互联网和新媒体环境下提高学生思想道德水平的途径和方法

1/4互联网和新媒体环境下提高学生思想道德水平的途径和方法随着信息科技的飞速发展，互联网早已与我们的生活、学习息息相关。互联网流动着信息，流动着人类的智慧，让我们能自由、快速、有效地随时学习知识技能，解决生活学习中的困惑。微博、微信等新媒体的出现和发展使人们的生活学习方式受到深刻的影响。在被影响着的一群人中，学生是一个不容忽视的群体，他们很大程度上受益于互联网和新媒体通过互联网和各种新媒体，他们更加广泛、便利地接触新事物，获知新观念，他们的视野得到开阔，学习热情得到激发。但同时，他们的思想道德、身心健康也受到来自互联网以及新媒体的不良信息的冲击。在经济、社会、互联网、新媒体日益发展的今天，如何正确运用互联网新媒体，对孩子进行思想道德建设和理想信念的培养，粗浅谈以下几个途径和方法一、利用互联网、新媒体传播思想道德教育的正能量。依托互联网资源，做好家庭思想道德教育。在家庭教育中，我们要紧紧依托互联网资源，利用互联网中毛泽东、周经理、刘少奇等革命家及当地本土家庭教育子女的成功案例；通过浏览网上家庭教育的好文章，研讨家庭教育的方法途径；利用互联网和现实生活中部分家长对独生子女、留守儿童等特2/4殊群体溺爱有加的案例，把握好“关爱而不溺爱”这个“总开关”，真正给予孩子“温馨的感觉、做人的真谛、自我锻炼的环境、克服困难的勇气、正直高尚的人生观”。发挥新媒体在学校思想道德教育中的作用，开辟学生思想道德教育新模式。传统的思想道德教育方式，只局限于课堂、座谈、讲座等面对面形式，致使学生思想道德教育效果受到相应的限制。在互联网时代，我们可以从四个方面打破这个局限。一是将新媒体应用到思想品德课中，如将品德课中的人物、事件及相关重要材料和传统美德故事通过网络媒体宣传画的形式展现在学生眼前，激发学生的好奇心和求知欲，提升课题教学的有效性。二是将新媒体运用在主题班队会中，深化拓展和丰富班队活动的内涵和实效。三是将新媒体运用到道德大讲堂中，丰富道德大讲堂的内涵，拓展道德大讲堂的形式，在道德大讲堂中利用新媒体开展贴近生活、贴近实际、贴近学生的丰富多彩的活动。二、建设思想道德教育系统QQ群、微信平台，利用互联网、新媒体拓展思想交流空间。通过QQ群、微信平台向学生发送孝道教育、礼仪教育、社会主义核心价值观、政治思想教育的好信息，表彰学校、家庭的好人好事，为孩子思想道德建设传播正能量。3/4利用QQ、微信促进家长和教师间的交流为使孩子们得到更好的成长与发展，为了更好地参与到孩子的思想道德教育中，学校可以第一时间通过微信公众平台将学校的最新教育咨询、教育理念、重要通知、学生活动的精彩剪影等发布到平台，以供家长全方位、及时地了解学校的动态，更有效地参与到学生的思想道德建设中来。老师也可以利用班级QQ群、家长微信群，将班级的多个家庭组织在一起，随时将孩子在学校的一些动态发布到群中，让家长们第一时间了解孩子在学校的状态，从而可以有针对性的、及时的对孩子进行学业上及思想道德上的教育。而家长们也可以将孩子们在家里的优良表现及时的展示在QQ群、微信群里，老师会及时的给予赞扬，其他的家长们也都毫不吝惜地给予赞扬，孩子们的积极性得到很好的提高与保持，也有利于家长们之间的相互学习交流，反思自己的教育行为与观念，从而促使他们多加关注自己的孩子，给予孩子更好的引导与教育。利用QQ、微信开展丰富多彩的课余活动为了让孩子们拥有快乐的童年，增加孩子们的生活乐趣与经验，我们要充分地利用QQ、微信群平台，宣传大自然对孩子成长的重要性，鼓励家长在闲暇时多带孩子走进自然，参与社会实践活动。老师和家长们可以将活动的相关图片、文章发布到群平台中，比如在葡萄成熟的季节，带孩子们到大4/4泽山葡萄园见识一下葡萄的成长和成熟；在老人节和节假日期间带孩子们到敬老院献爱心。通过一次次成功的活动，一张张稚嫩的、兴奋的、激动而满足的笑脸，带动整个班级的积极向上。互联网、新媒体高速发展的