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文档简介
初中数学人教新课标版七年级上同类项课件超市里新到的水果上架时怎样摆放呢问题2探讨1在日常生活中,你发现还有哪些事物也需要分类能举出例子吗2生活中处处有分类的问题,在数学中也有分类的问题吗有八只小白兔,每只身上都标有一个单项式,你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里,使他们找到各自的好朋友吗房间足够多2222AB8N7AB3AB23XY6XY5NAB1、所含字母有何特点2、相同字母指数有何特点22223AABBAABB8NN5NN22226XXYY3XXYY7AB2AABBAB探究新知1、同类项的概念概念所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。1同类项与系数无关,注意与字母的排列顺序也无关2几个常数项也是同类项。下列各组中的两项是不是同类项1、是同类项。3X与3MX2AB与5AB2、是同类项。1223XY与YX3、是同类项。3225AB与2ABC4、是同类项。325、是同类项。2与32游戏规则一学生说出一个单项式后,指定一位同学回答它的两个同类项。要求出题同学尽可能使自己的题目与众不同。AAA664A2A44XYXY33XY思考每本练习本X元,小明买5本,小刚买2本,两人一共花了多少钱小明比小刚多花了多少钱5X2X小明用了_元小刚用了_元5X2X小明与小刚一共用了_元5X2X小明比小刚多花了_元5X2X52X7X5X2X52X7X利用分配律,可以知道小明与小刚买练习本一共用了7X元,小明比小刚多花了3X元。定义我们把多项式的同类项合并成一项,叫做合并同类项合并同类项法则合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部分不变。注意合并的前提是有同类项合并指的是系数相加,”相加”指的是代数和合并同类项的根据是加法交换律、结合律以及乘法分配律。试一试合并下列各式的同类项332213XX2XYXY。3322解13XX2XYXY21XY331X324XXY合并同类项找2216XY10X5YX7X5X225X移6XY5YX10X7X2并65XY107X5X2XY3X5X13X8X9X14X2225A2AB4A4AB2A2AB32X7Y5X311Y13X4Y2知识延伸1_2_6N13M3已知与XYXY43是同类项,求M、N的值12_解_6N13M3XYXY与43是同类项3M6,N13M2,N2通过这节课的学习我学会了使我感触最深的是我发现生活中课后提高练习选做题填空2N1M31如果2AB与4AB是同类项,则M_,N_2222若5XYAXY2XY,则
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