九年级物理下册 第十五章电动机与发电机例题与习题（无答案）沪粤版

第15章电动机与发电机例题与习题【例1】在图1所示的实验中，若导体AB受到的力方向水平向左，为了使它受力的方向水平向右，可采用以下哪几种方法A改变导体中电流的方向B使磁铁两极对调C增大电路中电流强度D在改变导体电流方向的同时，将磁铁两极对调图1【分析】通电导体在磁场中受力方向跟电流方向和磁感线方向有关，如果电流方向相反，或者磁感线方向相反，导体的受力方向也相反。但不可将电流方向和磁场方向同时改变，否则受力方向反而不变。故正确选项为A和B。【解答】选项A、B均正确【例2】要改变直流电动机的转动方向，可行方法A适当减少电流强度B适当减弱磁场C改变线圈中的电流方向或把磁铁两极对调D改变线圈中电流方向的同时对调磁铁两极【分析】线圈的转动方向跟通人的电流方向或磁场方向有关，而与电流强弱、磁场强弱无关，但不可同时改变电流方向和磁感线方向，故只有选项C正确。【解答】选项C正确【例3】如图2所示，可以使电流表指针发生偏转的情况是A开关S断开，导线AB竖直向下运动B开关S闭合，导线AB竖直向上运动C开关S断开，导线AB从纸里向纸外运动D开关S闭合，导线AB从纸外向纸里运动【分析】为使电流表指针发生偏转，电路中应有感应电流产生，这就需同时满足两个条件一是电路要闭合；二是一部分导体做切割磁感线运动。对照图1装置可知，A、B、C都错。【解答】D。【例4】图3是研究感应电流的方向与哪些因素有关的实验示意图，比较甲、乙两图可以得出感应电流方向与有关的结论；比较甲、丙两图可以得出感生电流方向与有关的结论。图3【分析】甲、乙、丙三幅图中有不同之处甲、乙两图中导线切割磁感线的方向相反，电表指针摆动方向也不同，说明感应电流的方向与导线切割磁感线的运动方向有关；甲、丙两图中磁极放置的方位不同，导线切割磁感线的方向相同，指针摆动方向相反说明感应电流的方向还与磁场方向有关。【解答】应填“导线切割磁感线的运动方向”和“磁感线方向”。【说明】对图2甲所示装置，若对调两磁极的位置的同时改变导体的运动方向（与原来相反），请读者思考一下电流表的指针将怎样偏转【例5】在图4所示的发电机工作原理图中，放在水平方向磁场中的矩形线圈逆时针方向转动，当转动到甲图位置时，由于线框_磁感线，因而电路中_，当转到乙、丁两图的位置时，由于AB边切割磁感线的方向_，因而外电路中的电流方向_。图4【分析】当线框转到图甲位置时，线框AB的运动方向水平向左，线框CD的运动方向水平向右，都和磁感线的方向平行，因而此瞬间，两线框都不切割磁感线，不产生感生电流。当转到图乙位置时，AB边的运动方向竖直向下，转到图丁的位置时，AB边的运动方向竖直向上，切割磁感线的方向正好相反，因而在图乙位置时，电流经A流出，而在图丁位置时，电经A流入，即在外电路中是交流电。【解答】依次填写不切割；无电流；相反；相反。填空题1发电机是利用现象制成的，直流电动机是利用通电线圈在里受力转动的原理制成的。2由图中通电螺线管右端的小磁针静止时的指向可知，螺线管所接电源的A端为极。31831年，英国著名物理学家发现了电磁感应现象，导致了的发明，从而开辟了人类电的时代。4如图1所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图比较甲、乙两图可知感应电流方向与有关；比较甲、丙两图可知感应电流方向与有关。图16电动机是根据的原理制成的，它工作时，能转化为能。7闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，有电流产生，则电能是由能转化而来；机就是根据这种原理制成的8如图2是小华同学自制的“小小电动机”，接通电路后，线圈开始转动，小华发现当时，线圈转动方向就会与原来相反图2选择题1下列说法正确的是（）A电动机工作时将机械能转化成电能B话筒工作时将电能转化成机械能C变压器是根据电磁感应原理制造的D蓄电池不能将电能转化成化学能2下列电器工作过程中，把电能转化为机械能的是（）A电磁继电器B发电机C电饭煲D电动机3下列说法正确的是（）A导体在磁场中运动能产生感应电流B电动机是消耗了机械能得到电能C发电机将贮存的化学能转化成电能D换向器能改变线圈中的电流方向4下列机器或装置是利用“通电导体在磁场中受力运动”的原理工作的（）A发电机B电铃C电动机D电磁起重机5下列电器对应的工作原理正确的是（）A发电机电流磁效应B电动机磁场对通电线圈的作用C电磁铁电磁感应D电磁继电器电流的热效应6以下哪种物理现象发发现和利用，实现了电能大规模生产（把机械能转化为电能）使人们从蒸气时代进入电气时代（）A电流通过导体发热B电磁感应现象C电流的磁效应D通电线圈在磁场中转动7电动机是一种高效率、低污染的动力设备，下面四幅实验装置图3中，对电动机有直接影响的是（）图3A通电螺线管仍保持在原来位置上静止B通电螺线管转动，直到A端指向南，B端指向北C通电螺线管转动，直到A端指向北，端指向南D通电螺线管能在任意位置静止。8（04南通）下列实验装置（图4）中用于研究电磁感应现象的是图49要改变直流电动机的转向，以下方法可行的是（）A改变电流的大小B改变磁场的强弱C同时改变电流方向和磁场方向D改变电流方向或磁场方向10首先发现电磁感应现象的科学家是（）A法拉第B伏特C安培D奥斯特11下列说法正确的是（）A电动机工作时将机械能转化成电能B话筒工作时将电能转化成机械能C变压器是根据电磁感应原理制造的D蓄电池不能将电能转化成化学能37下列电器工作时，没有利用磁场的是（）A电铃B发电机C电动机D白炽灯39世界上第一个清楚地、准确地论述磁偏角的科学家是（）A奥斯特B法拉第C沈括D欧姆12如图5（甲）、（乙）中，MD导体运动，请分析下述各种情况下导体中有感应电流产生的是（）A在图甲中，MD导体沿纸面向左或向右运动B在图乙中，MD导体沿纸面向左或向右运动C在图甲中，MD导体垂直纸面向里或向外运动D在图乙中，MD导体垂直纸面向里或向外运动图513下列说法正确的是（）A电热壶、电铃的主要部件都是电磁铁B电吹风、洗衣机的主要部件都是电动机C电度表、验电器都是用来测量电流大小的仪器D电冰箱门上的密封条、VCD播放用的光碟都是应用了磁性材料14在下列情况中，导体一定能产生感应电流的是A导体在磁场中静止时B导体在磁场中做切割磁感线运动时C闭合电路的部分导体在磁场中运动时D闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时点15如图6所示，在磁场中悬挂一根导AB，把它的两端跟检流表连接起来，闭合开关，能使检流表指针偏转的做法是图6A导体AB不动，磁体向右运动B磁体不动，导体AB向右运动C磁体不动，导体AB竖直向上运动D磁体不动，导体AB斜向上运动综合题1阅读短文，回答问题从无意中的觉察到伟大的发现1822年，法拉第想到既然电流可以产生磁，那么，反过来，磁能否产生电流呢他决心去探索“磁生电”的途径，并对这个问题进行了长期艰苦的探索1831年的一天，他做的实验再次失败，他依然想不出个所以然，只好动手收拾器材，就在他从线圈中收起一根磁铁时，无意间发现和线圈相连的电流计上的指针摇动了一下；于是他抓住这一机会深究下去，终于发现了感应电流“磁”确能产生电流法拉第在不断重复这个实验的时候，领悟到静止的磁不能产生电，只有运动的磁才能生电啊许多年来，那么多有才华的科学家孜孜不倦、苦心探索的问题，答案竞是如此简单他们之所以在电磁的研究领域徘徊不前，原来是“静电”和“静磁”的框架束缚了他们的头脑、这说怪也不怪，大凡人们在思考问题的时候，总喜欢按习惯的方法和现有的思想体系来进行逻辑推理，这叫做思维定势到了这一步创造能力已被窒息，再要前进就困难了阅读上文后，请你回答（L）“磁生电”在物理学里叫做什么现象请你举一个实际应用的例子（2）我们要有新的发现，最重要的是要具有什么样的科学观念（请写出两个要点）2图7所示是研