【最新资料】人教版小学二年级上册语文期末复习提纲

小学语文二年级上册多音字汇总都DU（都有）当DNG（应当）为WI（四海为家）行XNG行为都D（首都）当DNG（当作）为WI（因为）行HNG行家弹TN（弹琴）省SHNG（省份）铺P（铺床）觉JIO（睡觉）弹DN（子弹）省XNG（自省）铺P（铺子）觉JU（自觉）曲Q（曲子）传CHAN（传说）厦SH（大厦）卷JUN（卷尺）曲Q（弯曲）传ZHAN（传记）厦XI（厦门）卷JUN（卷子）似S（似乎）模M（模样）教JO（教书）朝CHO（朝代）似SH（似的）模M（航模）教JO（教室）朝ZHO（朝阳）宁NNG（安宁）背BI（背带）兴XNG（兴奋）扇SHN（扇风）宁NNG（宁愿）背BI（背诵）兴XNG（高兴）扇SHN（扇子）还HI（还有）转ZHUN（转动）折ZH（折断）号HO（号叫）还HUN（还给）转ZHUN（转身）折SH（折腰）号HO（口号）吐T（吐血）扎Z（扎风筝）削XIO（削铅笔）乘CHNG（乘法）吐T（吐出）扎ZH（扎手）削XU（剥削）乘SHNG（千乘之国）当DNG（当然）藏CNG（捉迷藏）好HO（好学）重ZHNG（重要）当DNG（当铺）藏ZNG（藏族）好HO（好事）重CHNG（重复）中ZHNG（中国）冲CHNG（冲着）奔BN（奔跑）少SHO（少年）中ZHNG（中把）冲CHNG（冲走）奔BN（投奔）少SHO（很少）没MI（没有）倒DO（倒下）分FN（区分）角JIO（角落）没M（出没）倒DO（倒退）分FN（养分）角JU（角色）蒙MNG（蒙了）着ZHO（着急）切QI（切菜）蒙MNG（蒙蒙细雨）着ZHE（看着）切QI（亲切）蒙MNG（内蒙古）着ZHU（沉着）盛SHNG（盛开）降JING（降落伞）笼LNG（笼子）长CHNG（长短）盛CHNG（盛饭）降XING（投降）笼LNG（笼罩）长ZHNG（长大）看KN（看护）待DI（待会）挑TIO（挑水）漂PIO（漂流）看KN（看见）待DI（等待）挑TIO（挑拨）漂PIO（漂亮）假JI（虚假）将JING（将军）空KNG（天空）乐L（快乐）假JI（假日）将JING（大将）空KNG（空地）乐YU（乐曲）第一单元一、字词。1、词语果实丰收刘海谷子巨大站立如果吹落纷纷风景区出发已经色彩华丽山谷尽力灯笼作出其它一块认识铠甲于是首先树枝枫叶记住好事如果好办法波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石它们安全几块车站已经甲板豆芽知识纷纷娃娃山洼金秋时节许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿快快乐乐说说笑笑很多很多秋高气爽瓜果飘香景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇天高云淡2、积累AABBABABABB式词语。如AABB许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿快快乐乐说说笑笑来来往往弯弯曲曲断断续续摇摇摆摆吞吞吐吐叽叽喳喳蹦蹦跳跳仔仔细细随随便便ABAB活动活动打扫打扫讨论讨论合作合作打听打听思考思考研究研究很多很多ABB黄澄澄红彤彤亮晶晶白茫茫绿油油蓝盈盈胖乎乎红润润光秃秃静悄悄扑棱棱丁零零雾蒙蒙热腾腾香喷喷假惺惺3、搭配词语（）的图画（）的火把（）的灯笼（）的脸颊（）的人们（）的苹果（）的波浪（）的稻田（）的梨（）的云海（）的景色（）的山峰（）的空气（）的岩石（）的山峰4、要求会背诵的课文必须会默写如秋天的图画、植物妈妈有办法第三至五节、古诗两首和语文园地一的读读背背秋天到。古诗填空赠刘景文山行荷擎盖寒斜菊残犹傲霜停橙橘霜5、熟读本单元的课文和课后的“我会读”及“读读记记”6、给下列多音字组词。XNG行为WI因为JING降落行为降HNG行家WI作为XING投降DU都是ZU作文JN尽力都作尽D首都ZU作坊JN尽管二、作业。1、我会看拼音，写汉字。JNSBLNMILCHNHUQISHYJNZHSHIYUQSHNSHUD2、组词。华（）容（）壮（）屋（）波（）化（）谷（）状（）层（）破（）浪（）昨（）字（）怦（）劳（）良（）作仔（）苹（）牢龙（）棋（）区（）快（）己（）尤（）其（）巨块（）已（）甲（）帜（）娃（）枝（）由（）识（）佳（）技（）3、照样子写词语。例进出进进出出许多高兴（）快乐（）说笑（）认真（）来往弯曲（）开心（）4、写出带有下列偏旁的字。木（）（）月（）（）（）艹（）（）第二单元1、我会写二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手观看香甜歌声小院消除您好牵挂困难弹琴员工青春安宁教室榜样学校亲切校园响亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到书包及时身体仔细层次队礼更加叹气怦怦地及格一次计算直跳游戏伸进困难响起一样青蛙外面敬礼养金鱼少先队员、积累词语又香又甜、又高又大、又细又长、又粗又壮、又困又乏、又蹦又跳、又说又笑3、搭配词语（）的微笑（）的日子（）的问候（）地操纵（）地回答（）地观看（）地完成（）的跑步（）地拥抱4、填写适当的动词（）象棋（）钢琴（）花草（）天气（）二胡（）京戏（）金鱼（）电脑（）航模（）鸽子（）书法（）图画（）桌子（）木头（）小鸡（）毛衣5、将“口、钅、门、辶”和“尺、欠、合、中、市、又、井”进行组合，组成若干字。_6、练习“_是_”小红是我的好朋友。她是我们班的“小博士”。我是小红的好朋友。我们班的“小博士”是她。我国的首都是北京。我们班的语文老师是胡老师。_7、会用“仔细地”说句子、写句子。_8、复习巩固用“部首查字法”查字典。遇到不认识的字，先确定要查的（），在“部首目录”里找到这个字的（）和（）。根据（）在“检字表”中找到这个（）和要查的字。再按（）正文中找，就可以查到这个字了。9、复习巩固拼音字母的大小写。（1）、在小写字母后面填上大写字母HBQINPGRLAEF（2）、在大写字母后面填上小写字母LGEAYHFBMWRJNQTO10、给多音字组词XNG兴奋DN担心TN弹琴兴担弹XNG高兴DN担子DN子弹NNG安宁QI一切BI背后宁切背NNG宁愿QI切开BI背着作业1、看拼音写词语。YUXGNGQNXIXIGUQINXIOCHXINGTINGQXUXIOJIOSHQNQIQNGSHNHQIANNOZHNGZXSHNTDUL2、形近字组词。胡（）观（）休（）伸歌（）困（）湖现（）体（）身（）哥（）因（）员青（）宁（）到（）样（）次（）圆（）晴（）宇（）室（）洋（）欠（）元（）包（）迟极（）礼架（）园（）抱（）尺（）及（）扎（）加（）3、照样子写句子。1小军是我的好朋友。（我的好朋友）是（小军）。（2）今天的值日生是他。（）是。4、造句。亲切地兴奋地仔细地顺利地5、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。例白（怕）（害怕）青（）（）只（）（）中（）（）合（）（）各（）分（）（）6、查字典填空。“算”字先查部首（），再查（）画。“钟”字的部首是（），除去部首有（）画。第三单元一、1、词语。夕阳与其山川神州讲台争取民族亿万洁白欢庆祖国旗帜乐曲中央城市路旁花坛图案申请布匹互相北京泪水海洋拥抱飘扬拍打手指接着惊奇红旗欢庆旁边交通树荫图画故事时候斗争台湾优美申办眼泪故乡打仗风景优美绿树成荫朝夕相处奥林匹克鲜花盛开来来往往高楼大厦名胜古迹川流不息飘着雪花披着银装铺着雪打雪仗堆雪人看雪景2、多音字组词发F发现曲Q曲子似SH似的教JIO教书发F头发曲Q弯曲似S好似教JIO教师教室兴XNG高兴相XING相信铺P铺上背BI背书兴XNG兴奋相XING相片铺P店铺背BI背书包还HUN还书转ZHUN转弯还HI还要转ZHUN转动3、分辨同音字坐、座、做、作。（1）、请问，我的（）位在哪里（2）、那（）楼房是体育馆。（3）、我（）在沙发上（）（）业。（4）、你在（）什么4、（1）近义词漂亮美丽牢固坚固高兴愉快宽阔宽广安静宁静中心中央疲倦疲惫喜欢喜爱讨厌厌恶立刻立即欢快欢乐非常特别入神入迷赶紧连忙爱惜珍惜贫穷贫困虚假虚伪有名著名（2）反义词美丑爱恨贫富冷暖进出近远新旧硬软快慢真诚虚假冷漠热忱饥寒温饱索取奉献寒冷温暖危险安全容易困难简单复杂温和暴躁毁坏保护批评表扬前进后退5、按课文填空（1）田野献上的果实，举起的旗帜，蓝天的鸽子，大海的乐曲。亿孩子这的日子，月日祖国妈妈的。（2）北京是我国的，是一座的城市在北京城的，墙、瓦，又，又。天安门是宽阔的，广场矗立着。北京有许多的柏油马路。道路两旁，。北京新建了许多。立交桥的有绿毯似的和拼成图案的。各种车辆在桥上桥下，。6、背诵欢庆北京的第三自然段、我们成功了课后的“我会读”，要求会默写。二、作业。1、看拼音写词语。SHNCHUNZUQZHHUNQNMNZZHNYNJIBIHXIN2、形近字组词。川（）抬（）争（）忆（）民（）欢（）州（）台（）筝亿（）眠次旗（）由（）交（）旁（）尤（）城棋（）曲（）校（）傍（）优（）诚（）国（）伸（）京族（）扬（）围（）申惊（）旅（）杨（）3、写出意思相反的词。买（）退（）快反（）美（）贫冷（）恨（）虚假冷漠（）危险（）复杂4、给下列句子加上标点。（1）小红正在写作业（）（2）北京真美啊（）（3）你今天过生日吗（）第四单元一、词语。寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功落井下石无边无际自言自语摇摇摆摆断断续续弯弯曲曲落后相信井沿抬头青蛙错过回答对错每棵还有每次治病一棵牵挂好哇奇怪挂着比如快慢怎么意思弯曲对比浅海功劳帮助争取漂浮好啊纤夫表示口号汗水伤心漂亮浅绿呼吸极点兔子告诉狐狸猴子颗粒农夫流汗所以尺寸口渴哗啦啦一串串穿衣服坐井观天1、积累（1）、数子成语一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、五湖四海、六神无主、七嘴八舌、七上八下、八仙过海、九牛一毛、十全十美百花齐放千军万马（2）“极了“神气极了可怕极了高兴极了安静极了伤心极了容易极了顺利极了2、给下列成语释义坐井观天、管中窥豹、拔苗助长、徒劳无功、瓜熟蒂落、水到渠成、一叶障目、不见泰山、掩耳盗铃、叶公好龙。3、能够讲述和书写一个成语故事，学生自己书写。4、照样子改句子例叶子上的虫还用治有几个虫子怕什么难道这不是报酬吗叶子上的虫不用治。有几个虫子不可怕。这是报酬。完成下列句子这里还用打扫难道这不是报答吗_。_。5、照样子扩展句子例（1）小猴子爬上葡萄架。（2）小猴子吃起葡萄来。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小猴子大口大口地吃起葡萄来。完成下列句子（）、张伟弹着曲子。_。（）、我在练大字。_。（）、小妹妹睡着了。_。（）、春风把动物们唤醒了。_。7、用“吗、呢、吧、啊、哪”填空。我们的校园多么美（）你天天做操，跑步（）朋友们都到哪去了（）你给我们讲个故事（）。天无边无际大得很（）（6）狐狸为什么说葡萄酸（）（7）爷爷买的枣真甜（）8、把下面的句子按顺序排列，将序号填在括号里。（）小葫芦落了。（）葫芦的叶子生了虫，他一点也不在乎。（）有个人种了一棵葫芦，长得非常可爱。（）邻居劝他治虫，他不听9、把词语补充完整得意（）（）得寸（）（）理直（）（）理所（）（）画蛇（）（）画龙（）（）来（）去（）千（）万（）（）躲（）藏一（）一（）（）天（）地七（）八（）10、多音字组词转ZHUN转学曲Q歌曲还HI还有转ZHUN转圈曲Q弯曲还HUN还给二、作业。1、看拼音写词语。HLIJNYNHUDHXINSHNXNPIOLINOSUTZI2、形近字组词。村（）拨（）取（）沿（）抬（）示寸（）拔（）敢（）铅治（）际（）蛙（）信（）棵（）哇（）怎（）穿（）洼（）言（）颗挂作（）空（）浅（）飘）拉（）天（）吸（）免（）钱（）漂（）啦（）夫（）极（）兔（）诉（）狸（）候（）所（）理（）猴（）3、看标点符号写句子。（1）叶子上的虫还用治（）。（2）有几个虫子怕什么（）。（3）自己的事情还要妈妈去做（）。4、填上合适的词语。（1）小猴子爬上葡萄架。小猴子（）地爬上葡萄架。（2）我走在回家的路上。我（）地走在回家的路上。5、默写从“一到十”的数字成语。例一本正经。第五单元一、词语。曲折树根单独满足容易采用挑水公斤打折背包木板椅子但是傍晚清晨桌椅清早上课消除由于美术铅笔课桌拿走注意风景坏了破坏松树抓住祝福句号庆幸松果扎实幸福总之命令宣布直线当然门第时期车轮路线现在星期轮流走路发布当时第一板凳独立挑千斤扎风筝采果子吞吞吐吐景色宜人万兽之王2、积累（1）、（）了（）望了望闻了闻看了看想了想补了补唱了唱笑了笑（2）、一（）比一（）（）一条比一条长、一颗比一颗圆、一朵比一朵艳、一代比一代强、一头比一头壮、一天比一天冷。（3）（）（）极了神气极了可怕极了高兴极了安静极了伤心极了容易极了顺利极了（4）（）来（）去飞来飞去跳来跳去走来走去飘来飘去跑来跑去打来打去踢来踢去转来转去想来想去（5）立刻（）立刻跑起来立刻跳起来立刻藏起来立刻写起来立刻做起来（6）填写量词一支（）一匹（）一条（）一座（）一双（）一盒（）一窝（）一本（）一架（）一只（）一棵（）一阵（）一袋（）一块（）一把（）一（）井一（）笔一（）纸一盒（）一（）马一（）白云一（）金子一（）大豆一（）大雁一（）秋风一（）农民一（）小河一（）飞机一（）老人一（）水牛一（）活动一（）石头一（）大象一（）松树一（）袜子一（）绳子一（）木柴一（）椅子一（）火柴一（）裙子一（）棉被一（）铁钉一（）苹果七支（）一斤（）两把（）四句（）一座（）三张（）一片（）一个（）两块（）一群（）四只（）3、写出下列词语的反义词灵活粗糙美丽干燥认认真真愁眉紧锁4、写出下列词语的近义词活泼责怪温暖淘气疲惫著名5、把错乱的句子排列成一段通顺的话。（）一天,大鱼碰到一条小鱼,说“瞧你,这么小，只有被捉的份儿。”（）这时候，一张鱼网从大鱼和小鱼头上撒下来。（）大鱼非常喜欢夸耀自己。（）大鱼被网住了，小鱼从网洞里钻出来，不慌不忙地游走了。6、多音字组词重ZHNG重要漂PIO漂亮教JIO教室吐T吞吐重CHNG重复漂PIO漂走教JIO教书吐T吐血削XIO削皮背BI背书干GN干净处CH到处削XU剥削背BI背着干GN干活处CH处理二、作业。1、看拼音写词语。2、形近字组词。轮（）棋（）现（）弟（）当（）植（）论（）期（）观（）第（）灵（）直（）令（）礼（）坏（）京（）课（）住（）JZIDNSHMZHYBNWNQINBZHUZHZHFCIHUKZHUCHLNXINZIRNY今（）扎（）怀（）景（）棵（）注（）清（）旁（）椅（）彩（）挑（）睛（）傍（）奇（）采（）桃（）3、照样子填空例闻了闻（）了（）（）了（）（）了（）（）了（）例一个比一个好一（）比一（）一（）比一（）一（）比一（）例神气极了（）极了（）极了（）极了（）极了例荡来荡去（）来（）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去例立刻喊起来立刻（）立刻（）立刻（）立刻（）4、填空。一只（）一个（）一块（）一把（）一条（）一盘（）一双（）一份（）一片（）一句（）第六单元一、词语。1、词语。美丑永远饥寒温饱冷暖贫富户口亚军角落四周病床开始张扬寻食哭泣优良双份体操场所粉笔昨天晴空姑娘妹妹读书小舟乘客音乐如何永远温暖小丑饥饱床上窗户生病一角亚军寻求良好粮食双人操场妹妹书包帮助学校乘船声音、客人、乘客、何处、粉红色一张床汪洋大海少年儿童2、积累健康的（）羡慕的（）寒冷的（）遥远的（）心爱的（）火红的（）出色的（）（）水果美丽的（）飞快地（）（）月亮静静地（）（）小朋友仔细地（）（）阳光蓝蓝的（）（）叶子绿色的（）（）小花高大的（）（）葫芦著名的（）（）秋天金色的（）3、加标点（1）、早上爷爷常常拿着扫帚清扫院子（2）、你知道哪些革命小英雄（3）、她是不是玛丽亚（4）、一阵秋风吹来湖面泛起微波（5）、牛说希望能陪我一起吃草一起玩耍一起晒太阳一起学耕田4、把不完整的句子补充完整，再加上标点。（）、葡萄沟是个好地方吗（）、爸爸说雷雨天不能（）、梅花开了，好香啊（）、张老师对同学5、把错乱的词排成一句通顺的话。、是的伙伴玩具小朋友、胸前的多么小朋友红领巾鲜艳、草原一匹上奔驰骏马在、时光我们度过一起这美好的、老虎百兽是狐狸借着威风的吓跑的、云霞天边在灿烂的飘荡轻轻地6、多音节组词好HO好人还HI还有乐L快乐好HO爱好还HUN还给乐YU音乐7、背诵课文假如其中第三节要求会默写。古诗两首均会默写。尤其是每首诗的最后两句。二、作业。1、看拼音写词语。KISHCOCHNDSHNINYNYUXNSHCHNKSHNTHCH2、形近字组词。饱（）慢（）暖（）福（）尸（）床（）抱（）温（）爱（）富（）户（）庆（）良（）休（）操（）场（）份（）作（）浪（）体（）澡（）扬（）粉（）昨（）晴（）良（）读（）舟（）客（）睛（）娘（）卖（）船（）容（）4、造句。可爱的高兴地5、填空。秋天的（）健康的（）绿色的（）火红的（）心爱的（）遥远的（）美丽的（）羡慕的（）快乐地（）兴奋地（）悲伤地（）高兴地（）7、加标点符号。（1）在学校捡到一个钱包。（2）你是二年级的学生吗（）（3）你的回答真好啊（）（4）老师今天怎么会发火呢（）（5）今天的天气真好呀（）第七单元一、词语。丛林牢记拍手保护动物母鸡小猫羽毛捕捉理由活跃机灵清晨消失觉得扔掉眼睛纸船永久在乎至于生死弯腰捡起颗粒棉被并且夜晚喜欢味道轻重时刻人群红领巾蹦蹦跳跳花丛、捉住、跳跃、失去、几乎、甚至、死亡、沙粒、被子、夜里2、积累机灵的（）蓬松的（）翠绿的（）快乐的（）3接龙游戏父亲亲人人生（）（）（）看见（）（）（）（）（）球拍（）（）（）（）（）雪花（）（）（）（）（）4句型A用“快活”说句子。B湖水像一面镜子。山石像一只正要跳起的青蛙。像。C你说一只小鸟受了伤，落在窗台上。我说。你说一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说。D太阳会把浅水洼里的水蒸干。他把小鱼扔进大海里。浅水洼里的水会被太阳蒸干。被。5、形近字组词从（）户（）已（）骑（）冷（）丛（）护（）记（）奇（）邻（）热（）该（）报（）宫（）晒（）熟（）孩（）极（）官（）洒（）象（）利（）鸦（）像（）梨（）蚜（）6、多音字组词重ZHNG重要CHNG重新7、背诵26课红领巾真好和语文园地七中“读读记记”的小花鹿二、作业。1、形近字组词。群（）刻（）轻（）妹（）捡（）要裙（）孩（）经（）味（）脸（）腰（）乎（）舟睛（）奶（）灵（）令（）呼（）船（）晴（）扔（）寻（）领（）物（）至（）户（）拍（）丛（）场（）到（）护（）怕（）从（）2、填空。机灵的（）快乐的（）翠绿的（）蓬松的（）清澈的（）美丽的（）漂亮的（）诚实的（）干净的（）精彩的（）3、写比喻句。（湖水）像（）（弯弯的月亮）像（）（满山的枫叶）像（）4、词语接龙。看见（）（）（）（）（）中国（）（）（）（）（）语文（）（）（）（）（）5、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小鱼扔进大海里。（2）风儿把树叶吹落了。（3）教室被小明扫干净了。（4）受伤的燕子被妈妈治好了。第八单元一、词语。卫星运动冲洗水池飘浮灾害黑夜机器海岸花纹山洞倒影游泳圆满包围杯子一件记住必须能量事物历史消灭千克化学古代儿孙植树工厂生产介绍农业科技纺织晒干黑白岸边波纹桥洞水杯周围、住院、灭绝、化石晒衣服宇宙飞船航空母舰半圆形2、积累A一（）白云一（）金子一（）大豆一（）小山一（）蜜蜂一（）大雁一（）秋风一（）农民一（）明月一（）稻田（）的故事（）的羽毛（）的衣裳（）的节日年轻的（）优美的（）宽阔的（）新鲜的（）著名的（）绿色的（）轻轻地（）缓缓地（）不停地（）天真地（）B读句子，对的打“”，错的打“”。（6分）1、我一边看电视，一边做数学题。（）2、妈妈一边织毛衣，一边听音乐。（）3、妹妹一边唱歌，一边跳舞。（）4、我们一边听老师讲课，一边做游戏。（）5、老师一边画图，一边讲解。（）6、我一边走一边想。（）C一座山一条河一棵树一队人马一口井一只船一座座山一条条河一棵棵树一队队人马一口口井一只只船一把扇子一片树叶一块面包一张脸一道小溪一把把扇子一片片树叶一块块面包一张张脸一道道小溪D一心一意一马当先二虎相争三言两语四平八稳四海为家五颜六色六神无主七上八上八面威风九九归一十全十美兴致勃勃引人注目科学技术百花盛开十分茁壮各种各样金光闪闪秀丽神奇无影无踪迫不及待叫苦连天自言自语3、多音字组词没MI没有倒DO倒影分FN满分没M淹没倒DO倒下分FN养分二、作业。1、看拼音写词语。2、形近字组词。织（）技（）价（）历（）直（）化（）帜（）枝（）介（）厂（）植（）华（）飘（）住（）牢（）围（）员（）刻（）漂（）往（）件（）伟（）圆（）克（）景（）按（）器（）航（）运（）必（）影（）岸（）哭（）舰（）远（）心（）4、填空。一片片（）一把把（）一块块（）一条条（）一棵棵（）一只只（）一座座（）一本本（）一双双（）一朵朵（）5、造句。活（快活）鱼儿在水里快活地游来游去。容（）读（）路（）。6、写出带有下面偏旁的字。女（好、如、娃、姑、娘、始）钅（）口（）礻（）艹（）纟（）FNGZHYZHUHNLSHPIOFZHUWIJQSHQNZIHI二年级语文上册期末复习字词部分一、词语1词语接龙。注意后面词语的第一个字要和前面词语的最后一个字相同哦如看见见面面粉粉红红色色彩彩云云朵中国国家家长长大大小小孩孩子子女语文文字字体体操操场场地地方方向2照样子写词语1例做作业是一个动词加一个名词的意思哦吃FN打球折纸挑水寻食读书倒水植树看戏除草叹气拔草吸水治病捉虫扫地扎风筝穿衣服晒衣服织毛衣画图画养金鱼做航模做游戏观天气弹钢琴T足球拉二胡下象棋C桌子吹口哨XI机器种庄稼看表演学电脑练书法ZI花草采果实唱京戏洗衣服折纸船背书包拍皮球扔垃圾运粮食做笔记讲故事补衣服打哈欠抓小鸡抬木头苦练本领B捉害虫GUNGI田地发动机器YN没庄稼1AABB红红火火开开心心高高兴兴蹦蹦跳跳弯弯曲曲吞吞吐吐2ABAB金黄金黄雪白雪白B绿B绿火红火红乌黑乌黑3ABB红TNGTNG绿油油金闪闪胖乎乎静悄悄笑哈哈亮晶晶4AAB怦怦跳哇哇叫轻轻唱5无无无边无际无声无息无影无ZNG注意ZONG没翘舌6极了开心极了可爱极了高兴极了奇怪极了伤心极了可怕极了漂亮极了7了看了看想了想听了听闻了闻8了又看了又看想了又想闻了又闻9一比一一个比一个好一山比一山高一棵比一棵壮一次比一次多10来去看来看去想来想去跑来跑去飞来飞去飘来飘去走来走去（11）数量词搭配一支笔一句话一F画一棵树一颗星星一首古诗一件事情一SU小船一声鸟叫一片天空一座果园一片花香一场电影一片片叶子一棵棵树一条条鱼一只只兔子一双双小手一把把扇子一块块石头一座座大山一本本书一朵朵花一道道T一串串PTAO（12）立刻起来立刻欢呼起来立刻叫起来立刻跑起来立刻唱起来（13）又又又大又红又香又甜又细又长二、词语搭配的翻滚的云海可爱的笑容漂流的纸船好吃的谷粒机灵的小鸟PNG松的羽毛CU绿的树苗美丽的景象快乐的节日JINKNG的身体XINM的眼光心爱的裙子难忘的日子YO远的地方火红的太阳HN冷的北风清CH的湖水诚实的孩子干净的教室好看的电影秋天的图画绿色的田YE地大声地叫仔细地看亲切地问赞许地说不住地点头沉着地操ZNG仔细地观CH顺利地完成紧紧地拥抱深深地吸气快活地成长飞快地行SH得穿得美跑得快吃得饱笑得甜睡得香来得迟急得哭了兴奋得跳起来三、近义词与反义词（1）近义词壮美壮丽美丽漂亮著名有名中央中心非常十分盯着注视惊讶惊奇雪白洁白欢快欢乐假如如果喜爱喜欢牵挂挂念仿佛好像立刻马上宁静安静仔细认真接替代替欢庆庆祝辛勤勤劳凉爽凉快解除消除疲劳疲倦一直始终连忙赶忙周围四周常常经常悦耳动听幸亏多亏沉着冷静普通平常渐渐慢慢缓缓地慢慢地不住地不停地纹丝不动一动不动（2）反义词买卖退进快慢反正美丑贫富冷暖恨爱静动笑哭深浅阴阳重轻阴阳长短对错生死紧松矮高朝夕方圆借还收放作息危险安全复杂简单虚假真诚冷漠热忱寒冷温暖进步落后骄傲谦虚失败成功雪白漆黑粗糙光滑痛苦幸福难过开心索取奉献紧张沉着细心粗心饥寒饱暖马虎认真白天黑夜肮脏干净保护侵犯闷热凉爽普通特别笔直弯曲暴躁温和困难容易喜欢讨厌敌人朋友开始结束难听好听黑暗光明热腾腾冷冰冰一心一意三心二意四、课内积累1与景色或季节有关的景色宜人山河壮美秀丽神奇依山傍水山清水秀风景优美风景如画风光秀丽一饱眼福春暖花开春华秋实春花秋月绿树成阴鲜花盛开春色满园花红柳绿金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里大雪纷飞奇形怪状金光闪闪2与团结有关的词语助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心XI力同甘共苦谚语请看课本，请多读多背，并会默写。3与人有关的和蔼可亲平易近人满面笑容与人为SHN胸有成竹欢歌笑语兴致BB得意洋洋人如海,歌如潮奇思妙想专心ZHZH“专心致志“两个ZH字不同,都用拼音不会错粗枝大叶满不在乎自言自语议论纷纷叫苦连天迫不及待指手画脚四海为家目不识丁心直口快张口结舌目不转睛有口无心4其他女娲补天后羿射日精卫填海嫦娥奔月拔苗助长尺有所短寸有所长取长补短独一无二非比寻常引人注目惊天动地层出不穷丰富多彩闻名中外川流不息力拔山河功成名就乘风破浪青云直上言外之意来之不易言听计从不约而同丰衣足食饱食终日自由自在天长地久成双成对顺水推舟操之过急徒劳无功各种各样害群之马历历在目息息相关对牛弹琴叶落归根深入浅出宇宙飞船航空母舰科学技术以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能。我学会了一些常见农作物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富。短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望。通过这次实习，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心，也坚定了我加强学习，提升自我价值的信心。二、发现的问题和建议在此次在村村委会顶岗实习的工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，同时我也发现了不少问题。第一，该村村委会的工作人员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放。第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和认识。第三，村委会的现代化办公水平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低。第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热情和工作态度不是很积极。三、实习的心得体会刚开始去村村委会实习的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。但后来很多东西看似简单，其实要做好它很不容易。通过实践我深有感触，实习期虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇会计顶岗实习工作总结从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。1工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。3实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇工厂车间顶岗实习总结我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。那时候对自己的未来希，希在那里能大展拳脚，实现自己的抱负。那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。是的，顶岗实习的生活是艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴成功，都渴自己有限的生命能创造出的价值，都渴为更多的人做出自己能做的一切，都渴在看来你的生命无可，我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有很多。到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮我们把食宿解决啦，但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大，吃的很不习惯。对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的，因此在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就“苗条”啦。我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从自己流过，而我的工作就是和这些冰箱打交道。我在这里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。要分清楚，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。所以这个一定要很认真的做，不能粗心大意，害别人帮你善后。带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想学，看不起这个岗位，是我的态度，既然找到的根本原因，那就好解决啦。后来，仔细看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。就这样到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦。就这样一直到今年，我把我那条的岗位都学会啦，并且我自己也当师傅啦，而且是带三个徒弟，分别教他们不同的岗位该怎么做，开始当别人师傅时我觉得很好玩，终于不用自己做啦，可以徒弟来做啦，就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当时我是舒服啦，不过后来就不是那么的啦，我没有认真的教他们本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇师范系中学顶岗实习总结大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益匪浅不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福。从脚步迈入二中这所学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。另外，学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份家长。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇初中教师顶岗实习教学总结选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。一、自信登讲台，紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。二、掌握重难点，清晰理思路一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。三、板书不发愁上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇大学生顶岗实习总结一、实习目的顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课程，不知不觉我们已经走过大半大学时光，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到电机限公司，在这里进行我的顶岗实习。二、实习单位及岗位介绍电机有限公司，地处市区经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。主要生产电子零部件、计算机外围设备、电子机械设备，音频调谐器、视频调谐器、调制解调器、电源器件、发送接收模块、光盘驱动器等。主要产品全部出口，为市优秀外商投资企业。三、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的，在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结1、工作能力在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2实习方式在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇师范专业中学顶岗实习总结青春如岁月，似流水。岁月和流水却像饭卡里的钱弹指间就挥霍尽了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪。大学四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制。真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光，想要些特别的经历，想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些，最终我选择了顶岗实习。同时，顶刚实习也圆了我儿时的梦想，当一名光荣的人民教师怀揣着为四年大学生活画上最浓重一笔的愿望和儿时最初的梦想，来到了我的目的地县镇中学。短短的一个月却让我经历了不寻常的人生，体验到了所谓的酸甜苦辣。的确实习生活是快乐并痛苦的，有晴天，有阴天，甚至偶尔暴风骤雨。一个月的感触很多很多，浓缩一下是一下几种心情紧张无错九月一号下午来到镇中学，第二天即九月二号就给我们安排了各自的教学任务。让我欲哭无泪的是领导让我教八年级三班和四班的语文。初为人师的我站在三尺讲台上，表面的平静掩饰不了内心的紧张和忐忑不安，面对随手拎起来海拨比我高且年龄小不了几岁的学生心里更是没底。再加上他们一些同学的不配合，戏谑探究的目光更让我不知所措，语无伦次。站在六十多人的最前面没有成为主角的兴奋的感，唯有感到孤独因为这边九月底有个省里的联查，所以新学期各个教研组都要有听课、评课的活动。没几天活动就从我们这些大学生和新入编的教师开始，很郁闷的是我是语文教研组第一个吃螃蟹的人，并且那天才上午告诉我，叫我下午放学后留一个班听我的课顿觉眼前一片黑暗，赶紧急急忙忙开始准备了最终我选择了八三班，上课前告诉自己不要紧张结果还是很不安，因为来了七八个语文老师还有张校长。一上来就把标题桃花源记里的“源”写成“渊”啦，前排的学生小声提醒我，当时感觉很尴尬后来慢慢进入了状态，变得得心应手起来，达到“无视”听课的老师的功底。再后来每天都上课一切变得特别的平常，紧张消失啦气急败坏来之前就有学姐说这里的小孩不好管，但我没有放在心上，心想一定可以震住他们。没有想到不来不知道，一来吓一跳，尤其是刚来的那段时间。从第一次见面学生们作自我介绍开始场面就很火，后来上课的时候有些学生也是一点规矩都不懂别的同学回答问题，有在下面笑的，有起哄的，还有说话唠嗑的；站的时候没有站相，坐的时候怎么做的都有，五花八门（趴着的，斜着的，靠墙的，杵着的）大多数学生上课不积极举手，很多时候我动员半天，好说歹说人家就是无动于衷，上课就干等着老师喂，很多时候我开玩笑问他们“都活着吗”“能出气呗”课堂纪律我得节节强调，节节给他们上思想教育课可我不想耽误正常的教学活