小学履行党风廉政建设主体责任情况报告

小学履行党风廉政建设主体责任情况 报告 2016年度，我校严格贯彻上级的各项廉政建设要求，结合 “两学一做 ”学习教育活动的开展，围绕学校中心工作，以完善制度为抓手，以强化监督为保证，明确反腐倡廉责任，推进廉政文化建设，扎实落实好党风廉政建设主体责任，为学校各项工作的健康发展创造了良好的环境。现将 告 如下： 导 班子成员 4人，张国民同志任校长，负责学校党政全盘工作；张如宇同志任党支部书记，负责学校支部工作；张琼梅同志担任副校长，主要分管学校教育教学工作；韩杰同志担任副校长，主要分管学校安全后勤工作。 一、 2016年度党风廉政建设工作情况 （一）落实党风廉政建设责任制的情况 身作则 学校党支部高度重视把党风廉政建设的各项工作摆上学校重要议事日程。成立以校长为组长的党风廉政建设工作 领导 小组，结合学校实际，进一步明确和细化了党风廉政主体责任，严格执行 “一岗双责 ”。自觉地把学校各项工作置于学校党风廉政建设领导小组的监督之下，进一步加强校风、学风和教风建设，提高工作效率。 党员领导干部以身作则，起模范带头作用，确保 “一岗双责 ”落到实处。 在党风廉政建设责任制执行过程中， 学校始终坚持 “一把手负责制，统一领导，统一管理，统一部署，分工合作，责任到人，分管部门各负其责，依靠群众支持和参与 ”的工作机制，把党风廉政建设作为党风廉政建设工作的重要组成部分，纳入党政领导班子、教师的各项考核中，与工作过程、工作作风、工作业绩等相结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。 一年来，学校党支部始终做到 :坚持从严治党、从严治政、标本兼治、综合治理，构筑思想道德和党纪国法两道防线，并做到关口前移、立足教育、着眼防范；按照 “谁主管、谁负责 ”的要求，一级抓一级，层层抓落实。 署，落到实处 认真研究部署学校党风廉政建设工作。结合我校实际，明确 2016年学校党风廉政建设各项工作要继续贯穿学校各项工作的始终，全方位渗透到工作主线当中，特别是以干部队伍建设、作风建设、执行力建设为抓手，加大宣传、教育、预防、监督、制度等各个环节的工作力度，为学校各项工作的顺利开展保驾护航。 坚持宣传教育先行，筑牢拒腐防变的思想道德防线。为深入学习贯彻落实中央和省市区的各项规定，充分发挥宣传教育的基础作用，我们结合学校的实际情况，从加强干部作风建设入手，深入推进学校党风廉政建设工作。组织学习 廉政准则，深入推进廉政建设。将学习贯彻与落实 “一岗双责 ”相结合，与遵守党纪国法和落实学校各项规章制度相结合，与干部考察、任用、奖惩相结合。 开展系列教育活动。坚持以正面教育为主，充分发挥先进典型的示范引导作用，宣传先进人物的先进 事迹 ，使党员干部学有榜样、赶有目标。通过开展警示教育，用身边的事教育身边的人，使党员干部 切实转变思想作风、工作作风、生活作风，自觉做到知利害、明得失、转作风。 （二）加强党支部对学校各项工作的监督力度。 订及汇编工作，制定完善学校内部管理制度。 2016年度针对我校 “学校管理制度 ”和 “绩效分配 方案 ”的修订，先后监督学校开展 2次教职工代表大会，完善了学校内部管理制度，讨论通过各项考核办法，使各项制度更加细化、合理，达到了自己参与制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。 断发展党内民主、加强党内 监督、密切党群关系；结合校务公开等工作，健全办事制度，细化评议内容，制定党组织和党员考核办法，开展民主评议工作。 范学校校建及教学器材采购行为。切实抓好学校财务逐笔公开工作。牢牢把握公开内容关、公开形式关、信息反馈关，重大政策公式宣布，食堂大宗采购、大型建设由支部监督，有效解决学校财务公开工作中存在的公开内容笼统、公开方式单一、公开不及时等问题，为促进规范化、标准化学校创建夯实基础。 时将校务向家长社会公开，加强了学校民主管理和民主监督，保障学校管理决策更具科学性和实效性。 （三）中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例学习贯彻执行情况 为进一步引导党员干部廉洁自律、严守纪律、做好先锋表率，我校认真组织全体党员干部学习贯彻中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例。 读掌握准则和条例具体内容，做到以身作则、以上率下。 两学一做 ”活动为龙头，以党员月会、行政例会、教师例会和假 期学习等契机，认真落实全体党员集中学习与自学相结合制度组织全体党员集中学习，观看了警示教育专题片作风建设永远在路上、榜样，广大党员教师积极参与，通过学校 行谈学习 体会 、谈认识，收到了良好效果。 加强学习的同时，在全体党员干部中开展签订学思践悟准则和条例承诺的活动，每一位党员干部郑重作出书面承诺：坚定理想信念，守住纪律 “底线 ”，永葆共产党人清正廉洁政治本色，自觉接受组织和群众监督。 （四）两节期间作风建设纪律规定执行情况。 针对可能出现的 “节日病 ”，我校要求全体领导班子牢固树立廉洁自律意识，严禁接受不正当的宴请、旅游、健身、娱乐等活动安排，以及现金、购物卡、支付凭证和烟酒、食品等节礼；严禁工作日饮酒，不准酒后驾车、公车私用和违规停放；严禁上班时间上网聊天、炒股、娱乐、串岗以及从事与工作无关的活动；严禁参与封建迷信、赌博、色情及打架等违法违规活动，不准参与家庭聚餐、朋友聚会等活动时讲排场、比阔气，酗酒闹事， 损害教育系统形象，形成了严格管理、严格监督、严格查处的有效机制。与此同时，严于律己，严格遵守法律法规、上级的有关规定和学校的各项制度，自觉遵守职业道德、社会公德、家庭美德，积极倡导健康、有益、文明的生活方式。 二、存在的问题及分析 策水平、管理水平都还不够高，在日常的教育教学管理工作过程中会出现管理跟不上的现象。这需要我们在今后的工作中重学习，重反思，全面提高领导班子的各项管理水平和创新能力。 校的中层干部基本上属于 年轻化，缺乏工作经验，因而学校相对在中层行政人员的管理与党员干部培养方面，还不够深入细致，导致中层人员以及党员干部的工作能力参差不齐，部门与部门之间协调沟通存在一定的不足。 不违反原则的前提下，要再度深入挖掘家长和社会中有利的教育资源，把 “能力家长 ”与 “社会各界力量 ”真正吸纳到学校的管理与发展当中来，走好群众路线才是学校工作常青常新的根本保证。 度的制定更要体现人性化管理，以人为本，把人文关怀和制度管理刚柔并济 起来，真正反映出制度良好的导向作用，真正落实到有利于学校的发展、教师的成长和学生的培养意义上来。 三、整改的具体举措 一步提高党员干部的政策水平和工作觉悟。要结合工作实际研究制定理论学习方案，明确学习内容和要求，同时紧密联系学校各个阶段的工作任务，改进学习方式，深化学习效果，促使党员干部把理论学习的过程变为理论思考的过程，变成形成思路、完善决策、促进工作的过程。 一步增强党员干部的凝聚力。要根据领导班子成员分工，进一步完善集体领导与分工负责 相结合的工作机制。不断完善党员干部民主生活化制度，努力提高民主生活会质量，切实增强党员干部解决自身问题的能力。 一步发挥党员干部的表率作用。要深入开展“党员先锋模范岗 ”主题活动，通过模范带头作用，促进党员干部按照科学发展观的要求，更新观念、创新思路、改进方法，提高能力。 一步强化党员干部廉洁自律意识。要严格执行党员干部报告有关事项，自觉加强党性修养，抵制各种诱惑，培