人教版小学语文四年级上册期末测试卷

人教版小学语文四年级上册期末测试卷 同学们，通过 一个学期 愉快的学习，你们一定又有了许多新的收获，下面就来自我检查一下吧。注意书写要规范、端正 ， 卷面要整洁，这 可有 3 分哟！ 一 看拼音，写词语。 （每词 1 分，共 10 分 ) r n 形近字 组词 。（ 每空分 ，共 8 分） 凝（ ） 拆（ ） 租 （ ） 核 （ ） 疑（ ） 折（ ） 祖（ ） 刻 （ ） 三 照样子 写四字词语。（ 每横线 ，共 2 分） 千军万马 （含有数字的） 草翠花开 （描写景物 的） 四 在原句上修改病句 。（每题 2 分 ，共 4 分 ） 1 昨天下午，下了一整夜的大雪。 2 我们要养成按时完成作业的好风气。 五 按要求写句子。 （每题 2 分 ，共 4 分） 1 一排排搭石联结着乡亲们美好的情感 。（缩句） 2 刘翔跑得真快，就像 。（补充成比喻句） 六 整理乱句。（每空 1 分 ，共 5 分） （ ）不一会儿，他们把冬瓜送到了菜场。 （ ）小红用力搬冬瓜，冬瓜很重，搬不动。 （ ）一天清晨，小红去上学，看见一只大冬瓜横在路边。 （ ）小林、小明看见了，一起帮着搬。 （ ）她想，一定是农民伯伯送菜时从车上掉下来的，应该赶快送到附近的菜场。 七 根据课文内容，或教材中的“日积月累” 完成下题 。（ 14 分） （一） 填空。 （每横线 1 分，共 11 分） 1 郭沫若认为 科学工作者特有的风格是：既 ，又 。 牛顿认为，没有大胆的猜测，就 。 2 在丰子恺的笔下，白鹅是一种 的动物，在老舍笔下，猫是一种 的动物，尽管动物的特点不同，作者对它们都饱含 之情。 3 本学期，我们学习了 这篇 童话，我懂得了 的 道理 。 4 孤帆远影碧空尽， 。 5 用音序查字法查找“融”字，要先查大写字母 。 字典中这个字的解释有： 融化； 融合； 流通。在“我们的交谈很融洽”中“融”应选择第 种解释。 （二） 判断对错，用“”或“”表示。 （每题 1 分。共 3 分） 1 恐龙 经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 （ ） 2 “那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。”这句话使用了夸张的 修辞 手法。 （ ） 3 颐和园这篇课文作者是按“长廊 万寿山 昆明湖”的顺序来写的。 （ ） 八 阅读短文，回答问题。（ 20 分） 美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯，出身于贫苦农民家庭。他从小就学做家务活儿， 10 岁时就和父亲一起伐木盖房，开荒种地，顶一个全劳力了。（ ）家境贫寒，又经常迁居，（ ）林肯志向很高，求知欲非常强烈，一心想成为个“学问人”。林肯上学期间，断断续续加起来不足一年，他是靠自学成才的。 林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯。没钱买文具，就以沙地、石板为纸，以小树枝、木炭为笔，写了擦， 擦了写。 10 岁以后，林肯同书籍交上了朋友，每次随父亲外出种田，怀里总揣着本书。中午休息时，他坐在树下边吃干粮边埋头读书；晚上，家里没有蜡烛，就借火炉里发出的亮光读书。 林肯不仅爱读书，而且爱思索。他表弟这样描述林肯：“大家同读一本书，惟独他能提出这样的问题：谁有权利提出控诉？是印第安人还是黑人？随后就在玉米地里大家议论。” 除了书本，林肯还通过其它途径学习。他家里的信和邻居的信都归他写。这也是他练习书法和作文的机会。他时常徒步三十英里，去法院听律师们演说，学习演说的本领。 林肯成年后，做过许多工作，（ ） 什么时候，他（ ）争分夺秒，见缝插针，刻苦自学。 辛勤的汗水换来了丰硕的果实， 20 多年锲而不舍的学习使林肯成了一个知识渊博的人。林肯的精神是值得我们学习的。 1 选择恰当的关联词语填在括号里。（每空 ，共 2 分） 虽然但是 因为所以 无论都 2 在文中找出下列词语的近义词。（每个 1 分，共 3 分） 贫穷 思考 坚持不懈 3 “见缝插针”在这篇短文中的意思是说林肯 。（ 2 分） 4 填空。（每空 1 分，共 5 分） 林肯一心想成为 的人。没钱买文具，他就 ；为了锻炼书法和写作能力，他 ；为了学习演说的本领，他 。经过 不懈努力，林肯终于成了 的人。 5 用“ ”画出文中两处过渡句。（每处 1 分，共 2 分） 6 短文中多次提到林肯家境贫寒，这是为了说明 。（ 2 分） 7 短文作者最可能的写作意图是：（ ）（把序号填进括号里， 2 分） a 赞扬林肯锲而不舍的求学精神。 b 说明 林肯聪慧过人。 8 读了这篇短文 ，你 能联想到谁 ？ 请写出他的名 字，以及 让你想起这个人的理由。 （ 2 分） 九 作文（ 30 分） 题目： 一件让我 的事