一年级交通安全教育主题班会教案汇编　10篇

一年级交通安全教育主题班会教案汇编10篇一年二班交通安全教育主题班会教案活动目的1、教育学生要遵守交通规则。2、使学生平安上学和放学。活动过程一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。二、活动开始1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。2、不要在街上打闹或者游玩（1）我们中午或下午回家时，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对为什么（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。3、要远离高空危险物行走（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。三、师生共同总结为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。交通安全伴我行主题班会课教案班级一年级地点教室时间年11月16日一、活动目的1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。3学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。二、活动准备1、收集有关交通事故的资料。2、组织学生排演小品3、挑选及训练好班会主持。4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、祝你平安改写歌词和伴奏带。5、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化。6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。7、准备好爱的人间伴奏带。甲人的生命只有一次，生命是多么珍贵乙是的，没有比生命更宝贵的东西了。甲我们要懂得关爱生命，学会保护自己，乙我们要树立交通意识，远离道路交通事故。合五年级一班以“交通安全你我他”为主题班会，现在开始。（掌声）甲有一根弦它常响在我们身边，乙有一根弦它连着我们的生命线，合它的名字叫“安全”（重读）甲安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。乙可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。（小记者）甲是啊，其实很多的交通事故都是由于不了解交通规则而造成的，可见我们学习交通规则是多么的必要乙交通法规是我们每一个人的生命线，请同学们以大组为单位，进行知识抢答。每题10分，有请老师出题（另一主持人记分）甲只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。乙我准备了一些交通安全标语，同学们想知道吗那么就让我们来做掷色子的游戏甲请同学们注意听游戏规则，男女两队轮流派出一名队员掷色子，点数大的同学获胜，奖交通安全标语一条，每条标语价值10分。乙人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。甲交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们有请班主任随意抽出同学们自制的平安签，抽到谁，那么就由谁读出自己写的内容，并说出交通标识图。乙注意，如果答错了，可以请同组队员帮忙。正确的给该组每题分；如果错了，那可要扣该组相应的分。另外给纪律好的小组加5分。甲通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。乙安全和谐的社会需要我们每一个人的同心协力，除了我们自身做到“安全”外，我们还需做些什么呢甲请欣赏交通安全拍拍手乙在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做甲最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安乙最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆合让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远祝你平安。（全体起立）甲最后请班主任讲话甲谢谢班主任老师的发言合本次活动得分最多的是（）队，每人将得到纪念品一份。车祸猛于虎一年级一班交通安全主题班会到此结束谢谢各位一年级一路平安安全教育主题班会一、教学目的1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前准备1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。三、活动过程（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B大家听了这则新闻有什么感想呢3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结A生命在你手中，交通安全不容忽视。B所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用2、红灯亮时行人该怎样3、黄灯亮时还可以过马路吗4、什么灯亮时才可以走5、行车、行人应靠哪边走6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。（三）看小品，议一议1、小品内容一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议（1）这个小朋友违反了哪些交通规则（2）我们应如何遵守交通规则3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。（四）小结1、同学们小结通过这次活动，你懂得了什么2、班主任小结生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则交通安全伴我行活动目标通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。活动意义使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。活动形式讨论，角色扮演，情景剧等。活动准备1、组织队员去收集交通法规的有关的材料。2、组织队员分组交流所收集的有关交通法规的材料。3、队员通过各种途径去收集有关交通标志。活动过程（一）揭示活动主题看小品表演踢球两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。主持人为了小小的足球，送上一条腿，落个终身残废，真可惜其实，在我们身边，时常会发生一些惨不忍睹的交通事故，小朋友们，交通安全我们可得时时注意，要做安全平安的小主人。（出示课题）（二）猜谜语（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。谜底（人行横道）（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。谜底（红绿灯）3知识竞赛辨认交通安全标志。4学习知识听听交警叔叔是怎么说的。行走时怎样注意交通安全（录音）队员们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；几个小伙伴一起外出时，不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让车辆，不与车辆争道。在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。建议一年级小学生外出都头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让。（三）擦亮眼睛辨是非。主持人这些队员真棒再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识哪些行为没有交通安全意识（全体队员分为小队，进行抢答。）1、看小品表演踢球两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。2、看图片在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。3、队员表演红绿灯下（表演在音乐的伴奏下配音）行人道上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯亮了，车辆和行人才通行；主持人瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。（四）队员看祝你平安新词，利用原有的曲子试唱新词，使队员在愉快的活动中增强安全意识，学习安全知识，解决实际问题，培养自护自救的能力。祝你平安新词你的车子检查好了吗交通法规记在心上了吗生活的路总有一些危险事。请你一定要警惕注意安全过得好。祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。路口的指示灯你看清楚了吗安全带、灭火器你都带上了吗人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼。祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。你永远都幸福是我最大的心愿。（五）结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。队员们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。活动评析交通事故的频繁发生，每年死于交通事故的人数呈上升趋势，其中包括青少年儿童，给家庭和社会造成极大的伤害，政府部门制定法规和采取各种措施来保证交通安全，维护生命安全，可仅仅靠政府是不够的，必须从自我做起。“安全重于泰山”交通安全不容忽视，学校也在极力加强交通安全教育，为此，开展了本次主题班会交通安全伴我行的活动，旨在让学生知道遵守交通规则的重要性和必要性，了解一些交通安全的知识，增强他们的安全意识，养成遵守交通规则的习惯，保护自身安全，为了达到活动的目的，课前让学生做好了充分的准备利用课余时间了解有不遵守交通规则的人和事。活动中表演交通事故，交通事故对家庭和社会造成的危害，从中学生知道交通安全的重要性和必要性；通过分析造成交通事故的原因，讨论小学生如何注意交通安全，让学生知道了如何维护自身的交通安全；在“学习知识”这一环节中，让学生了解到了一些交通安全知识，使学生更好地遵守交通规则，保证安全；“红绿灯下”和“祝你平安新词”是为了进一步强化安全意识。交通安全主题班会教案时间年5月10日班级一（2）班班会主题道路交通安全教育，预防踩踏事件发生活动目标1,让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2,让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。3、预防踩踏事件发生。教学过程一、展开联想,揭示活动主题。二、数据展示，体会交通规则的重要性。交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量的家庭幸福的话题。据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。真切的告诫交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。小结这些血的教训向同学们敲响警钟希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则三、班会中学习交通法规1辨认交通标志；2快速抢答交通知识行人在通过路口或横过道路时应注意那些事项行人在通过路口或横过道路时应走人行横道线，无人行横道时，应首先观察道路两边，避让过往车辆，确认安全后再行通过。行人在何时何地应注意交通安全行人在横过道路或通过车流量较大的路段、路口及上坡下坡时应注意交通安全；雨雪天气、夜间等气候、照明不良的情况下应特别注意交通安全。踩踏事故的发生实际由再平常不过的走路引起来的，是个体行为所至。这就说明，一些人并没有把走路当回事，其实不然。如何走路在当今发生的踩踏事故面前变的异常重要。单纯从生理功能、自然发育的角度看，对于一个四肢健全的人来说有谁不会走路的但是，如何在人类社会中走路，其实并不是一个可以无师自通、无须教育的行为。这也就是说，如何走路，并不是一个仅仅与个人身体发育有关的生理、自然问题，更是一个涉及心理成长、理性成熟，如何把握和处理人与人、人与社会之间的人伦关系，关乎行为伦理、文明素养的社会问题、教育问题。换句话说，就是我们每一个人必须要有文明的素质和修养，同时要具备一定的自我保护和防护常识。那么，我们应当怎样做呢四、可能导致踩踏事故的原因。人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。人群因过于激动兴奋、愤怒等而出现骚乱，易发生踩踏。因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。五预防踩踏发生要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。应顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。主题班会教案交通安全记心间时间年3月31日班级一（2）班班会主题交通安全记心间活动目标1,让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2,向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则教学过程一、通过珍惜生命的名言名句,揭示活动主题。二、数据展示，体会交通规则的重要性。道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，0世纪以来，因交通事故死亡的人数达到000多万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等我国每年因各类事故死亡人数约万人，道路交通事故死亡人数占以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。真切的告诫交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。小结这些血的教训向同学们敲响警钟希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则三、班会中学习交通法规1我们每一个人必须要有文明的素质和修养，同时要具备一定的自我保护和防护常识。那么，我们应当怎样做呢交通安全五不坐1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。4、不准翻越护栏。5、不准在公路上玩耍2辨认交通标志；四、交通标语1一二三,红绿灯,过马路，要小心2红灯停,绿灯过,交通规则要遵守3过马路,要小心,前后左右定看清4马路如虎口,规则要遵守5留住脚步几十秒,你我一生受益6做好交通安全,人人有责7交通安全你我他,安全行车福万家8交通措施做到足,人身安全有保障9安全做到足,关系千万家10交通规则记心间,安全幸福你我他交通安全主题班会教案一年二班一、教学目的1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前准备1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。三、活动过程（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B大家听了这则新闻有什么感想呢3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结A生命在你手中，交通安全不容忽视。B所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用2、红灯亮时行人该怎样3、黄灯亮时还可以过马路吗4、什么灯亮时才可以走5、行车、行人应靠哪边走6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。（三）看小品，议一议1、小品内容一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议1这个小朋友违反了哪坐交通规则2我们应如何遵守交通规则3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。（四）小结1、同学们小结通过这次活动，你懂得了什么2、班主任小结生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。主题班会教案时间年12月28日班级一（2）班班会主题道路交通安全教育，预防踩踏事件发生活动目标1,让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2,让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。3、预防踩踏事件发生。教学过程一、展开联想,揭示活动主题。二、数据展示，体会交通规则的重要性。交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量的家庭幸福的话题。据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。真切的告诫交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。小结这些血的教训向同学们敲响警钟希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则三、班会中学习交通法规1辨认交通标志；2快速抢答交通知识行人在通过路口或横过道路时应注意那些事项行人在通过路口或横过道路时应走人行横道线，无人行横道时，应首先观察道路两边，避让过往车辆，确认安全后再行通过。行人在何时何地应注意交通安全行人在横过道路或通过车流量较大的路段、路口及上坡下坡时应注意交通安全；雨雪天气、夜间等气候、照明不良的情况下应特别注意交通安全。踩踏事故的发生实际由再平常不过的走路引起来的，是个体行为所至。这就说明，一些人并没有把走路当回事，其实不然。如何走路在当今发生的踩踏事故面前变的异常重要。单纯从生理功能、自然发育的角度看，对于一个四肢健全的人来说有谁不会走路的但是，如何在人类社会中走路，其实并不是一个可以无师自通、无须教育的行为。这也就是说，如何走路，并不是一个仅仅与个人身体发育有关的生理、自然问题，更是一个涉及心理成长、理性成熟，如何把握和处理人与人、人与社会之间的人伦关系，关乎行为伦理、文明素养的社会问题、教育问题。换句话说，就是我们每一个人必须要有文明的素质和修养，同时要具备一定的自我保护和防护常识。那么，我们应当怎样做呢四、可能导致踩踏事故的原因。人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。人群因过于激动兴奋、愤怒等而出现骚乱，易发生踩踏。因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。五预防踩踏发生要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。应顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。道路交通安全教育主题班会时间年3月28日班级一（2）班班会主题道路交通安全教育，预防踩踏事件发生活动目标1,让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2,让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。3、预防踩踏事件发生。教学过程一、展开联想,揭示活动主题。二、数据展示，体会交通规则的重要性。交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量的家庭幸福的话题。据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。真切的告诫交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。小结这些血的教训向同学们敲响警钟希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则三、班会中学习交通法规1辨认交通标志；2快速抢答交通知识行人在通过路口或横过道路时应注意那些事项行人在通过路口或横过道路时应走人行横道线，无人行横道时，应首先观察道路两边，避让过往车辆，确认安全后再行通过。行人在何时何地应注意交通安全行人在横过道路或通过车流量较大的路段、路口及上坡下坡时应注意交通安全；雨雪天气、夜间等气候、照明不良的情况下应特别注意交通安全。踩踏事故的发生实际由再平常不过的走路引起来的，是个体行为所至。这就说明，一些人并没有把走路当回事，其实不然。如何走路在当今发生的踩踏事故面前变的异常重要。单纯从生理功能、自然发育的角度看，对于一个四肢健全的人来说有谁不会走路的但是，如何在人类社会中走路，其实并不是一个可以无师自通、无须教育的行为。这也就是说，如何走路，并不是一个仅仅与个人身体发育有关的生理、自然问题，更是一个涉及心理成长、理性成熟，如何把握和处理人与人、人与社会之间的人伦关系，关乎行为伦理、文明素养的社会问题、教育问题。换句话说，就是我们每一个人必须要有文明的素质和修养，同时要具备一定的自我保护和防护常识。那么，我们应当怎样做呢四、可能导致踩踏事故的原因。人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。人群因过于激动兴奋、愤怒等而出现骚乱，易发生踩踏。因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。五预防踩踏发生要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。应顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。小学一年级交通安全主题班队会教案年第一次安全生产月活动目标通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。活动准备1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。2、排练小品等节目。3、活动用具道路交通标志（红绿灯）。4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。活动过程一、全体立正、各小队整队。二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。三、出旗、奏乐、敬礼。四、唱队歌。五、主题活动开始（一）展开联想，揭示活动主题各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。队员认真地听着，仔细地看着主持人1伙伴们，刚才你们看到了什么听到了什么想到了什么队员1我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。队员2我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。队员3我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。主持人2是啊多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（引出活动主题）（二）、游戏活动在活动中体会交通规则的重要性。1、主持人1伙伴们，看看我们坐的队形像什么队员我们坐的队形像十字路口。主持人2十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（队员到位）参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察，看看会发生什么事情（队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。）2、主持人2刚才你们看到了什么你们想说什么队员1我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说“如果大家慢一点就好了”主持人2你的建议挺不错队员2我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。主持人2我想也是。队员3我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。3、主持人1是啊如果生活中也是这样可不行啊为什么会发生这种情况呢队员1我觉得是他们不遵守规则。队员2我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。主持人1对啊要是有人指挥就好了4、主持人2我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗队员1是红绿灯。主持人2当红灯亮时我们怎么做队员2红灯亮了，车辆和行人就得停下来。主持人2绿灯呢黄灯呢队员3绿灯亮了，人们就可以走了。队员4黄灯亮了,人们要等一等。主持人2大家回答真棒现在我们开始做游戏吧。谁来演警察谁来演行人（队员们演一演。）（三）和交通标志交朋友主持人1为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。请大家拿出自己准备的各种交通标志（照片或图片），让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。（四）擦亮眼睛辨是非。主持人2这些队员真棒再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识哪些行为没有交通安全意识（全体队员分为小队，进行抢答。）1、看小品表演踢球两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。2、看图片在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。3、队员表演红绿灯下（表演在音乐的伴奏下配音）行人道上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯亮了，车辆和行人才通行；主持人2瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。六、辅导员讲话队员们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。七、呼号八、退旗、奏乐、敬礼九、活动结束安全教育主题队会我是交通安全小标兵一、活动目的使队员了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。二、活动准备课件三、活动过程一队会开始程序1、整队、报告人数。主持人各小队报告人数，第一小队报告人数主持人报告辅导员老师，本中队应到43人，实到43人，报