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文档简介

四年级上册第四单元ALETSTALK教案学校四年级上册第四单元ALETSTALK教案学校一、教学目标能听懂、会说ISTHISYOURBEDROOMISITON/IN/UNDERYES,ITIS/NO,ITISNT二、教学重点、难点掌握一般疑问句ISITON/IN/UNDER及回答。三、教具课件四、教学步骤1板题ALETSTALK2出示学习目标A能听懂一般疑问句，能模仿造句并正确回答。B理解LETSTALK对话内容，回答有关问题。3目标一能听懂一般疑问句，能模仿造句并正确回答活动1课前收几件学生的物品，对话练习时用。THISISMYBOOKISTHISYOURBOOK引导回答YES,ITIS/NO,ITISN,T板书句子再和几名学生进行对话练习，再由学生间问答练习。同桌一组，各拿几件物品使用句子“ISTHISYOUR”问答练习。抽生表演。活动2WHEREISMYPENCILISITONTHEDESK引导回答YES,ITIS/NO,ITISN,T板书句子。鼓励学生使用ISITON/IN/UNDER进行模仿造句。活动思考黑板上的两个问句回答方式上有什么相同的地方句式结构上有什么相同的地方活动总结以YES或NO来回答的问句叫做一般疑问句。句式结构相同的地方是都是BE动词IS放在句首。4目标二出示自学指导A自读对话，了解课文内容。B跟读对话，注意一般疑问句的语调。C分角色朗读，翻译。D回答问题ISSHEINTHELIVINGROOMISSHEINTHEKITCHEN自学。检查自学效果。5本课学习检测A陈述句改为一般疑问句THISISHISPENMYMOTHERISINTHEKITCHENB连词成句YOURISRULERTHISISY
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