闽教版小学英语三年级上册教案(第1册)

蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薆袆羂艿蒁袅肄肂莇袄螄芇莃袄羆膀蚂袃聿莆薈袂膁腿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿罿肅莂薅羈膇膅蒁羈袇莁蒇薄聿芃莃薃膂葿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿蚀膈肃蚈虿袈芈薄蚈肀肁薀蚇膃莇蒆蚆袂腿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂螃衿膆莈螂羁莁芄螁膃膄蚃螀袃蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈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看课文VCD,学生做PAIRWORK，让两个两个戴头饰到教室前面来表演MISSAPPLE和MISSBANANA，完成课文第四页的对话。进行巩固性训练。9、学唱英文歌10、复习总结并布置家庭作业集体跟读课文；总结本课内容（你学会了什么）；鼓励学生课后运用所学内容互相问候道别。HOMEWORK1、复习LESSON1并背诵。2、预习LESSON2听读10遍。3、制作名字卡片为下节课做准备。2LESSON2教学目标1、知识目标能听懂会说WHATSYOURNAMEMYNAMEIS_会唱歌曲WHATSYOURNAME能听说读写大小写字母AA、BB。2、能力目标能运用所学交际用语询问对方的姓名并作出回答。3、情感目标培养学生学习英语的兴趣和运用所学英语进行交际的意识。教学重点询问对方姓名WHATSYOURNAME及答语MYNAMEIS_的学习，字母AA,BB的认读和书写。教学难点NAME的发音教学用具多媒体课件，明星图片，课文人物头饰，单词卡片等教学过程一、热身，复习1、复习所学6个人物并进行角色扮演AHELLO,IMWANGTAOBHELLO,IMLIHONGAGLADTOMEETYOUBGLADTOMEETYOU,TOO2、CHANTHELLO,HELLOIMMISSGAOHELLO,HELLOIMWANGTAOHELLO,HELLOGLADTOMEETYOUHELLO,HELLOGLADTOMEETYOU,TOO3、游戏接到球的同学说“HELLO,IM_二、导入新课1、教学WHATSYOURNAMEMYNAMEISSALLY1教师说“HELLO,IMSUSANICANALSOSAYMYNAMEISSUSAN”然后用WHATSYOURNAME问学生姓名，引导他们用MYNAMEIS_作答。强调NAME的读音，并纠音，操练。2呈现句子WHATSYOURNAMEMYNAMEISSALLY（3）找朋友姓名，对话表演。2、游戏。3接力问答抽两组学生上台站成一排，第一个说“HI,IM_再问旁边WHATSYOURNAME被问的同学回答“MYNAMEIS_三、呈现课文揭题TODAYWEAREGOINGTOLEARNLESSON21、观看教学课件。2、跟读。3、模仿课文对话。4、拓展性活动迎嘉宾请几个学生站在门外做迎宾先生或小姐，再请几个同学做嘉宾。每位迎宾者用HELLOWHATSYOURNAME进行发问后，嘉宾须用MYNAMES答出自己的名字，方可入内。教室里的其他同学鼓掌并用GLADTOMEETYOU向他（她）表示欢迎。四、学唱歌曲播放歌曲MTV,学生跟唱，并表演。五、字母教学1、学习字母AA先观看教学课件。出示图片APPLE，问“WHATSTHIS”操练APPLE接着问“WHATSTHEFIRSTLETTER”然后出示铁塔图片，让学生说这像什么字母。出示字母卡，辨别大小写，教读音。指着卡片“BIGLETTERA,SMALLLETTERA,AAISFORAPPLE,AA,AA,AA2、同法教学BB。3、辨认印刷体和书写体4、范写，书空，书写。5、游戏看谁拍得快将4个字母大小写打乱顺序贴于黑板上，由两学生比赛看谁先拍到。六、完成LISTENANDDRAW七、完成LISTENANDNUMBER八、总结指导学生完成课本中的自我评价。九、作业1、背诵LESSON2中LEARNTOSAY部分的内容。2、书写字母AA,BB各10遍。3、预习LESSON3，听录音五遍。UNIT2GREETINGSLESSON3教学目的41知识目标认读单词CAT,DOG句子GOODMORNING,HOWAREYOUIMFINE,THANKYOUGOODBYE2能力目标培养学生综合运用语言的能力、交际能力。3情感目标培养学生从小懂礼貌。教学重点1认读单词CAT,DOG2认读句子HOWAREYOUIMFINE,THANKYOU教学难点熟练运用HOWAREYOUIMFINE,THANKYOU教具录音机、单词卡、头饰教学时数一课时教学过程1WARMUP1GREETINGSTHELLO,BOYSANDGIRLS与个别学生对话HI,LITTLEGIRL/BOY,GLADTOMEETYOUWHATSYOURNAMESGLADTOMEETYOUMYNAMEIS让生生对话。2）ASINGTHESONG“WHATSYOURNAME”BSINGTHESONGAGAIN将APPLE/BANANA替换成SALLY3复习AA,BBA,A,A,APPLEB,B,B,BANANA2NEWLESSON1）师戴上APPLE头饰，让一个女生戴上BANANA头饰进行对话。THELLO,IMMISSAPPLESHI,IMMISSBANANATGLADTOMEETYOUSGLADTOMEETYOU,TOO2）师请一个男生与自己进行此对话，教授MR3全班跟读MISS,MR。男女生分别抢答。让一组生ONEBYONE操练。5师请男女生上台表演。6）师请一生与自己对话，引出HOWAREYOU7）教授句子HOWAREYOUIMFINE,THANKYOU全班跟读，ONEBYONE,同桌对话。8）看课件，听三组对话，说说是哪些人之间的对话。9）听MRSMILLER与MISSGAO的对话，讲解MRS与ANDYOU全班跟读，男女生分角色读，小组抢读。10）听CHENLING与GRANDMA的对话，全班跟读。11）听CAT与DOG的对话，教授单词CAT,DOG，ONEBYONE男女生分角色读。53PRACTISE1）GAME四生戴上头饰，听下面学生指令，听到MISSAPPLE,APPLE头饰的女生就上前一步，看谁反应快且准。2）SAYACHANTGOODMORNING,GOODMORNING,HOWAREYOUIMFINE,THANKYOUANDYOUIMFINE,TOOGOODBYEGOODBYE3）SINGASONGA听录音一遍。B跟唱。4HOMEWORK1听录音，跟读课文三遍，家长签字。2会唱THEMORNINGSONG。3完成活动手册LESSON3。4同桌互打电话问候。LESSON4一、教学LESSON4二、教学目标1能力目标（1）复习巩固GOODMORNING,MRSMILLER/MISSGAOHOWAREYOUIMFINETHANKYOUANDYOUIMFINE,TOO（2）能听懂会说GOODMORNING/GOODAFTERNOON,BOYSANDGIRLS做到语音正确，语调自然，并可在实际中灵活运用。2知识目标（1）能听、说、读、写大小写英语字母CC，DD，EE。（2）能听、说、读单词CAT，DOG，EGG。3情感目标用简单的英语向他人表达问候。让学生懂礼貌、讲礼貌。三、教学准备1字母卡片与AFTERNOON，BOYS，GIRLS，BYE，CAT，DOG，EGG的单词卡片。2学生按照男、女分成2大组。3多媒体课件。四、教学步骤6AWARMINGUPANDREVISION1、SINGASONGTHEMORNINGSONG2、GREETING教师分男女组向学生打招呼，学生做相应的回答，后进行对话表演。TGOODMORNING,BOYSBSGOODMORNINGMISSCHENTGOODMORNING,GIRLSGSGOODMORNINGMISSCHENTGOODMORNING,BOYSANDGIRLSSSGOODMORNINGMISSCHENTHOWAREYOUSSFINE,THANKYOUANDYOUTIMFINE,TOO3、REVIEWGRANDMA/MISS/MR教师出示GRANDMA的图片，让学生对其问候；随后教师出示APPLE/BANANA的头饰，让学生进行角色扮演。THELLO,BOYSANDGIRLSIAMGANDMAHOWAREYOUSSIMFINEANDYOUTIMFINE,TOOLOOKITSMISSAPPLEANDMRBANANASSGOODMORNING,MISSAPPLE/MRBANANABPRESENTATIONANDPRACTICE1、TEACHGOODAFTERNOON（1）课件里出现P15的P1，教师问学生“他们应该怎样问候呢”待学生回答“GOODMORNING”后，课件里出现P2，教师再问学生“现在又要怎么问候呢”引导学生说“GOODAFTERNOON”随后教读单词AFTERNOON。可分成AFTERNOON来教学。（2）教师板书GOODAFTERNOON并分层次操练，将歌曲THEMORNINGSONG中的MORNING改成AFTERNOON，歌曲中的人名改成BOYS和GIRLS。（3）课件里出示本校女教师与女明星的头像，让学生用GOODAFTERNOON,MISS对其进行问候，接着课件里出示男明星等头像，操练GOODAFTERNOON,MR2、TEACHNEWLESSON教师出示课文7随后出示单词卡片CAT，并拼读操练。（2）教师让学生指出CAT单词的第一个字母CC，随后教学字母CC。并让学生发挥想象，观察教室中像字母CC的物体，用手势表示。学说简单的歌谣CCC,CISFORCAT（3）书写字母CC。4、TEACHLETTERDD/EEANDWORDSDOG/EGGINTHESAMEWAY在教授EGG一词时，教师和学生略为解释AN与A的区别。CCONSOLIDATION1、GAME。2、课文P17与活动手册P8的练习。3、LETSCHANTAAA,AISFORAPPLECCC,CISFORCATEEE,EISFOREGG五、作业布置1、听课文录音，模仿跟读，并背诵。2、完成活动用书。3、预习LESSON5。板书设计UNIT2GREETINGSLESSON4GOODAFTERNOON,BOYSANDGIRLSGOODAFTERNOON,MISSGAOCCCATDDDOGEEEGGBBB,BISFORBANANADDD,DISFORDOGUNIT3NUMBERSLESSON5教学目标与要求1、能熟练听、说、读数字ONE,TWO,THREE,FOUR,FIVE2、能听懂会说HOWMANY并根据实际作出回答。3、能用HOWMANY句型和ONE,TWO,THREE,FOUR,FIVE做问答练习。4、能听会问HOWMANYCANYOUSEE5、背诵韵句ONE,TWO,THREE,FOUR教学重难点81、能听、说、读数字ONE,TWO,THREE,FOUR,FIVE2、能用HOWMANY句型和ONE,TWO,THREE,FOUR,FIVE做问答练习。3、在用HOWMANY句型和ONE,TWO,THREE,FOUR,FIVE做问答练习时，要求模仿正确，语调自然，4、背诵韵诗ONE,TWO,THREE,FOURTEAEHINGAIDRECORD,数字卡片,直观实物TEAEHINGPROCEDURESSTEP1WARMER1、GREETINGA、提早到班级,在教室门口热情地向学生打招呼“HI”,“HELLO”,挥手B、上课铃响后,用GOODAFTERNOON,BOYSANDGIRLSHOWAREYOU鼓励全班回答FINE,THANKYOUANDYOUTIMFINE,TOOTHANKYOU2、带动学生唱歌曲THEMORNINGSONG调动学生课堂积极性。3、让学生分组以波浪形，升降调读AA、BB、CC、DD、EESTEP2PRESENTATION1、LEARNTHENUMBERTUMTOPAGE19让学生猜出数字和图画的含义引出英语中表达数字的单词。学说数字“1”、“2”、“3”、“4”、“5”教师竖起手指头来说“ONE”,“TWO”“THREE”“FOUR”“FIVE”LETTHESSREADFOLLOWMESOMETIMESATTENTIONTHREE中O的读音，舌尖放在上下门牙之间，FIVE中V的读音。师生一起数ONE,TWO,THREE,FOUR,FIVE并伸出相应的手指数。THEN，出示实物苹果，香蕉（ONEAPPLE,TWOBANANAS）出示剪纸猫，狗，蛋（THREECATS,FOURDOGS,FIVEEGGS），ONETWOTHREE升调FOURFIVE降调让学生表演。2、ASKANDANSWERA、任意指着一个实物说“HOWMANYEXPLAINTHEMEANINGTHEN教授HOWMANY的读音B、TUMTO20ACTITOUTC、同座位同学相互搭档，进行问答练习3、LISTENANDCHANT背诵韵句,先跟读THENEXPLAINTHEMEANINGRUN“跑”LETSRUN“咱们跑吧”拍手配似节奏。STEP3HOMEWORK1、PAGE21PART4LVOKSAY数一数有几条鱼，几只鸡。、22PART5LEOKCOUNT数一数算一算。9LESSON6教学目的和要求1REVIEWLESSON1LESSON6INSTRUUTTHESSTOUSETHESENTENCESPATTERNSANDMAKETHEDIALOGUESPROFICREATLY2REVIEWTHELETTERSAAHHNUMBERS1103ASKANDANSWEWITHTHESENTENCESPATTERNHOWMANY4LEARNTOSINGONETWOTHREE教学步骤一、WARMER1SINGASONGGOODMORNINGSONG2GREETINGSHELLO,BOYSANDGIRLSHOWAREYOU二、REVISONDIALOGUE1、SCENE1GREETOLDFRIENDS怎样问候一位老朋友MRCAT/DOGINVITEASTUDENTTOMAKEADIALOGUETHENPRACTICEINPAIRSASKINDIVIDUALSTUDENTSTOACT2、SCENE2GREETNEWFRIENDSHI,IMLIHONGWHATSYOURNAMEMYNAMEISSALLYGLADTOMEETYOUGLADTOMEETYOU,TOOTEACHERACTWITHTHESS3、SUMMARYNUMBERS1、SAYACHANTONE,TWO,THREE,FOUR2、COUNTTHENUMBE1103、SHOWTHENUMBERCARDSQUICKY,HAVETHESSTOREAD4、PLAYTHEGAMESHOWSOMEPICTUREANDASKTWHATSTHISAPPLE,FISH,EGG,HEN,DOG,BANANAASKTHEMTOSAYAPPLES,EGGS,HENS,DOGS,BANANAS,FISH5、DOSBP29ASKANDANSWERWITHTHESENTENCESPATTERNHOWMANYCHANTONE,TWO,THREE103、LETTERS1、READTHELETTERSAAHH2、CHOOSESOMESSTOREADTHELETTERSQUICKLY4、COMPAREANDREADTHELETTERS三、GAMETOBEAGOODPLICEMEN四、EXERCISESBP301、READANDMATCH2、ENJOYSOMEPICTURELOOKANDTHINKANDWRITEDOWNTHELETTERSP3053、DICTATIONANDACCESSMENT五、HOMEWORK1、听读LESSON1LESSON62、书写字母AAHH4TIMES3、活动手册P1718REVIEW1教学目的与要求1、复习巩固第16课的进行回答。PRECEDURES一、REVIEW1、出示数字卡片（110）T任意抽选数字卡片（110），SSSAYITINENGLISHT任意说出数字（110），SSSAYITINENGLISHT用英语任意说出数字（110），SSSAYITINCHINESE2、全班学生联系数字链（变换书牍，打乱顺序，分升、降调认读）3、利用字母卡片作比较认读（例DB、AC、BD、EF、BF、EC、BG、HF）背说字母AAHH。4、出示13单元中出现的单词卡片，让学生说英语。二、SINGASONG1、播放歌曲，LISTEN2、LISTENANDSAY逐句跟常3、全班齐声跟唱。三、朗读字母T读NUMBERONE,SCD,T读NUMBERTWO,SBD,依次类推。教师可以让全半朗读，也可以个别朗读，形式多样灵活。11四、看图回答1、T指图ASK,SSHOWMANYAPPLES/CATS/EGGS/HENS/DOGS/BANANAS学生根据实际数量做出回答。2、教师让全般分成两组，一组问问题，一组回答。3、教师让学生与同桌看图做问答联系。五、做课本练习4“看图读字母并将相应的大小写字母配对”。六、做课本练习5“想一想，写下在图中看到的字母”。七、作业1、复习LESSON1REVIEW12、做活动手册REVIEW1UNIT4AGEANDPHONENUMBERSLESSON7教学目标1知识目标复习，熟练掌握110的数字和已学的字母。能用所学知识询问和回答关于年龄和电话号码的问题。能表演唱歌曲HOWOLDAREYOU2能力目标培养英语语言综合能力。3品德目标通过所学培养学生学着关心他人，并适当进行安全教育。教学重难点能用所学知识询问和回答关于年龄和电话号码的问题。教具准备单词卡片、狼的头饰、CDROM、小奖品、课件。教学过程1热身导入问候。运用一个小组竞赛来复习已经学过的数字和字母，反应最快的小组给予加分。TFIRST,LETSHAVEARACETOREVIEWTHENUMBERSANDTHELETTERSIWILLGIVEYOUSOMEPOINTSIFYOUAREFAST用“FOLLOWME”师生合作来完成一些以学过的对话。TOK,BOYSANDGIRLS,LETSDOADIALOGUETOGETHER,SHOWMEYOURHANDSANDFOLLOWMEPLEASE（师生一起边拍手边问已学过的句子两遍，教师随机拍一个学生的肩膀请他来回答。例师、生HOWAREYOU生1IMFINE,THANKYOU）在对话的过程中直接引出“HOWOLDAREYOU”并板书，并告知学生本课的任务是能用所学知识询问和回答关于年龄和电话号码的问题。2新句型“HOWOLDAREYOU”和“WHATSYOURPHONENUMBER”的操练及运用。12用多种方式读这个句型。TREADTHISSENTENCEAFTERME,PLEASETLETSREADITGROUPBYGROUPTREADITTWOBYTWOTNOWIASK，YOUANSWER玩一个游戏“老狼，老狼你几岁”。借用“老狼，老狼几点钟”的游戏，用中文讲解游戏规则，师戴上头饰，生问“HOWOLDAREYOU”师随机回答，当师回答“IMTEN”时学生要抱头躲避。TNOWPLEASELOOKATTHESCREEN,LOOKCAREFULLYANDTELL