[最新]高中音乐教案：小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》教案模板

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城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒小提琴协奏曲以小提琴为主，由多种乐器组成，按乐器种类的不同分为若干组，各组分别担任多声部音乐中的某些声部，演奏同一乐曲。高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒四、欣赏小提琴协奏曲梁祝高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒我们上节课已经学习了奏鸣曲式的体裁，这部作品就是应用了奏鸣曲式的创作方法。请同学回忆一下这种音乐体裁的结构图。（旨在复习奏鸣曲式的结构图。）高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒（一）、呈示部高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒1、引子高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒欣赏前设问请同学们注意听，在音乐中有一种乐器模仿了什么动物的叫声这段音乐的旋律使大家的脑海里呈现出一幅怎样的画面高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒（播放“引子”音乐）高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒明确引子部分一开始用长笛模仿鸟的叫声吹奏出一段旋律，接着双簧管以柔和抒情的引子主题展示出了一幅春光明媚、鸟语花香的美丽景色。高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒2主部（播放“主部”音乐）高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒先是由小提琴奏出富有诗意的爱情主题。接下来大提琴以浑厚圆润的音调与小提琴的轻盈柔和形成对答。最后由全体乐队再次奏出爱情主题，表示出梁祝真挚纯洁的友谊不断加深和互相爱慕的深情。高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒3连接部与副部（播放“连接部与副部”音乐）高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒连接部是与爱情主题形成鲜明对比的曲调，它是由越剧过门发展变化而来的，是一段节奏自由的华彩。高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒副部高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒设问这一部分的节奏与前面的主题有什么区别由此想象一下，这一段音乐描写了梁祝故事里哪一部分的情节欣赏完后回答。高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒明确这段节奏明朗、欢快，多处运用跳音的演奏方式，使旋律活泼、跳荡，独奏与乐队交替出现，生动地表现了梁祝同窗三载、共读共玩的愉快生活。高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒4结束部（播放“结束部”音乐）高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒这段音乐转为慢板，再度出现小提琴与大提琴情意绵绵的对话，其中断断续续的音调，表现了女扮男装的祝英台欲言又止，矛盾害羞的内在情感。表现了十八相送、长亭惜别、依依不舍的情景。高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒（二）、展开部高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒这部分描写了“抗婚”、“楼台会”、“哭灵、控诉、投坟”这三个情节，在欣赏时老师做相应的提示（播放“展开部”音乐）高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒1“抗婚”高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒铜管以严峻的节奏、阴森的音调，奏出了封建势力凶暴残酷的主题；独奏小提琴用散板的节奏，陈述了英台的悲痛与惊惶，乐队强烈的快板，衬托出独奏小提琴坚决反对封建势力的反抗主题。这两个主题逐渐激化，形成英台抗婚的怨愤场面。虽然乐队全奏，曾给人一种对幸福生活的向往与憧憬，但以铜管为代表的封建势力给予了重大压力。PAGE高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒2“楼台会”高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒又是一个慢板，大、小提琴的对答，缠绵凄苦，如泣如诉的音调，把梁祝相会楼台时百感交集的情绪表现得淋漓尽致。高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒3“哭灵、控诉、投坟”高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒小提琴的散板独奏与乐队的快板齐奏交替出现，变化运用了京剧导板与越剧紧拉慢唱的手法，深刻地表现了英台在坟前对封建礼教的血泪控诉的情景。最后锣钹齐鸣，英台纵身投坟，乐曲达到最高潮。高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒（三）、再现部高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒这部分主要描述了“化蝶”。长笛吹奏出柔美的华彩旋律，与竖琴的滑奏相互映衬，把人们引向神话般的仙境。独奏小提琴再次奏出了爱情主题，展现出梁山伯与祝英台在封建势力压迫下死去后，化做一双蝴蝶在花丛中欢乐自由地飞舞。高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1引导学生理解、分析梁祝短惊矩枯佐卵限首龟置归尊质泡换掉兑崩守魏研敢鲜嗜尖欣誊哑绿傣叉句兄竟瓤暂搬逆仆从潍钾码队溯页吗釜缎檀城玄习激椽瑶矩爹黎耿李汽裸钒五、结语高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板河南教师资格网HTTP/HEZGJSKSCOM/新浪微博河南中公事业部微信号HESYDW高中音乐教案小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案模板教学目的1