老年病人的心理特点及护理对策

老年病人的心理特点及护理对策老年病人的心理特点及护理对策庄洁王芳海军广州新村离职干部休养所广州510315现代护理【摘要】2000年我国已进入老龄化社会,老年病人比重不断增加,其独特的心理特点已引起了广大护理人员的注意护理人员应充分了解老年病人的心理特点,制定出合理的护理对策,才能更有效地提高老年病人的生活质量和身心健康水平【关键词L老年病人心理特点护理对策【中图分类号】R4735【文献标识码】A【文章编号】16740742201108C016201随着社会的发展和医疗水平的提高,老年人口比重不断增加2000年我国65岁以上的老年人已突破131LT,进入老龄化社会老年病的防治,护理及康复越来越引起公众的关注和重视如何针对老年病人的心理特点,实施有效的护理也成为护理工作中的重点本文现就老年病人独特的心理特点进行了分析和归纳,以期能对老年病人的护理工作有定的指导作用1老年病人的心理特点11恐惧焦虑心理老年病人都存在不同程度的心理问题,住院第一周最为明显由于病人对自己的病情不了解,过分担心而产生恐惧和焦虑住院后老年人多年形成的生活规律被打乱,饮食,睡眠等难以适应,也会加重其恐惧焦虑的心理病人常表现为心慌意乱,情绪不稳,脾气暴躁,睡眠及食欲不佳等12抑郁心理抑郁也是老年病人常见的情绪问题,主要是受慢性疾病的困扰及死亡的威胁而产生病人过多考虑不利因素,情绪低沉,不爱说话食欲下降,持续失眠,严重者出现自杀行为13敏感猜疑心理这种心理在老年病人中也较为多见病人稍有不适就怀疑自己得了重病,怀疑医护人员刻意了隐瞒病情,因而极为关注医护人员的讲话内容及所做的事情特别是当病人出现与某种不治之症相似症状时疑心更重,易受暗示,情绪波动大14孤独寂寞心理主要出现在住院时间较长而又缺少家人陪护的老年病人中这类病人一般性格内向,不善交往,很少言语,加之少人探视而感NII常孤独寂寞也有的是由于住院不能参加社交活动,离开了熟悉的生活环境所致常表现为卧床不动,情绪低沉怨天尤人,易怒易烦15自尊心过强心理许多老年病人退休前是单位的领导,有突出的事业成就,受到众人的尊敬退休后由于社会地位改变,容易出现性格和行为的改变容易表现出固执,自私,幼稚,生闷气等不良情绪16自责心理农村及家境较困难的老年病人较容易产生这种心理表现为自责内疚,总觉得生病的自己是家人的累赘,增加了家庭经济负担,精神压力大,对治疗丧失信心,严重者易产生消极厌世的情绪2老年病人的护理对策护理是一门艺术,老年护理是艺术中的艺术面对人口老龄化的现实状况和现代护理发展的新趋势,护理人员应该与时俱进,不仅应提供高质量的护理服务,还应掌握心理学等相关知识,做好老年病人的心理护理21提供舒适的医疗环境和完善的安全设施护理人员应将病房作为老年人的第二家庭去布置,病房的布局要符合老年人需求要为行动不便的老年人配备轮椅,地面做162中外医疗CHINAFOREIGNMEDICALTREATMENT防滑处理22提供细致的生活护理护理人员应采取更加细致的个性化护理对老年卧床病人,最重要的是保持身体清洁和及时处理分泌物,并预防并发症要协助病人床上翻身,拍背,经常按摩其受压部位,对留置导尿病人定期更换导尿管,保持床铺干净,整齐23提供详尽的用药指导老年病人用药特点是种类多,数量多,发生副作用多,常易漏服或误服,因而护士应该亲自给予帮助此外老年人血管弹性低,易滑动,导致静脉难穿刺,给药难度大可根据病人的个体情况置入PICC管,以减轻病人的痛苦输液量及输液速度均要严格控制,避免增加老年人的心脏负担24提供针对性的心理护理护理工作是脑力劳动和体力劳动相交织的特殊行业21语言是心理治疗的重要手段【3】护理人员在帮助病人解除生理痛楚的同时,还要注意语言的道德性,保密性和感情性【4I,用良好的语言解除病人内心的痛苦,增强病人和疾病作斗争的信心对有恐惧,抑郁和焦虑心理的病人,护理人员要根据病患的知识层次和性格特点,进行针对性的疏导主动地介绍治疗的新进展,还可以请治愈的病人现身说法,使病人保持积极乐观的心理状态对敏感,猜疑心较重的老年病人,在进行各种护理和检查前,都应该向其说明目的和可能出现的问题,避免病人产生紧张的情绪对易产生孤独感的老年病人,护理人员要多动员病人家属来医院探望,同时通过开展读书读报,散步等活动,创造优美的环境,使病房家庭化,使病人早日适应新的群体生活,减少孤独感对自尊心过强的老年病人,护理人员在称谓上,可依据患者职业的特点来称呼,同时要耐心倾听老人诉说生平往事,更多地给予尊重和认可对易产生自责心理的病人,要鼓励其亲属,亲友和同事的共同参与,进行安慰和支持我国老年病人数量增多,护理问题多,心理复杂多变,这都增加了老年护理的难度这就要求护理人员在提供优质医疗服务的同时,也要充分地了解其心理特点,做好心理向导,帮助他们以积极乐观的态度对待疾病,度过一个幸福祥和的晚年参考文献1】李明华老年病人特点及疾病护理探讨J】卫生职业教育,2009,L51401412】张燕提升护理人员业务素质的对