人教版小学语文四年级上册第1-8单元试卷

四年级上册第一单元测试题姓名一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。HUFYJIGULBWKUNKUFNXHNGGUNCNLNLNGZHODNGFI（）（）HUFCNLNHUJINGGULNGSHUSHSHOJNGJFNGXBIMNGMNG二、火眼金睛，辨字组词。嘲（）稍（）沸（）暇（）潮（）梢（）佛（）假（）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“”标出）。1、在雨后的阳光下，笼（LNGLNG）罩着一层蒙蒙的薄BOB雾。2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似SSH的。3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模MM一样。四、积累充值卡（将下列词语补充完整）。（）天卷地横（）江面风平浪（）人迹（）至山崩地（）人声（）沸齐头（）进（）首东望若（）若现水天（）接横（）江面（）天卷地人声鼎（）山崩地（）不容置（）神秘（）测（）来之笔千（）百态应接不（）涓涓（）流帘帘飞（）滔（）江水郁（）苍苍恍（）惚惚五、花落谁家（选择适当的词语填空）。继续陆续连续1、下课了，我们（）走出教室，到外面去活动。2、妈妈回家后，（）把剩下的脏衣服洗完。3、在齐会战斗中，白求恩大夫（）工作了69个小时。热闹喧闹吵闹1、节假日时，公园是最（）的地方。2、从早上七点钟，城市就开始（）起来。3、上课铃响了，老师没来，教室里很（）。六、小小裁判员（在正确的说法后面打“”，在错误的说法后面打“”）。1、鸟的天堂这篇课文的作者是巴金写的。（）2、农历八月十八是一年一度的观潮日。（）3、大潮过后，钱塘江面立即出现了平静。（）4、那次春游，大家高兴快乐地玩了一整天。（）七、趣味填空1、，天连水尾水连天。2、绿水本无忧青山原不老3、曲曲环环路,丁丁冬冬泉4、好（）读书不好（）读书句意好（）读书不好（）读书句意八、我阅读鸟的天堂片段，然后按文后要求回答问题。我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干GNGN的数目不可计数SHSH。枝上又生根，有许多根直垂CHUCU到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤CHNSHN动。这美丽的南国的树1、“缝”用音序查字法应查（）；用部首查字法应查（），组词（）。2、给加点的字选择正确的读音，用横线标出。3、从文段中找出下列词语的近义词。靠近（）面貌（）振动（）4、我从（）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用“”画出有关的句子。5、读第一自然段，这是一棵（）的榕树。6、读第二自然段，这是一棵（）的榕树。朗读时应读出（）的语气。7、你最喜欢文中哪个句子，请抄在下面的横线上，并谈谈体会。句子体会九、阅读下面短文，完成练习。昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。我们来到海边，啊，这里的景色真美浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳有大的小的尖的圆的扁的各种形状各种色泽真是千奇百怪它们在阳光下闪闪发光“快，过来，这个贝壳多好看”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回头，啊我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海1、我能给本文加上合适的题目。2、请给第三自然段加上标点符号。3、本文按照顺序写。4、我能用“”画出描写海面风景优美的句子，用“”画出具体描写贝壳多的句子。4、从画“”的句子中，你感受到什么5、这篇短文有很多四字词语值得我们积累，不少于6个。如6、这篇短文表达了作者怎样的思想感情习作同学们一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。要求书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于300字，期待着你的杰作四年级上册第二单元测试题姓名第一部分基础知识积累与运用1、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。ZHZHIXUNZJNYNSUSUURNYNBHNJJNGMQYUNKNGXPIOYYNCNGRURUSUYRN二、火眼金睛毫（）腊（）浑（）燥（）豪（）蜡（）辉（）躁（）腊（）虎（）泽（）凝（）借（）虚（）择（）疑（）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“”标出）。1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪ZHUZHO子。2、在朝CHOZHO着阳光的堤DT岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。3、茎上长叶柄（BNGBN）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。四、词海拾贝（将下列词语补充完整）。引人（）意毫不可（）（）遇而安浩如（）海不可（）议精神大（）（）费心机坐（）不安5、花落谁家（选词填空）。突然果然居然仍然1、鸟的天堂里（）有许多鸟。2、他来得很（）。3、陈老师生病了，（）坚持给我们上课。虽然但是如果就即使也1、屋子的内部（）没有什么布置，（）墙壁很光滑。2、蟋蟀钻在土底下干活，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。3、（）你想取得好成绩，（）得刻苦学习。六、小小裁判员（在正确的说法后面打“”，在错误的说法后面打“”）。1、爬山虎是一种动物。（）2、蟋蟀是用前足、后足和钳子来建造住宅的。（）3、他总是经常这样和别人开玩笑。（）4、上课了，大家都聚精会神地听讲。（）五、句子沙龙。1、这几本课外书，大家已经看了几遍。（改为被字句）2、我赞成他也赞成你怎么样（在不同的位置加上标点，使句子意思不同）。3、不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解（改为陈述句）五、本单元我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧正月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月，6、把古诗补充完整1、，远近高低各不同。，。这首古诗的题目是，作者是（）代的（）诗人。其中“题”的意思是（）。后两句的诗意。2、，丰年留客足鸡豚。，。这首古诗的题目是，作者是（）代的（）诗人。其中“疑”的意思是（）。后两句的诗意。第二部分阅读积累与运用（一）认真阅读爬山虎的脚选段，按要求答题。爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有重叠起来的，也不留一点儿（）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1按课文内容填空。2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，应查（）。用部首查字法应查（）部，再查（）画3、写出下列词语的近义词。舒服（）均匀（）拂过（）好看（）4、用波浪线划出文中的一句比喻句，这里把比作。5、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“”划出有关句子，再用“”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。6、爬山虎长大的叶子有三个特点一是,二是叶子的方向是，三是叶子在墙上铺得，既没有，也没有。7、你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎的吗（二）、阅读下面短文，回答问题。骆驼蓬骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。啊，你看上去是那么不起眼没有（挺拔挺直）的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（QINGJING）地生长着，把根须深深地扎（ZHZ）进沙砾之中，（摄取拿取）一星半点的水分和营养，日积月累（LILI），把它储进自己的叶和茎里但那不是为自己永存，而是为他人造福。可不是吗当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时你无私地奉献出自己地茎和叶为驼队继续加油出力当严寒（袭击打击）驼队的时候你还是毫无保留地献出自己的一切燃起熊熊大火给辛勤的跋涉者以光明和温暖。骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。1给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“”）。2、用“”划去括号里不恰当的词。3、请给第三自然段加上标点符号。3、请你用波浪线划出文章的中心句。4、作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“”划出有关句子。从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有，的品质，表达了作者对骆驼蓬的思想感情。4文中的骆驼蓬你喜欢吗说说你喜欢的原因。四年级上册第三单元测试题姓名1、读拼音，写词语。YNYFINNSHLNKCHICHFM2、根据拼音填字成词。Y洋容利术MI杨烧草趣SHNG丰取余人F反财近作用3、下面哪组词语的注音全部正确请打“”1）覆盖FGI融化RNGHU拆除CHCH2）魔杖MZHNG脸颊1INXI义务YW3）喧闹XUNNO树杈SHCH砍伐KNF4）剩下CHNGXI铁锹TIQIO仍然RNGRN2、用“”画出句中的错别字，改正后写进括号里。春天鲜花胜开，夏天录树成阴，秋天鲜果漂香，冬天白雪一片。（）（）（）3、比一比，再组词。允（）抖（）荒（）伐（）充（）斜（）慌（）代（）4、在括号里填上合适的词语。神奇的（）（）的冰雪鲜花（）灵活的（）（）的冬天景色（）5、选词填空。宽大宽阔热情热烈1）客人来了，我们要（）地招呼。2）教室里响起了（）的掌声。3）一条（）的公路从校门前经过。4）那里需要一块（）的木板做门。6、给下面句中的“临”选择恰当的解释，序号标在括号里。临到，来；靠近，面对；将要，快要；对着字画模仿。1）隆冬来临，刺骨的寒风呼呼地刮着。2小兰正在临摹柳公权的书法。3临别时，好友地握住我的手。4房子临溪而建，形成了一道亮丽的风景。7、把下列词语补充完整。草花绿树雪花狂风瓜果鲜花8、按要求填空。1）笑是很重要的，不过，。2）幸福要靠，要靠很好地，做出。3）从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天，夏天，秋天，冬天。村里的孩子都喜欢到那里玩。不久，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天，。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。我发现所填的这些词语都是描写4）童话有两类一类童话是有作家创作的，我知道的童话作家有、；另一类是在人们口头上流传，后经整理的，如著名的。5）我在课外阅读了阅读过的童话有、一课文回放。“喂你赶快滚出去”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎样，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢是这么回事呀”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子“唤来寒冬的是我那颗任性冷酷的心啊要不是你提醒春天将永远被赶走了谢谢你”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。1“拆”字是（）结构，部首是（），音序是（），跟它形近的字是（）。2写出下面词的近义词和反义词。近义词凝视（）提醒（）反义词叱责（）冷酷（）3在第二段的横线上加上标点符号。4联系上下文，就“巨人终于明白”这句话填空巨人在没有明白之前是这样做的；巨人在明白之后是这样做的5读过这篇童话后，我懂得了（二）课外阅读星期天，我们全家到公园去观赏荷花。走进大门，我一眼就看见了那满池美丽的荷花。碧绿的叶子像一把撑在水面的伞，上面布满晶莹的水珠。粉红色的荷花苞直指天空，盛开的荷花散发出清香。我们手扶着池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花。这时爸爸说“大家都很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处（CHCH）”弟弟抢着说“荷花香，莲蓬子可以吃。”爸爸说“荷花的好处的（DDED）确很多，但是有一样最可贵荷花（）生长在污泥里，（）开的花是那样清爽干净，荷花不怕污泥，而在污泥中勇敢地生长着。”我说“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了”“对。”爸爸接着说“做人就要像荷花那样，（）在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，（）要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。”我们一边谈论，一边往前走，渐渐地离开了荷花池，可我还几次回头去看那满池令人钦佩的荷花。1给带点字选正确的读音画。2在文中的括号里填恰当的词语。因为所以虽然但是无论都不管而且3、“贵”的意思有价值高评价高地位优越文中的“贵”取意思（）。4、用“”画出文中的比喻句，然后自己写一句比喻句。5、给这篇短文加上题目6、你最值得自己牢记，用“”画出。原因是习作写童话。自己选择几个动物，或者几件物品，以他们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么事，编写一个故事写下来。（提示小鸟、荷叶、小鱼、青蛙、小孩）。也可以续写去年的树、小木偶的故事四年级上册第四单元测试题姓名一、我会拼写词语。GOOPQRNPNGDIDOTNGRUJZHKIPZHNGZHNGYOWYNWIZUYUPNRYUNRSMIOBSHNHUCNRNBPWNRUKQNBINHUDUDUNXXRSHNBNGXNNGSHJCBN二、我能准确地用“”给带点的字选出正确的读音。从容不迫CHNGCNG枝折花落（ZHSH）啄食ZHUZHU屏息凝视（PNGBNG）供养不周GNGGNG一撮儿ZUCU三、比一比，再组词。要看清楚哦侍（）倘（）耍（）贪（）脾（）待（）淌（）要（）贫（）牌（）欺（）稿（）辟（）受（）拆（）期（）搞（）僻（）授（）折（）四、补充下列词语。调（）（）山（）（）如鼠群（）（）首（）（）功劳照（）画（）望（）成（）我还能写三个这样的词语、五、把画“”的部分改成成语。1白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。2老舍先生笔下的猫和鸡，写得非常逼真，好像活的一样。3饭罐已经没有一点儿东西。4刚满月的小猫同样富有朝气，充满活力。六、找出错别字画上“”，改正后写进括号里。小猫更可爱了，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。（）改为（），（）改为（）七、按要求写句子。（1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）（2）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢（改陈述句）（3）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句）（4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句）阅读积累与运用一阅读文段，完成下面练习。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和HUOH的地方，成天睡大觉，无（忧优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（PNPNG）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职ZZH。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（）3、用“”画出写猫很乖的句子。4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。5、从什么地方可以看出猫十分尽职摘抄有关句子。6、用“”画出本段的中心句。7、用“非不可”写一句话。（二）风娃娃长大了，风妈妈说“到田野去吧，在那里，你可以帮助人们做许多好事。”风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢在转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着，风娃娃深深地吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。风娃娃想帮助人们做好事，真容易，有力气就行。它这么想着，不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去帮着吹。它像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。结果，风筝吹断了，几只风筝都让它吹得粉碎，飞得无影无踪了。就这样，风娃娃吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树、村子里，一片责骂声，都说风娃娃太可恶风娃娃不敢再去帮助人们做事了，它在天上转着、想着，想来想去，终于明白了做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法。1、请给本文加一个标题，写在文前的“”上。2、照样子写词语。无影无踪3、风娃娃做了些什么事4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事“它在天上转着、想着”你知道它们可能在想些什么吗5、读了短文，你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢6、请你把文中的中心句抄下来，并结合生活实际谈谈你的感受。中心句我的感受第三部分习作在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来，希望能写出动物的特点，表达自己的真情实感。四年级上册第五单元测试题姓名1、给带点字选择正确的读音，打上“”。几乎（JJ）模拟（NY）鸟瞰（KNGN）征战（ZHNGZHN）横槛（JININ）痕迹（HNGHN）呼吁（YX）威胁（XIBN）硕士（SHUSHU蓝盔（KIHI）卓越（ZHUZHU）覆盖（FF）挪动（NUN）凯旋（KIJ）战车千乘（CHNGSHNG）颔首低眉（HNHN）崇山峻岭（CHNGCNG）2、把下列词语补充完整。气魄披靡世界魁梧拼搏惟惟神自举世昂挺3、我能找出下列不同类的词语，用横线划去。1、将军俑武士俑骑兵俑秦俑陶马2、乐山大佛苏州园林世界遗产北京故宫北京天坛3、耸立远眺俯视鸟瞰端详环顾四、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。单独立的，孤独的；项目或种类少，结构不复杂；记载事物的纸片；只，仅。1单有这数不清的条石，一块有两三千重。2蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单3今晚的演出内容在节目单上写得明明白白。4有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。五、我会对对子北京颐和园月波楼上联下联四川青城山真武殿上联下联山东济南大明湖上联下联江苏苏州沧浪亭上联下联一颐和园走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。1、在选文中选一个恰当的词语填一填（）的宫殿（）的树丛（）的宫墙（）的狮子（）的城楼（）的石桥2、选文第段中用了许多描写颜色的词语，如、等，有些词语尽管没有直接描写颜色，但却能让人感受到色彩美，如、等。3、文中“慢慢地滑过”的“滑”用得真好，能让人体会到4、“走完长廊，就来到了万寿山脚下。”说明作作者的游览地点由到，起了作用。我还能找到这样的句子，并抄写句5、仿写句子例昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。6、结尾处“没有哪是两只是相同的”意思是（）只有两只相同的。除了两只相同，其它都不同。没有相同的小狮子。（二）莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛真大，长达16米，大概有五层楼高。他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的是那成百上千的飞天壁画上的飞天有的臂挎花篮采摘鲜花有的怀抱琵琶轻拨银弦有的倒悬身子自天而降有的彩带飘拂漫天遨游有的舒展双臂翩翩起舞看着这些精美的壁画就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂莫高窟里还有一个面积不大的洞窟藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。1根据意思在选文中找到相应的词语填在括号里精致美妙到了极点。（）表示赞叹、惊异等。（）形容仁慈善良的样子。（）形容声势气派令人敬畏。（）2把第三段的标点符号补充完整。3“有一尊卧佛真大，长达16米，大概有五层楼高。”这句话采用了和的说明方法。4短文介绍了莫高窟的和。其中第二自然段主要写了5、为什么说莫高窟是“艺术宝库”习作本单元学习了长城颐和园秦兵马俑，它们给我们留下了深刻的印象，请在这三处中选一处来写导游词。四年级上册第六单元测试题姓名一、读拼音，写词语。LNDUXJKNGKUNGZNTNGQINZ（）（）（）（）（）DIOLNGLHILINMNYZHPNGHNG（）（）（）（）（）2、请在正确答案的下面画横线。猛涨（ZHNGZHNG）间（JINJIN）隔协调（TIODIO）联结（JIJI）给（GIJ）予一行（XNGHNG）人三、填字成词协（）有（）血（）亲（）号（）大（）恍然（）（）（）（）当然突（）其（）山（）（）发清波（）（）（）何容（）平（）无（）（）肉同（）人影（）（）请写四个ABCC的词语请写四个AABC的词语4、选词填空。等待期待、我坐在电视机前，静静地（）电视剧的播出。、丑小鸭一直都（）着变成白天鹅，得到大家的喜欢。、晚上，明明一直在幼儿园的门口（）妈妈来接他。、每天晚上，妈妈都会陪我一起学习，她一直（）我能考上大学。五、判断对错，认为对的在括号里打“”，错的打“X”。1爱的教育是一部日记体儿童小说，原名心，作者是意大利作家亚米契斯。（）2“孤帆远影碧空尽”和“劝君更尽一杯酒”中“尽”字的意思是一样的。（）3人们常用“杏林春满”这个词来赞扬教师无私奉献的精神。（）六、默写本单元学过的两首古诗，不要忘记写上作者的姓名和朝代。黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西（）代诗人（）（）代诗人（），。，。第二部分阅读积累与运用一、阅读跨越海峡的生命桥中的两段话，并按要求回答问题。小钱静静地（倘躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（严炎）重的白血病，生命就像即将（凋雕）零的含苞的花朵，（唯维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空扩旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动暂斩停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出1、我会读，并把括号里不正确的字用“”去掉。2、“袭”字用音序查字法应查（），用部首查字法应查（）。3、我会在这段话中找出下面词语的反义词。苍白（），凋零（），慌张（），连续（）4、我会把描写小钱病情严重的句子完整地用横线画出来。5、文段中两次出现”静静地躺在病床上“他们躺在病床上的原因不同，从“小钱静静地躺在病床上”我可以感受到6、这个故事很令人感动，我最想对故事中的说“”二、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子“吃哪一碗”“有蛋的那一碗”儿子指着着卧蛋的那碗。让爸爸吃那一碗有蛋的吧父亲说孔融七岁能让梨你10岁啦该让蛋吧孔融是孔融我就是不让儿子态度坚决地说“真不让”“真不让”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔”“不后悔”儿子又一口，把蛋吞下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里的两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人往往占不到便宜”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸无奈。第二次，父亲又做两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。父亲问儿子“吃哪一碗”“孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦”父亲端过上边卧蛋的那一碗，儿子发现了自己碗里面也藏着荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏”父亲意味深长地对儿子说。1我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。2我会在缺少标点的地方，正确地加上标点。3根据意义写词语。（1）警告劝诫。（）（2）意思含蓄深远，耐人寻味。（）3文章写了父子次吃荷包蛋面条的经过，使儿子从，变成4通过读这篇短文，我明白了5父亲对儿子的良苦用心真是令人感动，你想对父亲或者儿子说点什么习作在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学，认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你，”为题写一篇文章。四年级上册第七单元测试题姓名一、看拼音写汉字FNG采模佛画SH远服子本X分爱熟小HU煌余色国MO昧子盛面二、把词语补充完整兴中华和相处受益浅难与共年逾古耀扬威左右盼年少气帝主义灯红绿热非凡和丽得扬扬铿有力筋力尽形影三、查字典填空1、“傲”字用音序查字法，应查。2、“武”字用部首查字法，应查。3、“会”字用数笔画查字法，应查画。会”在字典中的解释有合拢。城市。理解、领悟。多数人的集合。彼此见面。“开会”的“会”应选第种解释。“会意”的“会”意思是。四、词语搭配，用线条连接起来交流意见知心交心平等交流交换问题取长补短患难与共交代经验和睦相处受益匪浅五、请用修改符号修改病句1终于给我买了一套童话故事。2我全把一切告诉了老师。3我们中队制定了环保活动方案和决心。4他非常认真地复习作业。5老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。6要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用。6、根据提示写出诗句或格言。珍惜时间。学习方面。为人处事。景色方面。七、根据课文内容回答问题。1少年周恩来读书的目标是。2那片绿绿的爬山虎主要写了叶老先生关心小作者的两件事，第一件，第二件。从这些事看出叶老先生。八、阅读短文，回答问题。（一）课内阅读我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。YNHNQDI他亲切之中（）的认真，质朴之中包含的，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。QNGXNG我非常，自己第一次见到的作家，竟是这样一位人品与作KNCHNG品都楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者MMHH（）懂得了作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。1联系下下文理解下列词语。融洽摇曳沉郁2在括号处填上合适的词语。3作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”指，“意义非凡”的原因是。（二）给电视台工作人员的一封信电视台的叔叔、阿姨们你们好感谢你们在百忙之中抽空看这封信。现在，电视台经常播放一些恐怖片，使许多儿童的心理受到严重的侵害。就拿我这个小女孩来说吧。有一次，我打开电视，被一部科幻片吸引住了。可是不大一会儿，屏幕中就出现了一个吸血鬼。他的头发蓬乱，牙齿又尖又长，穿着漆黑的袍子，狰狞残暴，到处杀人吸血，场面恐怖极了。我吓得缩成一团，好几个星期都心惊胆战，连做梦都看见那血淋淋的场面。不良的睡眠使我成绩下降了，我整天都在怕。我想这样的片子对孩子的心理健康是有极大的伤害的而且班上也有同学学着电视里的坏人骂脏话打架结成小集团选大哥叔叔、阿姨们，为了我们的健康成长，请不要放映恐怖片吧此致敬礼一个爱看电视的小女孩孟关玲1在空格处填上缺少的标点。2信中缺少了这部分。3信中的省略号省略了内容。4这位同学在信中提出一个什么问题，建议怎么做习作同学们与罗老师相处了这么长的时间了,对老师的性格特点、工作作风、处事态度等等都比较了解吧，而且心里一定有许多话想给罗老师讲吧。请把你把你心里的话以书信的形式写出来。请注意写信的格式哦。四年级上册第八单元测试题姓名一、我会拼，我还会规范地写词语。XINGMNGMNGJIMIOHUHUNXING（）（）（）（）XNXRUUNGTNGYNJIW（）（）二、我能用“”画出句子中带点字的正确读音。楷模（MM）融洽（QIH）毫不相干（GNGN）三、我知道要先比一比，再组词。荐（）篇（）赖（）哲（）存（）编（）懒（）折（）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。美（）（）肴出（）意（）用（）之地形（）各（）（）根到（）农（）社会体（）轻（）（）云（）雾程（）电话五、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。白衣百顺（）默默无蚊（）有杯无患（）骑乐无穷（）六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。发现发明蕴含包含1、我们（）小杰的语文成绩进步了。2、爱迪生（）了电灯。3、叶老先生亲切之中（）的认真，质朴之中（）的期待。七、我会把下面的名人名言补充完整。（1）既，又，这是科学工作者，让我们在的真理吧。（郭沫若）（2）没有，就。（牛顿）八、读飞向蓝天的恐龙片段，然后按文后要求回答问题地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑