仿写拓展训练课说课材料

仿写拓展训练课说课材料位奇中学张有君一、目的和要求仿写拓展训练是一项非常重要的训练。主要训练思维拓展和语言运用能力。将平时积累，加以拓展进行运用训练。学生能运用多种修辞方法，张开丰富的联想和想象，写出文质兼美的佳句，能和原句文思顺畅的衔接在一起。美的佳句能表达出精辟哲理的意蕴。近年来，语文中考常出现仿写拓展训练题。为了应对中考，就要这方面的训练。本人将此项训练贯穿于每一天。二、训练样式1、提供范例式这类题型是先设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按例句句式仿写。这类题型要讲究语言的锤炼，句子的意蕴。不注意语言的推敲是仿写中常见的毛病。仿写时要在句子的意蕴上多下功夫，力求所写的内容新颖独特。例一仿照下面哲理性的比喻，以“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的比喻句。例句生活就是一块五彩斑斓的调色板。答案一奋斗就是一支搏击风浪的船桨。答案二希望就是一座亮在前方的灯塔。例二请另选一事物进行仿写，要求形式相似，意思相近。例句月亮缺了，是形的消隐，还是韵的升华。答案三太阳落了，是日的收获，还是夜的沉思。简析以上三个参考答案，语言优美，意蕴深沉，具有与原句相似的神韵，符合试题要求。又如语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。2嵌入式这类题往往要求考生把所写的句子嵌在材料中间，一般限定了表达的思维空间，不仅要考虑与上下文的衔接和照应，还要注意仿写内容与语境的一致性，还包括用语的特点，情感基调和文体风格等。例一仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。（6分）没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；_，_；_，_。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。参考答案没有蓝天的深邃博大，可以有白云的飘逸悠然；没有牡丹的富丽典雅，可以有小草的清秀刚毅。简析要求所仿句形神兼备。仿写的两个句子，既要运用比拟的修辞方法与开头一句话句式一致，构成排比句式，又要使文段语意完整，也就是都能表现一种坦然积极的生活态度如果我们无法伟大辉煌，也不惧怕平凡普通，热爱生活，实现自己的人生价值。3续写这类题型和嵌入式相似，只不过一般要求在句末写一句话和整个语段风格要一致，这样就要注意审题，精心选材，才不至于偏题。例一按照前半句的形式续写句子（注意句式和修辞）繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢畅。，。简析前两个句式都是判断句，用的是比喻的修辞手法。主语部分是大自然存在的实体“繁花”和“阳光”，宾语部分是个偏正短语，用的是拟人的修辞手法，且出现了时令“春天”和“夏日”，春天修饰中心词笑脸，夏日修饰中心词欢畅，我们自然会想到秋天和冬天。再看物象“繁花”春天笑脸；“阳光”夏日欢畅，我们会想到“落叶”秋天叹息；“飞雪”冬天舞步。答案落叶是秋天的叹息。飞雪是冬天的舞步。例二、在划线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。（1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是，。（2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是，。答案（1）希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前面。（2）风是浪的帮凶，能把你埋藏在大海的深处。例三、人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前行的火把。真诚；真诚。答案真诚就像开满枝头的花朵，总能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。三、课堂设计理念本着开发智力，拓展文思，提高运用语言能力这一目的。教师引导，学生思索领会，采用多种修辞手法抒写精