团队组织打造 培训课件

团队组织打造培训课件谢谢这是华为集团的总裁任正非先生，作为一家年收入超过300亿美元的大企业的总裁，他怎么教导自己的员工呢在2010年给员工的新年献词上，他有这么一句话送给他们的员工一个不爱自己父母的人，很难爱亲人，一个不爱亲人的人，很难爱别人”大家认为这句话有道理吗是的，教育首重孝道所以我们做人应该以孝为本在一个农场有这样两头驴，一天一个富人看中了左边的这头驴，把它带回了家当成宠物来养，让他吃好的穿好的他过得悠闲自在。而右边这头驴仍然在农场里日出而作，日落而息辛勤地工作着有一天左边这头驴回到农场就个给右边这头驴说，“你在这里真辛苦，干脆我给你介绍一个有钱的主人，和我一样过一样的安逸的生活”但是它却回答到“不，我要留下，因为每次当农场主人的女儿犯错，他就对他的女儿，你以后再这样我就把你嫁给这头驴”。这头为什么不愿意离开，是不是因为农场主人给了它希望所以，要是能给每位老师一个希望和梦想的话，让员工们跟我们一起发展，这样我们的教师队伍是不是稳定得多。给老师希望和梦想的最好途径之一就是多和老师交流，多沟通。首先我们一起来看看沟通的重要性。什么事情紧急而且重要，例如明天开学了，购买教参。什么事情紧急不重要，例如我在洗澡，有人敲门。什么事情重要但不紧急，例如什么事情不紧急不重要，例如网上更新了一个新电影。大家在工作当中，有哪些事情是以上这四个象限中的，分别举例。抱怨是失败的根源感恩是成功的基础有两个大学同学偶然见面，到咖啡厅聊天，其中一个抱怨自己的父母，抱怨自己的老公，抱怨自己的领导，抱怨自己的同事，整个聊天的过程都在抱怨自己大学毕业后的种种不愉快，而唯一让她开心的只有她们两人谈起大学生活的一些回忆。有了这样懂得感恩的老师，也有能够关心体恤老师的领导。我们这个的团队里面还需要什么呢需要理解，需要赞美。就像弟子规里所讲的道人善，即是善；扬人恶，即是恶赞美才是人际关系的润滑剂我为什么这么说，这是有实验证明的。日本江本胜博士做了一项实验水知道答案。研究员对装水的瓶子说不同语言的“谢谢”“爱”“智慧”等赞美的话的时候，水结晶非常清晰地呈现出美丽六角形；而听到“混蛋”“你真可恶”等批评的话的水结晶破碎而零散。我们的身体里，水分占了百分之多少70。那我们知道人为什么爱听赞美的话了吧受到赞美意味着我们得到了别人的认同和肯定，这会使我们感到自信和快乐也许平时做不到的事情，当受到别人的鼓励和赞美后，我们就有可能超水平发挥我们的能力。使我们身上小小的美，成为最大的闪光点。那我们如何把赞美运用到我们的工作中来。我们都希望能把家庭工作做好，能使家长积极配合我们的工作那我们应该如何跟家长沟通呢老师们你们有没有遇到这样的情况，当一个孩子身上有一些不好的行为习惯的时候，我们是不是需要家长配合来给他纠正。有经验的老师跟家长沟通的时候，首先就跟家长说你的孩子身上有哪些优点，举出很多优点，然后再告诉家长孩子身上还存在着哪些小小的问题，如果能改正的话就更好了。这样沟通后，家长就能欣然接受并且积极的配合我们的工作。有些经验还不是很足的老师跟家长沟通的时候，直接就跟家长说你的孩子身上有这个问题，那个问题，说了很多问题，没有一句赞美肯定的话，那老师们，结果是什么有可能家长就会和老师争执起来。所以我们要对别人多一点的赞美与肯定。那我们同事之间应该怎么做呢现在请老师们写下一句感谢和赞美同事、园长的话，也请园长写出几句感谢和赞美我们老师的话。但是我希望大家写的是发自内心的话。（请老师们、园长把纸条念一下，最后收上来。）现在就请老师们两两对坐，互相赞美说对方的优点。说完以后，请老师们互相真诚的拥抱一下。老师们觉得开心吗我想老师们应该感受到了赞美的神奇力量了吧。（讲师准备纸条，课前发下去）如果我们学会赞美同事，互相学习优点，感恩同事给予我们配合，这样我们的工作会非常的愉悦，非常的轻松，而这样和谐的氛围需要我们每一位老师来共同营造就是一个积极向上的，充满阳光的团队人与人之间最有效的交流方式就是良好的沟通，我们一起来看看我们应该如何与人有效沟通。好事心态，笑一笑，十年少，微笑是我们人际交往的时候的最好礼物一个不懂得分享的人将终身孤独。当我们跟别人分享的时候，我们很开心别人也分享着我们的快乐但是有些人不懂得分享，自私自利，结果就是身边没有一个好朋友。想到得到别人的帮助，首先我们必须要学会付出每个人身上都有优点也会有缺点，我们应该学习别人的优点，对于别人的缺点，我们要和善地对别人提出，提醒自己，有则改之，无则加勉。要不要在背后去议论别人（不行）弟子规里讲人有短，切莫揭。我们应该容人所长，也要容人所短。园长们，一定要记得用人所长，天下无不用之人，用人所短,天下无可用之人。用人所长，用人所愿，用人所潜弟子规里讲凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。我们要用自己博大的胸怀去爱和宽容身边所有的人。没一个人都有犯错的时候，我们可以允许他犯一次错，但是争取做到颜回的不二过。蚂蚁兵团一群蚂蚁去到，森林觅食，这时候森林突发大火，把蚂蚁团体围住，火势越来越凶猛，这时候蚂蚁们齐心协力包成一个蚂蚁团滚出了火球，而在这么大的火势下，滚出的蚂蚁团外围的蚂蚁都被烧死了，但是获得重生的是大多数的蚂蚁。如果当时他们只自顾自的逃生，我相信他们无一幸免。所以我们一定要学会和他人协作，哪怕有些时候自己受点委屈。一个人的成功不算成功，团队的成功才叫成功。自信的男人很有魅力，女人也一样，有没有发现当我们做一件事情的时候，如果我们充满自信，我们就会更有信心，成功的机率都会很大团队培训齐峰一、团队小游戏规则1、每个人都有一次提问的机会2、问题可以是“它是XX成分组成的吗”3、只回答“是”或“不是”4、在没有把握之前不要说出你的答案游戏总结1、注重团队合作2、做事情要专注3、提倡个人贡献个人VS团队个人给予团队1、2、3、4、团队给予个人1、工作机会2、工作环境3、工资回报4、福利二、如何做一个好的团队成员1、企业用人标准之一忠臣出于孝子之门好员工同样出自孝子之门“一个不爱自己父母的人很难爱亲人，一个不爱亲人的人，很难爱别人。”华为总裁任正非先生有德有才，破格重用有德无才，培养使用无德无才，坚决不用有才无德，限制录用小孝治家中孝治企大孝治国现代团队需要的人才品德放在首位团队讲合作和谐的团队才有战斗力三、如何做一个好的团队成员目标高远、脚踏实地1、心中有希望2、工作要踏实自己要有希望和梦想学会给管理时间提高工作效率时间管理四象限（1）紧急重要（2）紧急不重要（3）重要不紧急（4）不紧急不重要四、如何成为别人的好同事心怀感恩懂得赞美注意沟通技巧抱怨是失败的根源感恩是成功的基础感恩词感恩父母的养育之恩，感恩领导的辛勤教导，感恩同事的帮助和关心，感恩客户的支持和信任，让我们快乐的生活在感恩的世界赞美是人际关系的润滑剂道人善即是善扬人恶即是恶沟通的技巧学会倾听理解回应提供反馈五、优秀团队员工的十种心态1、要有目标和追求2、经常保持微笑3、学会和别人一块分享喜悦凡取与贵分晓与宜多取宜少4、乐于助人凡取与贵分晓与宜多取宜少5、并保持自己的一颗童心6、学会和各种人愉快的相处闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲7、要能处乱不惊事勿忙忙多错勿畏难勿轻略8、学会宽恕他人凡是人皆需爱天同覆地同载9、常和别人保持合作,并从中获得乐趣能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事坏10、保持高度的自信心这是华为集团的总裁任正非先生，作为一家年收入超过300亿美元的大企业的总裁，他怎么教导自己的员工呢在2010年给员工的新年献词上，他有这么一句话送给他们的员工一个不爱自己父母的人，很难爱亲人，一个不爱亲人的人，很难爱别人”大家认为这句话有道理吗是的，教育首重孝道所以我们做人应该以孝为本在一个农场有这样两头驴，一天一个富人看中了左边的这头驴，把它带回了家当成宠物来养，让他吃好的穿好的他过得悠闲自在。而右边这头驴仍然在农场里日出而作，日落而息辛勤地工作着有一天左边这头驴回到农场就个给右边这头驴说，“你在这里真辛苦，干脆我给你介绍一个有钱的主人，和我一样过一样的安逸的生活”但是它却回答到“不，我要留下，因为每次当农场主人的女儿犯错，他就对他的女儿，你以后再这样我就把你嫁给这头驴”。这头为什么不愿意离开，是不是因为农场主人给了它希望所以，要是能给每位老师一个希望和梦想的话，让员工们跟我们一起发展，这样我们的教师队伍是不是稳定得多。给老师希望和梦想的最好途径之一就是多和老师交流，多沟通。首先我们一起来看看沟通的重要性。什么事情紧急而且重要，例如明天开学了，购买教参。什么事情紧急不重要，例如我在洗澡，有人敲门。什么事情重要但不紧急，例如什么事情不紧急不重要，例如网上更新了一个新电影。大家在工作当中，有哪些事情是以上这四个象限中的，分别举例。抱怨是失败的根源感恩是成功的基础有两个大学同学偶然见面，到咖啡厅聊天，其中一个抱怨自己的父母，抱怨自己的老公，抱怨自己的领导，抱怨自己的同事，整个聊天的过程都在抱怨自己大学毕业后的种种不愉快，而唯一让她开心的只有她们两人谈起大学生活的一些回忆。有了这样懂得感恩的老师，也有能够关心体恤老师的领导。我们这个的团队里面还需要什么呢需要理解，需要赞美。就像弟子规里所讲的道人善，即是善；扬人恶，即是恶赞美才是人际关系的润滑剂我为什么这么说，这是有实验证明的。日本江本胜博士做了一项实验水知道答案。研究员对装水的瓶子说不同语言的“谢谢”“爱”“智慧”等赞美的话的时候，水结晶非常清晰地呈现出美丽六角形；而听到“混蛋”“你真可恶”等批评的话的水结晶破碎而零散。我们的身体里，水分占了百分之多少70。那我们知道人为什么爱听赞美的话了吧受到赞美意味着我们得到了别人的认同和肯定，这会使我们感到自信和快乐也许平时做不到的事情，当受到别人的鼓励和赞美后，我们就有可能超水平发挥我们的能力。使我们身上小小的美，成为最大的闪光点。那我们如何把赞美运用到我们的工作中来。我们都希望能把家庭工作做好，能使家长积极配合我们的工作那我们应该如何跟家长沟通呢老师们你们有没有遇到这样的情况，当一个孩子身上有一些不好的行为习惯的时候，我们是不是需要家长配合来给他纠正。有经验的老师跟家长沟通的时候，首先就跟家长说你的孩子身上有哪些优点，举出很多优点，然后再告诉家长孩子身上还存在着哪些小小的问题，如果能改正的话就更好了。这样沟通后，家长就能欣然接受并且积极的配合我们的工作。有些经验还不是很足的老师跟家长沟通的时候，直接就跟家长说你的孩子身上有这个问题，那个问题，说了很多问题，没有一句赞美肯定的话，那老师们，结果是什么有可能家长就会和老师争执起来。所以我们要对别人多一点的赞美与肯定。那我们同事之间应该怎么做呢现在请老师们写下一句感谢和赞美同事、园长的话，也请园长写出几句感谢和赞美我们老师的