象的完全不一样。闺蜜的光鲜生活只是表面，实则也没有多少钱，依赖于一个纨绔子弟，而非一份正当的工作。而她既没有学历、又没有美貌，也不适应城市生活，闺蜜也自顾不暇，没有时间和多余的钱帮助她。这样的她，连生活下去都成问题，更别说赚大钱了。倔强的她没有因此放弃，而是更加坚定要作为一个异乡人留在这里打拼，相信自己一定可以实现梦想。一开始，她只能做清洁工、洗碗工等不需要学历的工作，住在楼梯间，一日三餐只吃一餐。周围的人对于一个年轻女孩做这类型工作都会投以异样的眼光，在发现她一口乡音的时候就立即转为理所当然的表情。自尊心强的她受不了这两种目光，在工作的时候默默地留意城市人说话的语音语调，和内容。当她做到说话的时候没有人能听出她来自乡下的时候，她开始到各家小企业应聘。虽然她应聘的岗位都是企业里最基层的职位，但是她依然到处碰壁。最后终于有一家企业愿意聘用她，但是工资只有行情的一半，而且工作又多又累。尽管如此，她还是签了合同上班了。她每天都要战战兢兢地等待同事们的叫唤，偷偷地观察别人，谦卑地请教别人关于工作上的问题。也许是她的态度良好，工作尽责，同事们都愿意在空闲的时候教她一些东西，让她受益匪浅。她一天一天地学习着、进步着，慢慢脱离了以前乡下的生活，一步一步地走进城市。十年后，她已经是企业里的第二把手，深得老板器重。谁也想不到十年前的她不过是一个刚从乡下出来的农村女孩。现在的她有着高收入，有车有房，但是她并不快乐。因为五年前她在乡下的父母去世了，邻居联络不到她。直到两年前她事业有成之后回乡接父母才知道这件事。在乡下，待在没有父母的家里时，衣着光鲜的她和周围的环境格格不入。所以她很快回到了城市，重新投入工作，却越来越空虚。因为她这十年来所付出的一切都是为了父母，如今父母不在了，她也失去了快乐。她原以为十年的时间能够让她彻底变成一个城市人，但是她没有想到她十年后依然是异乡的陌生人，无法和父母一起在城市有一个家，依旧孤零零地在城市里寂寞着指尖的香烟烟草的气味，不知什么时候就开始蔓延。如同那阵阵袭来的压抑，慢慢侵蚀我们唯留的一点点青春笑颜。黑板的一角，突然就被罗列出来一小块记录着距离某一个日子还余下的天数。接下来的生活，便因那个倒计时的数字，变得更加麻木。而我们却还那么无所事事的躺在校园的花丛中，看透过树荫外的天空。阳光在那个时候似乎也忘记了灼伤我们，就任凭我们一天天的观望。应该说，那些空洞苍白的日子，是我们彼此撑过来的吧。我们就那么一天天的一起观望天空，一起想象以后的日子，一起数着教学楼房顶的鸽子。像是在等待世界末日来临前一定要把一切观够般，校园里有几棵榕树，哪棵树上断了一枝，哪棵树上有个经年的鸟窝，我们都清清楚楚。那时的我们就这么天真，虽然明知某一天很快就会到来。我在想，那时我们还是个孩子吧而好的孩子是不会抽烟的，那么，我们应该是一群坏小孩。我们都那么无以复加的喜欢看指尖的烟雾，因为那些弥漫的感觉就如十八岁那一年的年华。我们一无所有。后校门的铁门那时的我们总是若飞鸟般渴望外界，而学校却如同囚笼，囚禁着我们一切的希望与自由。那些保安的可恶嘴脸我们曾一起尝试过多少次。而后来，我们终于屈服了，开始另辟蹊径。或寵信许上苍还是垂青我们的吧，让我们这群叛逆的孩子发现了那扇锈迹斑斑的铁门。翻越铁门成了我们最开心的事，校服被挂破了，我们还在下面没心没肺的笑。仿佛铁门的另一边就是腾格里的长生天，而里面，便是炼狱。有人说过，世上本没有路，走的人多了也就成了路。锈迹班班的铁门成了我们通往外界的坦途。当重新翻开记忆，想起那段飞檐走壁的日子，突然就开心的笑起来。只是不知道挂在铁门上的校服裂布，是否在经历了岁月洗礼后，还像以往一样招摇。就如同当年的我们，散落以后，如今真的很想知道各自到底过的好吗一路公交车的尽头中秋佳节演讲词推荐中秋,怀一颗感恩之心老师们，同学们秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了本周日，农历的八月十五，我国的传统节日中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。中秋，是一个飘溢亲情的节日中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆这些，都已成为人们生活的主旋律。同学们，一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如“举头望明月，低头思故乡”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念吗。中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐一、活动主题游名校、赏名花，促交流，增感情二、活动背景又到了阳春三月，阳光明媚，微风吹拂，正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际，我们全班聚集在一起，彼此多一点接触，多一点沟通，共话美好未来，与此同时，也可以缓解一下紧张的学习压力。相信在这次春游活动中，我们也能更亲近的接触自然，感悟自然，同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。三、活动目的1丰富同学们的校园生活，陶冶情操。2领略优美自然风光，促进全班同学的交流，营造和谐融洽的集体氛围。3为全体同学营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的团队意识。4有效的利用活动的过程及其形式，让大家感受到我们班级的发展和进步。四、活动时间XX年3月27日星期四五、活动参与对象房产Q1141全体及“家属”六、活动地点武汉市华中农业大学校内七、活动流程策划1、27日