某科技学院某学院建设项目可行性研究报告(15000人)

第一章总论11项目名称与承办单位111项目名称XX科技学院XX学院建设项目112项目承办单位、法人代表项目承办单位XX市XX教育投资有限公司法人代表113建设地点XX省XX市XX新区114可行性研究报告编制单位编制单位XX省工程咨询公司资格证书编号12研究工作的依据、内容及范围121研究依据1、XX市XX教育投资有限公司关于编制XX科技学院XX学院建设项目的可行性研究报告委托书；2、国务院关于加快振兴装备制造业的若干意见；3、中国国民经济和社会发展的第十二个五年规划纲要；4、普通高等学校基本办学条件指标（试行）（教发20042号）；5、普通高等学校建筑规划面积指标（92指标）；6、XX省XX市XX新区核心区控制性详细规划；7、XX科技学院“十二五”事业发展规划；8、项目承办单位提供的有关基础数据、技术资料等；9、编制人员调查的有关资料、数据。122研究内容和范围根据XX科技学院校区现状及该校目前的在校生状况和招生情况，结合科技学院发展规划，拟通过XX学院的建设，提升学校整体办学实力。据此，我公司组织有关技术人员对该校各方面现状及相关技术资料进行了调研和分析，并在此基础上根据国家对可行性研究阶段工作范围和深度的规定，对项目建设的依据、必要性、可行性和条件进行了论证，对建设规模、方案、设备选择、公用工程、环保、消防、节能、招投标、项目实施进度、投资估算及资金筹措、效益等方面进行综合性研究、分析和评价，为项目建设提供可靠的依据。13项目概述131项目主办和承办单位简介XX科技学院是一所省属普通本科院校。始建于1949年，前身是渊源于XX自然科学院生物系的XX农业大学XX分校和XX省立农业学校，历经XX农学院、XX农业专科学校、XX职业技术师范学院等时期。2004年5月，经国家教育部批准，更名为XX科技学院。学校地处XX名城XX市，占地面积1700亩，校舍面积62万平方米。图书馆各类文献资源总量达154万余册，中外文期刊3600余种。现有10个XX省重点学科开放实验室、省高等学校重点实验室培育基地、省高等学校工程技术研究中心、省高等学校实验教学示范中心，6个XX省科技创新团队、省高等学校科技创新团队、省高等学校教学团队，建有国家级现代蜜蜂产业技术综合试验站。学校是教育部确定的首批“全国重点建设职教师资培训基地”、“国家高职高专师资培训基地”、XX省“阳光工程”农民创业培训基地和农业新技术培训基地。学校设17个教学院（系、部），49个本科专业，学科专业涵盖农学、工学、教育学、管理学、文学、理学、经济学、法学等8大学科门类。有3个国家级特色专业，9个XX省特色专业和名牌专业。有XX省重点一级学科1个、二级学科3个，有4个硕士学位授权一级学科、13个硕士学位授权二级学科。有“高等教育与经济社会发展研究中心”省教育厅人文社科重点研究基地。学校办有成人教育学院和民办独立学院XX学院。目前有各类在校生33000余人，其中全日制在校生26000余人，成人教育学生6800余人，形成了以本科教育为主体，兼有研究生教育、高职教育、成人高等教育等多层次、多科性的办学格局。建校以来，共向社会输送了60000余名各类专业技术人才，为我国尤其是XX省的经济建设和社会发展做出了突出贡献。学校大力实施“人才强校”战略，拥有一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工1344人，其中专任教师960人，博士、硕士生导师70余人，“双聘院士”1人，省级特聘教授1人，校级特聘教授3人，教授104人，副教授366人；博士、硕士741人。国家有突出贡献的中青年科技管理专家、国家有突出贡献专家、XX省优秀专家17人，全国模范教师、优秀教师11人，XX省教学名师、XX省学术技术带头人、XX省优秀中青年骨干教师等104人，XX省杰出人才创新基金、XX省杰出青年科学基金、XX省高校杰出科研人才创新工程、XX省高校科技创新人才支持计划等项目获得者32人。聘请中科院院士等60余名国内外知名专家、学者为兼职教授、客座教授。学校大力实施“质量立校”战略，教育教学质量稳步提高。根据经济社会发展对人才的需求，适时进行教学内容和课程体系改革，突出实践性教学环节，创造性构建了在全国颇具影响的“双师型素质、双基地建设、双技能训练、双证书制度”“四双”工程人才培养模式，实施了职教师资培养的“双岗实习、置换培训”实习新模式，开展了“专业专项专证”和“学科专业基地公司农户（企业）”的人才培养模式创新实践。2001年以来，完成教育部教改项目8项、XX省教改项目38项；获国家级教学成果二等奖2项、省级教学成果奖33项。通过人才培养模式的改革创新，学生综合素质和创新能力显著增强，近几年毕业生就业率一直保持在较高水平，2010年为9609，用人单位对毕业生满意率达95以上。学校大力实施“科技兴校”战略，科技创新能力显著提升。改革开放以来，完成国际合作项目、国家863、973、自然科学基金、重大科技攻关、支撑计划、转基因生物重大科技专项等科研课题1404项，获科技成果奖560项，其中国家技术发明二等奖2项，国家科技进步奖6项，国家发明专利多项。学校培育的小麦高产品种“百农3217”，获国家发明二等奖，创造社会经济效益50亿元；双价转基因抗虫棉花新品种“百棉1号”，通过国家农作物新品种审定，获国家农业转基因生物安全证书和植物新品种权证书，在全国大面积种植并推广到吉尔吉斯斯坦等中亚国家，累计增产效益超过20亿元，国家批准学校以棉花品种等为主体在吉尔吉斯斯坦建立“中国吉尔吉斯斯坦农业科技示范园区”。小麦新品种“百农矮抗58”，连续2年成为全国第一大小麦品种，累计种植面积超过11亿亩，累计增产效益达60亿元，为国家粮食核心区建设做出了巨大贡献。学校坚持开放办学。积极开展国际学术交流与合作，先后与德国、澳大利亚、西班牙、美国、英国、荷兰、加拿大等多所国外高校建立了校际友好关系，与美国布瑞纳大学、韩国江原大学、荷兰农业学生交换及学习访问基金会等开展了合作办学，常年聘有美、英等国的外籍专家任教。学校的办学成就，得到了社会各界的广泛好评。近年来，先后荣获全国大学生社会实践先进单位、XX省文明单位、XX省大中专毕业生就业工作先进集体、XX省教学改革先进单位、XX省教师培训先进单位、XX省科技创新十佳单位、XX省高等学校数字化校园示范单位等50余项荣誉称号。目前，XX科技学院XX学院在校生规模约8500人，XX学院正认真实践着科学发展观，努力把学校办成优势学科特色鲜明、多学科协调发展、教学科研水平高、综合实力强、社会贡献大、在国内具有一定影响科技的大学，为实施突破XX“十二五”规划战略、振兴XX经济区发展、全面建设小康社会，做出新的、更大贡献。XX市XX教育投资有限公司注册资本5000万，注册法人XX，注册地址XX市XX路195号。公司类型为有限责任公司（自然人投资或控股），经营范围为对教育、房地产业投资，投资咨询服务（凡涉及许可证经营的项目凭证经营）。132项目的提出XX经济区开发开放战略的实施，为XX经济腾飞提供了一次难得的机遇。以XX省为重点的产业升级改造确定了走新型工业化道路，把结构调整作为主线，把做强，做大优势骨干企业作为重点，把科技进步作为动力，努力提升经济整体水平和竞争力，力争尽快把XX省建设成为国家乃至世界的现代工业制造业基地和重要原材料加工及流通基地。在国家有利政策支持下，XX省全面贯彻宏观调控方针，抢抓机遇、开拓创新，社会与经济进入快速发展时期。但是，在XX经济区崛起发展战略实施过程中，存在着许多矛盾和制约性因素，其中高层次人才的短缺问题就比较突出。XX地区有非常雄厚的商业基础和交通优势，但工业基础相对薄弱，近年来随着经济政策的执行，已有众多的工商企业汇集XX，它们是经济的经济支柱。虽如此，但这些工商企业却非常缺乏专业技术人才，尤其是高级技术人才、管理人才等人才的匮乏已经成为XX地区工商企业发展的瓶颈，严重制约了XX经济区崛起的步伐。目前，XX是个大省，现有培养人才的高等院校数量很多，但与XX经济区的人口和经济对人才的需求，则高校的数量就显得几位匮乏，其所设置的专业也比较雷同，缺少前瞻性和互补性，学员知识面难以扩展，实际技能较弱，高等教育毕业生在数量和质量上都难以满足经济社会对高等人才日益增长的需求。据预测，到2015年，XX地区需要新增技术类人才数百万人，需求巨大。而XX地区的人才供给规模却很有限，尤其是郑新（郑、新、洛、开）地区对各类人才的培养虽有，但很多专业严重空白，已有专业在数量上远达不到要求，更不用说质量上的要求，故供需差距较大。目前，豫北以高等教育，培养高素质人才的XX科技学院，是一所正规高等院校，其人才培养，特别是高层次技术人才的培养极端紧张，所需技术人才大部分需从发达地区引进，这对XX经济区发展限制极大，严重阻碍了该地区的经济进步，其人才匮乏的不利状况极其严峻。因此，加快紧缺高层人才的培养已经成为了XX经济区崛起、郑州都市区建设的首要任务。但是，该校发展中也存在诸多问题，其占地面积普遍偏小，生均建筑面积仅为2121平方米，较国家规范少481平方米；且校园内部分建筑物年代过久，地下室常年积水，有些已达到危楼程度，一部分建筑面积已无法正常使用，极大影响了该校高等教育的正常教学秩序和师生安全，并导致在校生实际可用建筑面积要远远低于国家标准。同时，校园仪器陈旧落后且数量较少，实训场地严重缺乏，按照每个专业至少配备一个实训场所的最低要求，学院最低需要3040个实训室，而学院目前仅有20个实训室，缺口比例达到3350，其中其下设XX学院在校生规模也已约8500人，其教学条件已无法满足当前的教学要求。目前，由于上述校舍和教学条件问题影响学生入学的情况越来越严重，据初步估计，近几年由于校舍和教学条件差而致使新生不来报到或者新生到校后又离开的数量已经达到每年300400人左右，对学院的招生工作负面影响极大。为了优化资源配置，挖掘办学潜力，XX市XX教育投资有限公司拟利用结合政府对XX新区的“XX经济区大学科技园区规划”的契机和土地价格的优势，扩建XX科技学院新院，把XX学院建设成省内一流的新型高等学院，更好满足河XX经济区崛起及都市区发展的需求。133项目建设规模与内容XX学院规划在校生人数15000人，总征地面积约1000000平方米，合1500亩。校舍总建筑面积为1031279平方米，主要建设内容包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、行政办公楼、会堂、学生宿舍、学生食堂、教工宿舍、教工食堂、后勤附属用房、培训中心、研发中心、产学研基地和其它体育设施及绿地等。134校址概况XX科技学院XX学院位于XX市XX新区。该区交通便利，地势平坦，可用土地量充足，能满足校区发展用地需求，且具备较好的水、电设施，适合本项目的建设。135环境保护本项目产生的生活污水和垃圾经处理后可达标排放，不会影响周边环境。136项目定员和来源本项目实施后，需配备教职工2143人，其中教师1072人。拟采用面向社会公开招聘和内部调整的方式解决。137项目实施进度项目建设从可行性研究报告编制到整体竣工交付使用，计划安排120个月。138项目总投资及资金筹措本项目总投资228252万元，本项目所需资金由项目承办单位贷款150000万元，其余资金通过自筹解决。14结论及建议141结论推进高等教育的改革与发展是实施科教兴国战略、促进经济和社会可持续发展、提高国际竞争力的重要途径，是调整经济结构、提高劳动者素质、加快人力资源开发的必然要求，是拓宽就业渠道、促进劳动就业和再就业的重要举措。项目的建设正是在上述有利的宏观条件下提出的，迎合了当前人才需求及经济发展的需要，适应了XX省XX经济区、特别是XX市中、长期发展建设和大XX区的振兴要求。本项目的建设是完全必要的。项目场址的选择既考虑到周边环境对未来教学和管理的实际需要，又兼顾到基础设施的配套条件，节约建设投资，场址选择比较理想。项目的建设规模为在校生15000人。充分考虑了国务院XX经济区建设的观需要。本期项目规划各项功能分区、建设内容和建筑指标符合国家教育部相关控制标准，可以满足未来教学的需要。同时根据学院发展，采用分期建设，规划中预留合理发展空间。项目的社会评价及互适性分析表明，项目对培养XX省经济人才和促进当地社会稳定具有积极的影响，因此，项目从筹划到实施取得了来自社会各方面的大力支持。综上所述，该项目建设无论是XX学院周边的硬件条件，还是相关软件条件；无论是社会效益，还是经济效益，该项目的建设都是必要和可行的。142建议为保证项目能够顺利、稳妥的建设和发展，应注意以下几点1、争取政府在政策、财政等方面的支持，使学校发展有一个稳定、积极的社会环境。2、不断充实学校的师资力量，同时大力宣传自身形象，形成稳定的生源。3、学校应建立师资晋升的良性机制，促进教师教学水平的不断提高，同时不断提高管理水平，降低各种行政费用。4、本项目工期较长，任务较重，学校应做好其中的协调、衔接工作，使教学工作能够顺利进行。5、项目建设应严格按环保“三同时”原则，搞好环境治理工作。第二章项目提出的背景及必要性21项目提出的背景教育是社会各项建设事业的基础工程，是发展科学技术和培养人才的基础，在国家现代化建设中具有先导性、全局性的作用，在综合国力中处于关键地位，必须摆在优先发展的战略地位。高等教育是整个教育事业的重要组成部分，发展高等教育是提高全民族整体素质和创造力的根本途径，是培育创新精神和创新人才的摇篮。党的十七大提出了构建中国特色社会主义教育体系的具体要求和内容，为高等教育领域深入贯彻落实科学发展观，大力推进中国特色社会主义教育体系建设和制度创新，不断提高教育现代化水平指明了方向。目前，高等技术教育不仅是我国高等教育体系的一个重要组成部分，而且日益成为社会经济全面发展的一个重要支撑。各类专业虽然是近几年增设的学科，但竞争激烈、发展速度很快。我国已拥有高院校大概有1500所，其中选录的中国普通本科大学有849。而XX省做为全国第一人口大省，较之相比数量较少。2010年，全省研究生培养机构23处；普通高等学校107所，其中，本科院校45所（含10所独立学院），高职院校62所；成人高等学校15所。全省高等教育总规模达23235万人，高等教育毛入学率达2366。研究生招生107万人（其中，博士生328人；在学研究生29万人（其中，博士生1142人。普通高等教育招生4783万人（本、专科招生分别为2113万人和267万人，本专科之比为4456；在校生达14567万人（本、专科在校生分别为6872万人和7695万人，本专科之比为4753。XX高等教育亟待快速发展。XX经济区开发开放战略的实施，为XX经济腾飞提供了一次难得的机遇。以XX省为重点的产业升级改造确定了走新型工业化道路，把结构调整作为主线，把做强，做大优势骨干企业作为重点，把科技进步作为动力，努力提升经济整体水平和竞争力，力争尽快把XX省建设成为国家乃至世界的现代工业制造业基地和重要原材料加工及流通基地。在国家有利政策支持下，XX省全面贯彻宏观调控方针，抢抓机遇、开拓创新，社会与经济进入快速发展时期。进入新世纪以来，省委、省政府认真组织实施“科教兴豫”战略，坚持将教育摆在优先发展的战略地位，为全省教育事业创造了良好的发展环境。在高等教育方面，为促进XX高等教育持续、快速、健康发展，更好地适应全面建设小康社会对高层次人才的需求，实现XX崛起的宏伟目标，特制定了XX省高等教育发展规划（20042020），提出按照2010年接近全国高等教育平均发展水平、2020年达到或略高于全国高等教育平均发展水平的基本思路，构建XX的高等教育发展目标体系，通过十几年的发展和积累，逐步健全和完善我省高等教育体系，培养和造就适应全面建设小康社会和实现XX崛起需要的专门人才和一批拔尖创新人才。规划提出，到2020年，全省高等教育毛入学率达到33左右。每万人口中在校大学生人数赶上或略高于全国平均水平。同时，努力形成更加合理的高等教育发展格局。适应XX城市群经济隆起带发展的需要，统筹区域发展，逐步形成以省会郑州高校为中心，以洛阳、XX、开封等省辖市高校为依托，其它省辖市高校合理分布，具有地域特色的高校区域布局。XX科技学院是一所具有近60年悠久历史的大学，学校设17个教学院（系、部），49个本科专业，学科专业涵盖农学、工学、教育学、管理学、文学、理学、经济学、法学等8大学科门类，目前各类在校生已达33000余人。由于XX科技学院校建校较早、占地面积偏小，随着学校近年招生规模的不断扩大，其教学、宿舍、实验实训场地、学生活动场所已无法满足教学需要，生均建筑面积比国家规范少481平方米，考虑到校内部分建筑物地下常年积水，一部分建筑面积无法正常使用，学生实际可使用的建筑面积要远远小于该测算指标。同时，三个校区分散在XX市内各处，给学校的统一管理带来了较大困难，并且造成了教育资源的重复浪费，影响了学校教育办学水平与办学效益的提高。当前，科教兴国和教育优先发展战略的实施，为学校改革发展提供了难得的机遇和宽松的环境。21世纪，高科技竞争和人才竞争空前激烈，党中央高瞻远瞩，把实施科教兴国，优先发展教育，努力提高国民素质和综合国力作为一项基本国策。胡锦涛总书记等党和国家领导人多次发表讲话，指出科教兴国的伟大意义，国务院、教育部先后出台一系列有关科教兴国的法规文件，中央和地方的各级政府，采取措施，千方百计加大对教育事业的扶持力度。同时，XX省以及XX政府把XX科技学院的搬迁改造纳入了城市发展规划，在此背景下，XX科技学院XX学院经慎重研究及多方考察，拟在XXXX新区择地建设XX学院。这一举措将为学院提升竞争能力、提高毕业生素质、促进产学研结合等能力建设，以及扩大生源、促进毕业生就业等方面创造无与伦比的优势。因此，为适应不断扩大的办学规模，改善教学和科研条件，完善教学基础设施，提高教育质量，打造优势教育品牌，提出了XX科技学院XX学院建设项目。22项目建设的必要性1、项目建设是加快XX省实施“XX经济区崛起”战略、促进郑州都市区经济发展的有效措施发展经济，一个重要条件就是人才的支持。在XX省实施“XX经济区崛起”战略和加快郑州都市区发展的政策指引下，省政府提出了高起点、高水平跨越式发展的思路，制定和完善了“XX经济区崛起”、郑州都市区的总体规划，这就对高层次人才产生了较大的需求。在科技迅速发展、对外开放程度不断加深、国际交流与合作不断扩大的新形势下，人才需求已经成为XX经济区崛起的瓶颈。而加快高高等素质人才的教育建设是解决这一问题的重要途径之一。只有加快高教育建设，才能培养出更多的高素质专业人才，才能满足社会对高级技术人才的需求，才能更有利的促进和加强XX地区、特别是郑州都市区的建设。XX新区凭借得天独厚的区位优势，使之成为XX省加快推进XX崛起，打造XX城市群新的核心增长极，实现郑州东扩北移、跨河发展大战略的重要组成部分。随着郑州城市规模的不断扩大，对周边地区的辐射作用不断增强。正在建设的郑东新区东至京珠高速公路，总面积150平方公里，规划版图与XX新区形成隔河相望、南北对称、遥相呼应的格局。其功能定位为重点发展金融、总部经济、会展、物流和商贸服务业，也与XX新区规划的餐饮服务、休闲娱乐、文化商贸遥相呼应、优势互补。XX新区与郑东新区仅一河之隔，东西两侧分别由京珠高速公路桥、郑州黄河公铁两用桥、107国道公路桥相连，进而直接贯通了郑州中心市区，使XX新区享有郑州大都市“后花园”的美称。XX新区可在人力资源、技术条件、基础设施、科教文卫等方面直接实现与郑东新区的融通与共享，充分分享郑东新区的建设成果。目前，XX新区在XX市委、政府的高度关注和倾力支持下，通过大力开展招商引资等活动，新区的基础设施建设已取得了阶段性成果。至目前，新区共开工建设道路41公里，基本实现了30平方公里全覆盖。建成110千伏变电站两座，污水处理工程、燃气工程、供水工程等公共配套设施也全部启动，其中污水处理工程将在上半年投入运营。按照“科技立城”的理念，引进高XX技产业项目13个，总投资375亿元，已完成投资13亿元。其中XX省农科院现代农业试验示范基地建设项目，总投资125亿元，已完成投资8亿元，建成后，将成为XX省规模最大的集农业技术研究、科技成果展示、科普教育为一体的现代农业试验示范基地。投资40亿元的XX省科研生产试验基地项目，一期规划用地2平方公里，三年内将有中央驻豫和省属37家科研院所入住XX新区。同时，瞄准现代服务业、高新技术产业，积极承接高端产业转移。金龙集团投资30亿元的电动车城项目、投资10亿元的华兰生物科研基地项目、一期投资20亿元的XX学院和三全学院等项目均完成选址，2010年将开工建设。XX科技学院入驻XX新区，得到了各级党委、政府的高度重视和大力支持。XX学院成功入住后，将力争把XX学院建成XX新区的精品，成为示范工程，有利于为新区创造优良的招商引资环境，加大招商引资力度，尽快实现新区各项建设目标。同时，本项目的建设有利于加快形成XX城市群1小时交通圈、郑（州）新（乡）1刻锺交通圈，从而更好地发挥新区毗邻郑州、XX两个中心城市的区位优势，促进要素资源的优化配置，促进产业、人口集聚，培育形成新的区域经济增长极，实现XX市与大郑州都市圈的深度整合，促进黄河两岸呼应发展，从而推动XX城市群核心层与紧密层实现交用一体、产业连接、服务共享、生态共建、良性互动。2、项目建设是对XX省高等教育的有利补充在当前XX经济区崛起战略环境下，高等教育已经成为人才培养服务体系的重要组成部分，其目的就是要为社会培养所需的高级技术人才。但目前，XX地区高等教育发展尚不能满足社会的迫切需求，高层次、专业化院校数量不多，高端人才的培养大部分还只能依靠省外普通高校，人才培养存在着很大的缺口，为了满足XX地区、尤其是郑、汴、洛、新地区对高层次技术人才的大量需求和对现代高等教育的迫切需要，新建XX科技学院XX学院就成为当务之急的任务，它将成为XX高等教育发展的有利支持和补充。3、项目建设是优化配置教育资源，解决XX科技学院高等教育办学困境的有力措施XX科技学院是一所省属普通本科院校。始建于1949年，前身是渊源于XX自然科学院生物系的XX农业大学XX分校和XX省立农业学校，历经XX农学院、XX农业专科学校、XX职业技术师范学院等时期。2004年5月，经国家教育部批准，更名为XX科技学院。经过近60年的发展，该校高毕业生深受社会和企业的欢迎，2007年就业率为9507，居全省前列。但该校原校建设年代较早，占地面积普遍偏小，其教学、宿舍、学生活动场所已无法满足目前教学需要，实验实训场地非常短缺、仪器陈旧落后且严重不足，尤其是校内部分建筑物地下室常年积水威胁师生安全，极大影响了该校的正常教学工作，并因此而使学院每年流失生源达到300400人左右，限制了学校高等教育的进一步发展。本项目位于黄河北岸的XX新区，地理位置较好。项目建成后，将形成配套设施完善、实验实训场所齐全的XX学院。项目的建设不仅可以优化XX科技学院教育资源配置，极大缓解其办学条件无法满足教学需要的困境，还能有效促进该校教育的跨越式发展，对XX科技学院的综合建设极为有利。第三章校址选择与建设条件31校址选择校园的选址，对于一个院校的发展、建设、前景有着决定性的作用。学校对城市的依托关系、城市总体规划要求、区域总体布局的要求、学校的类型对选址的要求、校园周边环境条件、校址地形、地貌及水文地质、能源、交通条件、校址的综合开发和投资效益等，这些对学校能否更好的发展都起着至关重要的作用。XX科技学院经过全面分析、比对，综合考虑地域、人文、交通、环境等因素，最终选定XX市XX新区为新校址。XX市XX新区具有得天独厚的建设条件和广阔的发展前景，开发优势十分明显第一，区域优势XX市XX新区位于XX市域南部，黄河大堤以北，与郑州新区隔河相望。新区距新郑国际机场45公里，距郑州客运站25公里，距郑州市中心20公里、XX市中心35公里、焦作市中心45公里，居郑州、XX、焦作三市交汇中心。107国道、京港澳高速、郑焦晋高速、黄河公铁两用桥107辅道、311省道和规划的郑新城际轨道交通等均从新区穿过，处于XX城市群“一极两圈三层”的核心，与郑东新区隔河相望，承载着中部地区连接南北，贯通东西的交通枢纽功能，是豫北地区联系郑州的重要节点，也是郑州向豫北地区辐射的桥头堡。服务郑州、襟带豫北，近邻省会大都市、与黄河比邻等优越的区位优势和便捷的交通条件为新区的发展提供了广阔的发展前景。第二，环境优势XX新区区域周边10公里范围内无工业企业，对大气和地表水的污染为零。空气质量优于环境中一级标准。地表水主要为引黄退水，地下水质未受任何污染，达到中二类标准以上。随着黄河生态治理工程的实施，黄河沿岸将成为XX城市群的生态涵养带，生态质量将进一步提高，将为学校的生活、学习营造了舒适的环境。第三，政策优势XX新区的开发建设，是贯彻落实XX省XX城市群建设战略构想与目标提出的“突破行政区划分割和黄河天然屏障阻隔，实现黄河两岸呼应发展，加快XXXX新区和郑州郑东新区发展”战略布局的重要一环。对于推动XX城市群的快速发展，形成区域经济发展新的增长极，助推XX省郑州市东扩北移、跨河发展的战略目标起到积极的促进作用。独享XX省、XX市两级政府的政策优势，并拥有在经济社会管理权限、财税支持、基础设施投资、用地政策扶持、拓展融资渠道等方面优惠政策。第四，产业及资源优势XX新区产业定位重点发展科技创新产业，以制冷设备、新能源汽车为主导的现代制造业，以农副产品深加工、印刷、电子产品组装加工等为主的都市劳动密集轻型工业；提升以度假、沿黄文化和自然生态景观旅游等为主的城市度假休闲服务业规模和水平。将XX新区打造成“农业硅谷、科技新城、产业基地、休闲之都”。土地资源优势XX新区内土地面积广阔，人口密度仅为每平方公里285人，村庄建设用地仅占总面积的74。除农业生产外，其它地面附属物很少，动迁补偿任务较小，土地开发成本较低，土地类别为14类用地。区内随着黄河治理工程力度的逐步加大，大面积的滩区荒地将被逐步改良为农田，能为学校今后的发展提供丰富的土地资源。水资源优势。XX新区浅层地下水丰厚，储量达269亿立方米，年可开采量5421万立方米。该区现有3处引黄堤闸，6个引水口门，干支引水渠274条，总长775公里，引黄能力可达88立方米/秒，年最大引水量可达6亿立方米。水质适用于生活用水和工业用水。新区地处天然、文岩渠发源地，没有外来洪水影响，防洪除涝条件优越。电力资源优势。XX新区规划区内现已建成110千伏变电站两座，新报批的110千伏变电站已经省电力公司批复，近期将开工建设。总之，便捷的交通、优雅的环境、良好的水文地质、能源等条件为学校提供了良好的建设条件和发展空间，项目建于此是十分合理科学的。32建设条件321场地条件本项目选址位于郑焦晋高速与107国道交汇处，总征地面积约4329533平方米，合64943亩，其中建筑用地面积313760平方米，合47064亩，城市道路和天然渠占地面积1191933平方米，合17879亩。基地内地势平坦，地形高差变化不大，无地面附属物。322自然条件1、地形地貌项目位置区地貌类型属黄河冲积XX。项目所在地总的地势平坦，略有坡度，平均地形坡度约15左右。2、气候XX市属暖温带大陆性季风气候，四季分明，冬寒夏热，秋凉春早，年平均气温14；7月最热，平均273C；1月最冷，平均02C；最高气温4271951年6月20日，最低气温2131951年1月13日。年均湿度68，最大冻土深度280MM。降水量年平均降雨6563MM，最大降雨量11684MM1963年，最小降雨量2418MM1997年，最大积雪厚度395MM（2009年），年蒸发量17484MM。69月份降水量最多，为4097MM，占全年降水的72，且多暴雨。风速及风向全年最多风向为东北东风，频率为1749，次多风向为东北风，频率为123。年平均风速为245M/S。无霜期220天，全年日照时间约2400小时。3、水文、地质由于XX新区位于黄河岸边，浅层地下水丰厚，储量达269亿立方米，年可开采量5421万立方米。新区现已建成3处引黄堤闸，6个引水口门，干支引水渠274条，总长775公里，引黄能力可达88立方米/秒，年最大引水量可达6亿立方米。水质适用于生活用水和工业用水。新区地处天然、文岩渠发源地，没有外来洪水影响，防洪除涝条件优越。4、地震项目所在地抗震设防烈度为8度，设计基本地震加速度值为020G。323基础设施条件1、给排水校园供水从XX新区市政给水管网接入，校区内采用生活、消防共用统一给水系统，沿校区内主干道布置给水管网，校区内形成环状供水管网。排水系统采用雨、污分流制。室内排水以污、废合流排向室外污水管网，生活污水设化粪池和小型处理设施，厨房废水设除油器，污水经初步处理达标后，再通过室外污水管网排向城市排污管网。雨水采用雨水管道排放，校区内设雨水口和雨水管网，分片收集，分散排放，直接排向XX新区雨水管网。2、供电学校用电由市政电网供电，在教学区和生活区用电负荷中心的合适位置各设计变配电所一座，以380/220V电压供给XX学院内动力、照明等用电设备。3、供热由于XX新区建设刚开始，市政供热配套设施还未到位，校园供热拟自建锅炉取暖，并在校园内铺设热力管道，可以满足生活需求。4、通讯区域四周规划有通讯管线和有线电视线路，为学校教学通讯及文化生活提供了保障。第四章建设内容与规模41学院总体规划根据国家中长期教育改革和发展规划纲要、独立学院设置与管理办法和XX省中长期教育改革和发展规划纲要的要求，本着“民、独、优”的原则，尽快实现彻底独立。充分发挥校本部的优势和潜力，加大校企合作力度，加快改善条件，建立健全管理体制和规章制度，不断提高教育教学质量，提升办学品位和层次。紧紧抓住国家加快发展民办高等教育的良好机遇，在稳定质量的基础上，快速扩大规模，到2020年，计划建成一个具有装备制造技术学院特色的集教学、科研、生活和产业为一体的“花园式”大学校区，在校生规模达到15000人，在国内有较高知名度的综合性本科高等院校。42建设内容与规模XX科技学院XX学院是集教学、科研实验、实习实训为一体的省属普通本科院校。学校设17个教学院（系、部），49个本科专业，学科专业涵盖农学、工学、教育学、管理学、文学、理学、经济学、法学等8大学科门类，设有经济与管理系、信息工程系、人文系、食品科学与工程系、生物系、化学系、艺体系、机电系、外国语言文学系、思想政治理论教学部十大院系。并设有10个XX省重点学科开放实验室、省高等学校重点实验室培育基地、省高等学校工程技术研究中心、省高等学校实验教学示范中心，6个XX省科技创新团队、省高等学校科技创新团队、省高等学校教学团队，建有国家级现代蜜蜂产业技术综合试验站。学校是教育部确定的首批“全国重点建设职教师资培训基地”、“国家高职高专师资培训基地”、XX省“阳光工程”农民创业培训基地和农业新技术培训基地。本项目建设内容包括教室、图书馆、实验室及附属用房、风雨操场、校行政用房、系行政用房、综合活动中心、学生宿舍、学生食堂、教工宿舍、教工住宅、教工食堂、生活福利及其他附属用房等共十三项和体育设施、绿地及培训中心、研发中心及产学员基地等。421用地规模本项目根据XX省国土资源厅和XX省发展和改革委员会关于印发豫国土资发200686号文件十七类建设项目用地控制指标（试行）的通知，综合大学5000人以上校院总用地指标39平方米/生计，不包括教职工住宅用地，教职工住宅按国家现行规定社会商品化。本次规划终期在校生人数15000人，则学校建设规模校舍、体育和集中绿化三项用地的总占地面积为1500039585000平方米，合8775亩。另外，XX科技学院XX学设置有培训中心、研发中心及产学员基地等，需建设用地面积415000平方米，合6225亩。总建设用地面积为5850004150001000000平方米，合1500亩。422校舍规模一、基本校舍用房面积根据普通高等院校建筑规划面积指标和教育部关于大学生公寓建设标准问题的若干意见规定，按综合性本科院校15000生规模为基数，校舍各项建筑面积为1、教室该部分包括普通教室、制图室、课程设计室、毕业设计室、电教室及附属用房等。15000生252平方米/生37800平方米2、图书馆该部分包括各种阅览室、书库、目录厅、业务、设备用房、办公及辅助用房等。基本面积15000生203平方米/生30450平方米3、实验室及附属用房该部分包括基础课、专业基础课、专业课、自选科研项目等所需的各种实验室、实习工厂及附属用房等。基本面积15000574平方米/生86100平方米4、风雨操场15000047平方米/生7050平方米5、校行政用房该部分包括校级各种办公用房及传达、接待用房等。其规模为15000083平方米/生12450平方米6、系行政用房该部分主要为各系办公用房及教研室办公用房两部分。其规模为15000121平方米/生18150平方米7、会堂15000036平方米/生5400平方米8、学生宿舍宿舍建筑包括居室、盥洗室、厕所、公用活动室、管理人员办公室等。基本面积1500065平方米/生97500平方米9、学生食堂该项包括餐厅、厨房、附属用房及食堂办公等。其规模为15000生13平方米/生19500平方米10、教工宿舍按全体教职工中单身职工占20计（15000720）15M2/人6429平方米11、教工食堂15000生023平方米/生3450平方米12、生活福利及其它附属用房该部分包括校医院、学生活动用房、教职工活动用房、学生浴室、教工浴室、招待所、印刷厂、汽车库、理发室、洗衣房、综合维修部、维修间、总务仓库、教学仪器库、变电站、水泵房、消房用房、环卫、绿化用房、传达警卫室等。15000304平方米/生45600平方米二、培训、研发用房面积1、培训中心XX科技学院XX学院实习实训力量雄厚，现有25个实验室，20个实训室和数十个校外实习基地，已形成基础教学与实习实训相结合的特色教学模式，为培养高层次技能型人才提供了良好条件。培训中心及产学员基地需建筑面积111751平方米。2、研发中心XX科技学院XX学院以优势学科为中心，以其他相关学科为辅助，组建相应的研究试验机构，设置高等教育与经济社会发展研究中心和省教育厅人文社科重点研究基地。研发中心建筑面积需191950平方米。产学研基地建筑面积需339203平方米。校舍建设规模一览表序号项目名称单位建设规模采暖补助合计一基本校舍用房3883751教室M2378001890396902图书馆M2304501523319733实验室及附属用房M2861004305904054风雨操场（体育馆）M2705035374035校行政用房M212450623130736系行政办公楼M218150908190587会堂M2540027056708学生宿舍M29750048751023759学生食堂M2195009752047510教工宿舍M26429321675011教工食堂M23450173362312生活福利及附属用房M245600228047880二培训、研发用房6429041培训中心M210643053211117512研发中心M218281091401919503产学研基地M232305016153339203合计1031279423体育设施用地体育活动场地是高等学校必备的教学设施之一，根据普通高等学校建筑规划面积指标规定，普通高等学校体育设施用地包括田径场、篮球场、排球场、网球场、羽毛球场、器械场及其他活动场地，面积指标为9平方米/生。本项目按15000人规模考虑，则体育设施占地150009135000平方米，合2025亩。1、田径场新校址安排400M跑道标准田径场1个，占地18000平方米，为塑胶跑道带看台。2、篮球场每250名学生设一个，共设60个，每个占地608平方米，共占地36480平方米。3、排球场每250名学生设一个，共设60个，每个占地322平方米，共占地19320平方米。4、网球场每1500名学生一个，共设10个，每个占地720平方米，共占地7200平方米。5、综合投掷区共设4个，每个占地400平方米，共占地1600平方米。6、器械场器械场地每500名学生设一个区，共设30个，每个区占地面积250平方米，包括单、双杠、吊环等，共占地面积7500平方米。7、其他活动场地及道路占地44900平方米，合6735亩。各项体育设施指标表序号场地类别数量单位面积（M2）占地面积（M2）备注1田径场118000180002篮球场60608364803排球场60322193204网球场1072072005综合投掷区440016006器械场3025075007其它及道路44900合计135000424专用绿地新校区专用绿地面积按生均5平方米的规划指标计算。按15000人规模设置，方米，折合1125亩。第五章工程建设方案51新校区总体规划511规划原则校区的总体建设方案将对学院的建设起着至关重要的作用，它将直接关系到布局的合理性、用地的经济性以及教学、管理的科学性。本项目建设应统一规划、合理布局、配套建设、因地制宜、有利教学、方便管理。1、前瞻性原则。规划既应面向未来，高瞻远瞩，又从实际出发，要在实事求是地分析评价现状的基础上提出发展目标，谋划发展思路，制定发展举措。2、全局性原则。学院的发展建设必须与国家和省的方针、政策、要求等相吻合，把学院的发展寓于全局发展之中，同时，要使学校的发展对全局发展做出积极贡献。3、协调性原则。树立科学的发展观，综合平衡各方面因素，促使学院发展和建设的协调、健康、快速进行。4、特色性原则。学院规划要继承历史，立足现状，开创未来，彰显特色。5、可持续性原则。坚持学院自身可持续发展观，是学院发展应遵循的永恒理念。学院在发展中，既要用足、用好当前的资源，又要为未来发展留有后备资源与拓展空间。513规划指导思想本着尊重和保护自然环境，合理利用土地的原则，大学校园总体规划应按照以下的指导思想进行，使新校区具备现代化的办学特色，富有浓郁的学习气氛，同时又符合时代节奏、蕴含新经济时代特征，成为既具个性，又与周围环境相和谐的现代校园。（1）深入把握现代校园的工作特点，为教学、科研创造优质高效的物质环境，并力求功能上的先进性。使校园建设具有网络化、通用化、开放性和数字化综合性的弹性生长机制。（2）立足国情，注意节能、节地和生态保护，力求运行的经济性。既要优质、又要低耗，以符合面向现代、面向世界、面向未来的时代要求。（3）创造良好的人文环境，以人为本。新校区的规划与建设应体现出园林化与花园式的特征。强调合理利用地势、依景而建的理念，巧妙构思，精心设计，富景于园，园景和谐，以不同形式，不同风格的多元化园林空间，以创造优美的学习和生活环境，体现出丰富的文化内涵。（4）塑造符合科技教育文化内涵的建筑形象与环境品格讲求校园的艺术性，努力创造校园的整体美、特色美和朴素美，并体现出XX科技学院XX学院建设独特的专业学科体系，使校园环境成为吸引学生的重要因素。514总体规划方案XX科技学院XX学院新校区位于XX市XX新区区内，总用地面积1500亩。校园的整体规划设计紧密结合学校的发展战略和定位，建设规模按15000生进行总体规划。本次规划在总平面设计中应力求布局紧凑，功能分区明确，使用联系方便，互不干扰，建筑布局注重单体建筑相互间的有机结合。根据建设内容与规模组成，按其使用性质的独立性和兼容性，将整个学院根据其使用功能分为五个功能分区，即教学区、学生生活区、体育活动区、培训、研发区和后勤服务区，各区之间相互独立又相互联系。教学区是一个学校的灵魂，在规划中占有重要的地位，集中了学校的教学、科研、管理等设施，包括一幢组合的行政办公楼，组合式建筑的实验楼、教学楼及图书馆等公共设施，总建筑面积162068平方米，是学校对外联系的枢纽。该区要求有安静的学习和研究环境，体现先进的实用性和灵活的可发展性，某些建筑兼有直接为社会服务的功能，其空间形态、建筑形象、环境品格将直接体现校园的整体风貌。该区主要布置在校区的东南部，占地面积较大，东南临中州大道。规划中充分体现建筑空间的典型化、通用化和灵活性，相关建筑的集团化、公用化，建筑群体的网络化与密集化，形成动态的弹性生长体系。既有不同系别的独立组团，又有灵活通用的大讲堂、自习室、制图室以及对外交流的行政办公楼等。学生宿舍区主要为学生宿舍、学生食堂等生活设施和部分体育活动设施，除与教学区有密切的联系之外，还应与体育活动区和校园绿化景区紧密相联。该区布置在校区中部南侧，在西南侧设出入口，独立成区，包括不同形式的宿舍建筑、学生食堂、会堂及部分体育设施，总建筑面积128520平方米。其北侧为体育活动区、东南侧为教学区，即有短捷的教学联系，又方便体育活动。并靠近入口，避免了学习、生活的相互干扰，且方便管理和对外联系。体育活动区是校园的重要组成部分，是培养学生德、智、体全面发展的重要设施。其内容包括400米标准跑道的田径场、体育馆、各类球场及器械场地等。该区集中布置在校区中部北侧，东侧为教学区，南侧为学生宿舍区，即要靠近宿舍区，又要避免平时人流穿行，有利于维护，即方便教学活动，又具备向社会开放的条件。培训、研发区是XX科技学院XX学院的实习实训基地和研究基地，包括培训中心、5栋研发中心和10栋产学研基地等，总建筑面积642904平方为。该区布置于用地的西部，独立成区，并在区域内配置娱乐、健身、休闲等文体设施，给职工、教师和学生提供一个安静的休憩场所，动静分区明确，也为生活区创造了一个良好的周边环境。后勤服务区为全校提供水、电、热力及各种动力站、仓库、维修车间等，应方便对外联系。该区位于校区西北部，东临学生宿舍区，西为培训、研发区区，即方便对外运输联系和各种管网的引入，又位于校内各种负荷的中心，较为适宜。515绿化设计校园绿化景观系统，应做到“点、线、面”总体优化，实现“点上成景、线上成荫、面上成林”。根据总体规划方案，本次校园绿化以点、线、面组织平面及空间景观设计。点，即以某一景点如道路交叉口，庭院一隅等处作装饰性的美化布置，如雕塑、花坛、奇石等。线，即道路两边或建筑物周围，种植各种观赏性的树种，来绿化校园环境，净化校园空气，创造绿荫校园氛围。面，即利用校前广场和建筑周围及各区之间围合的空地，集中绿化、造园。植物选择以草坪与乔木、灌木相结合为宜，并利用校园边缘空地造林，制造小环境气候。增加绿荫面积。在生活区应多配以四季花卉和观赏树种，使整个校园及生活区景观成为四季常青，季季有景的庭院文化环境，创造园林式现代校园特色。绿化面积达347。516道路、广场规划校区道路规划以四个出入口为纲，以围绕教学区及校前广场为目，使整个校区道路系统构成一个有机的整体，同时满足消防规范的要求，使消防车能够便捷地到达校区每个角落。因此校区道路呈环形路网布置，将教学、生活区及体育活动区分隔成即相对独立又联系便捷的功能体系。道路规划要实现人、车的合理分流，充分考虑机动车辆和非机动车辆的停放空间。校区道路规格主要分为四种，即主干道、次干道、引道和园路。主干道为分区之间道路，宽9米，次干道为各建筑物之间道路，宽6米，引道为建筑物入口道路，宽345米，各绿化区内均设园路，宽度12米。除园路外，校区道路均采用沥青混凝土柔性路面，根据不同需要和规格要求，确定路面结构形式，以城市型道