毕业论文-3d打印abs材料的条件探究及其机械性能测定

2015届本科毕业论文（设计）3D打印ABS材料的条件探究及其机械性能测定学院专业班级学生姓名指导教师（副教授）答辩日期2015年5月17日8888888888888目录1前言12实验部分321实验仪器、材料3223D打印建模3233D打印机操作及模型的打印324模型的剥离425机械性能的测定53结果与讨论631不同打印温度下机械性能测定732不同填充密度机械性能测定833不同层高机械性能测定934不同底部/底部厚度机械性能测定114结论12致谢13参考文献143D打印ABS材料的条件探究及其机械性能测定摘要3D打印技术是采用三维喷墨打印技术，通过分层加工与叠加成形相结合的方式，逐层打印增加材料来增加材料来生成3D实体，达到与激光成型等其他3D模型制造技术相同3D真实物体的数字制造技术。其最大优势在于能扩展设计人员的想象空间，只要能在计算机上设计成三维图形的东西，无论是造型各异的服装，精美的工艺品，还是个性化的车子，只要解决了材料的问题，都可以实现3D打印。因此实验主要是使用基于熔融沉积制造技术的3D打印机，关于ABS材料的条件探究及其机械性能测定，主要通过制作国标下10804的长方形，改变3D打印机上的打印温度、填充密度、层高、顶部/底部厚度等参数，测定不同参数对ABS产品的机械性能测定。大大减少因温度等原因下原材料的浪费，节省成本，提高制作精度，提高产品的硬度。使3D打印能更好的应用于人们的日常生活中。得出样品在打印温度220、填充密度80、层高02MM、顶部/底部厚底04MM的条件下，其机械性能最佳。关键词3D打印机；ABS材料；熔融；机械性能3DPRINTABSMATERIALCONDITIONINQUIRYANDITSMECHANICALPROPERTYDETERMINATIONABSTRACTS3DPRINTINGTECHNOLOGYISTHEUSEOFTHREEDIMENSIONALINKJETPRINTINGTECHNOLOGY,THEWAYOFTHECOMBINATIONOFTHELAYERINGPROCESSINGANDSUPERPOSITIONFORMING,PRINTINGMATERIALLAYERBYLAYERINCREASEDTOINCREASETHEMATERIALTOGENERATETHE3DENTITY,ANDTHEOTHERTOTHELASERFORMING3DMODELMANUFACTURINGTECHNOLOGYASTHEREALOBJECTOFDIGITALMANUFACTURINGTECHNOLOGY3DITSBIGGESTADVANTAGEISTHATCANBEEXTENDEDTODESIGNPERSONNELSIMAGINATION,ASLONGASCANBEDESIGNEDINTOA3DGRAPHICSINCOMPUTER,WHETHERDIFFERENTSTYLESOFCLOTHING,FINEARTSANDCRAFTS,ORPERSONALIZEDCAR,ASLONGASTHESOLUTIONTOTHEPROBLEMOFMATERIAL,CANACHIEVE3DPRINTTHEREFORE,THISEXPERIMENTISTHEUSEOFFUSEDDEPOSITIONMANUFACTURINGTECHNOLOGYBASEDONTHEABS3DPRINTER,THECONDITIONOFMATERIALANDMECHANICALPROPERTIESWEREDETERMINEDBYNATIONALSTANDARD,THEMAINPRODUCTIONOFRECTANGULAR10804,CHANGETHE3DPRINTERTOPRINTTHETEMPERATURE,PACKINGDENSITY,HEIGHT,TOP/BOTTOMTHICKNESS,DETERMINATIONOFDIFFERENTPARAMETERSONTHEMECHANICALPROPERTIESOFABSPRODUCTREDUCEWASTE,THETEMPERATUREOFTHERAWMATERIALSANDOTHERREASONSTOSAVECOST,IMPROVETHEMANUFACTURINGACCURACY,IMPROVETHEHARDNESSOFPRODUCTSTHE3DPRINTCANBEBETTERUSEDINPEOPLESDAILYLIFETHESAMPLESINATEMPERATUREOF220DEGC,PRINTDENSITY,FILLINGCONDITIONS80STOREY02MM,TOP/BOTTOMTHICKNESSOF04MM,THEBESTMECHANICALPROPERTIESKEYWORDS3DABSPRINTERMATERIALSMELTINGMECHANICALPROPERTIES1前言3D打印技术与3D印刷是两个完全不同的概念，3D印刷是将图片分离成不同角度的红、蓝两张图片，然后将两张图片按照规定的距离印在一起，并用特殊眼睛观察看来形成3D视觉效果，或者将图片经过特殊处理后，直接印刷在特殊的光栅板上，从而呈现3D视觉效果的印刷技术，而3D打印技术是指采用三维喷墨打印技术，通过分层加工与叠加成形相结合的方式，逐层打印增加材料来增加材料来生成3D实体，达到与激光成型等其他3D模型制造技术相同3D真实物体的数字制造技术。3D打印机按照所使用技术的不同，其工作原理分为基于三维打印技术的3D打印机和基于熔融沉积制造技术的3D打印机。近年来3D打印技术持续发展，成本的大幅降低使其已经从研发的消肿空间向主流市场进军，发展势头不可阻挡，已经成为社会广泛关注、民用市场迅速崛起的新领域。3D打印制作的模型、礼品、纪念品乃至工艺品的应用，极大吸引了社会关注及投入，发展加速，市场开始呈现量与质的双飞跃。据预测，2020年3D打印成品将占产品生产总量的50。3D打印技术的最大优势在于能扩展设计人员的想象空间，只要能在计算机上设计成三维图形的东西，无论是造型各异的服装，精美的工艺品，还是个性化的车子，只要解决了材料的问题，都可以实现3D打印。目前3D打印技术支持多种材料，可以广泛应用在工业设计、建筑、汽车、航天、牙科、医疗甚至美食等不同领域。3D打印机的快速成型技术使之在市场上独其优势，在生产应用上潜力巨大，目前已在工业、医学、日常生活上有了一定的应用。然而3D打印面临着的最大的技术难题分为材料的限制对3D打印技术应用范围形成一大难题；价格成本的制约导致设备寻求量难有爆发性增长。因此对与3D打印技术的材料研究已成为不可缺少的项目。而目前ABS可以说是3D打印机中最常用的打印材料，有多种颜色可以选择，是消费级3D打印机用户最喜爱的打印材料，ABS材料（丙烯腈丁二烯苯乙烯共聚物，ABS是ACRYLONITRILEBUTADIENESTYRENE的首字母缩写）是一种强度高、韧性好、易于加工成型的热塑型高分子材料结构。又称ABS树脂，其综合性能较好，有极好的冲击强度、电性能、耐磨性、抗化学药品性、染色性、成型加工和机械加工较好。且具有高韧性，低重量，不透明的特点，产品成型效果非常好，光滑细腻。化学性质稳定，被广泛应用与工业机械塑料配件、模型机械、电子电器、仪器仪表等工业领域。ABS材料通常是细丝盘装，通过3D打印喷嘴加热溶解打印。由于喷嘴喷出之后需要立即凝固，不同的3D打印的打印温度、填充密度、层高、底部/顶部厚度的改变，将决定打印的产品耗材、外观、机械性能和稳定性。本实验主要使用了基于熔融沉积制造技术的3D打印机，其工作原理是先在3D打印机的控制软件中导入由CURA生成的实物数据，经处理生成支撑材料和热喷头的运动路径，及相关参数如打印温度、填充密度、层高、顶部/底部厚度等。然后热喷头会在计算机的控制下根据实物的截面轮廓信息在打印平面上进行平面运动，同时热塑性丝状材料由供丝机构送至热喷头，并在喷头中加热和熔化成半溶态后挤压出，并喷涂在相应的工作台上，喷涂热塑性材料快速冷却后在平台上形成一层厚度约01MM的轮廓薄片，形成了一个3D打印截面，将这个作业过程不断循环，承载工作台高度随之不断降低，一层层的熔覆3D打印截面而形成多层堆叠，最终获得所需的三维实物。通过使用基于熔融沉积制造技术的3D打印机，关于ABS材料的条件探究及其机械性能测定，主要通过制作国标（GBT93412008）下10804的长方形，改变3D打印机上的打印温度、填充密度、层高、顶部/底部厚度等参数，测定不同参数对ABS产品的机械性能测定。大大减少因温度等原因下原材料的浪费，节省成本，提高制作精度，提高产品的硬度。使3D打印能更好的应用于人们的日常生活中。2实验部分21实验仪器、材料制备仪器H1204GT0弘瑞3D打印机（北京汇天威科技有限公司）制图软件CURA（中国科学技术大学先进技术研究院研发）AUTODESK3DSMAX201264BITSIMPLIFIEDCHINESE测试仪器三思纵横电子万能试验机UTM6104（出厂编号UTM14513）实验材料三绿国维ABS材料（GLOWINDARKABSCONDCTIVE）3M2214汽车喷漆美纹胶带（骏业办公天猫专营店）试剂丙酮CH3COCH3分析纯（天津市致远化学试剂有限公司）22实验内容2213D打印参数设定本实验通过使用基于熔融沉积制造技术的3D打印机，关于ABS材料的条件探究及其机械性能测定，主要通过制作国标（GBT93412008）下10804的长方形，改变3D打印机上的参数一【打印温度】不同的打印温度会影响ABS材料的溶解与挥发程度，因此不同的打印温度下的产品其相关机械性能会有所不同，确立打印温度必不可少。ABS材料的溶解温度与机器的最高承受温度在200260之间参数二【填充密度】不同填充密度的产品，其打印填充的量的不同，会直接影响其外观和承受力，以及其耗材的多少，因此填充密度的确定亦不可或缺。其密度为100、90、80、70、60、50、40、30、20。10产品无法成立。参数三【层高】层高决定了每一层的打印厚度及出料的粗细程度与打印时间的长短。常规打印层高为006MM、01MM、015MM、02MM、025MM。参数四【顶部/底部厚度】控制底部层与顶部层的厚度。实心层的量由切层厚度和这个数值决定，它是与壁厚相接近来得到一个健壮的部分，机器的控制值在01MM到05MM之间。为01MM、02MM、03MM、04MM、05MM。测定不同参数对ABS产品的机械性能测定。大大减少因温度等原因下原材料的浪费，节省成本，提高制作精度，提高产品的硬度。使3D打印能更好的应用于人们的日常生活中。2223D打印建模利用3DMAX2012制作国标（GBT93412008见附录）塑料弯曲性能的测定模型10MM80MM4MM的长方形，再使用CURA对模型进行参数的设定。如图21、图21所示。图213DMAX2012截面图22CURA的制作截面2233D打印机操作及模型的打印将已经制备完成的模型10MM80MM4MM的长方形，存于储存卡中。在3D打印机中打开，点击运行即可。模型的打印是基于熔融沉积的制造技术，通过分层加工、叠加成型而完成打印。224模型的剥离因玻璃的导热系数偏低，导致ABS材料前期起翘。我寻求了许多新的解决方案。包括打印或不打印底座，升高加热台的温度、用丙酮来清洗蓝色胶带，密封内部空间保留热量、升高或降低喷头的温度。调整了所有能调解的参数，但是始终无法解决翘边的问题。之前那些声称能解决该问题的办法使用新型的加热板和蓝胶带、用玻璃板、创造真空条件、使用新型胶带等等，都被一一验证失败了。所以我的解决方案也就随之而来了，它已被证实便宜、迅速、简单、100可靠。步骤一把ABS废料和丙酮混在锥形瓶里第一步就是将ABS废料（底座、支撑或打印失败的作品）和少许丙酮溶液混合在一起。让混合物放置几个小时后，它们已经充分的溶解了，然后取较薄一层的溶液。步骤二在加热台上涂一层薄的混合液（图23）在加热台上先粘贴一层蓝色胶带，然后涂一层薄的ABS、丙酮混合液（图23）用玻璃棒引流在蓝胶带上涂上薄薄一层的混合液。步骤三打印作品选择打印时去掉底座，直接在那层溶液上打印。然后你会发现当作品的厚度在增加时就不会产生翘边的情况了，该层混合液会产生薄薄的一层ABS，这层底座会和加热盘很好的贴合，即使打印很长或很大的物体也不会出现翘边的情况了。步骤四剥离作品（图24）薄薄的ABS溶液和加热盘吸附较好。当作品比较大的时候，需要取下蓝胶带，重要的是小心别伤害作品。图23ABS材料与丙酮的混合液涂于蓝色胶带上图24产品已基本不起翘，顺利剥离225机械性能的测定将制作打印好的10804MM的长方形放至三思纵横电子万能试验机UTM6104中进行其机械强度的测定。图25三思纵横电子万能试验机UTM61043结果与讨论31不同打印温度设定打印温度为变量，填充密度为100，层高，底部/顶部厚度为定量，打印10MM80MM4MM的长方形，质量变化图31所示，在200时由于温度过低，导致出料不均匀，使其质量偏低，而210到250之间的质量比较稳定，且重复性较好。而260时，质量的突然下降主要是因为温度过高，熔丝后，流动性过快，粘稠度减小，出丝过细造成的质量下降。再从样品的直观可以，可以看出在220时表面更加光滑且平整，200,260时打印有明显参差不齐。从质量的变化程度和外观上判断打印温度初步定于210到250之间。20210202302402502601021461820246283023463840质量平均值质量（MG）打印温度图31不同打印温度下产品质量的变化图32不同打印温度下最大力的比较如图32所示，可以明显的看出在220比起其他打印温度而言时最大力最佳且稳定性最好。综上可以得出在其他条件不变的情况下，打印温度在220时，ABS材料的机械性能稳定性最优。32不同填充密度将填充密度定为变量，温度设为220，层高，底部/顶部厚度保持不变的条件下，打印10804MM的长方形质量比较图如下图33不同填充密度下质量变化图如图33所示，随着填充密度的增加，质量呈线性变化，变化稳定，表明在220打印温度下不同填充密度的质量变化均匀且打印稳定性好。2021020230240250260608010120140160最大力平均值最大力（N）打印温度2040608010115202530质量平均值质量（N）填充密度20406080102040608010120140最大力平均值最大力（N）填充密度图34不同填充密度下最大力的变化如图34所示，随着填充密度的增加，最大力呈上升趋势，在80时有一个上升的拐点，且80所对应的最大力为928213N，用于我们日常生活中，90N的力已相对足够，且比较90与100，最大力虽然较好，但质量也随之上升，相对比较耗费材料。图35不同填充密度下产品展示如图35所示,80到100时，产品的表面更加光滑且平整，重复性更好，结合前两张图形，可以得出填充密度为80时它的耗材，产品外观及最大力都达到了最佳。综上可以得出在打印温度为220，其他条件不变的情况下，填充密度为80时产品的机械性能达到最佳。33不同层高将层高设为变量，打印温度设为220，填充密度设为80，底部/顶部厚度为定量时。打印10804MM的长方形，其质量变化如下图所示050101502025005202530质量平均值质量（G）层高（M）48MIN38MIN31MIN图36不同层高下产品质量变化图如图36所示，不同层高下产品质无明显变化，而在005，01MM的层高时，因为每层的打印过细，出料不均匀，打印时空隙较多，导致质量偏低。015MM到025MM质量变化不明显。010MM时质量最低。因此可以初步取得层高的范围为015MM到025MM之间。且在这期间的打印耗时也较短。一定程度上节省了时间。图37不同层高下在最大力的变化如图37所示；可以明显看出随着层高的不断增高，其最大力呈上升后又下降的趋势。在层高为02MM时达到最大。在不同的打印层高下产品显示出，在015MM到025MM时产品的表面光滑且平整，而02MM时达到最佳（图39）。综上可以得出在打印温度为220、填充密度为80时，样品在层高为02MM时其机械性能达到最佳。0501015020256080最大力的平均值最大力（N）层高（M）108MIN69MIN图38不同层高下产品的展示34不同顶部底部厚度将底部/顶部厚度设为变量，打印温度设为220，填充密度设为80，层高设为02MM时。打印10804MM的长方形，其质量变化如下图所示图39不同底部/底部厚度下质量的变化010203040500510152025质量平均值质量（G）底部/顶部厚度（M）010203040545505606570最大力（N）底部/顶部厚度（M）最大力平均值图310不同底部/顶部厚度下最大力的变化如图39所示，在不同底部/顶部厚度质量的变化无太多明显的变化。说明底部/顶部厚度的改变对样品的质量无太多影响。而在图310可以明显看出，随着底部/顶部厚度的变化，样品的最大力呈逐渐上升后下降的趋势。在底部/顶部厚度为04MM时，最大力达到最大。4结论本实验主要是使用基于熔融沉积制造技术的3D打印机，对ABS材料的条件探究及其机械性能测定，主要通过制作国标（GBT93412008）10804的长方形，通过改变3D打印机上的打印温度、填充密度、层高、顶部/底部厚度等参数，测定不同参数对ABS产品的机械性能测定。以达到减少因温度等原因下原材料的浪费，节省成本，提高制作精度，提高产品的硬度。使3D打印能更好的应用于人们的日常生活中。在填充度为100的长方形10804中，当打印温度为220度时。其机械性能最佳；在打印温度在220度的条件下打印10804的长方形时，填充度为80时，其外观，机械性能较优在打印温度为220度，填充度为80的条件下打印10804的长方形时，层高为02MM时，其外观，最大力及打印时间均最佳。综上得出样品在打印温度220、填充密度80、层高02MM、顶部/底部厚底04MM的条件下，其机械性能最佳。致谢本论文是在王帅老师的悉心指导下完成的，王老师严谨的治学态度和渊博的知识使我们在做论文期间受益匪浅。在做毕业论文期间关老师对我们认真负责，从论文的查阅、开题报告的撰写，以及撰写开题报告的注意事项，都耐心得指导我们。对于每一个细节，每一个我们不理解的地方都为我们悉心得讲解。实验部分，当我们遇到问题的时候，老师耐心得给我们讲解。王老师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢本论文的顺利完成，也离不开搭档史锦荣的帮助。当我们对实验仪器的操作有什么问题的时候，他总是能耐心的查找相关文献并努力的解决在实验中出现的各种难题。因为有了搭档的帮助与努力才使得我们的实验能够更快更好的完成。本论文的也完成离不开各位老师，学姐和朋友们的关心和帮助。在此感谢王老师、班主任的指导，感谢他们的关心、支持和帮助。参考文献1孙建明童泽平殷志平3D打印技术的市场及发展前景分析2014（5）2王雪莹3D打印技术及其产业发展的前景预见2012（4）3王忠宏李扬帆3D打印产业的实际态势困境摆脱与可能走向2013（2）4左世全我国3D打印发展战略与对策研究2014（1）2715王柏通3D打印喷头的温度分析及控制策略研究2014（3）6林湖彬杜崇铭张姿邓淑玲林志丹3D打印材料的发展现状2013（10）41277蒋纪国王奇毛春屏我国ABS树脂生产现状及发展趋势2009（2）8谈敦礼李谈陈红常见ABS树脂的性能对比20092439张玉蓉王建军唐开菲沈国春论复合材料弯曲试验1998（4）4410ISO国际标准目录世界标准信息10012853（2007）02004307请删除以下内容，O_O谢谢THETERM“AUTISM“REFERSTOACLUSTEROFCONDITIONSAPPEARINGEARLYINCHILDHOODALLINVOLVESEVEREIMPAIRMENTSINSOCIALINTERACTION,COMMUNICATION,IMAGINATIVEABILITIES,ANDRIGID,REPETITIVEBEHAVIORSTOBECONSIDEREDANAUTISTICDISORDER,SOMEOFTHESEIMPAIRMENTSMUSTBEMANIFESTBEFORETHEAGEOFTHREETHEREFERENCEBOOKUSEDBYMENTALHEALTHPROFESSIONALSTODIAGNOSEMENTALDISORDERSISTHEDIAGNOSTICANDSTATISTICALMANUALOFMENTALDISORDERS,ALSOKNOWNASTHEDSMTHE2000EDITIONOFTHISREFERENCEBOOKTHEFOURTHEDITIONTEXTREVISIONKNOWNASDSMIVTRPLACESAUTISMINACATEGORYCALLEDPERVASIVEDEVELOPMENTALDISORDERSALLOFTHESEDISORDERSARECHARACTERIZEDBYONGOINGPROBLEMSWITHMUTUALSOCIALINTERACTIONANDCOMMUNICATION,ORTHEPRESENCEOFSTRANGE,REPETITIVEBEHAVIORS,INTERESTS,ANDACTIVITIESPEOPLEDIAGNOSEDWITHTHESEDISORDERSAREAFFECTEDINMANYWAYSFORTHEIRENTIRELIVESDESCRIPTIONEACHCHILDDIAGNOSEDWITHANAUTISTICDISORDERDIFFERSFROMEVERYOTHER,ANDSOGENERALDESCRIPTIONSOFAUTISTICBEHAVIORANDCHARACTERISTICSDONOTAPPLYEQUALLYTOEVERYCHILDSTILL,THECOMMONIMPAIRMENTSINSOCIALINTERACTION,COMMUNICATIONANDIMAGINATION,ANDRIGID,REPETITIVEBEHAVIORSMAKEITPOSSIBLETORECOGNIZECHILDRENWITHTHESEDISORDERS,ASTHEYDIFFERMARKEDLYFROMHEALTHYCHILDRENINMANYWAYSMANYPARENTSOFAUTISTICCHILDRENSENSETHATSOMETHINGISNOTQUITERIGHTEVENWHENTHEIRCHILDRENAREINFANTSTHEINFANTSMAYHAVEFEEDINGPROBLEMS,DISLIKEBEINGCHANGEDORBATHED,ORFUSSOVERANYCHANGEINROUTINETHEYMAYHOLDTHEIRBODIESRIGID,MAKINGITDIFFICULTFORPARENTSTOCUDDLETHEMOR,THEYMAYFAILTOANTICIPATEBEINGLIFTED,LYINGPASSIVELYWHILETHEPARENTREACHESFORTHEM,RATHERTHANHOLDINGTHEIRARMSUPINRETURNMOSTPARENTSOFAUTISTICCHILDRENBECOMEAWAREOFTHESTRANGENESSOFTHESEANDOTHERBEHAVIORSONLYGRADUALLYIMPAIRMENTSINSOCIALINTERACTIONAREUSUALLYAMONGTHEEARLIESTSYMPTOMSTODEVELOPTHEMOSTCOMMONSOCIALIMPAIRMENTISAKINDOFINDIFFERENCETOOTHERPEOPLE,ORALOOFNESS,EVENTOWARDSPARENTSANDCLOSECAREGIVERSTHEBABYMAYFAILTORESPONDTOHISORHERNAMEBEINGCALLEDANDMAYSHOWVERYLITTLEFACIALEXPRESSIONUNLESSEXTREMELYANGRY,UPSET,ORHAPPYBABIESWITHAUTISMMAYRESISTBEINGTOUCHED,ANDAPPEARTOBELOSTINTHEIROWNWORLD,FARFROMHUMANINTERACTIONBETWEENSEVENAND10MONTHSOFAGE,MOSTINFANTSOFTENRESISTBEINGSEPARATEDFROMAPARENTORWELLKNOWNCAREGIVER,BUTTHESEINFANTSMAYSHOWNODISTURBANCEWHENPICKEDUPBYASTRANGEROTHERCHILDRENWITHAUTISMMAYBEVERYPASSIVE,ALTHOUGHLESSRESISTANTTOEFFORTSBYOTHERSTOINTERACTHOWEVER,THEYDONOTINITIATESOCIALINTERACTIONTHEMSELVESSTILLOTHERSMAYATTEMPTTOENGAGEWITHADULTSANDPEERS,BUTINWAYSTHATSTRIKEOTHERSASINAPPROPRIATE,ORODDINADOLESCENCEANDADULTHOOD,SOMEOFTHEHIGHERFUNCTIONINGINDIVIDUALSWITHAUTISTICDISORDERSMAYAPPEAROVERLYFORMALANDPOLITETHEYMAYREACTWITHLITTLESPONTANEITY,ASIFSOCIALINTERACTIONDOESNTCOMENATURALLYOREASILYTOTHEM,ANDSOTHEYARETRYINGTOFOLLOWAPREDETERMINEDSETOFRULESSOMEINDIVIDUALSWITHAUTISMHAVENORMALINTELLIGENCE,ANDMANYHAVESPECIALTALENTSINAREASSUCHASMUSICORMEMORYHOWEVER,INDIVIDUALSWITHAUTISMMAYHAVEOTHERMENTALOREMOTIONALPROBLEMSTHATCOEXISTWITHTHEIRAUTISMSOMEOFTHESEOTHERDISORDERSMAYINCLUDEIMPULSECONTROLDISORDERS,OBSESSIVECOMPULSIVEDISORDER,MOODANDANXIETYDISORDERS,ANDMENTALRETARDATIONPSYCHOLOGICALANDFAMILYFACTORSALTHOUGHHENRYMAUDSLEY,INTHELATE1800S,WASTHEFIRSTPSYCHIATRISTTOFOCUSONVERYYOUNGCHILDRENWITHMENTALDISORDERS,ITWASTHEPSYCHIATRISTLEOKANNERWHOCOINEDTHEPHRASE“EARLYINFANTILEAUTISM“IN1943KANNERBELIEVEDTHATTHEPARENTSOFCHILDRENWITHAUTISTICBEHAVIORSWEREEMOTIONALLYCOLDANDINTELLECTUALLYDISTANTHECOINEDTHETERM“REFRIGERATORPARENTS“TODESCRIBETHEMHISBELIEFTHATPARENTALPERSONALITYANDBEHAVIORPLAYEDAPOWERFULROLEINTHEDEVELOPMENTOFAUTISTICBEHAVIORSLEFTADEVASTATINGLEGACYOFGUILTANDSELFBLAMEAMONGPARENTSOFAUTISTICCHILDRENTHATCONTINUESTOTHISDAYRECENTSTUDIESAREUNEQUIVOCAL,HOWEVER,INDEMONSTRATINGTHATPARENTSOFAUTISTICCHILDRENARENODIFFERENTFROMPARENTSOFHEALTHYCHILDRENINTHEIRPERSONALITIESORPARENTINGBEHAVIORSINFACT,MANYFAMILIESWITHANAUTISTICCHILDALSOHAVEONEORMOREPERFECTLYHEALTHYCHILDRENBECAUSEAUTISTICCHILDRENCANBEEXTREMELYSENSITIVETOCHANGE,ANYCHANGEWITHINTHEFAMILYSITUATIONCANBEPOTENTIALLYTRAUMATICTOTHEAUTISTICCHILDAMOVE,DIVORCE,BIRTHOFASIBLINGOROTHERSTRESSORSTHATOCCURINTHELIVESOFMOSTFAMILIESMAYEVOKEAMOREEXTREMEREACTIONFROMANAUTISTICCHILDWHILETHEREISNOSINGLENEUROLOGICALABNORMALITYFOUNDINCHILDRENWITHAUTISTICDISORDERS,SOMERESEARCHUSINGNONINVASIVEBRAINIMAGINGTECHNIQUESSUCHASMAGNETICRESONANCEIMAGINGMRISUGGESTSTHATCERTAINAREASOFTHEBRAINMAYBEINVOLVEDSEVERALOFTHEBRAINAREASBEINGRESEARCHEDAREKNOWNTOCONTROLEMOTIONANDTHEEXPRESSIONOFEMOTIONTHESEAREASINCLUDETHETEMPORALLOBELARGELOBEOFEACHSIDEOFTHEBRAINTHATCONTAINSASENSORYAREAASSOCIATEDWITHHEARING,THELIMBICSYSTEM,THECEREBELLUM,THEFRONTALLOBE,THEAMYGDALA,ANDTHEBRAINSTEM,WHICHREGULATESHOMEOSTASISBODYTEMPERATUREANDHEARTRATERECENTRESEARCHHASFOCUSEDPARTICULARLYONTHETEMPORALLOBEBECAUSEOFTHEFINDINGTHATPREVIOUSLYHEALTHYPEOPLEWHOSUSTAINTEMPORALLOBEDAMAGEMAYDEVELOPAUTISTICLIKESYMPTOMSINANIMALRESEARCH,WHENTHETEMPORALLOBEISDAMAGED,SOCIALBEHAVIORDECLINES,ANDRESTLESS,REPETITIVEMOTORBEHAVIORSARECOMMONWHENMEASUREDBYMRI,TOTALBRAINVOLUMEAPPEARSTOBEGREATERFORTHOSEWITHAUTISTICDISORDERSOTHERNEUROLOGICALFACTORSINCLUDELESIONSTOTHEBRAIN,CONGENITALRUBELLA,UNDIAGNOSEDANDUNTREATEDPHENYLKETONURIAPKU,TUBEROUSSCLEROSIS,ANDRETTSDISORDERARELATEDCONDITIONINWHICHTHEBABYDEVELOPSINANAPPARENTLYNORMALMANNERTHROUGHAGEFIVEMONTHS,ANDTHENBEGINSTOLOSECOMMUNICATIVEANDSOCIALINTERACTIONSKILLSTHEREISALSOEVIDENCEOFAHIGHERPROPORTIONOFPERINATALCOMPLICATIONSCOMPLICATIONSARISINGAROUNDTHETIMEOFGIVINGBIRTHAMONGCHILDRENWITHAUTISTICSYMPTOMSTHESECOMPLICATIONSINCLUDEMATERNALBLEEDINGAFTERTHEFIRSTTRIMESTERANDMECONIUMINTHEAMNIOTICFLUIDMECONIUMISASUBSTANCETHATACCUMULATESINTHEBOWELOFTHEDEVELOPINGFETUSANDISDISCHARGEDSHORTLYAFTERBIRTHSOMEEVIDENCESUGGESTSTHATTHEUSEOFMEDICATIONSDURINGPREGNANCYMAYBERELATEDTOTHEDEVELOPMENTOFAUTISTICSYMPTOMSASNEWBORNS,CHILDRENWITHAUTISTICBEHAVIORSSHOWAHIGHERRATEOFRESPIRATORYILLNESSANDANEMIATHANHEALTHYCHILDRENALLERGIES,INFECTIONS,ANDIMMUNIZATIONSSOMEPROFESSIONALSBELIEVETHATAUTISTICDISORDERSMAYBECAUSEDBYALLERGIESTOPARTICULARFUNGI,VIRALINFECTIONS,ANDVARIOUSFOODSNOCONTROLLEDSTUDIESHAVESUPPORTEDTHESEBELIEFS,BUTSOMEPARENTSANDPROFESSIONALSREPORTIMPROVEMENTWHENALLERGENSAND/ORCERTAINFOODSAREELIMINATEDFROMTHEDIETVIRALINFECTIONSOFTHEMOTHER,SUCHASRUBELLA,OROFTHEYOUNGCHILD,SUCHASENCEPHALITIS,MUMPS,ANDMEASLES,OCCASIONALLYAPPEARTOCAUSEAUTISTICDISORDERSTHECOMMONCHILDHOODIMMUNIZATIONSERIESKNOWNASMMRMEASLES,MUMPS,RUBELLAHASRECENTLYCOMEUNDERSCRUTINYASAPOSSIBLECAUSEOFSOMEAUTISTICCONDITIONSBASKETBALLCANMAKEATRUECLAIMTOBEINGTHEONLYMAJORSPORTTHATISANAMERICANINVENTIONFROMHIGHSCHOOLTOTHEPROFESSIONALLEVEL,BASKETBALLATTRACTSALARGEFOLLOWINGFORLIVEGAMESASWELLASTELEVISIONCOVERAGEOFEVENTSLIKETHENATIONALCOLLEGIATEATHLETICASSOCIATIONNCAAANNUALTOURNAMENTANDTHENATIONALBASKETBALLASSOCIATIONNBAANDWOMENSNATIONALBASKETBALLASSOCIATIONWNBAPLAYOFFSANDITHASALSOMADEAMERICANHEROESOUTOFITSPLAYERANDCOACHLEGENDSLIKEMICHAELJORDAN,LARRYBIRD,EARVIN“MAGIC“JOHNSON,SHERYLSWOOPES,ANDOTHERGREATPLAYERSATTHEHEARTOFTHEGAMEISTHEPLAYINGSPACEANDTHEEQUIPMENTTHESPACEISARECTANGULAR,INDOORCOURTTHEPRINCIPALPIECESOFEQUIPMENTARETHETWOELEVATEDBASKETS,ONEATEACHENDINTHELONGDIRECTIONOFTHECOURT,ANDTHEBASKETBALLITSELFTHEBALLISSPHERICALINSHAPEANDISINFLATEDBASKETBALLSRANGEINSIZEFROM28530IN7276CMINCIRCUMFERENCE,ANDINWEIGHTFROM1822OZ510624GFORPLAYERSBELOWTHEHIGHSCHOOLLEVEL,ASMALLERBALLISUSED,BUTTHEBALLINMENSGAMESMEASURES29530IN7576CMINCIRCUMFERENCE,ANDAWOMENSBALLIS28529IN7274CMINCIRCUMFERENCETHECOVERINGOFTHEBALLISLEATHER,RUBBER,COMPOSITION,ORSYNTHETIC,ALTHOUGHLEATHERCOVERSONLYAREDICTATEDBYRULESFORCOLLEGEPLAY,UNLESSTHETEAMSAGREEOTHERWISEORANGEISTHEREGULATIONCOLORATALLLEVELSOFPLAY,THEHOMETEAMPROVIDESTHEBALLINFLATIONOFTHEBALLISBASEDONTHEHEIGHTOFTHEBALLSBOUNCEINSIDETHECOVERINGORCASING,ARUBBERBLADDERHOLDSAIRTHEBALLMUSTBEINFLATEDTOAPRESSURESUFFICIENTTOMAKEITREBOUNDTOAHEIGHTMEASUREDTOTHETOPOFTHEBALLOF4954IN1214MWHENITISDROPPEDONASOLIDWOODENFLOORFROMASTARTINGHEIGHTOF6FT180MMEASUREDFROMTHEBOTTOMOFTHEBALLTHEFACTORYMUSTTESTTHEBALLS,ANDTHEAIRPRESSURETHATMAKESTHEBALLLEGALINKEEPINGWITHTHEBOUNCETESTISSTAMPEDONTHEBALLDURINGTHEINTENSITYOFHIGHSCHOOLANDCOLLEGETOURNEYSANDTHEPROFESSIONALPLAYOFFS,THISINFLATEDSPHERECOMMANDSCONSIDERABLEATTENTIONBASKETBALLISONEOFFEWSPORTSWITHAKNOWNDATEOFBIRTHONDECEMBER1,1891,INSPRINGFIELD,MASSACHUSETTS,JAMESNAISMITHHUNGTWOHALFBUSHELPEACHBASKETSATTHEOPPOSITEENDSOFAGYMNASIUMANDOUTLINED13RULESBASEDONFIVEPRINCIPLESTOHISSTUDENTSATTHEINTERNATIONALTRAININGSCHOOLOFTHEYOUNGMENSCHRISTIANASSOCIATIONYMCA,WHICHLATERBECAMESPRINGFIELDCOLLEGENAISMITH18611939WASAPHYSICALEDUCATIONTEACHERWHOWASSEEKINGATEAMSPORTWITHLIMITEDPHYSICALCONTACTBUTALOTOFRUNNING,JUMPING,SHOOTING,ANDTHEHANDEYECOORDINATIONREQUIREDINHANDLINGABALLTHEPEACHBASKETSHEHUNGASGOALSGAVETHESPORTTHENAMEOFBASKETBALLHISSTUDENTSWEREEXCITEDABOUTTHEGAME,ANDCHRISTMASVACATIONGAVETHEMTHECHANCETOTELLTHEIRFRIENDSANDPEOPLEATTHEIRLOCALYMCASABOUTTHEGAMETHEASSOCIATIONLEADERSWROTETONAISMITHASKINGFORCOPIESOFTHERULES,ANDTHEYWEREPUBLISHEDINTHETRIANGLE,THESCHOOLNEWSPAPER,ONJANUARY15,1892NAISMITHSFIVEBASICPRINCIPLESCENTERONTHEBALL,WHICHWASDESCRIBEDAS“LARGE,LIGHT,ANDHANDLEDWITHTHEHANDS“PLAYERSCOULDNOTMOVETHEBALLBYRUNNINGALONE,ANDNONEOFTHEPLAYERSWASRESTRICTEDAGAINSTHANDLINGTHEBALLTHEPLAYINGAREAWASALSOOPENTOALLPLAYERS,BUTTHEREWASTOBENOPHYSICALCONTACTBETWEENPLAYERSTHEBALLWASTHEOBJECTIVETOSCORE,THEBALLHADTOBESHOTTHROUGHAHORIZONTAL,ELEVATEDGOALTHETEAMWITHTHEMOSTPOINTSATTHEENDOFANALLOTTEDTIMEPERIODWINSEARLYINTHEHISTORYOFBASKETBALL,THELOCALYMCASPROVIDEDTHEGYMNASIUMS,ANDMEMBERSHIPINTHEORGANIZATIONGREWRAPIDLYTHESIZEOFTHELOCALGYMDICTATEDTHENUMBEROFPLAYERSSMALLERGYMSUSEDFIVEPLAYERSONASIDE,ANDTHELARGERGYMSALLOWEDSEVENTONINETHETEAMSIZEBECAMEG