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文档简介

陈户镇中心小学快乐课堂电子学案学科四年级英语教师姓名常红梅学案编制时间2011年3月18日本学期第9课时本单元第3课时授课时间322课题UNIT2WHATTIMEISIT教学模式快乐互动式课堂教学模式知识能够听，说，读，写数词110能力能够理解，认读句子“WHATTIMEISITITSTWOOCLOCK”能在现实生活中灵活运用并力求做到语调自然，语音准确。教学目标快乐互动情感能够看懂并阅读对话，了解处于不同时区的国家时间上的差别。重点内容1句型WHATTIMEISITITSTWOOCLOCK2词汇数词110教学重难点难点内容1掌握READANDWRITE部分110的十个数词以及两个句子在四线格中的正确书写。2准确地理解插图和对话。教具准备书中插图或有关资料课件学法指导小组合作教学过程教学过程1、问题导学1教师热情地和学生打招呼问好，并做简单的FREETALK2教师通过媒体资源给学生播放三年级上册学的英语童谣TENLITTLECANDLESDANCE，和学生一起拍手说唱，为接下来的教学工作打了很好的基础。二、合作探究1教师告诉学生，这节课我们要进行有关数字的学习，大家是不是已经迫不及待了呢快快行动吧2教师通过PPT资源让学生一起听说歌曲中包含的数字，并给予指导。3教师把10个数词的卡片不按顺序分发给10名学生，让其中一名学生将卡片藏在身后，全班学生猜哪一张卡片不见了。这让学生在游戏中复习了数字，同时还调动了学生的学习热情。4教师通过媒体资源给学生呈现AREADANDWRITE的教学内容。5让学生边听边看，之后教师再放录音，一句一停，让学生跟读，模仿地道的语音，教师要及时纠正学生出现的错误。6教师呈现课文内容，并请学生边说边进行空中书写模仿练习，掌握规范的四线格书写规则。多种感观同用，更有利于学生对知识点的识记。7教师认为根据学生的掌握情况，请几组同学到台前来进行表演，并对表演的同学给予一定形式的奖励。三、实践展示1教师通过PPT资源上针对本课时知识点的练习，让学生进行知识操练。并对学生在练习中存在的问题进行归纳讲解。2教师通过资源呈现给学生讲解“GOODTOKNOW”的知识内容。教师还可以借助世界地图，给学生介绍有关时区的知识。3教师给学生呈现“LETSFINDOUT”部分的教学挂图，让学生了解本部分的大意。之后介绍这项任务ITISSUNDAYSARAHANDCHENJIEAREGOINGTOSEEAMOVIETHEYMUSTBEHOMEATSIXWHICHMOVIECANTHEYSEECANYOUHELPTHEM鼓励学生说出答案并讲明理由。四、拓展延伸教师和学生一起总结本课时的教学重点，回顾学过的知识内容。1X快乐作业创设台必修熟练掌握本课时的重点知识内容A类熟练掌握本课时的重点知识内容。B类回家和家长发LETSDO中的指令请他们做动作，如果家长不会你要负责教会他们哦C类回家把今天学习的有关时
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