宁化城东中学下学期教学工作计划

宁化城东中学下学期教学工作计划一、指导思想本学期我们教务处将继续以抓教育教学质量为办学综旨，继续坚持“以人为本，走内涵发展之路”办学理念，不断学习，创新思路，统一思想，发挥优势，结合我校教学教研的当前状况，扎实开展各项工作全面提高教育教学质量。为实现城东中学的教育教学质量再上新台阶而努力。二、工作目标1、通过全校师生的共同努力，扎实推进我校素质教育，继续保持我校良好的教风和学风，使学生德、智、体、美、劳得到全面协调发展。2、确保教学质量全县第一，全市一流。期未全县统考各科平均分、及格率、优秀率达全县第一，力求扩大与全县第二名学校差距。特别力争在期末统考中各年段占全县前700名比率达45。确保八年级地理、生物结业考试的A等级达80，B等级达15，力争2009年中考一中正取比例超过50，普高录取比例达到95。3、教研工作力求有所突破，争取在课题研究和校本课程开发方面取得实质性进展。5、学生参加市县各类竞赛，力争进入一等奖行列。6、学额巩固率达995以上。三、教学时间安排本学期教学活动总时间为20周，半期考、期考1周，节假日，劳动课、社会实践等其他集体活动2周，实际授新课时间为17个周。四、主要工作重点（一）加强师资队伍建设，提高教师整体素质。1、转变教育观念，将师德建设提高到教师队伍建设的突出地位。教务处将组织教师学习有关法规、文件和先进人物经验交流会，大力宣传依法执教，倡导爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神，用教师高尚的情操来产生更大的教育效能。2、努力建设一支素质优良、作风端正、爱校敬业、结构合理而又相对稳定的骨干教师队伍。发挥学科教学骨干的中坚作用，努力为他们开展各种创造性劳动提供便利，并给予激励。3、开展“青蓝工程”，加大力度培养青年教师。充分利用本校资源，做好青年教师的培养规划；继续选派优秀教师参加各级培训、进修；加强校际间交流力度，为教师业务成长创造良好的条件；每位教师要根据“教师专业发展计划书”有计划、有步骤提高自我专业素质。4、加强校本培训工作，促进教师专业成长和学校的可持续性发展，并根据上级文件精神，结合我校实际，制定如下计划（1）提高认识，切实增强做好校本培训工作的责任感、使命感。（2）建立和完善各项规章制度，建立教师校本培训档案。（3）坚持从实际出发，重过程，求实效。（4）培训内容分专题培训与问题培训。5、加强继续教育，鼓励教师坚持专升本、双学历、现代信息技术教育等学习、培训，并组织好教师参加计算机能力培训，全面提高教师适应现代教学的能力。（二）加强日常工作管理，全面落实教学常规，提高教学质量。1、狠抓教学常规管理，重视过程性的检查指导。（1）抓教学计划的制定。期初制定学科教学计划、进度，期中、期末制定复习计划，要求教师认真研究课程标准、教材，并针对学生实际拟定近、中、长远的教学目标，为进行因教施教，全面系统的教学打下基础。（2）加强个人教案撰写改革力度。教案必须按教学常规要求有关内容在集体备课前提下认真撰写，既要体现教学目标（三维）、教学内容、教学程序，更要体现教学方法、教学重点的突出和教学难点的突破；既要体现个人特点，更要体现学科及内容特点，加强教学反思检查力度，形成实用性强又独具风格的教案。（3）深化课堂教学改革，加强对课堂“三率”（时间利用率、目标达成率、学生参与率）的研究，探索有效课堂的建设严格执行课堂常规，上课不迟到、不早退、不拖堂、不无故离开课堂、不擅自调课，不歧视讽刺差生，不做与课堂教学内容无关的事情。深化课堂教学改革，优化课堂结构。坚持以教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维主干，能力主旨的原则。要加强对学生学习方法的指导，调动学生的学习积极性，向课堂45分钟要质量。按照新课程思想构建以学生为主体的课堂教学模式，课堂教学要有民主意识，把学生作为志同道合的朋友。确立以发展学生整体素质为中心的目标观创设情境，鼓励学生积极参予教学过程，让课堂成为教师学生焕发生命力的殿堂。充分利用多媒体等教学手段，提高课堂效率。要注意学生学习过程的研究和评价，要了解学生学习要求动机，情感和学习成果，全方位地评价学生。健全听评课制度，做到定时、定人开展活动，讲求实效，避免形式，共同提高。教师听课本学期不少于16节，教研组长及处室人员每学期不少于20节。2、严格执行省颁课程计划，完善教育行政管理，制订合理，科学的课程计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动周历表等，按课程计划开足开好各科课程，突出城东中学的办学特色。对任课教师的教学设计、备课、上课、作业批改、进修、教研、公开课、教科研工作及获奖情况、应用现代教育技术于课堂教学的能力进行评价，做到及时了解，评价反馈准，并将检查、评价结果记入教师业务档案。坚持做好行之有效的教学质量分析工作，总结交流各年度各年级积累的行之有效的教学管理经验，找到存在的问题及解决问题的途径和方法，保证各年级的教学质量。3、突出语、数、英三科的基础性地位，语文学科要突出培养学生的听、说、读、写能力并突出写字教学和渗透名著导读；数学科要培养学生数学兴趣、数学思维，运用数学的能力，同时加强单元过关训练的单位时间和训练量；英语学科要重点应用现有教学设备创设语言环境，提高学生听、说、读、写能力，同时要针对乡镇学生特点，加大学生学习英语的单位时间阅读量、练习量，特别过好单词关，避免学生英语学习两极分化。各学科教学在“面向全体”的同时，要强化分类指导、个别辅导。扎实做好培优补短工作，完善管理，真正落到实处，尤其在培养尖子生方面要力争取得较大的成效。4、结合三明市近几年课改实验区中考改革方案，主动迎战，探讨方案对我校教学工作的导向作用，明确教学工作的主攻方向，树立三年一盘棋的思想，将中考难点热点科学地分解到初一、初二的教学中。与教师进修学校联系，积极参与本年度各学科质量分析活动，获取第一手资料，总结宝贵经验。加强对省考试说明的研究学习，强调平时训练与中考接轨，扎实做好单元过关。加强信息的收集和整理，搞好教学服务，特别是为毕业年级提供信息服务。注意收集各种教学资料，做好教学档案的收集、整理、分类和保管工作，使之更好的为一线教师做好教学服务工作。5、逐步完善现代化教学设备，每个教师每学期运用多媒体上好一节公开课，以正确运用多媒体设备。大力推进教学信息化、现代化进程,保证现代化教学手段在教学中得以充分运用。通过开展课件制作比赛、运用多媒体教学比赛等活动，有效推进现代化教学技术与课堂教学的整合。开展优秀教案、优秀课件评定活动,提高教师专业素养。同时,以备课组为中心,建立各学科电子教案。不断提高教师信息技术水平，大力推进现代教育技术与学科教学整合不断提高教师信息技术水平。6、加强考试管理，严肃考风考纪。、关注中考的改革，加强对中考的研究。教师要吃透考纲，教师要熟悉进几年的中考试题。、在考试的组织方面，不论考试级别，教务处将会同年级组认真负责、精心组织，从严要求，严格规范。加强考试诚信教育，严肃处理考试违纪现象，净化考试环境。、期中、期末考试做好教师和学生的分析工作，把考试成绩和学生测评成绩以及平时工作表现作为考核教师的重要指标。7、加强体育、卫生和文艺工作管理，开展课外活动，丰富校园生活。抓好广播体操、眼保健操，指导学生积极开展课外活动，重视挖掘培养体育、文艺、美术人才，建立特长生档案，加强特长生的培训，充分发挥特长生的个性。认真组织实施城东中学第四届校园科技文化节，根据学校和学生的实际情况，开展丰富多彩、情趣高雅的活动，丰富学生课余生活，开拓学生视野，培养动手能力，提高科学素养。建立健全艺体、劳技教师评价考核机制，增强艺体课程的科学性，教育性，趣味性。8、加强对图书馆、阅览室和实验室的管理。教务处将加强对教学用书征订工作的管理，严格按照省教育厅审定的教学用书目录进行征订。定期收集并分析师生对图书，信息资料的需求和社会发展变化的信息，及时补充、更新图书和资料的配置。高度重视实验教学，适当更新和补充实验设施，开足演示、分组实验，注重学生动手能力的培养和研究，不断探索改革。加强对实验员的考核，要求工作人员出满勤，各实验室保持干净卫生，仪器物品摆放整齐，帐目清楚，注重实验操作安全及防火防盗安全，按要求做好每节课的准备工作。图书馆，阅览室全天对教师和学生开放，为教学提供优质服务。9、积极开展第二课堂，认真组织竞赛辅导，加强特长生培养力度。针对我校学生情况，注意挖掘培养优秀学生，激发学生潜能。各年级经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围，展示学生个性。各项活动要有主题、有计划、有记录，有结果公告，活动必须注重实效。加强各类学科竞赛的辅导，积累资料，滚动发展，提高获奖人数及级别。年级定人定点辅导，教务处安排专人负责检查，并整合全校资源协助辅导。艺术组、体育组要组织各类兴趣小组培训，加强特长生培养。积极组织参加上级行政部门组织的各项师生竞赛，重视各类竞赛活动，做好准备，力争取得优异成绩。10、加强学习常规教育，继续开展学法指导，组织学习方法经验交流，使学生适应初中学习，掌握新的学习方式，形成良好学习习惯，提高学习效率。分期召开各年段教师、学生座谈会，了解教与学情况，对倾向性问题调查分析，协调教与学关系，做到教学相长。11、完善学籍管理制度，做好文户滚动登录工作，为迎接双高“普九”检查做好充分准备。（三）以校本教研为抓手，深化课程改革，推进素质教育。1、继续加强教研组建设工作，提高我校教师的教科研意识和水平。加强对教研组活动的检查，教研组长指导本组教师开展各项正常的教研活动，每周至少进行一次教研活动，每次活动不少于两课时。教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人，要有活动记录，教研组要严格按计划正常开展活动，做到内容落实、准备充分。2、加强备课组建设，提高备课组活动质量。提高教师参加备课组活动自觉性，高分认识教师以备课组为中心开展教研教学活动的重要性。提高集体备课的质量，做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定中心发言人）。公开课以备课组为单位开展活动，重视课后的评课制度，做到人人发言，并做好评课记录和小结。备课组内必须统一教学进度，统一备课、统一例题、作业和练习，各备课组要逐步积累典型例题、错题，要建立资料库。3、坚持以校为本，寻找科研灵感。继续做好立项的课题研究；立足校本，学校需要什么，教师困惑什么，并从中寻找教科研灵感，从实际出发，组织设计教科研课题，继续做好校本课程的开发工作。4、坚持以课题研究为龙头，通过课题的确立、课题组的建设和课题研究的管理，让直接或间接参与研究的教师从中得到锻炼，切实有效地促进自身素质的提高，包括教育观念的更新、教育理论的武装，教育技艺的提高和现代化教学手段的掌握和运用。5、加强校际交流，发挥辐射作用。加强与教研片兄弟学校及先进学校交流，加强同学科老师间交流、砌磋，为中考再上新台阶做出贡献。五、具体工作安排见周历表（附后）宁化城东中学教务处2009年2月10日20082009学年下期教务处工作周历表周别起止日期主要活动内容12月10日2月14日1、制订教务处工作计划；2、布置新学期教学工作；3、“三表”、书簿到位。22月15日2月21日1、教研组长会；2、上期教学成绩统计表归档；3、备课组制订教学计划。4、各年段上期末统考质量分析会。32月22日2月28日1、教学常规检查；2、上学期相关教学管理材料装档43月1日3月7日1、教研组长会；2、学习方法指导会3、常规检查通报。53月8日3月14日1、组织阶段考试；2、09年中考复习动员会63月15日3月21日1、制定各学科中考复习教学计划；2、优秀作业展；3、年段单项体育竞赛活动；4、教研组长会73月22日3月28日1、教师课件制作比赛；2、教学开放周。83月29日4月4日1、教学常规检查；2、整理2009级新生报名表。3、教研组长会。94月5日4月11日1、常规检查通报；2、继续做好09年新生招生宣传工作104月12日4月18日1、做好各年级半期复习工作；2、组织半期考试；3、教研组长会。114月19日4月25日1、半期考质量分析；2、第四节科技文化节活动筹备；3、召开学生家长会124月26日5月2日1、学情调查；2、年段单项体育竞赛活动；3、教研组长会135月3日5月9日1、学生学习方法指导会；2、优秀作业展；3、组织九年级县质检考试。145月10日5月16日1、评选优秀教案；2、教学常规检查；3、第四节科技文化节；4、教研组长会。155月17日5月23日1、组织阶段考试；2、学生学科竞赛165月24日5月30日1、阶段考试质量分析；2、兴趣小组活动成果展览；3、教研组长会175月31日6月6日1、技能科组织考试；2、期末复习迎考动员；3、九年级学生中招报考工作。186月7日6月13日1、教师教学情况测评；2、教学常规检查；3、七、八年级期末复习迎考；4、教研组长会。196月14日6月20日1、常规检查通报；2、七八年级期末复习迎考。3、九年级中考206月21日6月27日1、九年级中考及参加评卷；2、七八年级期考及期考评卷；3、学期结束，暑假开始。216月28日7月4日1、七八年级期考质量分析、教师个人成绩上报；2、09级新生招生准备工作；3、学籍