人教版六年级上册语文第一至五单元试卷

人教版六年级上册语文第一单元试卷1、看拼音写汉字。（3分）XIZHNGZNGQNFNNING无（）屏（）（）合银（）烧（）酒2、选择。（14分）下列多音字读音完全相同的一组是（）A、奔跑直奔飞奔奔驰B、参加参与参差人参C、兴旺兴盛兴奋时兴D、蒙蔽蒙面蒙骗迷蒙下列句子不是比喻句的是（）A、在漓江游览让你感觉像是走进了连绵不断的画卷B、看,海边不是还泛着白色的浪花吗C、这天黑沉沉的,好像要下雨了D、我爱北京祖国的心脏关于墨梅一诗下列说法正确的是（）A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。D、这首诗是七言律诗。关于石灰吟一诗下列说法不正确的一项是（）A、这首诗的作者是清代诗人郑燮。B、诗中的“若等闲”指“好象很平常的事”。C、题目中的“吟”是指诗歌体裁的一种名称。D、这首诗表现了诗人不畏艰险，不怕牺牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。表示意思不同的一句是（）A、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢B、人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切、舒服。C、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。D、人与山的关系日益密切，不能使我们感到亲切与舒服。下列句子中标点符号完全正确的一组（）A、人们都说“桂林山水甲天下。”B、西子湖攀风景优美C、这个养殖场里什么鸟都有珍珠鸟；天鹅；角鸡；鹁鸪；孔雀。D、“哗哗”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。下列词语中加点字意思完全正确的一组是（）A、波澜（小的波浪）无瑕（玉上的斑点）盛气凌人（欺侮）B、兴国安邦（国家）危峰兀立（危险）伐木（砍）C、拔地而起（超出）目之所及（达到）若等闲（好像）D、任尔（你）破岩（破坏）石灰吟（赞颂）3、综合运用。（15分）按要求积累四字词语。（4分）描写山石的（）（）（）（）描写水的（）（）（）（）照样子把句子意思写具体。（3分）例漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。公园的花真香啊，香得（）。今天的风真大啊，大得（）。这棵树真高啊，高得（）。国庆节快到了，让我们自己动手，编一份迎国庆的小报。你准备给小报起一个什么样有特色的名字呢（2分）4、“A”是一座金字塔，“C”是未满的月牙儿，“D”是一把竖琴，“0”是_，“S”是_二、阅读。（33分）林海（节选）（9分）大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。这里的岭的确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的，可是没有一条岭使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚，至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。目之所及，哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能够写下这么多的绿颜色来呢两山之间往往流动着清可见底的小河，河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人的身上。花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中酒厂所造的红豆酒就是用这些小野果酿成的，味道很好。1写出下列词语的近义词和反义词。（2分）近义词反义词（）亲热（）（）隐藏（）2联系上下文解释词语。（2分）疾驰_目之所及_3大兴安岭的“岭”的特点是_和_。（1分）4文章中画“_”的这句话作者把兴安岭当作_来写，从句中的_、_这两个词最能看出来，这句话里用了_个比喻，“绣花鞋”指的是_。这句话表达了作者_的思想感情。3分5文章中破折号的作用是_。（1分）苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋，忽而又疾速俯冲低空它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。第二天苍鹰家里热闹极了白兔黑猫青蛙都带着自己的孩子一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行苍鹰哈哈大笑起来，说“想让孩子学本领，固然是好事，但是得根据自己孩子的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好，而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。”1、把这则寓言中缺漏的标点符号标上。（2分）2、选词填空。（2分）矫健强健精湛精确A、小运动员迈着（）的步伐入场。B、飞行员（）的驾机表演博得了阵阵的掌声。C、要有（）的体魄，必须坚持锻炼。D、每一道数学题都要进行（）的计算。3、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行（3分）_4、这则寓言告诉我们_三、学会解释。（5分）学校准备举行庆国庆广场文艺演出，你参加了其中的一个节目的表演，妈妈说“天天练节目，成绩搞不上去怎么办我不同意你参加演出”你应该对妈妈这样解释六年级语文上册第二单元测试题一、读音和字形完全对的一组是（）（2分）A端详（XIN）分享欧州恶劣B刚劲（JN）避免沮丧索绕C藐视（MIO）轰动先驱艰巨D篇章（PIN）堪测抚养凄凉二、读拼音在横线上写汉字，组成词语。（6分）_然_俏Y_志JN_工_安_险三、按要求写出ABB式的叠词。（4分）1写颜色红彤彤_2写神情笑呵呵_3写滋味甜津津_4写外形矮墩墩_四、五千年文化给予中华少年无尽的滋养。请结合课外知识，分类填写。（6分）1古代人物大禹2现代英雄雷锋3神话故事女娲补天4传统节日端午节五、给下面词语中加点的字选择最恰当的解释。（4分）1施工（）A给予B施舍C施行D在物体上加某种东西2复苏（）A重复B转过去或转回来C恢复D再，又3寝不安席（）A安定B平安C安装D存着，怀着4百折不回（）A弯曲B弄断C损失D折叠六、选词填空。（11分）1周密严密精密机密（）监视（）思考（）计算（）文件（）警戒（）测量严守（）（）调查2鼓励勉励激励奖励（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（）。（2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（）我。（3）总结会上，辅导员李老师（）我们继续努力，争取更大进步。七、下面词语在课文中分别喻指什么，选一选，填一填。（6分）战士丰富多彩，富于革命理想的生活五十六个民族热烈顽强抱负远大勇敢乐观纯洁1雪莲（）2海燕（）3雏鹰（）4山丹丹（）5五十六朵鲜花（）6彩色的翅膀（）八、下面的句子用了什么修辞方法。（4分）1火车怎么才能爬上这样的陡坡呢詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（）2这些小精灵会不爱我们祖国的海岛（）3要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。（）4从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。（）九、判断下列句子。（7分）1詹天佑一课讲的是明末清初的事，距现在有几百年的历史了。（）2一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。（）3居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。（）4青龙桥附近坡度特别大，火车难以爬上去，詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。）5初到哥廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想得简直不能忍耐。（）6中华少年一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。（）7彩色的翅膀一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。（）5、把词语补充完整。（4分）（）崖（）壁如（）如（）可（）一（）水（）石（）（）天（）地（）（）起伏安（）乐（）（）山（）岭6、阅读题把我的心脏带回祖国19世纪初，波兰遭到欧洲列强的瓜分，有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入被（QLN）、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。1830年11月的一天，维斯瓦河上（MMN）着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱埃斯内尔特地为肖邦写的送别曲即使你远在他乡。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他（ZHNZHN）地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。肖邦得知这个消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的革命练习曲。肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国的前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他在巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，他四处奔波。在1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。1根据文中括号内的拼音写词语。（3分）QLNMMNZHNZHN（）（）（）2给下列词语中红色的字选择正确的解释。（4分）（1）悲痛欲绝（）断绝。穷尽，完全没有了。气息中止，死亡。（2）与世长辞（）文辞，言辞。告别。辞退，解雇。3读下列句子，回答问题。（1）埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦（2分）_（2）什么是“弥留之际”肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国（3分）_第三单元综合练习1、看拼音写词语BNBOYUNKUWDOMIYUL（）（）（）（）（）YSHBOQINSHSPLIZU（）（）（）（）（）2、写出两句有关诚信的格言3、下面一段话，共有4处错误，请在原句上改正。一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊4、加上不同的标点，使句子意思表达不一样。明明哥哥叫你快去明明哥哥叫你快去明明哥哥叫你快去5、句子加工厂。（10分）1渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。句子瘦身缩句_2她是音乐学院的教授，不可能是聋子。改为反问句_改为感叹句_3苏珊沉默一会儿对我说“我希望你的手指已经好了。”改为转述句_4日积月累，根据提示积累成语。（3分）1体现人间美德的舍己为人_2描写人物内心的深思熟虑_5、把词语补充完整。（7分）（）惊（）跳怒（）圆睁忧（）忡忡十指连（）废（）忘食张（）结（）一如（）（）（）（）忘返身无（）（）（）（）大吉片甲（）（）（）武扬威调兵（）将6、给多音字组词（4分）S（）PINJNGNG似扁尽供SH（）BINJNGNG7、修改病句，在原句上用修改符号改。（4分）秋天的自贡是个迷人的季节。通过几个月的努力，取得了明显的成绩。全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。语文课对我很感兴趣。8、阅读题他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说“这准是上帝的手。”另一个说“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1给第四自然段加上标点符号。2在括号里填上恰当的关联词。3为什么“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”_4这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是_5、假如给你一个同样的主题我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么为什么二有一次，我背着马草四处寻找马车夫时，经过了书摊。轮椅上的摊主叫住了我“怎么不来看书了”我抖抖手中提的一捆马草，无奈地摇摇头。他先是一愣，继而眼睛一亮，对我笑道“过来，让我看看你的马草。”他认真地看过马草后，冲里屋叫道“碧云，你出来一下”闻声走出一个十七八岁的姑娘，可能是他的妹妹吧。1、从“四处寻找”中你体会到什么（1分）从“四处寻找”中我体会到_2、“他先是一愣,继而眼睛一亮”,轮椅上的青年为什么“一楞”,又为什么“眼睛一亮”_3、文中守书摊的人是一个怎样的人_4、补写内容。他先是一愣,继而眼睛一亮,心想_（2分）（三）如今，共有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真，听CD，看VCD，唱卡拉OK要是你的多媒体电子计算机连接上了贯通全球的住处高速公路，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事呢”1、在括号里填上合适的动词（2分）例（听）广播（）电话（）电视（）歌（）路（）院子（）传真2、文中省略号表示_。你试着补上几个_、_、_、_。3、文中“秀才不出门，尽知天下事”是指_。（2分）4、想象计算机五十年后将会是什么样子的，在社会各行各业中将会起怎样的作用，用一段话写下_人教版六年级上册语文第四单元试卷一、看拼音，写汉字、词。（4分）JIJUNYNGJNJNGYNGWIXI枯恋雄马（）二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。（3分）1、那清澈湖水中的每一个倒（DODO）影，反映了我们祖辈的亲切呼唤。2、树汁流经树干GNGN，就像血XIXU液流经我们的血管一样。三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）A、阴谋鬼计震耳欲聋世外桃原奄奄一息B、滔滔不绝形容枯槁毫无节制飞流直下C、雄伟壮观分至沓来和蔼可亲竭泽而鱼四、选择恰当的词语在横线上。（3分）之所以是因为只要就只有才即使也1、（）保住了这黄土，我们（）有这绿树。2、（）地球上的有些资源可以再生，我们（）珍惜资源。3、巴西总统（）给瀑布举行葬礼，（）要唤醒人们保护环境的责任心。五、下列句子中没有语病的一句是（）。（3分）A、我们要改进错误，做个好孩子。B、参加这次活动，使我深受教育。C、这片土地是神圣的的作者是西雅图D、就要下雨了，我赶紧回家。六、请把下列句子补充完整，再写一句类似这样的句子。（5分）1、_，留与子孙耕。2、_就是_。3、珍惜自然资源，_。_七、仿照例子写话。（4分）1、瀑布像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。_2、所有的动物都死去，人类还会存活在这地球上吗_八、语文实践。（3分）建议书有一定的格式根据建议书的内容先写上，再写，然后写建议的具体内容，最后写上建议人的和。九、阅读这片土地是神圣的片段，回答问题。（15分）溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的自子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住这片土地是神圣的。空气和它滋养的生命是一体的，清风给我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息，同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它们，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样呢如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡，降临在动物身上的命运终究也会降临到人类身上。1、文中“滋养”的“滋”字是_结构，用音序查字法应查字母_，用部首查字法应查_部。“安”的意思有A生出；B增益，加多；C喷射。在文中应取（）。（2分）2、在文段中找出下面词语的反义词。（2分）保留（）生存（）3、选段告诉我们要善待_。照管好_，照顾好_。（3分）4、“河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水”。联系全文，说说为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水（2分）_5、“你们要照管好它们，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道”，这里的“它们”是指_，为什么要“照管好它们”_6、你觉得文中哪句话含义最深刻先用把它画下来，再谈谈你的体会（3分）_新人教版六年级语文上册第五单元测试题一、看拼音，写词语ZHUDOKSUYNXSHFCHOXNCHSHNGCHFNGHLNTNZOHUNGRNDW二、比较组词。奥（）悼（）棒（）祭（）懊（）掉（）捧（）察（）三、根据意思写词语。1形容经过很多的艰难困苦。2把姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻弄错了对象。3不加咀嚼，不辨滋味，把整个枣咽下去。比喻学习不加分析，生吞活剥。四、判断正误，正确的打“”1伯父摸着胡子，笑了笑，说“哈哈还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。“羞愧”“难受”的原因有（1）“我”羞愧、悔恨，是因为“我”不该在伯父面前谈水浒传（2）伯父委婉的批评太重了，我接受不了。（3）和伯父相比，“我”读书太马虎了。伯父的话虽然没有直接批评“我”读书马虎，却比直接批评的分量还重，“我”感到羞愧、悔恨。（4）“我”听了伯父的话，认识到读书不能马虎，应该认真。2在救助黄包车夫以后，伯父脸上“变得那么严肃”，其原因是（1）伯父不愿意回答“我”的问题，对“我”的纠缠不满。（2）伯父在思考着很多重要而严肃的问题穷人为什么这样穷，天下像车夫这样穷的人该有多少，他们怎样才能过上好日子。（3）伯父可能在想，只有推翻黑暗的旧社会，千千万万的穷苦人才能有好日子过。（4）伯父忧国忧民，同情穷苦人，痛恨不平等的旧社会，他无法控制这种情感。五、按要求写句子。1闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。（缩句）2天空中挂着圆月。（扩句）3那天临走的时候，伯父送给我两本书。（改成“把”字句）4你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗5用关联词把两句话连成一句话。闰土见人很害怕。闰土不陪我，没有旁人的时候，变和我说话。六、按课文内容填空少年闰土的作者是（），原名（）。他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说，被誉为（“”），因为他用笔做武器战斗了一生，毛主席评价他是伟大的（）、（）和（），是中国文化革命的主将。在自嘲中有一句话，体现了他崇高的精神，这句话是（）。七、阅读短文，完成练习。鲁迅与萧红一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。鲁迅先生的一家同这