【初一理化生】七年级生物上册期末试卷和答案（共5页）

20102011七年级生物（上）期末考试试卷一选择题（其中只有一个符合题目要求，请将答案案填入方框内，40分）题号12345678910得分题号11121314151617181920得分1请你指出下列哪些是生物A钟乳石B珊瑚C珊瑚虫D机器人2被称为地球之“肺”的是A、草原B、针叶林C、沼泽地D、热带雨林3种子萌发时，首先突破种皮的是A、胚根B、胚芽C、胚轴D、胚乳4“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万条枝条及其绿叶，都是由（）发育成的A、种子B、芽C、叶D、花5下列各项生命活动属于生物共同特征的是A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、光合作用和蒸腾作用6植物体内需要量最大的无机盐是A、氮、磷、铁B、氮、磷、钾C、氮、硼、钾D、硼、磷、铁7下列结构中，新植物的幼体是A胚B子叶C胚芽D胚根8植物体进行呼吸作用的时间是A只在白天B只在晚上C在白天和晚上D只在光下9沙漠中的仙人掌的叶变态成刺，是因为那儿缺少A动物B阳光C温度D水10地球上最大的生态系统是A海洋生态系统B陆地生态系统C城市生态系统D生物圈11植物体内的水分以什么状态散失到大气中A、液态B、水滴C、水蒸气D、固态12下列各项均是影响沙漠植物的环境因素，其中起主要作用的是A阳光B水分C温度D空气132003年春天，“非典型性肺炎”在我国人群中开始传染并且逐步扩散到各地，引起党和政府的高度关注。请问“非典”的病原体属于A植物B动物C细菌D病毒14用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是A新鲜的B干燥的C薄而透明的D完整的15动物细胞和植物细胞都有A液泡B叶绿体C细胞核D细胞壁16玉米的果穗常有缺粒的原因主要是A水分不足B传粉不足C光照不足D营养不足17种子萌发的自身条件是A适宜的温度B一定的水分C充足的空气D完整的活的胚18一般来说，植物的下列器官中，含水量较多的是A幼嫩的种子B成熟的种子C瓜果的果肉D生长中的树干19草场的不合理利用，一般表现在A破坏草原植被B不合理的开垦C过度放牧D以上都是20下列关于我国植被问题的叙述中，错误的是A我国是土地沙漠化比较严重的国家之一B目前，我国森林生态系统呈衰退趋势C我国人均森林面积约为世界人均水平的一半D我国森林覆盖率大大低于世界平均水平二、填空题（每空1分，共23分）1、病毒以寄主不同可以分为病毒、病毒和细菌病毒三大类。2、种子萌发过程中，首先突破种皮的是。3、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生。4、细胞核中能被染成深色的物质叫做，它是由和蛋白质组成的。5、探究的过程包括提出问题、制定计划、实施计划、和表达和交流。6、古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了。7、蚕豆种子的结构包括种皮、胚根、子叶。8、任意写出本校的两种裸子植物、。9、叶片的结构包括表皮、和。10、枝条是由芽发育成的，植株生长需要量最多的无机盐是氮、磷、。11、如果受精之后继续观察子房的发育，其内部结构演变的结果应该是受精卵发育为，子房壁发育为，整个胚珠发育为，整个子房发育为。12、种子萌发的外界条件是种子萌发时要求适量的、适宜的和的空气。三判断题（对的打“”，错的打“”，填入方框内，10分）题号12345678910答案1在植物体的根、茎和叶中都有导管。（）2病毒对人类只有害处没有益处。3一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。（）4生物既能适应环境又能改变环境。（）5植物的绿色部分都可以进行光合作用。（）6植物的呼吸作用只在晚上进行。（）7绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的。（）8一块完整的骨属于组织。（）9生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的。（）10有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递。（）四把名词与相应的功能对应起来填序号,7分序号123456789101112131415答案1上皮组织A支持、连接、保护、营养2输导组织B保护内部柔嫩部分3纤毛C呼吸4肌肉组织D产生和传导兴奋5营养组织E分裂产生新细胞6表膜F运动7神经组织G收缩和舒张8口沟H消化9分生组织I运输水分和无机盐10食物泡J能量转换器11结缔组织K保护和分泌12胞肛L运输有机物13保护组织M贮存营养物质14线粒体N排泄15筛管0取食五识图题（13分）1右图是花的基本结构示意图，请根据图回答1右图中，5_将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成21和4_组成了雄蕊3柱头，3和子房组成了雌蕊4能产生花粉的是花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做_。2右图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去13245向，据图回答（1）植物进行光合作用的主要器官是，（2）图中箭头表示由根吸收的通过木质部的管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。3右图是菜豆种子的结构，请回答能贮藏营养的结构是4。图中的名称是。图中将来发育成植物体的根的结构是。图中的名称是。六谈谈你的看法（7分）1由于人口的增加，特别是随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加，与此同时，对森林和草原的不合理开发和利用，导致二氧化碳的吸收大大减少，引起大气中二氧化碳和氧平衡失调，要维持生物圈中的二氧化碳氧平衡，我们应该做些什么4分2有的花并不结果，如黄瓜，南瓜，丝瓜的花多半都不会结果，解释这种现象。3分七年级生物（上）期末考试题答案一1C2D3A4B5B6B7A8C9D10D11C12B13D14C15C16B17A18C19D20C二1、动物、植物2、胚根3、种子4、染色体DNA5、作出假设、得出结论6、煤7、胚芽、胚轴8、苏铁、南洋杉、圆柏、罗汉松9、叶肉、叶脉10、钾11、胚果皮种子果实12、水分温度充足三15610四1K2I3F4G5M6C7D8O9E10H11A12N13B14J15L五11子房种子2花药花丝3花柱4传粉2叶水导管3子叶胚芽胚根胚轴六1要点控制二氧化碳的排放量，植树造林2因为这些植物的花分为雄花和雌花，雄花是不会结果的、七年级生物上册教学计划一、教学目标（1）、学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。（2）、学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。（3）、学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。（4）、初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。二、教材和学生情况分析教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以灵活应用的知识点为主。在时代性，增加与科技社会相结合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓展了学生的知识面。学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，部分学生学习兴趣不高，应付学习。但也存在能较快适应新学习环境，掌握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。三、教学的措施和方法针对教材和学生的总体情况，在备课时，知识的难易程度要控制好，应适应大部分的学生。实施教学时，灵活、应变，既让基础差的学生能掌握基本知识，又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间。同时，注意学生的动手及协作探究能力的培养，从学生的现有知识及生活经验出发开展教学，培养学生以生物学的角度发现生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案。四、教学进度及课时安排（共30课时）第一章周围的生物3课时第二章探索生命3课时第三章细胞是生命活动的基本单位2课时第四章生物体的组成4课时第五章绿色植物的一生10课时第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用7课时一、课程总目标在新课标下，我们生物要实现的是（1）、学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。（2）、学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。（3）、学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。（4）、初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。（5）、学生能将生物知识运用到日常生活当中。二、教材和学生情况分析（一）教材教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以灵活应用的知识点为主。在时代性上，增加与科技社会相结合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓展了学生的知识面，使学生更加体会到生物与生活的关系。（二）学生情况学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，有部分学生学习兴趣不高，应付学习；但也有能较快适应新学习环境，掌握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。三、教学的措施和方法针对教材和学生的总体情况，在备课时，知识的难易程度要控制好，应适应