新幼儿园保育教育一日活动常规检查教师资料调查记录表

幼儿园保育教育一日活动常规检查记录表教师姓名_检查时间年月日检查项目常规要求情况分析得分备注（一）消毒记录1、幼儿水杯每日洗净消毒。2、幼儿玩具每周五用84消毒液浸泡消毒。3、不能洗晒的玩具、用具每半个月用紫外线照射消毒一次。1是（）否（）2是（）否（）3是（）否（）（二）午间交接班记录及幼儿午休情况记录体现1、人数。2、幼儿健康情况。3、服药情况。4、幼儿入睡情况。5、特殊情况1是（）否（）2是（）否（）3是（）否（）4是（）否（）5是（）否（）（三）班级设施安全检查记录每天一次安全检查记录是（）否（）（四）班级设备用具清单每学期盘点记录班级设备用具清单是（）否（）教师姓名_检查时间年月日检查项目常规要求情况分析得分备注（一）学期计划开学初制定符合本班幼儿实际情况的教育教学工作计划1、要有班级幼儿情况分析；2、要有学期教育工作目标，包含保育、教育、安全、家长工作；3、要有实施目标的途径与方法及月份工作安排。计划1，是（）否（）2，是（）否（）3，是（）否（）区域活动计划记录1、根据主题开展情况制定计划。确定、准备投放的活动材料。2、在活动开展中能考虑到课程的平衡，材料选择比较多样、丰富。3、注重幼儿能力的培养，活动记录有观察重点。4、按时完成区域计划与记录1是（）否（）2是（）否（）3是（）否（）4是（）否（）（二）月周计划月周计划1、课程设置以省编教材为主；2、体现课程的均衡性月周计划1、是（）否（）2、是（）否（）（三）教学设计教学设计1、重难点突出，目标明确；2、各环节设计能体现重难点的突破；3、采用游戏的方式组织教学。4、提前超周备课。教学设计1、是（）否2、是（）否（）3、是（）否（）4、是（）否（）备课节数是（）节（四教学反思、教育教学随笔教学反思、随笔1、每周12次；2、有针对性；3、有分析；4、有对策。教学反思、随笔1、是（）否（）2、是（）否（）3、是（）否（）4、是（）否（）教育反思（）节教育随笔（）（五）业务学习笔记及教研活动记录要求1、每月两次教研活动；2、要有学习时间、地点、内容；3、内容体现教研的主题；4、体现围绕主题开展的活动过程。1、是（）否（）2、是（）否（）3、是（）否（）4、是（）否（）（六）听课记录要求每周一节，有记录，有评价，点评合理有意义，1、是（）否（）七政治学习笔记要求每周一次，学习笔记16开纸不少于2页1、是（）否（）幼儿园_保育员检查时间年月日检查项目常规要求情况分析得分备注（一）卫生保健制度包括1、幼儿个人卫生制度。2、幼儿园环境卫生制度。3、消毒隔离制度。4、观察体检制度。5、预防接种制度。6、登记统计制度。1、是（）否（）2、是（）否（）3、是（）否（）4、是（）否（）5、是（）否（）6、是（）否（）（二）做好八表二卡登记统计工作八表包括1、幼儿基本情况登记表；2、幼儿预防接种统计表；3、晨午检记录观察记录表；4、幼儿因病缺勤登记表5、传染病登记及管理表；6、幼儿事故登记表；7学年幼儿出勤表；8、家访登记表。二卡包括9、预防接种卡；10、幼儿健康检查卡1是（）否（）、2、是（）否（）3、是（）否（）4、是（）否（）5、是（）否（）6、是（）否（）7、是（）否（）8、是（）否（）9、是（）否（）10、是（）否（）（三）食品、饮水、环境卫生检查记录1、每日对食堂食品的留样观察记录；2、班级饮水情况记录；3、幼儿园环境检