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文档简介
1、四季,第二课时,教学目标： 1.认识“对” “说” “是” “叶” “圆” “夏” “秋” “雪” “肚” “就” “冬”11个生字。会写“七” “儿” “九” “无”4个字。学会“乚、乙”两种笔画，认识“月、雨、口、禾”4个偏旁。 2.能正确、流利地朗读课文，会背诵课文。 3.了解课文内容，知道一年有四季及四季的特征，产生对大自然的喜爱之情。,课时要点： 1. 学会“乚、乙”两种笔画，会写“七” “儿” “九” “无”4个字。 2. 会背诵课文。 3. 模仿课文说说四季的景物，学做小诗人，激发对大自然的喜爱之情。,圆 秋 雪 肚,草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。”,荷叶圆 圆 ， 他对
2、青蛙说 ： “我是夏 天 。”,谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。”,雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。”,2 四季,草芽尖尖， 谷穗弯弯， 他对小鸟说： 他鞠着躬说： “我是春天。” “我是秋天。” 荷叶圆圆， 雪人大肚子一挺， 他对青蛙说： 他顽皮地说： “我是夏天。” “我就是冬天。”,（ ）（ ）， 什么 怎么样 他对（ ）说： 谁 “我是（ ）。” 什么季节,（ ）（ ）， 什么 怎么样 他（ ）说： 怎么样地 “我是（ ）。” 什么季节,（）红红，他对（）说：“我是春天。” （），他对（）说：“我是夏天。” （），他（）说：“我是秋天。” （），他（）说：“我是冬天。”,我会写,七,儿,无,我会写,七,儿,无,我会写,九,我会写,九,作业： 1.我会写：七 儿 九 无 2.把课文背诵给爸爸妈妈听，让他们说说最喜欢什么季节？ 3.你最喜欢哪个季节？为什么？把你最喜欢的季节画一画。,四季,第二课时,拓展作业： 收集有关描绘四季的图片、儿歌等，在同学之间交流。,你拍一，我拍一，春夏秋冬真美丽。 你拍二，我拍二，草芽尖尖出地面。 你拍三，我拍三，荷叶圆圆绿连天。 你拍四，我拍四，谷
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