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民主生活会发言稿范文简稿三篇合集 民主生活会发言稿:把握开好民主生活会的三对关系 自 12 月 27 日中共中央政治局召开民主生活会后,自上而下,各地陆续召开 2016 年度党员领导干部民主生活会。近日,中共中央印发了修订后的县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定,并发出通知指出:民主生活会是党内政治生活的重要内容 ,是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。要达到开好民主生活的目的,需要把握好三对关系。 一是批评与自我批评的关系。批评与自我批评是我们党的 三大优良作风之一,也是民主生活会的重要环节。人非圣贤,熟能无过,知错能改,善莫大焉。开展自我批评,就要敢于把自己放到“阳光”下,撰写对照检查材料要亲自写,特别是在理想信念、思想方面的问题,要深刻检视、查找问题,解剖自己,还要虚心听取意见,诚恳地与其他同志进行交流,对自身的错误,敢于接受批评。开展批评,就要摒弃“你好我好大家好”的一团和气的诟病,坚持实事求是,讲党性不讲私情、讲真理不讲面子,以对同志负责、对事业负责的态度,以治病救人为出发点和落脚点,就事论事不论人,达到红脸出汗的效果。 二是查找问题与 整改落实的关系。一年召开一次的民主生活会,就是为了便于领导班子集中时间和精力解决存在的突出问题。要围绕主题,逐一进行对照检查,用身边事身边人的示例,汲取教训,反躬自省。这就要求,查找问题要真要实。针对往年查找的问题,要进行反思和总结,不能同一问题反复提,不能走“屡犯屡改,屡改屡犯”的怪圈。针对今年查找出来的问题,要制定整改措施,形成领导班子和领导干部个人整改清单,整改清单要重点突出、具体细化、切实可行,明确整改目标、重点、措施、时限、责任人等,并在一定范围公开。要立行立改,整改情况接受党员、群众监督。 三是批评与团结的关系。民主生活会应当遵循“团结 批评 团结”的方针,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,严肃认真提意见,满腔热情帮同志,达到统一思想、增进团结、互相监督、共同提高的目的。会前,要开展谈心谈话,主要负责同志与班子成员必谈,班子成员相互之间必谈,就是要增进了解,交流思想,交换意见,作好铺垫。民主生活会的最终目的是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,实现党的正确领导,维护党的团结和集中统一。 民主生活会发言稿:开好民主生活会需要真批评 近日,中共中央印发了县以 上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定(以下简称若干规定),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。 民主生活会是党员以交流思想,开展批评与自我批评为主要形式的组织活动制度。批评与自我批评是党的传家宝。习近平总书记指出,批评和自我批评是一剂良药,是对同志、对自己的真正爱护。有的地方民主生活会之所以开得味同鸡肋,就是因为没能发挥批评和自我批评这剂良药的作用。 批评与自我批评是解决党内矛盾的有力武器,能够促进民主集中制贯彻执行,促进党内生活的严格规范,促进党性原则基础上的团结,能切实提高领导班子发现和解决自身问题的能力。我们党能够依靠自身力量解决自身问题,靠的就是批评和自我批评。只有真正把批评和自我批评开展起来,让不同的意见相互碰撞、相互交锋,才能防微杜渐,及时发现和纠正自身存在的缺点,避免“小毛病”演变成“大问题”,促进党的组织健康发展和党员干部健康成长。 真批评,敢于自我揭短,直指问题要害。领导干部召开专题民主生活会,要通过批评与自我批评,达到照镜子正衣冠,洗 洗澡治治病的目的,班子成员之间要坦诚相见,不讳过,又不搞过头,真揭丑、真查摆,说真话、道真情,用认真的批评和自我批评转变作风。 只有敢揭短,真批评,动真格,深刻剖析作风不正、工作不实、行为不廉的问题,才能够做到触动思想、触及灵魂,触及问题实质,真正解决问题、增进团结。领导干部要利用召开民主生活会的契机,真正加强作风建设,以自己的实际行动赢得民心。党的正确领导,维护党的团结和集中统一。 民主生活会发言稿:民主生活会要突出“问题意识” 又到岁末,各级党组织又到了做总结、摆问题、定思路的关键时刻,而民主生活会 就是集思广益,听取广大党员和群众意见和建议的最有效的途径。因此,要想民主生活会切实发挥出凝心聚能的作用,就必须牢牢抓住问题导向这个重点,只有找准问题、抓住要害、触及灵魂,民主生活会才能开出实效、开出动力。 要深入调研找问题。领导干部是广大党员、群众的风向标,领导干部怎么做,党员群众就怎么学。广大领导干部要从思想深处重视起来,要深入联系点,自觉主动走到田间地头、走近农村社区、窗口服务单位、企业生产一线,以亲身体验体会基层群众生产生活上的难题。特别是对于群众反映的问题,要以此做到反躬自省,倒查工作的不严不实,给 今后的工作提个醒。唯有全方位的扫描画像,立体式的透析检查,才能真正的把问题摆准、摆实、摆具体。 要归纳梳理立标尺。问题找到了,关键是找解决问题的方法。各级党委要高度重视查摆出的问题,要对领导干部在一线调研、专题党课、学习调研发现的涉及发展、民主、作风等方面的问题要做到及时总结,对广大党员干部、人民群众反映上来的涉及生产生活、切身利益的问题要做好分类梳理,推动领导干部聚焦画像,往深里查、向细处找。既要找到问题的共性,也要发现问题的个性,防止在整改落实时,做了表面功,来了一刀切。 要深入分析挖病根。问题不改不会 自动消失。能不能把正确面对、敢于面对查摆出来的问题,是对党员干部责任担当的重要体现。既能查摆具体表现,又能深刻剖析自我,才是领导干部应有的姿态。要紧紧

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