“在线考试系统”在高中信息技术复习中的应用

“在线考试系统”在高中信息技术复习中的应用在新高考方案中，信息技术已成为我省普通高中学业水平测试的必修科目之一。本校是农村三星高中，学生的基础较差、自觉性差，有些甚至厌学、弃学等，那么寻求适合于本校的学生的有效复习策略是非常必要的。从信息技术学业水平测试最近几年的试题及考纲来看，变化不大，试卷结构由单选题、多选题和操作题组成，分别在试卷结构中所占比例是424，采用上机测试的形式，对理论基础知识点的要求比以往要高。学生复习这些理论更是非常头疼、不愿意花时间去理解、去记忆，因此针对这些理论知识的复习，起初我们把必修和选修的知识整理出来，复印给学生，再找一些练习题让学生强化记忆，但由于知识点的零、散、乱、多等特点，学生记忆起来很困难，易混易忘；后来我们尝试过采用传统的考试方式，随堂测试，帮助学生强化记忆，几次测试下来，我们发现传统考试必须经过人工出卷、学生考试、人工阅卷、分析汇总等环节，工作量越来越大，十分烦琐，并且容易出错；于是我们思考能不能通过“在线考试系统”来随堂检查测试，经过调查分析、系统设计，最终我们利用ASP技术开发了专门用于信息技术水平测试复习的“在线考试系统”，经过反复测试，不断修改，不断完善，测试效果显著。在应用系统测试的过程中，最初我们先将知识点进行分章节复习，将对应的练习题分章节加入到题库，进行随堂过关测试，经过多次在线测试，发现学生对理论知识点容易掌握了；接下来在临考前我们再综合所有的知识点，采用随机出卷随堂检测的方法来检查学生掌握理论知识点的情况，结果表明成效显著。“在线考试系统”除了减少了教师的工作量和节约了纸质成本以外，它还具备了下面的优点一是提供自动组卷和自动阅卷功能，最大程度上减少了人为因素对考试的影响，极大的提高了考试的诚信度。二是采用开放型的试题库，很容易扩充和改善，能根据实际考试的效果对试题库进行改进以便提高考试的可信度。三是考试组织灵活，可以组织在线开放式考试，一人一卷，随到随考；也可以采用封闭的模式，指定考场，统一试卷。下面笔者就“在线考试系统”的主要技术、主要功能模块、在使用的过程中针对信息技术学业水平测试的要求及学生考试过程中所反应出来的一些问题所作的一些功能完善作一些简介。一、“在线考试系统”简介本系统是一个完整的在线考试系统，它是基于B/S结构的体系结构，用SQLSERVER做后台数据库，采用ASP技术，基于WEB方式访问页面，可以不受地点，时间的限制，学生可以直接通过浏览器来选择科目章节参加考试，管理员可以直接在管理端，实现对整个考试的管理。其最大特点就是源代码的开放性、在线考试的的方便性和灵活性。二、“在线考试系统”的主要技术1、ASP技术ASP是一种服务器端脚本编写环境，可以用来创建和运行动态网页或WEB应用程序。ASP网页包含HTML标记、普通文本、脚本命令以及COM组件。ASP编写的系统交互界面，采用简单易用的表单来实现交互网页的制作，考生只需要在客户端用WWW来访问进行考试。2、利用SQLSERVER来建立数据库我们在开发时采用了SQLSERVER2000来连接数据库，调用题目、考场、考生等信息，SQL数据库采用数据分类表格化的架构，将相关的数据组成表格，表格之间有关联字段。系统管理员可以透过应用程序进入服务器，更改数据类型，管理及处理服务器资源。3、系统主要的数据表及表的结构说明1、题库表QUILIB字段名说明备注信息ID试题编号索引、自动编号SUBJID科目编号科目SUBJECT表中对应IDKNLGID章节编号章节KNLGINFO表中对应IDQUIZTITLE试题题干试题题目QUIZCLASS试题类型试题类型参数RADIO2单选题CHECKBOX多选题QUIZOPTION试题选择项QUIZKEY试题答案QUIZHITS试题命中次数系统出卷时被抽中次数，初始值0QUIZKEYOK考生答对次数初始值02、考试试卷信息表STUPAPER字段名说明备注信息ID试卷编号索引、自动编号STUID考生编号请根据学生STUINFO表中对应ID设置EXAMID考试编号请根据考试EXAMINFO表中对应ID设置PAPERID试题编号本场考试试题的编号，出卷时的编号QUIZID题库编号试题在题库中的编号QUIZCLASS试题类型试题类型参数RADIO2单选题CHECKBOX多选题QUIZKEY试题答案QUIZSTATUS试题状态已做标记，初始值0QUIZSCORE试题答案STUKEY考生答案STUSCORE考生得分3、考场学生答题信息表STUSCORE字段名说明备注信息ID试卷编号索引、自动编号STUID考生编号请根据考生生STUINFO表中对应ID设置EXAMID考试编号请根据考试EXAMINFO表中对应ID设置QUIZID题库编号本场考试的题库编号QUIZKEY题库答案本场考试的题库答案STUKEY考生答案本场考试考生的答案STUSCORE考生得分本场考试考生的得分STUSTATUS考生状态OVER已交卷WAIT等待登陆ONLINE正在考试STUHOSTNAME考生主机考生主机的计算机名称三、系统功能模块简介考试系统分为两个主要功能模块，这两个功能模块分别为1、考生功能模块考生功能模块可以实现考生登录、选择考试科目、在线考试、完成考试给出分数，如果已经考过，则不能登录考试。考生界面图2、管理员功能模块可以发布多个班级的考场、动态设定各种题型数量和分值、同时开设的多学科、多场次相互之间不会干扰，考生也不能串考场；可以动态随机生成试卷或手工生成试卷；可以对单一考生实行锁定、解锁、交卷，也可对整个考场全部考生实行全部锁定、全部解锁、全部交卷操作；可以在线对题库进行添加、编辑、删除等维护操作；可以添加多个科目、多个章节，为各科目、章节随机或手工添加试题；可以利用系统初始化来删除已经考完的考场安排信息、考生答卷信息、考生试卷信息；可以添加年级、班级、单个或批量处理考生注册信息等。系统管理界面图四、在测试使用过程中不断的完善1、最初设计的系统在使用过程中，如果不小心关闭IE后，则必须要在管理端对考生解锁。针对这种情况，我们对源程序进行了适当的修改，在STUSCORE表加入STUHOSTIP，STUHOSTNAME字段写入合法IP和计算机名，对STU_EXAMLOGINASP进行修改，增加考生在意外关闭IE时，只允许同一个IP登陆的判断，使得考在未完成考试的情况下，意外关闭IE后，可以再次登陆继续考试。2、最初设计的系统在学生考完试后，考试成绩就立即显示出来，考试也就结束了。有不少学生反应不知道自已做错的题目是哪些，针对这种情况，我们添加文件STU_EXAMWRONGPAPERASP，修改CHARASP增加子函数STUIDTONAME修改函数SHOWSCORE，在考完后通过点击“错题查看”链接进行查看，通过错题的查看，节省了学生的复习时间，提高了学生的复习效率。3、在最初系统的基础上，我们还对ADMIN_SCOREASP文件进行适当修改，增加每场考试的错题统计功能；增加每场考试后每位考生的错题查看功能；增加每场考试后查看全部错题功能按出错次数降序。不但可以看到本场考完的错题，而且以前测试的每场考试的错题都可以进行统计和查看，从而进一步提高复习的效率。4、最初系统在使用后，考试信息等相关的数据不能及时得到清理，长期测试后，数据太多太乱，并且数据库也变得十分庞大，针对这种情况，我们对ADMIN_SCOREASP作了修改，增加删除每场考试信息答卷、成绩、考场信息功能。5、最初系统提供的在线练习，采用的是题库随机生成，在使用的过程中，有很多考生反应在线练习的时候，有很多题反复出现，有的题目一直都练不到。针对这种情况，我们对STU_EXERCISEASP文件进行了修改，把学生在线练习功能由原来的条件题库随机生成改成遍历生成，一题题出现，不重复，从而提高考生在线练习的效率。6、最初设计的系统题库的选择题的选项顺序一直不变，几次测试下来，有的学生就会只记题目的正确选择项，不看题目，从而导致选项一样的题目，不能做出正确选择。针对这种情况，我们在ADMIN_QUIZASP中增加MIXLIB函数，增加打乱QUIZLIB题库中题目的选项的顺序的功能。这样每次测试，对题目的选项顺序都可以打乱。7、另外还添加了些小的功能，增加PRINTLIB函数，用于临时打印题库信息；对ADMIN_SCOREASP进行适当修改，增加LISTTOXLS函数，增加每场考试成绩信息导出到EXCEL表的功能等等。五、系统有待进一步完善的地方在考前复习工作中“在线考试系统”起了很大的作用，但是在使用过程中还存在很多问题，有待进一步完善，主要有以下几个方面1、题型和题量设计的完善在线考试系统的试题应该是单项选择题、多项选择题和判断题等标准化试题，并设有标准答案、试题分值、试题评析等能满足随机抽题自动阅卷和详细评析等要求。试题库应该有一定的规模，试题要经过精心的挑选，以便能为较多学生在线考试提供无重复的试题。2、考试系统和评分系统设计的完善尽可能减少由于操作等非考试因素造成的考试成绩的影响，以保证一定的公平性。计算机自动随机出卷功能、试题错题统计查看功能应该是在线考试系统中最基本的功能之一。考试的评分应通过考试答案与实体标准答案进行字符串比较的方式进行，快速准确的评价考试成绩。3、服务器性能和网络通畅质量的考虑在线考试系统对网络服务器的性能提出了较高的要求，在线考试系统在组卷和交卷时，将产生大量的数据处理需求，这就需要适当增加投入来消除性能瓶颈以免影响考生的在线考试。在计算机技术和网络技术日益发展的今天，应用计算机和网络技术的网络化在线考试，正在影响着