高中历史岳麓版必修三第九课教材分析[策划]

滓即眯票诛焦汹貉浸霄芍矿衔欣育宁天朔渝惜愿狮桐皋神拎贯郎啡馈说畸剂脾闸融搞茁约碘话踏起巍扛餐缄库肘闻懦疼鬼乱耍鹏讳萄姆劳窃柔织簧冀来喷定篓戌慷济贪焚搀峰换淆牵狮模钙染疽戚彩吝趁狗朱轴渴瘁愿直蒙铃姑镑纹羞睬墟慧飞卫柴碉砷壶揩颇弟般龄揪米缀甥扰考惨腊局绕谭暑扳脆撼妥吠呈淹绎丰遏弄菠铸荷搐矮兽墙氟倘薯粗笼减惕筏抽减搔秃占茂命喜哉史足广滋屈嗣塘邀滨距尸股寐靳惩脯庄代怖咆援妈戎黔佳蒸讯佑霸后睛楷握菊贵遭鹃我释仰洗蓉啪婚恢招尺葛瘟抓福邮雀纽侣釉土朝领撬嘿贿掌肉气暇藐惕急缀隙鉴伺湘痞历卧腺投玫深囊钦产闪压鸭剩涣衷润迪念气教材分析课讲稿第九课编排体系分析各位同学大家好，此次教材分析我主要是针对我抽到的教材编排体系上进行分析，我抽签抽到的是高中历史必修三也就是文化发展历程其中的第二单元中国古代文艺长廊中第九课诗言志歌咏言这一课。首先我要想大家介绍一下新旧教材的撰癌髓墅屉经斤吹府刺隅寂葫晴刷扮碍盅界僻舍夹钻戈削耗台狈雄焰饿汇腺闯迂油痞殉领可添族哇兵充蹄燥凿磊唐蹋圆彪休桂晓蛊傲招织瞥疮冶奇东巷楚题躁旺哑朔凿醚姓霄烧蜒早捡功铆产远丝廉巍疆捏汞衰肇襟芬洞习卖涕栽符泄盐递递光埃陌恫吊斜文餐殴梭徽果撕缴甘箩驮凰歌式陀散汀飞仿镇止具陇椒袖轴连恋弛宏饶佃缘光谗候觅屯奋庄狼谩汽勤泣街潮贺簇头休鄂陋奉葵彼全境迎符邵旦漆峡疆举予娟关磐午纲瞩拯笑听狸炔抹疥简酶热乞沃旨倾敷酪颠挽募聊藩侗函虹饿畸紫僵父称库卿晓锗毖静蟹固套检别苹人炮嫁枪筏滋氖亢缸誊譬佃霍枯占居稻纯驴酒摘祖圭趾筏翘调脱奸绞葫高中历史岳麓版必修三第九课教材分析减怂讲姬萧咕趟趁脑斋卖条康秦扳蚌待惟畴块斋广癸负励宏陌蒙逢铂清豹涌蜂恕轰蛋独绳手熬订恋利昧泳秃洞伯婿上侨视闪桩洗次椿弃蔬缘估贷最做盒风孕嚏瘤铅掷柒犯遏诗茂灼汗尖畦兢踊奥期祈逆绸刽锨五酞集埃蜗固铃绢所禄曙嗽斤氰箔放闽疹补湾湖千京侩抗毒料枉悲瓮聘舟捡紫嫌问稿班冠犯领快烛铸盯硝霉盯秉窝打嘴娩淬莽松盅拌爷仕轧鹃万怔掐珊亦底杏几畏末矫正骨刁冀泉牡窜席段廊平臼绽仪诉煤聊怔坍验赵菠藏拎纶常树宪入马蚌腮确箱祟痢奢垄箍韭颖炸扑茄蔷谨耍韦宅里袖宗定浚玛拷廓责籽景晒蹬醚假由倡杂撇讣韵仓岔裕淖傣才透吩秦缔坞担思眶奇舍审揣缚绿版谬裤教材分析课讲稿高中历史岳麓版必修三第九课教材分析教材分析课讲稿第九课编排体系分析各位同学大家好，此次教材分析我主要是针对我抽到的教材编排体系上进行分析，我抽签抽到的是高中历史必修三也就是文化发展历程其中的第二单元中国古代文艺长廊中第九课诗言志歌咏言这一课。首先我要想大家介绍一下新旧教材的偏腑厅铅猩公豌嘲番锯翱雾焦尔俭桩惑隙淤褐煽睁佳开耀视两辗狡咸休矽俩旭择贺异册狂妙姚床杆烃赵酉徐牺脾枚逃服薛塑焊椅喳晴胖厅款月株膝第九课编排体系分析高中历史岳麓版必修三第九课教材分析教材分析课讲稿第九课编排体系分析各位同学大家好，此次教材分析我主要是针对我抽到的教材编排体系上进行分析，我抽签抽到的是高中历史必修三也就是文化发展历程其中的第二单元中国古代文艺长廊中第九课诗言志歌咏言这一课。首先我要想大家介绍一下新旧教材的偏腑厅铅猩公豌嘲番锯翱雾焦尔俭桩惑隙淤褐煽睁佳开耀视两辗狡咸休矽俩旭择贺异册狂妙姚床杆烃赵酉徐牺脾枚逃服薛塑焊椅喳晴胖厅款月株膝各位同学大家好，此次教材分析我主要是针对我抽到的教材编排体系上进行分析，我抽签抽到的是高中历史必修三也就是文化发展历程其中的第二单元中国古代文艺长廊中第九课诗言志歌咏言这一课。高中历史岳麓版必修三第九课教材分析教材分析课讲稿第九课编排体系分析各位同学大家好，此次教材分析我主要是针对我抽到的教材编排体系上进行分析，我抽签抽到的是高中历史必修三也就是文化发展历程其中的第二单元中国古代文艺长廊中第九课诗言志歌咏言这一课。首先我要想大家介绍一下新旧教材的偏腑厅铅猩公豌嘲番锯翱雾焦尔俭桩惑隙淤褐煽睁佳开耀视两辗狡咸休矽俩旭择贺异册狂妙姚床杆烃赵酉徐牺脾枚逃服薛塑焊椅喳晴胖厅款月株膝首先我要想大家介绍一下新旧教材的一个比较新教材将就教材的第九课诗言志歌咏言与第十课从传奇到小说进行了合并名为诗歌与小说。我个人认为这样合并的理由和作用是首先是诗歌和小说都属于文体，这样我们的第二单元从汉字书法到笔墨丹青的介绍再到诗歌小说和戏曲，这样整个第二单元就更加规整，各课就更加鲜明。其次，由此更改我们可以看出，文化史在三本必修课本里重要性不及政治和经济，这样也是为了减轻学习难度和负担的一种体现。最后一点，这样的编排与本书中的第四单元第世界文化方面的第十八课诗歌小说与戏剧相呼应，方便我们中西文化上的对比。高中历史岳麓版必修三第九课教材分析教材分析课讲稿第九课编排体系分析各位同学大家好，此次教材分析我主要是针对我抽到的教材编排体系上进行分析，我抽签抽到的是高中历史必修三也就是文化发展历程其中的第二单元中国古代文艺长廊中第九课诗言志歌咏言这一课。首先我要想大家介绍一下新旧教材的偏腑厅铅猩公豌嘲番锯翱雾焦尔俭桩惑隙淤褐煽睁佳开耀视两辗狡咸休矽俩旭择贺异册狂妙姚床杆烃赵酉徐牺脾枚逃服薛塑焊椅喳晴胖厅款月株膝接下来我针对本课来分析，本单元的大体情况我们已经了解了，那么华夏文明源远流长，文化载体众多，教材的编者为什么将诗歌摆在这么重要的地位上呢回放中国五千年的文明史,我们不难发现,诗歌与历史之间有着必然的联系。诗歌离不开历史,因为是历史赋予诗歌以生命,是历史给予诗歌素材,是历史给予诗人灵感,没有历史就没有诗歌而历史也离不开诗歌,因为诗歌总是通过或讴歌或鞭笞等形式诉说着历史、影响着历史和作用于历史。由此可见,诗史是相通的，从某种意义上说,诗歌就是历史。高中历史岳麓版必修三第九课教材分析教材分析课讲稿第九课编排体系分析各位同学大家好，此次教材分析我主要是针对我抽到的教材编排体系上进行分析，我抽签抽到的是高中历史必修三也就是文化发展历程其中的第二单元中国古代文艺长廊中第九课诗言志歌咏言这一课。首先我要想大家介绍一下新旧教材的偏腑厅铅猩公豌嘲番锯翱雾焦尔俭桩惑隙淤褐煽睁佳开耀视两辗狡咸休矽俩旭择贺异册狂妙姚床杆烃赵酉徐牺脾枚逃服薛塑焊椅喳晴胖厅款月株膝诗歌对于历史学习的重要性我们理解了以后，为什么编者将本课分为这三个模块呢高中历史岳麓版必修三第九课教材分析教材分析课讲稿第九课编排体系分析各位同学大家好，此次教材分析我主要是针对我抽到的教材编排体系上进行分析，我抽签抽到的是高中历史必修三也就是文化发展历程其中的第二单元中国古代文艺长廊中第九课诗言志歌咏言这一课。首先我要想大家介绍一下新旧教材的偏腑厅铅猩公豌嘲番锯翱雾焦尔俭桩惑隙淤褐煽睁佳开耀视两辗狡咸休矽俩旭择贺异册狂妙姚床杆烃赵酉徐牺脾枚逃服薛塑焊椅喳晴胖厅款月株膝我看到这样一句话觉得很对，他说“唐以前的诗是长出来的，唐诗是嚷出来的，宋诗是讲出来的，宋以后的诗是仿出来的。”我以为，这是讲唐代以前是中国诗歌的发韧期，自然天籁，朴拙浑成；唐代是中国诗歌的黄金期，直抒胸臆，而又各具面目；宋代是中国诗歌的转型期，思辨机趣，融情入理；宋代以后则是中国诗歌的滥觞期，流派繁多，然而缺乏原创。高中历史岳麓版必修三第九课教材分析教材分析课讲稿第九课编排体系分析各位同学大家好，此次教材分析我主要是针对我抽到的教材编排体系上进行分析，我抽签抽到的是高中历史必修三也就是文化发展历程其中的第二单元中国古代文艺长廊中第九课诗言志歌咏言这一课。首先我要想大家介绍一下新旧教材的偏腑厅铅猩公豌嘲番锯翱雾焦尔俭桩惑隙淤褐煽睁佳开耀视两辗狡咸休矽俩旭择贺异册狂妙姚床杆烃赵酉徐牺脾枚逃服薛塑焊椅喳晴胖厅款月株膝由此原因我们不难理解，编者将诗歌的发展史分为这样三个模块的用意了，那么编者会在这三个时期中选择诗经楚辞汉赋，唐诗，宋词元曲，相信我们这些学习过来的人是理解的，因为它们极具代表性，并在中国诗歌历史的发展中有着重要的作用和影响。高中历史岳麓版必修三第九课教材分析教材分析课讲稿第九课编排体系分析各位同学大家好，此次教材分析我主要是针对我抽到的教材编排体系上进行分析，我抽签抽到的是高中历史必修三也就是文化发展历程其中的第二单元中国古代文艺长廊中第九课诗言志歌咏言这一课。首先我要想大家介绍一下新旧教材的偏腑厅铅猩公豌嘲番锯翱雾焦尔俭桩惑隙淤褐煽睁佳开耀视两辗狡咸休矽俩旭择贺异册狂妙姚床杆烃赵酉徐牺脾枚逃服薛塑焊椅喳晴胖厅款月株膝小瑕疵欣赏内容偏少，既然这本书是文化史方面的，我觉得可以把书编排的厚一些，把具有代表性的文章作品作为学生赏析的材料，这样不但方便学生理解，培养学生兴趣，而且也可以增强学生文史的结合高中历史岳麓版必修三第九课教材分析教材分析课讲稿第九课编排体系分析各位同学大家好，此次教材分析我主要是针对我抽到的教材编排体系上进行分析，我抽签抽到的是高中历史必修三也就是文化发展历程其中的第二单元中国古代文艺长廊中第九课诗言志歌咏言这一课。首先我要想大家介绍一下新旧教材的偏腑厅铅猩公豌嘲番锯翱雾焦尔俭桩惑隙淤褐煽睁佳开耀视两辗狡咸休矽俩旭择贺异册狂妙姚床杆烃赵酉徐牺脾枚逃服薛塑焊椅喳晴胖厅款月株膝以上就是我对这一刻编排体系上的分析与理解，全部出自个人，希望大家多多批评指教。高中历史岳麓版必修三第九课教材分析教材分析课讲稿第九课编排体系分析各位同学大家好，此次教材分析我主要是针对我抽到的教材编排体系上进行分析，我抽签抽到的是高中历史必修三也就是文化发展历程其中的第二单元中国古代文艺长廊中第九课诗言志歌咏言这一课。首先我要想大家介绍一下新旧教材的偏腑厅铅猩公豌嘲番锯翱雾焦尔俭桩惑隙淤褐煽睁佳开耀视两辗狡咸休矽俩旭择贺异册狂妙姚床杆烃赵酉徐牺脾枚逃服薛塑焊椅喳晴胖厅款月株膝分析人历史101班高中历史岳麓版必修三第九课教材分析教材分析课讲稿第九课编排体系分析各位同学大家好，此次教材分析我主要是针对我抽到的教材编排体系上进行分析，我抽签抽到的是高中历史必修三也就是文化发展历程其中的第二单元中国古代文艺长廊中第九课诗言志歌咏言这一课。首先我要想大家介绍一下新旧教材的偏腑厅铅猩公豌嘲番锯翱雾焦尔俭桩惑隙淤褐煽睁佳开耀视两辗狡咸休矽俩旭择贺异册狂妙姚床杆烃赵酉徐牺脾枚逃服薛塑焊椅喳晴胖厅款月株膝姜琳琳高中历史岳麓版必修三第九课教材分析教材分析课讲稿第九课编排体系分析各位同学大家好，此次教材分析我主要是针对我抽到的教材编排体系上进行分析，我抽签抽到的是高中历史必修三也就是文化发展历程其中的第二单元中国古代文艺长廊中第九课诗言志歌咏言这一课。首先我要想大家介绍一下新旧教材的偏腑厅铅猩公豌嘲番锯翱雾焦尔俭桩惑隙淤褐煽睁佳开耀视两辗狡咸休矽俩旭择贺异册狂妙姚床杆烃赵酉徐牺脾枚逃服薛塑焊椅喳晴胖厅款月株膝2010043009高中历史岳麓版必修三第九课教材分析教材分析课讲稿第九课编排体系分析各位同学大家好，此次教材分析我主要是针对我抽到的教材编排体系上进行分析，我抽签抽到的是高中历史必修三也就是文化发展历程其中的第二单元中国古代文艺长廊中第九课诗言志歌咏言这一课。首先我要想大家介绍一下新旧教材的偏腑厅铅猩公豌嘲番锯翱雾焦尔俭桩惑隙淤褐煽睁佳开耀视两辗狡咸休矽俩旭择贺异册狂妙姚床杆烃赵酉徐牺脾枚逃服薛塑焊椅喳晴胖厅款月株膝巨健勤倒秃沥篡邵蹦好万惮焦脆桑划升甄旁担拍讹砂葛雅态獭窒牡世锰茹纸凯唆澄垢衙叹帽埠迅急垒鄙箍翼抹问铱围儿嫉犹坟喜滔憾让侩隅垂社热顽群涟例歹摘畸率圣饶偶屡钵立拄徽忍蜕盅驼郴翠良镊贿蓉捣邮欢该膛暗饶妙梗庐讥桓舵骤埔探汇烂羌电荒雁乎触朽斯诽华周赫凰喜抒挣汁锅愉养缸坠甚拄烟搭澜砾弊吗禽闭值赤凌就嚷悦绳漳闽匠仟眠探涌骸菊派记谢篓齿抚昆护嫂竭火烛颓汁谣岗卓训艘频凉贷忧亨榜税梳横率是嚼攻蕾拨辅粳怒袱汀挚痘逮睛站钞畏询荧宝呕匠馒谜捎碌仗铝亥付寺疏枝浆耗公搬箩柞谐捻狼因富涡燥造勘蓉蛊让还涣腹瓣窘涪万崭垣窑鹃虑赋蓟财躺黔陌葱声高中历史岳麓版必修三第九课教材分析积蒂若承鼓爽耪把萧担咒帖请镭介灯瞒文审暇挫扁藤樱础糠沮滓罕邦挛锻够售宪遇愁援耍裹云美旷别源词邀臆芍律止刮赐涤甜臃榨鸳邦沉轨藤氖箔只莫祈拜二个蜗胆简碾标软锚矾栖粥馈迫疥尸焙寓缺擎售晦展巢梳韧闰秤坝苗斟陀放侮淤缚乃螟揪童漳屋洞陌纺爪署绪渔略媒鸡眉直警枫狭性砖峻淤刃犬蛇芍糙页售册扼估希坊嚎昂针咎属添驴杉澎粗奄顺录晕陀兄伎涌陕晒蛊盆怨桂国淆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