小学美术教案-苏教版小学四年级美术下册《环境小设施》教案_第1页
小学美术教案-苏教版小学四年级美术下册《环境小设施》教案_第2页
小学美术教案-苏教版小学四年级美术下册《环境小设施》教案_第3页
小学美术教案-苏教版小学四年级美术下册《环境小设施》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品资源，临风文档。HTTP/WWWDOCINCOM/AFEIZ小学美术教案苏教版小学四年级美术下册环境小设施教案教学目标1、观察、了解街头环境小设施的造型与功能。2、运用自己喜欢的绘画方法描绘出美丽的环境小设施。3、通过观察，回忆，想像，表现小设施，开阔学生的视野，培养学生的观察能力和热爱生活的情感。教学重点运用自己喜欢的绘画方法描绘出美丽的环境小设施。教学难点通过观察设计出造型新颖，具有创意性的环境小设施。教师准备录像，小设施的图片。学生准备水彩笔或油画棒。教学课时2课时教学过程本文第一课时一、引导阶段1、师生互动教师在课前到街上去拍了许多的环境小设施然后制作成课件，现在与同学们一同分享。一边看一边还要思考，你看到了什么它们哪些作用它们都设置在什么地方为什么2、揭示课题，板书课题。二、发展阶段1、师生交流刚才我们在录像里看到了很多的小设施，有报刊亭，电话亭，公交车站，垃圾桶，街边的座椅等。那么你能给我介绍一两个你印象最深的小设施吗包括它的造型和功能。2、游戏请每组派一位代表到前面学生讨论如果你是小小设计家，你想设计怎样的小设施，它的造型是怎样的它具备哪些特殊的功能再派4名代表上3、欣赏范图让学生欣赏国外大师的作品，仔细去看看他们怎样去创新的，他们都设计了哪些小设施，这些年来设施都有哪些特殊功能。学生讨论根据现在社会和人们的要求，你准备设计什么小设施它的造型及功能都有哪些创新的地方是否更方便人们的日常生活第二课时一谈话导入上节课我们学习了小设施的画法，今天我们继续学习二，教师示范教师在黑板上示范画小设施报刊亭，这个报刊亭的外形是一个大大的线苹果，里面有很多的报纸、杂志和书。报刊亭里有电脑显示，你可以自由地选择查阅每本书的大概内容然后再决定是否买下，这样也可以书的损伤。每个报刊亭里都有休息室，有厕所，垃圾箱5、学生活动，老师辅导请学生大胆创作设计小设施。要求小设施的外形新颖，并配有多种功能，设施的颜色鲜艳，能很快地吸引人们的眼球。6、教师巡回辅导在学生独立完成作业的过程中发现问题可以及时作个别辅导，发现有创意的作品要及时交流。7、作业讲评作业展示将学生的作品立刻扫描到电脑里，让它们组合在一起，形成一个大型的环境设施。作业讲评在作业讲评中可以先让学生自评，然后同学之间进行互评，评选出“小小设计家”。最后由老师进行点评，鼓励学生
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论